Al Curso de Tenis en Colegios se puede acceder desde http://deportes.educagratis.org Descripción CURSO TEORICO DESTINADO A PROPORCIONAR AL ALUMNO RECURSOS METODOLOGICOS, TECNICOS Y REGLAMENTARIOS PARA LA ENSEÑANZA DEL TENIS EN LOS COLEGIOS Objetivo del curso : ANALIZAR Y EXPLICAR TECNICAS METODOLOGICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL TENIS A NIVEL DE FORMACION ANALIZAR Y EXPLICAR LAS TECNICAS DE LOS GOLPES BASICOS DEL TENIS ANALIZAR Y EXPLICAR ESTRATEGIAS DE INTRODUCCION DEL TENIS EN LOS COLEGIOS Para acceder directo al curso ir a: http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=122 Otros cursos gratis de Deportes y Educación Física en: http://deportes.educagratis.org Cursos como: Mini - Atletismo. Nuevas Estrategias Curso de Culturismo y Musculación Diseño de proyectos deportivos Metodología para el aprendizaje técnico del Básquetbol Metodologías para la enseñanza de los Elementos Corporales de la Gimnasia Ritmica Curso de Introducción a la Administracion Deportiva CURSO DE NAVEGACION A VELA - Street Basket - Curso de Golf - Curso de Básquetbol Formativo. - Curso Mini Handball Formativo - Clinicas de Skate - Ski Nivel Iniciación - Handbol Playa - Curso de Introducción del Tenis en los Colegios - Fútbol y Arbitraje: Aspectos reglamentarios del Fútbol y sus adaptaciones. - Curso de Voleibol Iniciacion - Curso sobre Historia y Exitos del Real Madrid - Curso sobre Reglas del Futbol - Curso de Formación de Arbitros de Fútbol - Curso de Introducción al Buceo - CURSO PARA MONITORES DE NATACIÓN - Curso de Habilidades y movimientos básicos del basquetbol - Curso de Mantención de Canchas de Fútbol - Curso de Voleibol Nivel Intermedio - Curso de Natación - Curso de Yoga para Niños - Curso de preparación física y entrenamiento deportivo en el Fútbol Formativo - Rodeo: El deporte criollo Chileno

1. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.
DESARROLLODESARROLLO
EVOLUTIVO DEL NIÑOEVOLUTIVO DEL NIÑO

2. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.

3. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.
ETAPAS DELETAPAS DEL
DESARROLLO EVOLUTIVODESARROLLO EVOLUTIVO
DEL NIÑODEL NIÑO
 MENCIONAREMOS LAS TRESMENCIONAREMOS LAS TRES
PRIMERAS ETAPAS CLASIFICADASPRIMERAS ETAPAS CLASIFICADAS
POR FORTI. QUE VAN DESDE :POR FORTI. QUE VAN DESDE :
LOS 5 AÑOS A LOS 12 AÑOS APROX.LOS 5 AÑOS A LOS 12 AÑOS APROX.

4. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.
1)1) ETAPA PREDEPORTIVAETAPA PREDEPORTIVA
5 A 6 AÑOS5 A 6 AÑOS EL NIÑO ES EGOCENTRICOEL NIÑO ES EGOCENTRICO
 NECESITA OBTENER PLACER EN EL MOMENTONECESITA OBTENER PLACER EN EL MOMENTO
 SUS MOVIMIENTOS NO SON PRECISOSSUS MOVIMIENTOS NO SON PRECISOS
 NECESITA DEL SOSTEN Y RECONOCIMIENTONECESITA DEL SOSTEN Y RECONOCIMIENTO
EXTERNOEXTERNO
 NECESITA APRENDER POR SU PROPIANECESITA APRENDER POR SU PROPIA
EXPERIENCIAEXPERIENCIA
 TIENDE A FORMAR PEQUEÑOS GRUPOS DE 2 A 3TIENDE A FORMAR PEQUEÑOS GRUPOS DE 2 A 3
NIÑOSNIÑOS
 NECESITA UN AMBIENTE DOCENTE ESTABLENECESITA UN AMBIENTE DOCENTE ESTABLE
 TIENE BAJA CONCENTRACIONTIENE BAJA CONCENTRACION

5. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.

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7. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.
2) ETAPA MINI-2) ETAPA MINI-
DEPORTIVADEPORTIVA
7 A 9 AÑOS7 A 9 AÑOS EN ESTA EDAD LOS NIÑOS DEBEN PRACTICAREN ESTA EDAD LOS NIÑOS DEBEN PRACTICAR
VARIOS MINI DEPORTES COMO MEDIOS PARA LAVARIOS MINI DEPORTES COMO MEDIOS PARA LA
ADECUADA FORMACION DEPORTIVAADECUADA FORMACION DEPORTIVA
 ES CAPAZ DE RAZONAR SOBRE DATOSES CAPAZ DE RAZONAR SOBRE DATOS
CONCRETOSCONCRETOS
 EMPIEZA A CONSIDERAR MAS A LOS QUE LOEMPIEZA A CONSIDERAR MAS A LOS QUE LO
RODEANRODEAN
 ES MAS TENAZ Y PERSEVERANTEES MAS TENAZ Y PERSEVERANTE
 MAYOR CONTROL DE SUS MOVIMIENTOSMAYOR CONTROL DE SUS MOVIMIENTOS
 LE GUSTA JUGAR CON REGLAS Y PUNTOS AUNQUELE GUSTA JUGAR CON REGLAS Y PUNTOS AUNQUE
ES MAL PERDEDORES MAL PERDEDOR
 MAYOR CONCENTRACIONMAYOR CONCENTRACION

8. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.

9. PROF. CLAUDIO FLORES R.PROF. CLAUDIO FLORES R.
3) ETAPA DEPORTIVA3) ETAPA DEPORTIVA
10 A 12 AÑOS10 A 12 AÑOS
 TIENE UN PENSAMIENTO MAS RACIONALTIENE UN PENSAMIENTO MAS RACIONAL
 SABE ESPERAR PARA OBTENER UN LOGROSABE ESPERAR PARA OBTENER UN LOGRO
FINALFINAL
 SU INTEGRACION AL GRUPO ES MUYSU INTEGRACION AL GRUPO ES MUY
IMPORTANTE , POSEE MUCHA ENERGIA YIMPORTANTE , POSEE MUCHA ENERGIA Y
VITALIDADVITALIDAD
 AL FINAL DE ESTA ETAPA COMIENZA AAL FINAL DE ESTA ETAPA COMIENZA A
APARECER LOS PRIMEROS SIGNOS DEAPARECER LOS PRIMEROS SIGNOS DE
DESARROLLO Y MADURACION SEXUALDESARROLLO Y MADURACION SEXUAL
 LES ENCANTA COMPETIR Y TIENE MAYORLES ENCANTA COMPETIR Y TIENE MAYOR
CAPACIDAD DE CONCENTRACIONCAPACIDAD DE CONCENTRACION

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12. Descripción
CURSO TEORICO DESTINADO A
PROPORCIONAR AL ALUMNO
RECURSOS METODOLOGICOS,
TECNICOS Y REGLAMENTARIOS
PARA LA ENSEÑANZA DEL TENIS
EN LOS COLEGIOS

13. Objetivo del curso :
•ANALIZAR Y EXPLICAR TECNICAS
METODOLOGICAS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL TENIS A
NIVEL DE FORMACION
•ANALIZAR Y EXPLICAR LAS TECNICAS
DE LOS GOLPES BASICOS DEL TENIS
•ANALIZAR Y EXPLICAR ESTRATEGIAS DE
INTRODUCCION DEL TENIS EN LOS
COLEGIOS

15. LA PALABRA TENIS
•ETIMOLOGICAMENTE TIENE 3 TEORIAS
•DEL INGLES ANTIGUO “ TENISE” Y
ESTE DEL LATIN TENISCA O TOENIA QUE
INDICA LA CINTA QUE DIVIDE EL CAMPO
EN DOS
•DEL FRANCES “ TENEZ” PALABRA QUE
DABA INICIO AL JUEGO DE LA PALMA
•DERIVA DE LA CIUDAD EGIPCIA TINNIS

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Fútbol Formativo
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