Este documento ofrece información sobre clases de zumba para bajar de peso que incluyen ejercicios de calentamiento como trote, sentadillas y desplantes, así como los horarios de lunes a jueves de 5 a 7 pm en dos ubicaciones. También proporciona números de contacto para contratación personal.
El documento presenta un plan especial para el 12 de octubre en una escuela primaria. El objetivo es que los estudiantes conozcan los hechos históricos de la llegada de Cristóbal Colón a América y la resistencia de los pueblos indígenas. Se utilizarán estrategias como mostrar imágenes e información por computadora, realizar actividades artísticas y manualidades sobre el tema, y reforzar los valores culturales indígenas.
Perfil de proyecto para el festejo del dia del maestro 2014Isidro Ch
Este proyecto tiene como objetivo reconocer a los maestros del distrito de Santa Rosa en Puno, Perú con motivo del Día del Maestro el 6 de julio. La Municipalidad de Santa Rosa y el Sindicato de Maestros organizarán un evento para ofrecer un ágape y regalos a los 153 maestros y personal administrativo de las escuelas. El presupuesto de 7,956 soles será financiado en su totalidad por la municipalidad.
El documento describe las actividades planeadas para una semana especial sobre el abrazo en familia en una escuela en Venezuela. Las actividades incluyen dibujos y juegos sobre la familia, canciones, y un abrazo grupal de más de 2 minutos para enfatizar la importancia del apoyo y cariño familiar. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre las relaciones familiares y fortalecer los lazos entre los miembros de las familias.
Este plan de adaptación tiene como objetivo ayudar a los niños a adaptarse a su nuevo entorno escolar de manera positiva. Se enfoca en desarrollar la autonomía personal de los niños, enseñarles sobre su entorno escolar y fomentar la comunicación y expresión. El plan describe objetivos, contenidos y actividades en diferentes áreas para lograr esta adaptación a través de juegos, canciones, cuentos y más durante un período de dos meses.
Aulas sector primario. trabajo 90 años. micaela, zoe y belenprofelidinfo
El documento describe la historia de las aulas de la escuela primaria sector. Comenzó en 1926 bajo la dirección de la Hna. Consuelo del Niño Jesús Ferrari. En 1953, la escuela primaria tenía 214 alumnas, mientras que el jardín de infantes tenía 30 niñas y 40 niños y el ciclo básico y sección normal tenía 116 alumnas. A lo largo de los años, muchos alumnos pasaron por las aulas de la escuela.
El documento describe la historia de las aulas de la escuela primaria de un colegio. Comenzó en 1926 bajo la dirección de la Hna. Consuelo del Niño Jesús Ferrari, y en 1953 tenía 214 alumnas en la escuela primaria y 30 niñas y 40 niños en el jardín de infantes. A lo largo de los años, muchos alumnos pasaron por sus aulas, las cuales evolucionaron con el tiempo.
El documento describe la historia del comedor del instituto, que originalmente era más grande para albergar a las estudiantes internas que se quedaban hasta tarde. Relata algunas tradiciones como kermeses y venta de pizzas para recaudar fondos. También incluye una entrevista a una ex alumna que cuenta una anécdota de cuando no le gustaba la sopa y la castigaron por cambiar su plato.
Este documento ofrece información sobre clases de zumba para bajar de peso que incluyen ejercicios de calentamiento como trote, sentadillas y desplantes, así como los horarios de lunes a jueves de 5 a 7 pm en dos ubicaciones. También proporciona números de contacto para contratación personal.
El documento presenta un plan especial para el 12 de octubre en una escuela primaria. El objetivo es que los estudiantes conozcan los hechos históricos de la llegada de Cristóbal Colón a América y la resistencia de los pueblos indígenas. Se utilizarán estrategias como mostrar imágenes e información por computadora, realizar actividades artísticas y manualidades sobre el tema, y reforzar los valores culturales indígenas.
Perfil de proyecto para el festejo del dia del maestro 2014Isidro Ch
Este proyecto tiene como objetivo reconocer a los maestros del distrito de Santa Rosa en Puno, Perú con motivo del Día del Maestro el 6 de julio. La Municipalidad de Santa Rosa y el Sindicato de Maestros organizarán un evento para ofrecer un ágape y regalos a los 153 maestros y personal administrativo de las escuelas. El presupuesto de 7,956 soles será financiado en su totalidad por la municipalidad.
El documento describe las actividades planeadas para una semana especial sobre el abrazo en familia en una escuela en Venezuela. Las actividades incluyen dibujos y juegos sobre la familia, canciones, y un abrazo grupal de más de 2 minutos para enfatizar la importancia del apoyo y cariño familiar. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre las relaciones familiares y fortalecer los lazos entre los miembros de las familias.
Este plan de adaptación tiene como objetivo ayudar a los niños a adaptarse a su nuevo entorno escolar de manera positiva. Se enfoca en desarrollar la autonomía personal de los niños, enseñarles sobre su entorno escolar y fomentar la comunicación y expresión. El plan describe objetivos, contenidos y actividades en diferentes áreas para lograr esta adaptación a través de juegos, canciones, cuentos y más durante un período de dos meses.
Aulas sector primario. trabajo 90 años. micaela, zoe y belenprofelidinfo
El documento describe la historia de las aulas de la escuela primaria sector. Comenzó en 1926 bajo la dirección de la Hna. Consuelo del Niño Jesús Ferrari. En 1953, la escuela primaria tenía 214 alumnas, mientras que el jardín de infantes tenía 30 niñas y 40 niños y el ciclo básico y sección normal tenía 116 alumnas. A lo largo de los años, muchos alumnos pasaron por las aulas de la escuela.
El documento describe la historia de las aulas de la escuela primaria de un colegio. Comenzó en 1926 bajo la dirección de la Hna. Consuelo del Niño Jesús Ferrari, y en 1953 tenía 214 alumnas en la escuela primaria y 30 niñas y 40 niños en el jardín de infantes. A lo largo de los años, muchos alumnos pasaron por sus aulas, las cuales evolucionaron con el tiempo.
El documento describe la historia del comedor del instituto, que originalmente era más grande para albergar a las estudiantes internas que se quedaban hasta tarde. Relata algunas tradiciones como kermeses y venta de pizzas para recaudar fondos. También incluye una entrevista a una ex alumna que cuenta una anécdota de cuando no le gustaba la sopa y la castigaron por cambiar su plato.
La sala de computación del colegio Redemptrix Captivorum se creó en 1997 al unir dos aulas. Comenzó con 10 computadoras Pentium 486 y una impresora, y fue modernizándose hasta tener 21 computadoras. La primera profesora fue Mariel Di Grecia, por lo que la sala lleva su nombre. Actualmente los profesores Hernán Spatola y Martin Ari Ragone enseñan informática en la sala.
Un salón de actos en una escuela es importante para llevar a cabo actividades educativas y culturales. El salón de actos del establecimiento fue inaugurado con una presentación de arpa y danza folclórica y una bendición del sacerdote provincial. Antes era un galpón viejo, pero lo remodelaron con techo y pintura nuevos aunque no tenían dinero para las baldosas, que compraron con rifas al igual que las sillas que aún se usan.
El documento resume la historia de 90 años de la institución educativa Redemptrix Captivorum, fundada en 1926 por el Padre José León Torres. Originalmente era sólo para mujeres y tenía un solo grado desde primero a séptimo, pero en 1974 se dividió en grados A y B y en 1997 se hizo mixta. El uniforme escolar ha cambiado, y el documento también recuerda a algunas de las maestras queridas que enseñaron allí.
El documento contiene las transcripciones de varias entrevistas realizadas a exalumnos y maestros actuales para obtener información sobre el laboratorio de la escuela. Stella Maris, quien trabajó en la escuela desde 1972, compartió una anécdota sobre un experimento con azufre que hicieron en el laboratorio. Ezequiel, un exalumno que ahora es el portero, también recordó un incidente en el que se rompió un tubo de ensayo. La maestra Gabriela explicó que originalmente el laboratorio estaba ubicado donde ahora son
Crisol es una organización fundada en 1980 con el objetivo de promover la unión, la reflexión y la amistad entre personas de todas las edades. Se divide en diferentes etapas según la edad de los participantes, como Ramitas, Leñitas, Chispitas, Fuego y Fogata. Sus actividades incluyen cantar el himno, jugar juegos y tener encuentros.
El documento resume la historia de 90 años de la institución educativa Redemptrix Captivorum, fundada en 1926 por el Padre José León Torres. Originalmente era sólo para mujeres y tenía un solo grado desde primero a séptimo, pero en 1974 se dividió en grados A y B y en 1997 se hizo mixta. El uniforme escolar ha cambiado desde su fundación, y varias maestras dedicadas son recordadas con cariño por su trabajo en la escuela a lo largo de los años.
Este documento contiene cuatro mensajes de felicitación de parte de los estudiantes del 7o grado para su maestro con motivo del Día del Maestro. Los estudiantes destacan lo escasos y valiosos que son los buenos maestros como él, agradeciéndole por seguir inspirándolos con sus portafolios llenos de esperanzas y sueños.
Los estudiantes de 7o grado quieren agradecer a sus maestros por todo lo que han hecho por ellos durante el año, incluyendo las lecciones, consejos, comprensión y dedicación. Este es su último año y extrañarán a sus maestros, sus saludos, abrazos, palabras de aliento y apoyo.
Los estudiantes de 7o grado quieren agradecer a sus maestros por todo lo que han hecho por ellos durante el año, incluyendo las lecciones, consejos, comprensión y dedicación. Este es su último año y extrañarán a sus maestros, sus saludos, abrazos, palabras de aliento y apoyo.
Este documento es una carta de felicitación del Día del Maestro escrita por estudiantes de 7o grado para sus maestros. Los estudiantes expresan su aprecio y gratitud por la guía y el apoyo que sus maestros les han brindado a lo largo de los años, tanto en los buenos como en los malos momentos. También mencionan que este es su último año en la primaria y que nunca olvidarán a sus maestros que han sido tan importantes para ellos.
El documento agradece a los maestros por todo lo que han hecho por sus alumnos, incluyendo enseñarles valores, ayudarlos a crecer y madurar, y apoyarlos para lograr sus sueños. También destaca que los maestros son una esperanza para los niños y les enseñaron a disfrutar cada momento que pasaron juntos. Finalmente, los estudiantes reconocen que han completado su primera etapa gracias a los esfuerzos de sus maestros.
Los estudiantes Franco, Sophie y Santi expresan su gratitud hacia sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con ciencia, cariño y cuidado. Franco y Sophie comentan que se sienten felices y cómodos en su escuela, donde se divierten con amigos y los maestros les enseñan muy bien. Los estudiantes desean un feliz día del maestro a sus queridos profesores.
Tres estudiantes escribieron notas para agradecer a sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con infinita paciencia y por hacer que se sientan felices y cómodos en la escuela donde se divierten con sus amigos. Las notas expresan aprecio por los maestros en el Día del Maestro.
Este poema rinde homenaje a los maestros y su importante labor de educar e inspirar a los estudiantes. Reconoce que los maestros juegan un papel fundamental en cultivar el entendimiento de los estudiantes y guiarlos a volar más alto, soñar en grande y vivir plenamente a través de compartir su conocimiento, amor y paciencia.
Domingo Faustino Sarmiento nació en una zona pobre de San Juan, Argentina y ya a los 5 años sabía leer y escribir. Más tarde se convirtió en maestro y fundó su primera escuela a los 15 años. Sarmiento fue político, escritor, periodista y presidente de Argentina entre 1868 y 1874. Durante su presidencia promovió la educación pública, la inmigración, el desarrollo científico y cultural, y estableció importantes instituciones como la Academia de Ciencias en Córdoba.
Los estudiantes Franco, Sophie y Santi expresan su gratitud hacia sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con paciencia y cariño. Franco y Sophie mencionan que se sienten felices y cómodos en su escuela, donde pueden divertirse con amigos mientras los maestros les enseñan muy bien. Los estudiantes desean un feliz día del maestro a sus queridos profesores.
El documento es una carta de agradecimiento de parte de un grupo de estudiantes a sus maestros por los siete años de enseñanza. Los estudiantes expresan su gratitud por todo lo que aprendieron, cómo los maestros los vieron crecer y los apoyaron en los buenos y malos momentos.
Este documento contiene los deseos de varios estudiantes para su último año de la escuela primaria. La mayoría de ellos expresan el deseo de mantener las amistades que han formado y seguir viéndose después de que terminen la escuela, a pesar de que algunos se mudarán. También desean pasar el año de la mejor manera posible y seguir siendo amigos.
La sala de computación del colegio Redemptrix Captivorum se creó en 1997 al unir dos aulas. Comenzó con 10 computadoras Pentium 486 y una impresora, y fue modernizándose hasta tener 21 computadoras. La primera profesora fue Mariel Di Grecia, por lo que la sala lleva su nombre. Actualmente los profesores Hernán Spatola y Martin Ari Ragone enseñan informática en la sala.
Un salón de actos en una escuela es importante para llevar a cabo actividades educativas y culturales. El salón de actos del establecimiento fue inaugurado con una presentación de arpa y danza folclórica y una bendición del sacerdote provincial. Antes era un galpón viejo, pero lo remodelaron con techo y pintura nuevos aunque no tenían dinero para las baldosas, que compraron con rifas al igual que las sillas que aún se usan.
El documento resume la historia de 90 años de la institución educativa Redemptrix Captivorum, fundada en 1926 por el Padre José León Torres. Originalmente era sólo para mujeres y tenía un solo grado desde primero a séptimo, pero en 1974 se dividió en grados A y B y en 1997 se hizo mixta. El uniforme escolar ha cambiado, y el documento también recuerda a algunas de las maestras queridas que enseñaron allí.
El documento contiene las transcripciones de varias entrevistas realizadas a exalumnos y maestros actuales para obtener información sobre el laboratorio de la escuela. Stella Maris, quien trabajó en la escuela desde 1972, compartió una anécdota sobre un experimento con azufre que hicieron en el laboratorio. Ezequiel, un exalumno que ahora es el portero, también recordó un incidente en el que se rompió un tubo de ensayo. La maestra Gabriela explicó que originalmente el laboratorio estaba ubicado donde ahora son
Crisol es una organización fundada en 1980 con el objetivo de promover la unión, la reflexión y la amistad entre personas de todas las edades. Se divide en diferentes etapas según la edad de los participantes, como Ramitas, Leñitas, Chispitas, Fuego y Fogata. Sus actividades incluyen cantar el himno, jugar juegos y tener encuentros.
El documento resume la historia de 90 años de la institución educativa Redemptrix Captivorum, fundada en 1926 por el Padre José León Torres. Originalmente era sólo para mujeres y tenía un solo grado desde primero a séptimo, pero en 1974 se dividió en grados A y B y en 1997 se hizo mixta. El uniforme escolar ha cambiado desde su fundación, y varias maestras dedicadas son recordadas con cariño por su trabajo en la escuela a lo largo de los años.
Este documento contiene cuatro mensajes de felicitación de parte de los estudiantes del 7o grado para su maestro con motivo del Día del Maestro. Los estudiantes destacan lo escasos y valiosos que son los buenos maestros como él, agradeciéndole por seguir inspirándolos con sus portafolios llenos de esperanzas y sueños.
Los estudiantes de 7o grado quieren agradecer a sus maestros por todo lo que han hecho por ellos durante el año, incluyendo las lecciones, consejos, comprensión y dedicación. Este es su último año y extrañarán a sus maestros, sus saludos, abrazos, palabras de aliento y apoyo.
Los estudiantes de 7o grado quieren agradecer a sus maestros por todo lo que han hecho por ellos durante el año, incluyendo las lecciones, consejos, comprensión y dedicación. Este es su último año y extrañarán a sus maestros, sus saludos, abrazos, palabras de aliento y apoyo.
Este documento es una carta de felicitación del Día del Maestro escrita por estudiantes de 7o grado para sus maestros. Los estudiantes expresan su aprecio y gratitud por la guía y el apoyo que sus maestros les han brindado a lo largo de los años, tanto en los buenos como en los malos momentos. También mencionan que este es su último año en la primaria y que nunca olvidarán a sus maestros que han sido tan importantes para ellos.
El documento agradece a los maestros por todo lo que han hecho por sus alumnos, incluyendo enseñarles valores, ayudarlos a crecer y madurar, y apoyarlos para lograr sus sueños. También destaca que los maestros son una esperanza para los niños y les enseñaron a disfrutar cada momento que pasaron juntos. Finalmente, los estudiantes reconocen que han completado su primera etapa gracias a los esfuerzos de sus maestros.
Los estudiantes Franco, Sophie y Santi expresan su gratitud hacia sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con ciencia, cariño y cuidado. Franco y Sophie comentan que se sienten felices y cómodos en su escuela, donde se divierten con amigos y los maestros les enseñan muy bien. Los estudiantes desean un feliz día del maestro a sus queridos profesores.
Tres estudiantes escribieron notas para agradecer a sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con infinita paciencia y por hacer que se sientan felices y cómodos en la escuela donde se divierten con sus amigos. Las notas expresan aprecio por los maestros en el Día del Maestro.
Este poema rinde homenaje a los maestros y su importante labor de educar e inspirar a los estudiantes. Reconoce que los maestros juegan un papel fundamental en cultivar el entendimiento de los estudiantes y guiarlos a volar más alto, soñar en grande y vivir plenamente a través de compartir su conocimiento, amor y paciencia.
Domingo Faustino Sarmiento nació en una zona pobre de San Juan, Argentina y ya a los 5 años sabía leer y escribir. Más tarde se convirtió en maestro y fundó su primera escuela a los 15 años. Sarmiento fue político, escritor, periodista y presidente de Argentina entre 1868 y 1874. Durante su presidencia promovió la educación pública, la inmigración, el desarrollo científico y cultural, y estableció importantes instituciones como la Academia de Ciencias en Córdoba.
Los estudiantes Franco, Sophie y Santi expresan su gratitud hacia sus maestros por enseñarles cosas nuevas cada día con paciencia y cariño. Franco y Sophie mencionan que se sienten felices y cómodos en su escuela, donde pueden divertirse con amigos mientras los maestros les enseñan muy bien. Los estudiantes desean un feliz día del maestro a sus queridos profesores.
El documento es una carta de agradecimiento de parte de un grupo de estudiantes a sus maestros por los siete años de enseñanza. Los estudiantes expresan su gratitud por todo lo que aprendieron, cómo los maestros los vieron crecer y los apoyaron en los buenos y malos momentos.
Este documento contiene los deseos de varios estudiantes para su último año de la escuela primaria. La mayoría de ellos expresan el deseo de mantener las amistades que han formado y seguir viéndose después de que terminen la escuela, a pesar de que algunos se mudarán. También desean pasar el año de la mejor manera posible y seguir siendo amigos.