Este documento resume las reflexiones del autor sobre el tema 2. El autor aprendió sobre el proceso de innovación y la importancia de la técnica ADDIE. Aprender este proceso de forma práctica mientras desarrollaba el proyecto de la asignatura le permitió comprender y aplicar los conocimientos teóricos. El autor también argumenta que como futuros docentes deben saber que el aprendizaje es un proceso de conectar ideas entre personas usando todos los medios disponibles, incluyendo Internet en el aula de manera crítica. Además,

1. Reflexión tema 2
Este tema me ha servido para incrementar y ampliar la base que había empezado a
construir en el tema anterior. La innovación es un proceso complejo y tiene una serie de
procedimientos y estrategias que se deben aplicar correctamente para crear un
proyecto de calidad, donde el resultado sea eficaz y útil, y dotándome de una salida
laboral más.
Durante el transcurso de este periodo de clases, he aprendido esos procesos y
estrategias necesarias, donde conocer la técnica ADDIE (análisis, diseño, desarrollo,
implementación y evaluación) ha sido de vital importancia. ADDIE es un elemento que
hasta la fecha desconocía y que será de gran relevancia en mi vida académica y
profesional. Además, aprenderlo de una forma práctica, mientras que se va
desarrollando el trabajo de la asignatura, es una manera de enseñanza significativa,
permitiéndote asentar los conocimientos teóricos mediante un ejercicio práctico,
añadido a la tranquilidad que genera ir trabajando el proyecto en el aula. Hacer un
trabajo en las horas de clasetiene un doble beneficio: tener esatranquilidad y confianza
de disponer de un profesor que en cualquier momento puede resolverte las dudas que
se te van planteando y aliviarte esa carga de trabajo en casa.
Como futuros docentes, es necesario saber que el aprendizaje y el conocimiento es un
proceso de conectar puntos de opinión entre las personas y todos los medios de
información que se encuentran a nuestro alcance, buscando reinventarse y adaptarse a
las demandas que van generando los alumnos y las del propio entorno. Por ello, en las
escuelas, se debe dotar de la importancia que poseen dichos medios de información,
como por ejemplo Internet, e implantarlos en el propio aula, aceptándolos como un
elemento metodológico más. El maestro deberá filtrar la información obtenida de este
medio y acondicionarla para las edades a la que va dirigida, y no solo quedarse en
seleccionar, sino enseñándoles a los propios alumnos a catalogar, analizar y ser críticos
con toda la información disponible en cada uno de ellos.

2. Como bien apunta eltema, las redes sociales ylas diversas plataformas cibernéticas,son
un elemento que puede facilitar el aprendizaje de los más pequeños, pero caemos en el
error de ver solo la parte negativa, olvidándonos de los diversos beneficios que pueden
generar en la escuela. Centrarse únicamente en lo malo hace que nos olvidemos de los
múltiples recursos, estrategias y materiales que se alojan en la red y que pueden ser
utilizadas por los docentes, así como la parte lúdica-educativa tan buscada dentro de los
centros encolares.