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CUNMAPS
Planteamiento del problema.
Dificultad en la ubicación por parte de los estudiantes de cada una de las sedes de la
universidad CUN.
Objetivo general.
Crear una aplicación móvil sencilla y práctica de manejar para mejorar la experiencia
de los estudiantes al ubicar de manera rápida y eficiente las sedes de la universidad
CUN.
Objetivos específicos.
Crear un diseño atractivo, llamativo e interesante para los estudiantes en cuanto a su
contenido y calidad.
Ubicar la totalidad de las sedes de la universidad CUN e integrarlas con fotografías de
la fachada en esta nueva aplicación.
Desarrollar una aplicacion móvil disponible para descargar en las principales tiendas de
internet que contenga la ubicación real de las sedes de la Corporación Unificada
Nacional de educación superior CUN.
Análisis De Encuestas
En la gráfica anterior podemos observar que tenemos un 63.6% sobre 100% de
estudiantes que se le dificulta ubicar las sedes de la universidad CUN, confirmando el
planteamiento de nuestro problema por el cual se va a desarrollar esta investigación y
ejecución de la aplicación CUNMAPS.
Al validar la gráfica anterior podemos determinar que de los 33 estudiantes
encuestados 21 se encuentran en un punto neutro positivo ubicados en el rango del 1
al 6 en nivel de dificultad para el desarrollo de nuestro proyecto donde se evidencia
que no es de facilidad la ubicación de las sedes de la universidad CUN con un
porcentaje de 61.9% sobre 100%.
Al observar la gráfica anterior podemos evidenciar la acogida positiva que tendría el
desarrollo de nuestro proyecto donde 29 estudiantes con un 87.9% de participación
considera adecuado el desarrollo de nuestra aplicación CUNMAPS.
Al revisar la gráfica anterior podemos observar que de los 33 estudiantes encuestados
28 se encuentran en un punto positivo ubicados en el rango del 6 al 10 en nivel de
consideración importante para el desarrollo de esta nueva herramienta para los
estudiantes de la universidad CUN.
Al observar la gráfica anterior podemos confirmar que por falta de una herramienta
para la ubicación de las sedes de la universidad CUN 22 estudiantes con una
participación de 66.7% de un total de 33 encuestados se ha visto afectado en sus
clases debido a los retardos incurridos por el desconocimiento de la ubicación de las
sedes de la universidad CUN.
Al observar la gráfica anterior podemos determinar que el desarrollo de nuestra
aplicación CUNMAPS tendría un nivel de aceptación positivo con un 85.3% sobre 100%
de usuarios que la descargarían.
En la gráfica anterior podemos evidenciar que las sedes con facilidad de ubicación y
con la que más se familiarizan los estudiantes son la A, G, N, J teniendo como partida
de nuestro proyecto la ubicación de las sedes menos reconocidas como lo son la sede
H, P, E, y L.
Jonathan Stiven Sánchez Gámez.
Yessenia Martínez Amaya.

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  • 1. CUNMAPS Planteamiento del problema. Dificultad en la ubicación por parte de los estudiantes de cada una de las sedes de la universidad CUN. Objetivo general. Crear una aplicación móvil sencilla y práctica de manejar para mejorar la experiencia de los estudiantes al ubicar de manera rápida y eficiente las sedes de la universidad CUN. Objetivos específicos. Crear un diseño atractivo, llamativo e interesante para los estudiantes en cuanto a su contenido y calidad. Ubicar la totalidad de las sedes de la universidad CUN e integrarlas con fotografías de la fachada en esta nueva aplicación. Desarrollar una aplicacion móvil disponible para descargar en las principales tiendas de internet que contenga la ubicación real de las sedes de la Corporación Unificada Nacional de educación superior CUN. Análisis De Encuestas
  • 2. En la gráfica anterior podemos observar que tenemos un 63.6% sobre 100% de estudiantes que se le dificulta ubicar las sedes de la universidad CUN, confirmando el planteamiento de nuestro problema por el cual se va a desarrollar esta investigación y ejecución de la aplicación CUNMAPS. Al validar la gráfica anterior podemos determinar que de los 33 estudiantes encuestados 21 se encuentran en un punto neutro positivo ubicados en el rango del 1 al 6 en nivel de dificultad para el desarrollo de nuestro proyecto donde se evidencia que no es de facilidad la ubicación de las sedes de la universidad CUN con un porcentaje de 61.9% sobre 100%.
  • 3. Al observar la gráfica anterior podemos evidenciar la acogida positiva que tendría el desarrollo de nuestro proyecto donde 29 estudiantes con un 87.9% de participación considera adecuado el desarrollo de nuestra aplicación CUNMAPS. Al revisar la gráfica anterior podemos observar que de los 33 estudiantes encuestados 28 se encuentran en un punto positivo ubicados en el rango del 6 al 10 en nivel de consideración importante para el desarrollo de esta nueva herramienta para los estudiantes de la universidad CUN.
  • 4. Al observar la gráfica anterior podemos confirmar que por falta de una herramienta para la ubicación de las sedes de la universidad CUN 22 estudiantes con una participación de 66.7% de un total de 33 encuestados se ha visto afectado en sus clases debido a los retardos incurridos por el desconocimiento de la ubicación de las sedes de la universidad CUN.
  • 5. Al observar la gráfica anterior podemos determinar que el desarrollo de nuestra aplicación CUNMAPS tendría un nivel de aceptación positivo con un 85.3% sobre 100% de usuarios que la descargarían. En la gráfica anterior podemos evidenciar que las sedes con facilidad de ubicación y con la que más se familiarizan los estudiantes son la A, G, N, J teniendo como partida de nuestro proyecto la ubicación de las sedes menos reconocidas como lo son la sede H, P, E, y L. Jonathan Stiven Sánchez Gámez. Yessenia Martínez Amaya.