El documento describe las etapas que siguieron los estudiantes del cuarto grado para crear un proyecto de jardinería y reciclaje. Primero sintieron la necesidad de aprender cómo sus antepasados cuidaban el medio ambiente. Luego imaginaron formas de separar los desechos de sus loncheras y decidieron devolver los nutrientes a la tierra como hicieron los antiguos peruanos. Finalmente, eligieron un área para su jardín, lo cercaron, recolectaron cáscaras de frutas para mejorar la tierra,

1. DEVUÉLVEME A LA
TIERRA
Cuarto Grado B Diseña el Cambio
IEP Nuestra Señora del Rosario

2. ETAPA SIENTE
Sentimos
necesidad de
saber como
nuestros
antepasados
cuidaban el
ambiente

3. ETAPA SIENTE
Cómo
podíamos
separar los
residuos de las
loncheras
saludables y no
mezclarla con la
basura.

4. ETAPA IMAGINA
Imaginamos
como lo
hicieron los
antiguos
pobladores
peruanos
Y decidimos.

5. ETAPA IMAGINA
Investigamos e
invitamos a
algunos padres
para que nos
orienten.

6. ETAPA IMAGINA
Después de
informarnos:
Decidimos
devolver a la
tierra lo que nos
da y cuidarla.

7. ETAPA HAZ
Elegimos la
zona de
trabajo y
encerramos
para mejor
cuidado.

8. ETAPA HAZ
Sucedió
nuestra
primera
anécdota…

9. ETAPA HAZ
Cambiamos de
lugar y luego de
encerrar el
terreno con
ayuda de
nuestros padres
y profesora
empezamos a
cuidarlo.

10. ETAPA HAZ
En un depósito
aparte
recogemos las
cascaras de
frutas, lo llevamos
la terreno
mejoramos y
sembramos.

11. ETAPA COMPARTE
Hoy damos gracias por
todo lo aprendido

12. Alumnos
- Mariella Tatiana Costa Llacsahuanga
- Lucia Jimena Correa Céspedes
- Adolfo Fabián Flores Namuche
- María Fernanda Saavedra Cunya
- Omar Sebastián Arévalo Vílchez
Tutora
Prof. Martha Yliana Nole Lequernaqué