Dos estudiantes de la Universidad de Antioquia están inscritos en un curso. Juan David García Romero con códigos 15 y 14. Jean Carlos Florez Pulido también está inscrito.
Diana provides assistive technology services including assessments, evaluations, consultations, trainings, and demonstrations/loans of assistive technology solutions. Her services support K-12 and post-secondary students, as well as professionals working with individuals who have disabilities such as learning disabilities, visual impairments, intellectual disabilities, physical disabilities, and more. She offers both in-person and virtual trainings on various assistive technology topics and tools.
Jabil Circuit implemented IBM Business Analytics software to improve performance management and financial planning across its global operations. The software provides Jabil with a single, integrated view of performance across 2,300 profit centers and 3,500 cost centers. This "one version of the truth" allows management to identify performance gaps and focus on actions to improve business results. The IBM system supports quarterly, rolling 12-month forecasts and helps Jabil provide confident guidance to stakeholders.
El documento describe los planes para la gestión y programación del primer día de clase para un grupo de 4o primaria con 30 alumnos. Los profesores se reunirán para dividir a los estudiantes en clases equilibradas por género y necesidades, considerando también mantener juntos a hermanos. Organizarán el aula y prepararán actividades para la entrada y presentación de los estudiantes el primer día.
El documento describe la organización del primer día de clase para un grupo de 2o de Educación Primaria. Primero, los tutores asistirían a una reunión para conocer a los estudiantes y materiales. Luego se reunirían con otros maestros para planificar el curso. Más tarde organizarían una reunión con los padres para informarles sobre objetivos, metodología y materiales. Finalmente, prepararían actividades para los estudiantes como presentaciones, compartir sus vacaciones y establecer normas de clase.
Este documento resume las reflexiones del autor sobre el tema 2. El autor aprendió sobre el proceso de innovación y la importancia de la técnica ADDIE. Aprender este proceso de forma práctica mientras desarrollaba el proyecto de la asignatura le permitió comprender y aplicar los conocimientos teóricos. El autor también argumenta que como futuros docentes deben saber que el aprendizaje es un proceso de conectar ideas entre personas usando todos los medios disponibles, incluyendo Internet en el aula de manera crítica. Además,
Diana provides assistive technology services including assessments, evaluations, consultations, trainings, and demonstrations/loans of assistive technology solutions. Her services support K-12 and post-secondary students, as well as professionals working with individuals who have disabilities such as learning disabilities, visual impairments, intellectual disabilities, physical disabilities, and more. She offers both in-person and virtual trainings on various assistive technology topics and tools.
Jabil Circuit implemented IBM Business Analytics software to improve performance management and financial planning across its global operations. The software provides Jabil with a single, integrated view of performance across 2,300 profit centers and 3,500 cost centers. This "one version of the truth" allows management to identify performance gaps and focus on actions to improve business results. The IBM system supports quarterly, rolling 12-month forecasts and helps Jabil provide confident guidance to stakeholders.
El documento describe los planes para la gestión y programación del primer día de clase para un grupo de 4o primaria con 30 alumnos. Los profesores se reunirán para dividir a los estudiantes en clases equilibradas por género y necesidades, considerando también mantener juntos a hermanos. Organizarán el aula y prepararán actividades para la entrada y presentación de los estudiantes el primer día.
El documento describe la organización del primer día de clase para un grupo de 2o de Educación Primaria. Primero, los tutores asistirían a una reunión para conocer a los estudiantes y materiales. Luego se reunirían con otros maestros para planificar el curso. Más tarde organizarían una reunión con los padres para informarles sobre objetivos, metodología y materiales. Finalmente, prepararían actividades para los estudiantes como presentaciones, compartir sus vacaciones y establecer normas de clase.
Este documento resume las reflexiones del autor sobre el tema 2. El autor aprendió sobre el proceso de innovación y la importancia de la técnica ADDIE. Aprender este proceso de forma práctica mientras desarrollaba el proyecto de la asignatura le permitió comprender y aplicar los conocimientos teóricos. El autor también argumenta que como futuros docentes deben saber que el aprendizaje es un proceso de conectar ideas entre personas usando todos los medios disponibles, incluyendo Internet en el aula de manera crítica. Además,
La guía explica cómo cargar y descargar archivos al NXT usando el puerto USB o Bluetooth, y cómo conectar sensores a los puertos 1-4 y motores a los puertos de salida A-C.
El documento presenta la estructura básica de una página web que incluye las etiquetas HTML principales como <html>, <head> y <body> así como la etiqueta <title> para el título de la página y la etiqueta <font> para establecer el color y tamaño del texto. El texto muestra un saludo indicando que se están realizando pruebas para probar la estructura de una página web.
Este documento proporciona información sobre HTML, incluyendo: 1) HTML es un lenguaje de etiquetas que estructura el texto en las páginas web y permite incluir imágenes, videos y otros medios; 2) Versiones históricas de HTML como 2.0 y extensiones posteriores; 3) Los navegadores deben ser compatibles con las versiones de HTML para interpretar correctamente las páginas.
El documento presenta la estructura de una página web para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. En menos de 3 oraciones, el resumen captura la información clave sin copiar texto del documento original.
Este documento lista los nombres y códigos de dos estudiantes matriculados en el curso 902 J.M. Hugo Ivan Cifuentes Beltran tiene el código 07 e Ivan Leonardo Cortes Velandia tiene el código 08.
The document contains a single name: Farfan Ballesteros Felipe. It does not provide any other details about this individual such as their occupation, age, nationality or other biographical information. The brevity of the document leaves much unknown about the person named within it.
El documento describe las etiquetas y atributos utilizados para crear elementos básicos en una página web como la etiqueta <body> y sus atributos, la etiqueta <hr> y sus atributos para separadores horizontales, y la etiqueta <font> y sus atributos para establecer el estilo y tamaño de la fuente. Se incluyen ejemplos del uso de estas etiquetas y sus atributos para crear elementos en una página web de bienvenida para un colegio.
Este documento presenta 4 ejercicios propuestos sobre el trabajo con tablas en HTML. El primer ejercicio pide cambiar todos los etiquetas <td> por <th>. El segundo agrega código para que una columna se expanda. El tercero usa el atributo rowspan para que una celda ocupe dos filas. Y el cuarto agrega código para incluir una tabla nav con enlaces e imagen.
El documento propone dos ejercicios sobre el uso de imágenes en HTML. El primer ejercicio pide insertar una imagen con un enlace y texto alternativo. El segundo ejercicio pide reemplazar la palabra "canino" por una imagen con texto alternativo, centrada.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar hipervínculos en HTML. Explica que la etiqueta <a href> </a> se usa para crear hipervínculos y que el atributo href define la dirección a la que apunta el enlace. Además, describe cómo definir anclas para crear enlaces internos a secciones de la misma página y cómo crear una lista con hipervínculos a esas anclas. El tercer ejercicio pide añadir un hipervínculo a la palabra "Título" en una página sobre el cuid
El documento propone dos ejercicios de HTML. El primero consiste en modificar las propiedades del elemento <body> para establecer un color de fondo azul y márgenes. El segundo ejercicio pide añadir una imagen de fondo a la página web usando la propiedad "background" del elemento <body>.
Este documento presenta el trabajo HTML de un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Utiliza etiquetas HTML como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, <CENTER>, <IMG>, <TABLE>, <TR> y <TH> para crear una página que muestra el escudo del colegio y el horario de clases de la semana del curso 902.
HTML: escudo del colegio y horario de clases.Hugo Cifuentes
El documento presenta el trabajo en HTML de un alumno del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Utiliza etiquetas HTML como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, <CENTER>, <IMG>, <TABLE>, <TR> y <TH> para crear una página que muestra el escudo del colegio y el horario de clases de la semana del curso 902.
El documento describe los atributos para las etiquetas <HR> y <font> que se pueden usar para modificar líneas horizontales y fuentes en una página web. Explica que los atributos Align, width, size y noshade pueden usar para ajustar el alineamiento, ancho, grosor y sombreado de las líneas horizontales <HR>. También indica que los atributos color, size y face se pueden aplicar a la etiqueta <font> para cambiar el color, tamaño y tipo de fuente de un texto.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El colegio da la bienvenida a su campus virtual y busca edificar el futuro de sus estudiantes.
El documento presenta la primera página web creada por un estudiante. Inicialmente, la página solo incluye el título "El señor es mi pastor" y el texto "Soldado de Cristo" con fondo verde. Luego, se agrega un atributo BACKGROUND para incluir la imagen "cristo.JPG" en el fondo de la página.
El documento presenta la primera página web creada por un estudiante. Inicialmente, la página incluye un título y un texto con fondo verde. Luego, se agrega un atributo BACKGROUND para incluir una imagen de fondo.
El documento describe la estructura de una página web, incluyendo la cabecera, menú de navegación, contenido principal y pie de página. Se enfoca en la importancia de organizar la información de manera clara y funcional para mejorar la experiencia del usuario.
Este documento describe los atributos de las etiquetas <body> y <hr> en HTML para modificar el color de fondo, color de texto, tamaño y alineación de las líneas horizontales de separación. También explica cómo utilizar la etiqueta <font> para cambiar el color, tamaño y tipo de fuente del texto en una página web.
La guía explica cómo cargar y descargar archivos al NXT usando el puerto USB o Bluetooth, y cómo conectar sensores a los puertos 1-4 y motores a los puertos de salida A-C.
El documento presenta la estructura básica de una página web que incluye las etiquetas HTML principales como <html>, <head> y <body> así como la etiqueta <title> para el título de la página y la etiqueta <font> para establecer el color y tamaño del texto. El texto muestra un saludo indicando que se están realizando pruebas para probar la estructura de una página web.
Este documento proporciona información sobre HTML, incluyendo: 1) HTML es un lenguaje de etiquetas que estructura el texto en las páginas web y permite incluir imágenes, videos y otros medios; 2) Versiones históricas de HTML como 2.0 y extensiones posteriores; 3) Los navegadores deben ser compatibles con las versiones de HTML para interpretar correctamente las páginas.
El documento presenta la estructura de una página web para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. En menos de 3 oraciones, el resumen captura la información clave sin copiar texto del documento original.
Este documento lista los nombres y códigos de dos estudiantes matriculados en el curso 902 J.M. Hugo Ivan Cifuentes Beltran tiene el código 07 e Ivan Leonardo Cortes Velandia tiene el código 08.
The document contains a single name: Farfan Ballesteros Felipe. It does not provide any other details about this individual such as their occupation, age, nationality or other biographical information. The brevity of the document leaves much unknown about the person named within it.
El documento describe las etiquetas y atributos utilizados para crear elementos básicos en una página web como la etiqueta <body> y sus atributos, la etiqueta <hr> y sus atributos para separadores horizontales, y la etiqueta <font> y sus atributos para establecer el estilo y tamaño de la fuente. Se incluyen ejemplos del uso de estas etiquetas y sus atributos para crear elementos en una página web de bienvenida para un colegio.
Este documento presenta 4 ejercicios propuestos sobre el trabajo con tablas en HTML. El primer ejercicio pide cambiar todos los etiquetas <td> por <th>. El segundo agrega código para que una columna se expanda. El tercero usa el atributo rowspan para que una celda ocupe dos filas. Y el cuarto agrega código para incluir una tabla nav con enlaces e imagen.
El documento propone dos ejercicios sobre el uso de imágenes en HTML. El primer ejercicio pide insertar una imagen con un enlace y texto alternativo. El segundo ejercicio pide reemplazar la palabra "canino" por una imagen con texto alternativo, centrada.
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El documento propone dos ejercicios de HTML. El primero consiste en modificar las propiedades del elemento <body> para establecer un color de fondo azul y márgenes. El segundo ejercicio pide añadir una imagen de fondo a la página web usando la propiedad "background" del elemento <body>.
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HTML: escudo del colegio y horario de clases.Hugo Cifuentes
El documento presenta el trabajo en HTML de un alumno del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Utiliza etiquetas HTML como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, <CENTER>, <IMG>, <TABLE>, <TR> y <TH> para crear una página que muestra el escudo del colegio y el horario de clases de la semana del curso 902.
El documento describe los atributos para las etiquetas <HR> y <font> que se pueden usar para modificar líneas horizontales y fuentes en una página web. Explica que los atributos Align, width, size y noshade pueden usar para ajustar el alineamiento, ancho, grosor y sombreado de las líneas horizontales <HR>. También indica que los atributos color, size y face se pueden aplicar a la etiqueta <font> para cambiar el color, tamaño y tipo de fuente de un texto.
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El documento presenta la primera página web creada por un estudiante. Inicialmente, la página incluye un título y un texto con fondo verde. Luego, se agrega un atributo BACKGROUND para incluir una imagen de fondo.
El documento describe la estructura de una página web, incluyendo la cabecera, menú de navegación, contenido principal y pie de página. Se enfoca en la importancia de organizar la información de manera clara y funcional para mejorar la experiencia del usuario.
Este documento describe los atributos de las etiquetas <body> y <hr> en HTML para modificar el color de fondo, color de texto, tamaño y alineación de las líneas horizontales de separación. También explica cómo utilizar la etiqueta <font> para cambiar el color, tamaño y tipo de fuente del texto en una página web.