Delicatessen
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Este restaurante ofrece delicatessen y cócteles especiales. Ofrecen una variedad de alimentos finos y bebidas alcohólicas mezcladas de manera única. Los clientes pueden disfrutar de una amplia selección de bocadillos, quesos y otros aperitivos junto con cócteles creativos.
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801 image, text and line
Images, text and lines can be represented digitally. Images are made up of pixels arranged in a grid, with each pixel storing color information. Text is represented using character encoding to map letters, numbers and other characters to numeric codes. Lines can be drawn by connecting a series of points, with the line appearing smooth due to how our eyes perceive close points.
Embriopatía por isotretinoína
Este documento describe el caso de una niña de 7 meses con retraso en el desarrollo psicomotor y malformaciones cerebrales como consecuencia de la exposición materna a ácido retinoico tanto antes como durante el embarazo. La madre tomó ácido retinoico oralmente durante 3 meses antes de quedar embarazada para tratar el acné quístico. Aunque suspendió el tratamiento al saber que estaba embarazada, la exposición periconcepcional y gestacional causó agenesia del vermis cerebeloso en la hija, así como retraso en
Horarioo
El documento describe los criterios para elaborar horarios escolares, incluyendo los tipos de horarios según la actividad desarrollada, la permanencia de la actividad, y variables a considerar. Explica que el horario escolar distribuye racionalmente el tiempo dedicado a actividades instructivas, indicando el nivel educativo, grupo y curso escolar.
Emr
The document provides results from the 13th EKF Championships for Regions competition in 2015, listing the top finishing teams and individuals in categories of female team kata, female team kumite, kata team cadet and junior female, kumite team cadet and junior female, and more. Various European countries are represented among the top performers including Spain, France, Turkey, Serbia, and others. The results are broken down by category and list the members of each placing team.
Sistema nervioso
El documento describe la estructura y función del sistema nervioso. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y tronco cerebral, y es responsable de procesar información y controlar funciones. La médula espinal transmite mensajes entre el cerebro y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso periférico se divide en los sistemas somático y autónomo.
IE application_Solution I
This slide is for IE application, it's my response for question I: Show us an activity you enjoy doing. Tell us how you think it contributes to your personal and professional development.
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CV.
This curriculum vitae is for Muhammad Yaseen Zer Gul, seeking a position as an AutoCAD draftsman. He has over 5 years of experience working as an AutoCAD draftsman in Pakistan and Saudi Arabia on projects including villas, apartments, mosques, and showrooms. His skills include AutoCAD 2D, architecture, mechanical, electrical, 3D Studio Max, and surveying. He is proficient in Arabic, English, Urdu, and Pashto languages.
Ansiedad social paulo llambo- hcam-1
Este documento describe la fobia social o trastorno de ansiedad social. Afecta al 10% de la población general y se caracteriza por un miedo persistente a situaciones sociales que puedan resultar embarazosas. Los tratamientos efectivos incluyen la terapia cognitivo-conductual con exposición gradual a dichas situaciones, entrenamiento en habilidades sociales y técnicas de relajación.
Tugas presentasi 1 sumini
Dokumen ini berisi ringkasan pengenalan berbagai jenis hewan yang dibedakan berdasarkan ciri fisiknya seperti jumlah kaki, pola makan, cara reproduksi, dan kelasnya sebagai vertebrata atau tidak. Ringkasan ini ditulis oleh mahasiswa bernama Sumini dari program studi Pendidikan Paud yang sedang mengikuti mata kuliah Karangawen di semester satu.
Matriz tpack para el diseño de actividades entornos saludables grado cuarto
Este documento presenta la matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y de Contenido) para el diseño de actividades de un proyecto educativo sobre cómo usar y conservar el entorno. La matriz describe los conocimientos necesarios del maestro, los estándares que cubre la actividad, las preguntas orientadoras, los recursos digitales y no digitales a usar, y las estrategias y actividades de enseñanza y aprendizaje planificadas.
Planificador de proyecto eunice yasmin final
El resumen del documento es el siguiente:
1) El proyecto busca desarrollar en los estudiantes interés por la conservación del medio ambiente a través de tres etapas: sensibilización, afectiva y significativa.
2) En la etapa de sensibilización, se usarán actividades para despertar conciencia sobre la protección del medio ambiente.
3) En la etapa afectiva, se espera que los estudiantes adopten conductas de conservación de todos los ambientes y su propio cuerpo a través de una alimentación sana
Organización del alumnadoo
El documento describe la organización del alumnado en un centro educativo. Explica que hay que tener en cuenta la admisión, clasificación, agrupamiento y promoción del alumnado. La admisión considera aspectos administrativos y psicopedagógicos. La clasificación se basa en criterios cronológicos, psicológicos, pedagógicos y sociológicos. El agrupamiento puede ser vertical u horizontal. La promoción debe valorar su influencia en el rendimiento, autoconcepto y socialización del alumno.
I AM THE WAY
This document contains excerpts from the Bible discussing Jesus as the way to God and eternal life. It includes quotes from Jesus saying he is preparing a place for his followers in heaven and that no one can reach God except through faith in Jesus. The document also contains passages encouraging the reader to stay on the right path in life marked by blessing, rather than going off course into anxiety and fear. It advises to look for signs, listen to your heart, and learn from others.
Ethics Certificate
Salman Taimur completed ACCA's Professional Ethics module. The letter from Andrea Ruthven, Head of Service Delivery Operations at ACCA, confirms that Salman's record has been updated to show completion of the module. The attached certificate further verifies that Salman Taimur completed the Professional Ethics Module on December 16, 2013.
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