Desarrollo de las Ciencias Naturales y Sociales y su Influencia en el desarrollo de las Creaciones Tecnicas.
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El desarrollo de las ciencias naturales & sociales
Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes temas relacionados con la naturaleza y la sociedad. Se discute brevemente la historia del estudio sistemático de la naturaleza por los griegos, los descubrimientos de Leonardo da Vinci y Alexander Fleming, la pérdida de medios de producción por los artesanos, la desigualdad de riqueza y el surgimiento del capitalismo, y la división del trabajo en la manufactura.
El cambio religioso
La reforma protestante comenzó con Martín Lutero en 1517 y condujo a una división en la Iglesia cristiana. Lutero cuestionó las indulgencias y otras prácticas de la Iglesia católica, dando lugar al luteranismo. Otras reformas como el calvinismo también surgieron. La Contrarreforma católica buscó contrarrestar la reforma a través de cambios internos y la persecución de herejes. Esto llevó a guerras religiosas prolongadas y una creciente intolerancia religiosa en
Sociología con relación a los cambios políticos y sociales.
Unidad 1
Desarrollo de la sociología con relación a los cambios políticos y sociales.
Platón a la revolución francesa.
Causas de la revolución francesa.
Que es la sociología y cuales son sus principales autores.
Pensamiento social latinoamericano.
Principales revoluciones ecuatorianas que transformaron a la sociedad.
Ciencias sociales y naturales
Las ciencias sociales estudian a los seres humanos y la sociedad desde perspectivas como la antropología, la historia, la geografía humana, la economía, la psicología social, la sociología y la política. Algunas disciplinas como la lingüística y la psicología también se consideran ciencias sociales aunque estudian aspectos cognitivos. Disciplinas como la arqueología, la demografía y la ecología humana examinan la evolución de las sociedades a través del tiempo.
La distinci�n entre ciencias sociales y ciencias naturales
Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano individual y en sociedad, examinando subsistemas económicos, sociopolíticos y culturales. Se componen de disciplinas como la antropología, sociología y ciencias políticas. Las ciencias naturales estudian la naturaleza no humana, incluyendo materia inerte y seres vivos. Una diferencia clave es que los seres humanos tienen conciencia y pensamiento abstracto que influyen en su comportamiento de maneras más complejas que en las ciencias naturales.
Características de la sociología como ciencia social
El documento describe las características fundamentales de la sociología como ciencia social. Explica que la sociología analiza los hechos sociales desde un punto de vista objetivo para llegar a la verdad, aplicando métodos científicos. Además, señala que la sociología surgió en el siglo XIX como una disciplina dedicada a descubrir leyes sociales similares a las de la naturaleza. Finalmente, destaca que la sociología se apoya en disciplinas auxiliares como la historia, la psicología, la economía y el
La reforma y la contrarreforma católica
La Reforma Protestante comenzó en 1517 cuando Martín Lutero publicó sus 95 tesis criticando la venta de indulgencias por la Iglesia Católica. Esto llevó a un cisma en la Iglesia cristiana y el surgimiento de nuevas denominaciones protestantes como el luteranismo, calvinismo y anglicanismo. La Contrarreforma Católica surgió como una respuesta a la Reforma, incluyendo el Concilio de Trento que reafirmó la doctrina católica y la fundación de los Jesuitas para difundir la fe
Influencia en las creaciones tecnicas en el desarrollo de las ciencias natura...
El documento describe cómo los avances tecnológicos han influenciado el desarrollo de las ciencias naturales y sociales a lo largo de la historia. La invención de herramientas como la rueda, el arco y la lanza permitieron el progreso de la humanidad. En la antigüedad, ingenios como la palanca, las poleas y el plano inclinado resolvieron problemas como elevar grandes pesos, mientras que la cerámica y los instrumentos agrícolas marcaron el desarrollo de las primeras sociedades. Hoy
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Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes temas relacionados con la naturaleza y la sociedad. Se discute brevemente la historia del estudio sistemático de la naturaleza por los griegos, los descubrimientos de Leonardo da Vinci y Alexander Fleming, la pérdida de medios de producción por los artesanos, la desigualdad de riqueza y el surgimiento del capitalismo, y la división del trabajo en la manufactura.
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Practica 2 b4 creatividad
El poema describe la relación entre el yo lírico y su amada. El poeta encuentra consuelo y alegría en el pecho de su amada, mientras que ella encuentra libertad en las alas del poeta. A través de su boca, el poeta puede llevar lo que dormía en el alma de su amada hasta el cielo. Ella trae ilusión a su vida como el rocío a las flores, pero también causa tristeza cuando se ausenta como las olas del mar.
Practica 2.b4 creatividad 14 de febrero
La carta es un informe escolar de Vanessa Bolaños Mendoza, una estudiante de tercer grado en la Escuela Secundaria Técnica N° 51 "Sor Juana Inés de la Cruz". El informe detalla su calificación en un ejercicio de creatividad realizado el 14 de febrero.
Practica 7.b3 mi escuela blogger
Este documento proporciona información sobre la Escuela Secundaria Técnica 51 "Sor Juana Inés de la Cruz" ubicada en Ecatepec, Estado de México. Describe la ubicación y apariencia exterior e interior de la escuela, incluyendo las aulas, explanada, gradas, cancha y cooperativas. También enumera las materias que se imparten como Español, Matemáticas, Ciencias, Historia, Inglés, entre otras. El autor está estudiando ahí porque se mudó de casa y era el único lugar con cupo disponible en el
Practica 5 b2 tema 3
La práctica 5.B2 Cmap 1 fue realizada por Albino Maldonado y Nadia Joselin de la clase Tercero "A" de la Escuela Secundaria Técnica N°51 "Sor Juana Inés de la Cruz" el 22 de octubre de 2012. El documento se refiere al Capítulo 3 sobre Campos tecnológicos y diversidad cultural.
Practica 10.b2 bloque 2
La práctica 10.B2 del Cmap Bloque 2 fue realizada por Albino Maldonado y Nadia Joselin de la clase Tercero "A" de la Escuela Secundaria Técnica N°51 "Sor Juana Inés de la Cruz" el 22 de octubre de 2012.
Practica 10.b2 cmap bloque 2 vbm
La alumna Vanessa Bolaños Mendoza de la Escuela Secundaria Técnica N° 51 "Sor Juana Inés de la Cruz" presentó el ejercicio 10.B2 del Cmap bloque 2 para el grado tercero sección "F" el 9 de noviembre de 2012.
Practica 3.b2 cmap tema 1
La estudiante Vanessa Bolaños Mendoza de la Escuela Secundaria Técnica N° 51 "Sor Juana Inés de la Cruz" presentó un ejercicio 3.B2 sobre un Cmap del Tema 1 para su clase de tercero "F" el 19 de octubre de 2012.
Prueba 1
Este documento contiene un examen diagnóstico para la alumna Vanessa Bolaños Mendoza de la Escuela Secundaria Técnica No. 51 "Sor Juana Inés de la Cruz". El examen incluye 10 preguntas sobre temas de tecnología como el uso de iconos, menús, procesadores de texto y almacenamiento de información. También incluye una práctica sobre unidades de medida de almacenamiento que la alumna debe completar en CMAP Tools y guardar como "Diagnóstico".
Temario b.4
El documento describe los conceptos clave de la planeación de sistemas técnicos e incluye las siguientes secciones: 1) La identificación de elementos clave y relaciones en aplicaciones, 2) El diagnóstico de necesidades en la comunidad incluyendo la investigación de problemas, recursos y formulación de proyectos, 3) Cómo la actividad tecnológica satisface necesidades sociales a través de la demanda y planificación estratégica, 4) Las fases de un diagnóstico de necesidades que incluyen establecer las situaciones ideal y real,
Practica 6.b4 desarrollo del tema 3 vbm
El documento habla sobre la normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos. Explica que con la Revolución Industrial aumentó el contacto entre trabajadores y maquinaria, por lo que surgió la necesidad de normas de seguridad. También describe que la seguridad y la higiene en los procesos técnicos buscan proteger la salud de los trabajadores a través de normas que provean condiciones de trabajo adecuadas y prevengan enfermedades y accidentes laborales.
Practica 5.b4 desarrollo del tema 2 vbm
Para lograr un producto final es necesario coordinar las acciones, personas, tiempos y formas de realizar las tareas a través de la gestión y organización de procesos técnicos. La gestión técnica involucra la planeación, organización, ejecución y control de dichos procesos mediante la selección de acciones, materiales, herramientas y maquinaria, así como la administración de recursos. La organización de procesos técnicos requiere de cronogramas, organigramas y diagramas que indiquen las responsabilidades y tiempos de cada
Practica 4.b4 desarrollo del tema 1 vbm
El resumen describe la gestión técnica de vehículos devueltos, la cual comprende una evaluación completa para valorar daños y averías observadas. La evaluación técnica permite cuantificar costos de rehabilitación, fijar el estado del vehículo en un momento dado, definir bases de facturación de usuarios o compañías de alquiler, y determinar si se realizaron tareas de mantenimiento.
Practica 6.b4 desarrollo del tema 3 vbm
El documento habla sobre la normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos. Explica que con la Revolución Industrial aumentó el contacto entre trabajadores y maquinaria, por lo que surgió la necesidad de normas de seguridad. También describe que la normatividad se refiere a los reglamentos internos de cada empresa y que la seguridad y higiene buscan salvaguardar la salud de los trabajadores mediante la definición de normas para proporcionar condiciones de trabajo adecuadas.
Practica 5.b4 desarrollo del tema 2 vbm
Para lograr un producto final, es necesario coordinar los procesos técnicos que incluyen quién hace qué, cuándo y cómo a través de la gestión, administración y organización. La gestión técnica involucra la planificación, organización, ejecución y control de los procesos técnicos mediante la selección de acciones, materiales, herramientas y administración de recursos. La organización de los procesos técnicos requiere de cronogramas, organigramas y diagramas para indicar responsabilidades, tiempos de actividades y el
Practica 4.b4 desarrollo del tema 1 vbm
El resumen describe la gestión técnica de vehículos devueltos, la cual comprende una evaluación completa para valorar daños y averías observadas. La evaluación técnica permite cuantificar costos de rehabilitación, fijar el estado del vehículo en un momento dado, definir bases de facturación y deducciones de precio de venta, y determinar si se realizaron tareas de mantenimiento.
Practica 3.b4 valores vbm
El amor se considera como el conjunto de sentimientos que intensifican las relaciones interpersonales y desea el bienestar del otro. Implica no dañar ni esclavizar a quien se ama. La unidad se refiere a la armonía entre personas de un grupo y a la aceptación de las contribuciones únicas de cada uno. Se construye a partir de una visión compartida y causa para el bien común, dando fuerza para lograr lo imposible.
Practica 1.b4 portadas
Este documento es una portada para una tarea de Tecnología 2 en la Escuela Secundaria Técnica No51 "Sor Juana Inés de la Cruz". Incluye el nombre de la escuela, el nombre y grado de la estudiante Vanessa Bolaños Mendoza, los detalles de la asignatura y bloque bimestral, y la fecha y firma de la profesora Rebeca Aceves Sánchez.
Practica 6.b4 desarrollo del tema 3 vbm
El documento habla sobre la normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos. Explica que con la Revolución Industrial aumentó el contacto entre los trabajadores y las máquinas, lo que llevó a la creación de normas de seguridad. También describe que la normatividad se refiere a los reglamentos internos de cada empresa y que la seguridad y la higiene tienen el objetivo de proteger la salud de los trabajadores. Además, menciona que seguir los principios de seguridad permite prevenir accidentes.
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Este documento describe los conceptos de gestión técnica y organización de procesos técnicos. Explica que la gestión técnica involucra la planeación, organización, ejecución y control de los procesos técnicos, incluyendo la selección de acciones, materiales, herramientas y administración de recursos. Además, señala que la organización de procesos técnicos implica tomar decisiones estratégicas para crear o proporcionar los medios técnicos a emplear, y que utiliza herramientas como cronogram
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