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El documento describe cuatro deportes populares: fútbol, tenis, rugby y baloncesto. Proporciona detalles breves sobre cada uno, incluido el número de jugadores, el objetivo y la historia básica. El fútbol es el deporte más jugado con 270 millones de personas y se juega entre dos equipos de 11. El tenis es un deporte de raqueta entre dos o cuatro jugadores. El rugby se originó en Inglaterra y requiere contacto físico entre equipos. El baloncesto se juega entre dos equipos de cin
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Descubre la historia de los deportesmas famosos. Espero que esto sea de mucha ayuda para ustedes. Aqui encuentran informacion muy util.
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El béisbol 29 10-14
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El beisbol
El documento habla sobre el béisbol. Explica que es un deporte competitivo jugado entre dos equipos de nueve jugadores cada uno, usando un bate y una bola. Se considera el deporte nacional de Estados Unidos y es muy popular también en otros países como Japón, Canadá, Cuba y Venezuela. Brevemente describe las reglas y la historia del béisbol, incluyendo su origen incierto aunque posiblemente evolucionado de otros juegos similares. Resalta la importancia creciente de Venezuela en el béisbol profesional de Estados Unidos
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El documento habla sobre el béisbol. Explica que es un deporte recreativo y de unión jugado entre dos equipos de 9 jugadores cada uno, cuyo objetivo es golpear una pelota con un bate e intentar anotar carreras corriendo alrededor de las bases antes de ser eliminado. También describe los elementos básicos de un campo de béisbol como las distancias entre las bases y el lanzador, y concluye que se requiere perseverancia y constancia para lograr ser un pelotero profesional.
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Este documento presenta resúmenes breves de varios deportes populares como fútbol soccer, boxeo, tenis, baloncesto, natación y fútbol americano. Describe los objetivos y reglas básicas de cada deporte en uno o dos párrafos cortos.
Béisbol
El béisbol es el deporte favorito del autor. Es un deporte de dos equipos de 9 jugadores cada uno. Se juega en un gran terreno de césped con cuatro bases. El objetivo es anotar más carreras que el equipo contrario corriendo las bases. Se juega principalmente en Estados Unidos, Latinoamérica y Japón.
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Activeandpassivevoicepp
This document discusses the difference between active and passive voice. It defines voice as a verb characteristic indicating the relationship between a verb's action and its subject. Active voice verbs show the subject performing the action, while passive voice verbs show the subject receiving the action. The document provides examples of each. It notes that while both voices are grammatically correct, active voice is usually clearer and more direct for academic and business writing. It concludes with a quiz for readers to identify active and passive voice in sample sentences.
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This document discusses the difference between active and passive voice in sentences. In active voice, the subject performs the action, while in passive voice, the subject receives the action. Some key points:
- Active voice is more common and direct, while passive voice places more importance on the object.
- To change from active to passive voice, the object becomes the subject and the subject often becomes introduced by "by".
- Passive voice is used when the object/recipient of the action is more important or when the subject performing the action is unknown.
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Detailed Lesson Plan on Active and Passive Voice
The document is a detailed lesson plan for a grammar lesson on active and passive voice. The objectives are for students to determine if sentences are active or passive voice, recognize patterns in each, and rewrite sentences from one voice to the other. Examples of active and passive sentences are analyzed. Students then practice identifying the voice of sentences and rewriting them in the opposite voice.
Detailed lesson plan in active and passive
This document provides a detailed lesson plan on teaching active and passive voice to students. The objectives are to differentiate between active and passive voice, identify the voice in sentences, rewrite sentences by changing the voice, and ensure student participation. The lesson plan outlines introductory activities, motivation, presentation of the topic, application through exercises, and evaluation. Key points are distinguishing active voice where the subject performs the action from passive voice where the subject receives the action.
Preparing Effective Correspondence
The document provides guidance on writing effective correspondence through clear, concise, and vigorous writing. It discusses writing with clarity by using active voice, eliminating wordiness, and ensuring sentence clarity. Specific techniques include using short words and sentences, writing paragraphs under 10 lines, and varying sentence length for emphasis and ease of reading. Wordy expressions like pompous diction, redundant pairs, and smothered verbs are defined and examples given for improving writing by removing them.
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- 1. DEPORTES Kevin mateo zapata lopez
- 2. DEPORTES • FUTBOL • TENNIS • RUGBY • BASQUETBOL
- 3. FUTBOL • Es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues lo practican unos 270 millones de personas.
- 4. TENNIS • Es un deporte de raqueta que se practica sobre una cancha rectangular (compuesta por distintas superficies las cuales pueden ser cemento, tierra, o césped), delimitada por líneas y dividida por una red.Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas (dobles). El objetivo del juego es lanzar una pelota golpeándola con la raqueta de modo que bote dentro del campo del rival procurando que este no pueda devolverla.
- 5. RUGBY • Es un deporte de contacto en equipo nacido en Inglaterra, donde tomó ese nombre a partir de las reglas del fútbol elaboradas en el colegio de la ciudad de Rugby (Rugby School) en el siglo XIX. CONTACTO EQUIPO RUGBY FUERZA
- 6. BASQUETBOL • Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
- 7. CONCLUSIONES • Dar a conocer cuatro deportes muy famosos en el mundo ,los cuales se juegan con una pelota de diferente forma • Dar mas información para conocer el deporte • Dar a conocer de los diferentes estados físicos que se necesitan para cada uno de ellos • Dar a conocer un poco de la historia de estos deportes