Este documento presenta varios ejercicios y proyectos relacionados con el comercio exterior, incluyendo la elaboración de un tratado de libre comercio entre México y otro país, la creación de una empresa maquiladora, planes de trabajo para la importación y exportación de artículos deportivos, estrategias para la inversión extranjera, y el caso práctico de exportar vendas elásticas a Guatemala. Se pide que se incluyan detalles sobre aranceles, impuestos, trámites aduaneros y legislaciones aplicables.
Ponencia impartida para identificar los principales cambios a las reglas de origen, certificados de origen, facilitación comercial, cooperación trilateral y su impacto en las empresas de comercio exterior
American Chamber Monterrey 2018
Ponencia impartida para identificar los principales cambios a las reglas de origen, certificados de origen, facilitación comercial, cooperación trilateral y su impacto en las empresas de comercio exterior
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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1. En relación a las importaciones y exportaciones, investiga en sitios confiables de Internet y
lleva a cabo un listado de al menos diez puntos sobre los siguiente:
a. Bienes o mercancías que están exentas en el pago de impuestos de exportación e
importación
b. Bienes o mercancías que está prohibida su importación
c. Bienes o mercancías que está prohibida su exportación
2. Elabora un proyecto de tratado de libre comercio que México realizará con algún país de tu
elección, en donde incluyas los siguientes puntos:
a. Objetivos
b. Derechos y obligaciones de los países partes
c. Zona de libre comercio
d. Bienes o mercancías
e. Aranceles y restricciones
f. Solución de conflictos
1. Presenta una estructura en la cual desarrolles la creación de una empresa maquiladora de
equipo de cómputo, debiendo contar con los siguientes elementos.
a. Denominación o razón social.
b. Especificación de la necesidad de importación de materias primas o insumos
necesarios para la elaboración del producto final.
c. Cómo se llevará a cabo la disposición de los sobrantes y mermas de las materias
primas o insumos necesarios para la elaboración del producto final.
d. Señala cuáles impuestos debe cubrir explicando cada uno de ellos.
e. Describir el trámite necesario para solicitar la devolución de impuestos, haciendo
referencia a los formatos y formularios correspondientes.
f. Un listado sobre los beneficios y apoyos federales que puedes solicitar en la
OMC, el IMMEX, etc.
g. Incluye la referencia si el producto terminado forma parte de algún tratado de libre
comercio con América Latina, América del Norte, Asia y Japón o la Unión Europa.
2. Una vez terminado tu proyecto, menciona y explica:
o ¿Cuáles son los principios básicos del comercio exterior que aplicaste en su
desarrollo?
o ¿Cuáles son las diferencias primordiales de la importación y exportación aún
cuando se trata de un mismo producto o mercancía?
1. Elabora un plan de trabajo de importación de artículos deportivos, en donde incluyas:
1. País de origen y de procedencia de las mercancías.
2. El pedimento de importación.
3. Relación de los impuestos al comercio exterior que se deben pagar.
4. Si aplica el pago de cuotas compensatorias.
5. Carta de instrucciones del agente aduanal.
6. Incluye en el plan de trabajo, las legislaciones que sancionan y regulan su
comercialización, indicando los preceptos legales específicos, y dejando
establecido el ámbito de validez de la ley que harás referencia.
2. Desarrolla un plan de trabajo para llevar a cabo la exportación de artículos deportivos,
en donde incluyas:
a. Registro Federal de Contribuyentes (RFC).
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b. Factura comercial.
c. Documentos de transporte.
d. Certificado de origen.
e. Documentos aduaneros.
f. Incluye las legislaciones que sancionan y regulan su comercialización, indicando
los preceptos legales específicos, y dejando establecido el ámbito de validez de la
ley que harás referencia.
3. Desarrolla un plan para poner en práctica la inversión extranjera para artículos
deportivos, en donde incluyas.
. Plan de apoyo o incentivo para motivar la inversión extranjera.
a. Medidas de salvaguarda para evitar la desigualdad en la comercialización.
b. Beneficios para el país de la inversión extranjera.
c. Incluye las legislaciones que sancionan y regulan su comercialización, indicando
los preceptos legales específicos, y dejando establecido el ámbito de validez de la
ley que harás referencia.
4. Elabora una propuesta de estrategia para llevar a cabo un proyecto de tratado de libre
comercio que México realizará con Guatemala, en donde incluyas los siguientes puntos:
. El marco jurídico del tratado.
a. Los objetivos del tratado.
b. Derechos y obligaciones de los países partes (México y Guatemala).
c. Los bienes o mercancías que se comercializarán.
d. Barreras arancelarias y no arancelarias y cualquier otra restricción.
e. Solución de conflictos.
f. Lo relativo a medidas preventivas para las prácticas desleales.
g. Puntos importantes para el fomento y apertura de tratados de libre comercio futuros.
5. Una vez que hayas realizado la anterior estrategia, resuelve el siguiente caso práctico:
Una persona física te contrata como agente aduanal para exportar mercancías a
Guatemala, esta persona se dedica a la elaboración de vendas elásticas con un precio de
$25.00 pesos mexicanos cada una, pero descubres que esa rama de producción ha sufrido
daños por subvención. ¿Qué es lo que debes hacer?
6. Elabora un proyecto para explicarle las estrategias que deberán llevarse a cabo para la
comercialización del producto, en donde incluyas las medidas necesarias para obtener
buenos resultados y ganancias al exportar dicho producto. Incluye el trámite aduanero,
explica paso por paso donde incorpores los regímenes aduaneros y el semáforo fiscal.