La licenciada Katiuska Naveda Flores presenta su currículum vitae, el cual resume su experiencia de 10 años en educación y capacitación adquirida en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Actualmente trabaja como supervisora del nivel de educación inicial en el Ministerio de Educación del Perú.
Este currículo vitae resume la información personal, educación y experiencia laboral de Norma Espinoza Esteban. Ella tiene 37 años, es soltera y nació en Lima, Perú. Obtuvo una licenciatura en educación primaria y completó estudios de maestría. Ha trabajado como maestra de primaria en varias escuelas y también ha tenido puestos de liderazgo en el Ministerio de Educación. Además de enseñar, ha organizado numerosos talleres y conferencias de capacitación para maestros.
La candidata presenta un currículum vitae en el que detalla su formación académica que incluye una diplomatura en educación social, una licenciatura en psicología y un máster en dirección estratégica de recursos humanos. Además, tiene experiencia laboral en el sector público y privado en puestos relacionados con la psicología, la educación y la administración. Domina el inglés con un nivel B2 y está en proceso de obtener el nivel C1.
El documento presenta el currículo vitae de Norma Espinoza Esteban, una licenciada en educación primaria. Detalla su experiencia educativa y laboral, que incluye más de 10 años de experiencia como maestra de primaria y varios puestos de liderazgo educativo. También enumera sus estudios formales y su participación en numerosos cursos de capacitación para maestros.
Este currículum vitae resume la formación académica y experiencia laboral de Wilfrido Viveros González. Posee tres licenciaturas y una maestría. Ha tomado numerosos cursos y diplomados. Ha trabajado como docente en escuelas secundarias y normales rurales desde el 2000, impartiendo asignaturas como educación física, historia, geografía y formación cívica. Actualmente labora en la Escuela Normal Rural "Carmen Serdán".
El documento presenta el currículum vitae de Norma Dalinda Escobar Parra, psicóloga clínica ecuatoriana. Detalla sus estudios universitarios y posgrados, experiencia laboral en hospitales, fundaciones y escuelas, investigaciones realizadas, seminarios y cursos tomados, y experiencia docente universitaria.
La carta presenta el currículum vitae de María Agustina Tattone, una licenciada en ciencias de la educación especializada en nuevas tecnologías que busca oportunidades laborales relacionadas con la educación y el asesoramiento pedagógico y tecnológico. Actualmente se desempeña como facilitadora pedagógica digital y ha trabajado en varias instituciones educativas implementando programas con tecnología educativa.
Plan de actividades extraescolares y complementarias 2015 2016-1colegiosiles
El documento presenta el plan de actividades extraescolares y complementarias del CEIP Santa Teresa de Jesús para el curso 2015-2016. Incluye actividades como Halloween, la Semana Escolar del Aceite, la Fiesta del Otoño, charlas sobre bienestar animal y violencia de género, y visitas a museos y centros culturales. También incluye talleres sobre navidad, carnaval y el día del libro. Las actividades extraescolares incluyen excursiones culturales y lúdicas organizadas por el colegio, el AMPA
La licenciada Katiuska Naveda Flores presenta su currículum vitae, el cual resume su experiencia de 10 años en educación y capacitación adquirida en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Actualmente trabaja como supervisora del nivel de educación inicial en el Ministerio de Educación del Perú.
Este currículo vitae resume la información personal, educación y experiencia laboral de Norma Espinoza Esteban. Ella tiene 37 años, es soltera y nació en Lima, Perú. Obtuvo una licenciatura en educación primaria y completó estudios de maestría. Ha trabajado como maestra de primaria en varias escuelas y también ha tenido puestos de liderazgo en el Ministerio de Educación. Además de enseñar, ha organizado numerosos talleres y conferencias de capacitación para maestros.
La candidata presenta un currículum vitae en el que detalla su formación académica que incluye una diplomatura en educación social, una licenciatura en psicología y un máster en dirección estratégica de recursos humanos. Además, tiene experiencia laboral en el sector público y privado en puestos relacionados con la psicología, la educación y la administración. Domina el inglés con un nivel B2 y está en proceso de obtener el nivel C1.
El documento presenta el currículo vitae de Norma Espinoza Esteban, una licenciada en educación primaria. Detalla su experiencia educativa y laboral, que incluye más de 10 años de experiencia como maestra de primaria y varios puestos de liderazgo educativo. También enumera sus estudios formales y su participación en numerosos cursos de capacitación para maestros.
Este currículum vitae resume la formación académica y experiencia laboral de Wilfrido Viveros González. Posee tres licenciaturas y una maestría. Ha tomado numerosos cursos y diplomados. Ha trabajado como docente en escuelas secundarias y normales rurales desde el 2000, impartiendo asignaturas como educación física, historia, geografía y formación cívica. Actualmente labora en la Escuela Normal Rural "Carmen Serdán".
El documento presenta el currículum vitae de Norma Dalinda Escobar Parra, psicóloga clínica ecuatoriana. Detalla sus estudios universitarios y posgrados, experiencia laboral en hospitales, fundaciones y escuelas, investigaciones realizadas, seminarios y cursos tomados, y experiencia docente universitaria.
La carta presenta el currículum vitae de María Agustina Tattone, una licenciada en ciencias de la educación especializada en nuevas tecnologías que busca oportunidades laborales relacionadas con la educación y el asesoramiento pedagógico y tecnológico. Actualmente se desempeña como facilitadora pedagógica digital y ha trabajado en varias instituciones educativas implementando programas con tecnología educativa.
Plan de actividades extraescolares y complementarias 2015 2016-1colegiosiles
El documento presenta el plan de actividades extraescolares y complementarias del CEIP Santa Teresa de Jesús para el curso 2015-2016. Incluye actividades como Halloween, la Semana Escolar del Aceite, la Fiesta del Otoño, charlas sobre bienestar animal y violencia de género, y visitas a museos y centros culturales. También incluye talleres sobre navidad, carnaval y el día del libro. Las actividades extraescolares incluyen excursiones culturales y lúdicas organizadas por el colegio, el AMPA
La solicitante presenta su currículum vitae buscando oportunidades laborales relacionadas a la educación y la tecnología. Es licenciada en ciencias de la educación y se especializa en nuevas tecnologías. Actualmente se desempeña como colaboradora en la implementación de programas educativos que promueven el uso de las TICs. Solicita ser considerada para futuras posiciones en instituciones educativas.
Este documento es el currículum vitae de Adriano Gutiérrez Ramírez, un docente peruano con experiencia en educación superior. Posee una licenciatura en educación con especialidad en ciencias sociales y capacitación en informática y estadística. Ha trabajado como docente y director en varias instituciones educativas desde 1998 hasta la actualidad y ha participado en numerosas capacitaciones y eventos pedagógicos.
EL MODELO DE COMO REALIZAR UN CURRICULUM VITAE DESDE UNA PERSPECTIVA ACADEMICA PARA AQUELLAS PERSONAS QUE TENGAN QUE PRESENTARSE A UN DETERMINADO TRABAJO
La Escuela Especial Municipal Ammillan de Pitrufquén es una escuela especial que atiende a 48 alumnos con déficit intelectual en niveles básicos y laborales. Su visión es ser un actor relevante en la educación regional a través de una educación integral orientada a la formación de personas capaces de adaptarse a la sociedad. Su misión es proporcionar una educación de formación integral fundamentada en un enfoque constructivista, positivista y conductista para lograr la mayor autonomía posible en los alumnos. Los objetivos estratégicos
Este currículum vitae resume la información personal y profesional de Ramón Esteban Cortés Pavez, un profesor chileno de 49 años casado. Ha estudiado pedagogía en historia y geografía y es licenciado en ciencias sociales. Ha trabajado como profesor de historia, ciencias sociales y educación tecnológica en varios colegios durante más de 25 años. También ha realizado diversos cursos de perfeccionamiento en gestión educativa y cultural.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
El documento anuncia una mesa intercentros titulada "Aulas Virtuales: Papas 2.0" que tendrá lugar el 20 de enero de 2016 en el IES Juan de Padilla en Illescas, Toledo. El ponente, David Ruiz Becerra, explicará cómo crear grupos privados en aulas virtuales con acceso limitado para docentes, alumnos y padres y cómo publicar recursos multimedia y asignar tareas a los alumnos para su calificación. El evento incluirá también un debate.
El documento describe una mesa intercentros organizada por el Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha sobre experiencias en la gestión de la convivencia escolar. La mesa contará con tres ponentes que compartirán sus experiencias en convivencia escolar y educación social, la formación de alumnado ayudante para mejorar la convivencia, y el reconocimiento del otro como paso previo a la convivencia. El evento tendrá lugar el 19 de enero de 2016 en el IES Blas de Prado de Camarena y contará con una present
Este documento proporciona información sobre un curso sobre movilidad sostenible que se llevará a cabo en Melilla, España del 10 al 18 de marzo de 2014. El curso está dirigido a estudiantes y al público en general, y cubrirá temas como el transporte escolar sostenible, la participación social, y la educación vial. El curso consistirá en conferencias y sesiones prácticas, y otorgará un certificado de participación. La inscripción cuesta 10€ y estará disponible del 28 de febrero al 10 de mar
Xavier Campos presenta su currículum vitae. Tiene una amplia formación académica que incluye estudios en turismo, hostelería y primeros auxilios. Habla inglés, francés y alemán a nivel avanzado. Cuenta con experiencia laboral en varios puestos relacionados con la animación turística, la hostelería y la atención al cliente en España y Alemania. Actualmente está disponible para incorporarse de inmediato a un nuevo puesto de trabajo gracias a sus sólidas habilidades interpersonales y de servicio al
Este documento presenta el currículum de Gorka González González. Detalla su experiencia educativa y profesional en el campo de la pedagogía, la formación, la atención al público y el emprendimiento. Posee una amplia formación académica en educación, gestión, nuevas tecnologías y ciencias sociales. Ha trabajado como profesor, formador, dinamizador cultural y educador social en diversas organizaciones. También ha emprendido iniciativas propias de formación online y consultoría.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos en el gobierno local y como docente en escuelas primarias desde 2006. Adjunta documentos que acreditan su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones que reconocen su buen desempeño laboral y participación en actividades.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos municipales entre 2003-2006 y experiencia docente en escuelas primarias desde 2006-2008. Adjunta documentos que acreditan su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones que reconocen su desempeño laboral y participación en actividades.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos municipales desde 2003 hasta 2006 y experiencia docente desde 2006 enseñando en primaria. Adjunta documentos que incluyen su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones felicitando su desempeño laboral y participación en actividades.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para una Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe durante el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para una Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe durante el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
El currículum vitae presenta la información personal y profesional de Julián Blas Tucto. Actualmente es docente por horas en la Institución Educativa "Fernando Carbajal Segura" en Aguaytía. Posee una maestría en proceso, una licenciatura en Ciencias de la Educación y varios diplomados y especializaciones relacionados a la educación y tecnología. Ha recibido varios reconocimientos por su labor docente e intelectual a lo largo de su carrera.
El documento presenta información sobre la filosofía y metodología de enseñanza de Mónica Patricia Vinueza Granda. Resalta que la educación es tan importante como la vida y debe ser obligatoria para tener un futuro próspero. También incluye detalles sobre su trayectoria educativa y experiencia laboral docente en varias universidades, así como proyectos de vinculación con la sociedad en áreas de educación y turismo.
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume IEncarna Lago
Interpretación
de recursos, territorio
y turismo
Curso de formación continua (en línea)
14/04/2021 – 25/06/2021
Dirección: Vicent Querol (Departament de Filosofia i Sociologia)
Carlos Aguado FORM 5: Health and insurance information
carlos.aguado@inesle.com FORM 6: Parental consent
+34 637 382149 FORM 7: Passport copy
Skype: carlos.aguado.sj FORM 8: Photo
Deadline: April 30, 2012 FORM 9: Transcript
Notification: May 15, 2012
Deposit due: May 30, 2012
Balance due: June 15, 2012
El documento presenta el resumen curricular de Elena Carballo Pitti. Detalla su formación académica y cursos complementarios en diversas áreas como discapacidad, educación, género e inmigración. También incluye experiencia laboral como dinamizadora de ocio y tiempo libre, docente y en proyectos relacionados con discapacidad.
La solicitante presenta su currículum vitae buscando oportunidades laborales relacionadas a la educación y la tecnología. Es licenciada en ciencias de la educación y se especializa en nuevas tecnologías. Actualmente se desempeña como colaboradora en la implementación de programas educativos que promueven el uso de las TICs. Solicita ser considerada para futuras posiciones en instituciones educativas.
Este documento es el currículum vitae de Adriano Gutiérrez Ramírez, un docente peruano con experiencia en educación superior. Posee una licenciatura en educación con especialidad en ciencias sociales y capacitación en informática y estadística. Ha trabajado como docente y director en varias instituciones educativas desde 1998 hasta la actualidad y ha participado en numerosas capacitaciones y eventos pedagógicos.
EL MODELO DE COMO REALIZAR UN CURRICULUM VITAE DESDE UNA PERSPECTIVA ACADEMICA PARA AQUELLAS PERSONAS QUE TENGAN QUE PRESENTARSE A UN DETERMINADO TRABAJO
La Escuela Especial Municipal Ammillan de Pitrufquén es una escuela especial que atiende a 48 alumnos con déficit intelectual en niveles básicos y laborales. Su visión es ser un actor relevante en la educación regional a través de una educación integral orientada a la formación de personas capaces de adaptarse a la sociedad. Su misión es proporcionar una educación de formación integral fundamentada en un enfoque constructivista, positivista y conductista para lograr la mayor autonomía posible en los alumnos. Los objetivos estratégicos
Este currículum vitae resume la información personal y profesional de Ramón Esteban Cortés Pavez, un profesor chileno de 49 años casado. Ha estudiado pedagogía en historia y geografía y es licenciado en ciencias sociales. Ha trabajado como profesor de historia, ciencias sociales y educación tecnológica en varios colegios durante más de 25 años. También ha realizado diversos cursos de perfeccionamiento en gestión educativa y cultural.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
El documento anuncia una mesa intercentros titulada "Aulas Virtuales: Papas 2.0" que tendrá lugar el 20 de enero de 2016 en el IES Juan de Padilla en Illescas, Toledo. El ponente, David Ruiz Becerra, explicará cómo crear grupos privados en aulas virtuales con acceso limitado para docentes, alumnos y padres y cómo publicar recursos multimedia y asignar tareas a los alumnos para su calificación. El evento incluirá también un debate.
El documento describe una mesa intercentros organizada por el Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha sobre experiencias en la gestión de la convivencia escolar. La mesa contará con tres ponentes que compartirán sus experiencias en convivencia escolar y educación social, la formación de alumnado ayudante para mejorar la convivencia, y el reconocimiento del otro como paso previo a la convivencia. El evento tendrá lugar el 19 de enero de 2016 en el IES Blas de Prado de Camarena y contará con una present
Este documento proporciona información sobre un curso sobre movilidad sostenible que se llevará a cabo en Melilla, España del 10 al 18 de marzo de 2014. El curso está dirigido a estudiantes y al público en general, y cubrirá temas como el transporte escolar sostenible, la participación social, y la educación vial. El curso consistirá en conferencias y sesiones prácticas, y otorgará un certificado de participación. La inscripción cuesta 10€ y estará disponible del 28 de febrero al 10 de mar
Xavier Campos presenta su currículum vitae. Tiene una amplia formación académica que incluye estudios en turismo, hostelería y primeros auxilios. Habla inglés, francés y alemán a nivel avanzado. Cuenta con experiencia laboral en varios puestos relacionados con la animación turística, la hostelería y la atención al cliente en España y Alemania. Actualmente está disponible para incorporarse de inmediato a un nuevo puesto de trabajo gracias a sus sólidas habilidades interpersonales y de servicio al
Este documento presenta el currículum de Gorka González González. Detalla su experiencia educativa y profesional en el campo de la pedagogía, la formación, la atención al público y el emprendimiento. Posee una amplia formación académica en educación, gestión, nuevas tecnologías y ciencias sociales. Ha trabajado como profesor, formador, dinamizador cultural y educador social en diversas organizaciones. También ha emprendido iniciativas propias de formación online y consultoría.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos en el gobierno local y como docente en escuelas primarias desde 2006. Adjunta documentos que acreditan su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones que reconocen su buen desempeño laboral y participación en actividades.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos municipales entre 2003-2006 y experiencia docente en escuelas primarias desde 2006-2008. Adjunta documentos que acreditan su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones que reconocen su desempeño laboral y participación en actividades.
Este currículo vitae pertenece a Aída Bertha Lino Sandoval, una maestra de 24 años de edad. Tiene experiencia laboral en cargos administrativos municipales desde 2003 hasta 2006 y experiencia docente desde 2006 enseñando en primaria. Adjunta documentos que incluyen su título profesional, certificados de computación e inglés, y resoluciones felicitando su desempeño laboral y participación en actividades.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para una Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe durante el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
Este documento es de la Secretaría de Educación Pública de México y proporciona detalles sobre una asignatura de la Escuela Normal Oficial "Jesús Merino Nieto" llamada "Procesos de Alfabetización Inicial" para una Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe durante el primer semestre del ciclo escolar 2013-2014, impartida por la profesora Chiara Magdalena Aguila Arriaga a los estudiantes Doralit De Jesús Vázquez y Carlos Melchor García.
El currículum vitae presenta la información personal y profesional de Julián Blas Tucto. Actualmente es docente por horas en la Institución Educativa "Fernando Carbajal Segura" en Aguaytía. Posee una maestría en proceso, una licenciatura en Ciencias de la Educación y varios diplomados y especializaciones relacionados a la educación y tecnología. Ha recibido varios reconocimientos por su labor docente e intelectual a lo largo de su carrera.
El documento presenta información sobre la filosofía y metodología de enseñanza de Mónica Patricia Vinueza Granda. Resalta que la educación es tan importante como la vida y debe ser obligatoria para tener un futuro próspero. También incluye detalles sobre su trayectoria educativa y experiencia laboral docente en varias universidades, así como proyectos de vinculación con la sociedad en áreas de educación y turismo.
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume IEncarna Lago
Interpretación
de recursos, territorio
y turismo
Curso de formación continua (en línea)
14/04/2021 – 25/06/2021
Dirección: Vicent Querol (Departament de Filosofia i Sociologia)
Carlos Aguado FORM 5: Health and insurance information
carlos.aguado@inesle.com FORM 6: Parental consent
+34 637 382149 FORM 7: Passport copy
Skype: carlos.aguado.sj FORM 8: Photo
Deadline: April 30, 2012 FORM 9: Transcript
Notification: May 15, 2012
Deposit due: May 30, 2012
Balance due: June 15, 2012
El documento presenta el resumen curricular de Elena Carballo Pitti. Detalla su formación académica y cursos complementarios en diversas áreas como discapacidad, educación, género e inmigración. También incluye experiencia laboral como dinamizadora de ocio y tiempo libre, docente y en proyectos relacionados con discapacidad.
Este currículum vitae resume la información personal, educación, capacitaciones, y experiencia laboral de Alfredo Campos Pérez. Campos Pérez ha trabajado como profesor de educación artística y música en varias escuelas de Perú desde 2005. También tuvo un negocio de venta de alimentos y servicios entre 2005-2008. Ha asistido a numerosos seminarios y capacitaciones para mejorar sus habilidades docentes. Actualmente trabaja como profesor contratado en el área de arte y religión en el nivel secundario.
Este documento proporciona información general sobre el Colegio "San José" en Guarnizo-El Astillero. Brevemente, el colegio fue fundado en 1906 por las Hijas de la Caridad y ha ido ampliando su oferta educativa hasta la actualidad, cuando ofrece educación infantil, primaria y secundaria. El colegio cuenta con buenas instalaciones y lleva a cabo diversos programas e innovaciones pedagógicas.
El documento resume varias actividades educativas y eventos que han tenido lugar recientemente en el IES San José, como visitas a museos, conferencias, competiciones deportivas y concursos académicos. El colegio ha recibido reconocimientos por su enfoque de seguridad digital y ofrece oportunidades para que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas e interactúen con otras culturas a través de intercambios.
El documento presenta el Plan Social Educativo 2009-2014 del Ministerio de Educación de El Salvador. El plan busca mejorar la educación a través de programas como dotación de útiles escolares, alimentación escolar, formación docente, mejoramiento de infraestructura escolar, y promoción del deporte, arte y cultura. También describe varios eventos educativos y culturales que se llevarán a cabo como parte del plan.
El documento describe el Plan Social Educativo 2009-2014 del Ministerio de Educación de El Salvador. El plan tiene varios programas como dotación de útiles escolares, alimentación escolar, alfabetización, capacitación docente, mejoramiento de infraestructura escolar, y fomento del deporte, arte, cultura y currículo pertinente. También describe varios eventos educativos y culturales que se llevarán a cabo como parte del plan, incluyendo festivales, concursos y celebraciones relacionadas con el arte, deporte y civismo
Este documento presenta un proyecto educativo para formar a estudiantes como guías ecoturísticos en el Colegio Aplicación "José Antonio Encinas" en Tumbes, Perú. El proyecto busca desarrollar una cultura de amor y respeto por la naturaleza y el patrimonio cultural de la región mediante la capacitación de estudiantes, profesores y la comunidad en ecoturismo sostenible y la preservación de recursos. El proyecto implementaría talleres, investigaciones y concursos sobre ecoturismo y
Las Jornadas de Intercambio de Experiencias "El Reto de Educar al Sur" presentan una serie de ponencias y mesas de comunicación sobre temas educativos. El programa incluye ponencias sobre aprendizaje servicio, integración curricular de aprendizaje servicio, y experiencias de aprendizaje servicio en centros educativos. También incluye mesas de comunicación sobre diversos proyectos e iniciativas en centros educativos del sur de Sevilla.
El currículum vitae resume la experiencia profesional y educativa de Lic. Guillermina Enriqueta Cruz Ramirez. Ella tiene una licenciatura en Ciencias de la Educación y ha trabajado como asambleísta, consejera provincial, y profesora. También ha participado en numerosos seminarios y conferencias sobre temas como derechos de la mujer, medio ambiente, y educación.
El currículum vitae resume la experiencia profesional y educativa de Lic. Guillermina Enriqueta Cruz Ramirez. Ella tiene una licenciatura en Ciencias de la Educación y ha trabajado como asambleísta, consejera provincial, y profesora. También ha participado en numerosos seminarios y conferencias sobre temas como derechos de la mujer, medio ambiente, y educación.
La hoja de vida resume la formación y experiencia laboral de Andrea Damaris Hernández Allauca. Obtuvo una licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Chimborazo en 2011. Ha trabajado como docente en varias instituciones educativas desde 2008, impartiendo materias como matemáticas y física. También se ha desempeñado como capacitadora docente para la Senescyt desde 2013.
Este documento resume las discusiones de una reunión de socialización de avances en la gestión etnoeducativa institucional entre directivos y docentes de varias instituciones educativas en Buenaventura. Cada institución presentó informes sobre su trabajo en capacitación, investigación, diseño curricular, materiales educativos y entrenamiento docente con un enfoque etnoeducativo. La reunión también incluyó discusiones sobre las experiencias y aprendizajes compartidos entre las instituciones.
Este es un modelo tradicional de curriculum, en el que toda la información se presenta de forma sencilla y ordenada para dar posibilidad a la encargada de selección de hacer una lectura rápida
Fabiana Guadalupe Hernández es una mujer de 48 años que actualmente cursa el último año de la Licenciatura en Turismo. Cuenta con experiencia laboral en el área de turismo, educación y medio ambiente. Ha realizado numerosos cursos y capacitaciones nacionales e internacionales relacionados principalmente con turismo, medio ambiente e interpretación ambiental.
El documento describe las actividades realizadas en el C.R.A. El Burgo Ranero para integrar las TIC en la enseñanza. El centro llevó a cabo un proyecto piloto con Red.es para ofrecer recursos en internet a los alumnos y permitir la comunicación entre escuelas. También desarrollaron proyectos como FIAVAL para colaborar con un centro portugués, cuentos interactivos, una radio escolar y un blog. El grupo evaluó positivamente la página web del centro por proporcionar información y mostrar inic
Cv elena carballo pitti. auxiliar administrativa, secretaria, redactora de pr...ELENA CARBALLO PITTI
Este documento presenta el currículum de Elena Carballo Pitti. Detalla su formación académica y cursos complementarios en áreas como discapacidad, metodología didáctica y perspectiva de género. También describe su experiencia laboral en puestos de secretaria, auxiliar administrativa y redactora de proyectos socioeducativos y material didáctico. Además, incluye publicaciones y competencias personales y digitales de la candidata.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. FRANCISCO JOSÉ CÁMARA HUESO.
► DATOS PERSONALES.
- NOMBRE Y APELLIDOS: Francisco José Cámara Hueso.
- FECHA DE NACIMIENTO: 30 de Septiembre de 1984.
- LUGAR DE NACIMIENTO: Torredonjimeno (Jaén).
- D.N.I.: 77343009-N.
- DIRECCIÓN: C/ Menéndez Pelayo, nº 9, 23650, Torredonjimeno (Jaén).
- TELÉFONO: 953 341 248 / 617 517 121.
- CORREO ELECTRÓNICO: francisjcamara@yahoo.es
- http://www.facebook.com/francisjcamara
► CAPACIDADES PROFESIONALES.
Docencia en materias de Humanidades (Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Historia del Arte).
Diseño, planificación y aplicación de programaciones didácticas.
Estrategias de desarrollo local, democracia participativa, participación ciudadana y presupuestos participativos.
Campañas de educación cívica y en valores.
Fomento del asociacionismo y actuaciones para la dinamización juvenil.
Monitorización y animación de actividades socioculturales intergeneracionales.
Proyectos de integración y acción sociocultural, mediación intercultural e intervención social.
Coordinación de centros cívicos, sociales y culturales.
Dinamización de centros sociales, culturales y educativos y gestión de actividades extraescolares.
Organización, gestión, coordinación y desarrollo de actividades formativas.
Técnicas y dinámicas de grupo.
Educación ambiental, actividades deportivas, de ocio y tiempo libre.
Gestión de bibliotecas y otros centros de documentación.
Organización y dinamización de bibliotecas escolares.
Planes de fomento de la lectura y formas de expresión culturales.
Difusión del patrimonio histórico-cultural y artístico.
Organización y gestión de servicios de información turística local.
Promoción de centros de turismo rural.
Fomento del patrimonio y la cultura del aceite (oleoturismo).
Formador en materias de Humanidades y Ciencias Sociales.
Monitor Sociocultural, Coordinador de Estrategias de Democracia Participativa y Educación en Valores, Técnico en Intervención Social y Dinamizador Juvenil.
2. ► FORMACIÓN ACADÉMICA.
- 2002/2006: Licenciado en Humanidades, por la Universidad de Jaén.
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3 meses (2008)
Peón de Arqueología
Zona Arqueológica Polideportivo de Martos (Jaén)
Celemín Formación
3 meses (2009)
Monitor escolar (biblioteca)
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Ayto. Torredonjimeno
3 días (2010)
Responsable stand cultural
I Feria Multisectorial de Torredonjimeno (Jaén)
Ayto. Torredonjimeno
4 años (2010-2014)
Dinamizador de Democracia Participativa y Juventud
Ayuntamiento de Torredonjimeno (Jaén)
► PONENCIAS, PUBLICACIONES Y COMUNICACIONES.
- 2015: Ponencia: “Los Presupuestos Participativos como herramienta de desarrollo comunitario, educación cívica y en valores”. Jornadas sobre Democracia, Participación y Transparencia en el mundo rural, en Hervás (Cáceres). Plataforma Ciudadana Ganemos Hervás.
- 2014: Ponencia: “Alternativas de ocio: juventud, cultura y participación ciudadana en Torredonjimeno”. Jornada de coordinación local en materia de prevención en drogodependencias y otras adicciones, en Torredonjimeno (Jaén). Programa Ciudades ante las Drogas. Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía y Concejalía de Asuntos Sociales del Ayuntamiento de Torredonjimeno.
- 2013: Comunicación: “Los Presupuestos Participativos en Torredonjimeno”. I Foro Universitario sobre Participación Ciudadana, en la Universidad de Jaén. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén.
► FORMACIÓN COMPLEMENTARIA (3700 horas totales aproximadas).
DOCENCIA, DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA. 1100 horas.
2011
Programación didáctica: componentes y realización
Universidad Rey Juan Carlos
2011
La aplicación de las tecnologías en los centros educativos
Universidad Rey Juan Carlos
2008
Formador de Formadores
Univ. Camilo José Cela
2008
Formador Ocupacional
Euroinnova Formación
2008
Educar: Los temas transversales y la Educación en Valores
Prodidac
2008
Pedagogía y didáctica de la práctica educativa de calidad
Prodidac
2008
Educación de la voz en el aula: principios fundamentales
Prodidac
ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES. 620 horas.
2011
F.P.E. Monitor Sociocultural
FEJIDIF / Junta de Andalucía
2008
Monitor-Animador Sociocultural
Euroinnova Formación
METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS, ASOCIACIONISMO Y DESARROLLO. 720 horas.
2014
Máster en Mediación Intercultural
Divulgación Dinámica / ANCED
2014
II Encuentro Ibérico Democracia y Presupuestos Participativos
Junta de Andalucía
2013
I Foro Universitario sobre Participación Ciudadana
Universidad de Jaén
2012
Fomento y apoyo asociativo
Escuela Julián Besteiro
2012
Encuentro Andaluz Democracia Local y Participación
Junta de Andalucía
2012
Seminario Internacional Descentralización, Desarrollo Local y Participación
Foro Democracia y Cooperación
2010
Innovación, Desarrollo e Investigación en Andalucía, España y la UE
Divulgación Dinámica
2010
Participación Ciudadana
Escuela Julián Besteiro
3. JUVENTUD Y VALORES SOCIALES. 450 horas.
2014
Técnico en Intervención Social
Divulgación Dinámica / ANCED
2014
I Jornadas de Coordinación en prevención de drogodependencias
Ayto. Torredonjimeno / Junta de Andalucía
2012
Metodología participativa para la dinamización juvenil
Instituto Andaluz de la Juventud
2012
Gestión asociativa juvenil
Instituto andaluz de la Juventud
2011
III Jornadas de Juventud: “Juventud y riesgo”
UGT/IAJ
2010
Liderazgo juvenil y valores sociales
Instituto Andaluz de la Juventud
2009
Seminario de Formación-Acción: Dinamización juvenil para la participación
Diputación de Málaga
PATRIMONIO CULTURAL, HISTÓRICO Y ARTÍSTICO. 250 horas.
2009
Patrimonio histórico-cultural de Sierra Mágina
Asoc. desarrollo de S. Mágina
2004
I Jor. Restauración Aljarfe Mudéjar Castillo de Torredonjimeno
Ayto. de Torredonjimeno
2003
V Jor. Histco-Culturales de la Campiña y Sierra Sur de Jaén
Universidad de Jaén
TURISMO, OCIO Y TIEMPO LIBRE. 210 horas.
2011
Organización del servicio de información turística local
Ministerio de Educación
2011
Gestión de la información y documentación turística
Ministerio de Educación
2011
Oleoturismo: el aprovechamiento turístico de las almazaras
FADAL/Junta de Andalucía
ARCHIVÍSTICA, BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN. 310 horas.
2009
F.P.O. Auxiliar de bibliotecas y centros de documentación
Forem-A / Junta de Andalucía
2009
III Jornadas de Investigación en Archivos (Los Archivos Nobiliarios)
Diputación de Jaén
► INFORMÁTICA.
- Windows.
- Paquete Office.
- Creación de material gráfico básico (cartelería, folletos informativos, publicaciones)
- Internet (redes sociales, creación y mantenimiento básico de webs y blogs, aplicaciones de intercambio y edición de información y publicaciones de diferente tipología en red).
- Gestión documental y bibliotecaria (Abies, Absys).
► IDIOMAS.
- Inglés: Nivel intermedio.
Título del Centro de Estudios “Aspect College” de Bournemouth (Reino Unido);
Beca del Ministerio de Educación y Ciencias, estancia durante el mes de julio de 2007.
- Francés: Nivel de 2º de Bachillerato.
► OTROS DATOS DE INTERÉS.
- Carné de conducir de clase B.
- Incorporación inmediata.
► AFICIONES PERSONALES Y COLABORACIONES.
- Colaborador en el medio informativo Campiña Local TV, como presentador del programa +qRock, con secciones sobre música, literatura, entrevistas, curiosidades…
4. - Música. Me defino como gran amante de la música y soy cantante en el grupo de rock Benzalá.
- Deportes: Practico atletismo, senderismo, pádel, frontenis, fútbol sala, mountain bike… y soy miembro del Club Deportivo de Atletismo “La Zancada”, de Torredonjimeno.
- Cocina. Me encanta la cocina y he realizado diferentes cursos por el Ayuntamiento de Torredonjimeno en la Escuela de Cocina de José Luis Navas, de Torredonjimeno, con un total de 75 horas.
- Fotografía. Salir a pasear cámara en mano es todo un placer. He realizado un curso de Fotografía por el Ayuntamiento de Torredonjimeno, de 26 horas de duración.
- Cine. Siempre que puedo aprovecho para ver una buena película en familia o con los amigos.
- Lectura y cultura. Soy un apasionado de los libros y la lectura, así como de las actividades culturales en general.
- Viajar. Otra de mis pasiones, conocer diferentes lugares y su cultura, patrimonio, gastronomía, gentes…