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   El podcasting consiste en la distribución de
    archivos multimedia (normalmente audio o vídeo,
    que puede incluir texto como subtítulos y notas)
    mediante un sistema de redifusión (RSS) que
    permita suscribirse y usar un programa que lo
    descarga para que el usuario lo escuche en el
    momento que quiera. No es necesario estar
    suscrito para descargarlos.
Objetivos

podcast de Público Objetivo ya está en
línea con los siguientes contenidos.

– conceptos: jingle, Marketing de guerrilla
– noticias
– campaña: Nintendo y Estopa
– música libre!
   Las actividades con grabaciones digitales
    suponen una excelente herramienta para el
    aprendizaje de la historia. En este sentido,
    hay que destacar la apuesta que hace
    Francisco Ayén en su web, en la que nos
    propone un interesante trabajo voluntario
    para clase basado en los podcast de Juan
    Antonio Cebrián. Para aquellos que queráis
    profundizar en ello, aquí os dejo una
    recopilación de varios podcast para emplear
    en el aula:
   El podcasting consiste en la distribución de
    archivos multimedia (normalmente audio o
    vídeo, que puede incluir texto como
    subtítulos y notas) mediante un sistema de
    redifusión (RSS) que permita suscribirse y
    usar un programa que lo descarga para que
    el usuario lo escuche en el momento que
    quiera. No es necesario estar suscrito para
    descargarlos.
   El término podcasting se utilizó por primera vez
    el 12 de febrero de 2004 en el periódico The
    Guardian,[2] pero no hace referencia a la
    sincronización automática. Ben Hammersley, en
    un artículo titulado 'Audible
    Revolution', publicado en la edición digital de
    'The Guardian' en febrero de 2004, habló en su
    reportaje de una "revolución del audio amateur".
   Inicialmente se refería a las emisiones de
    audio, pero posteriormente se ha usado de forma
    común para referirse a emisiones multimedia, de
    vídeo y/o audio. Muchos audiolibros se
    descargan en forma de podcast.
El Podcasts difiere de los tradicionales método de audio por
Internet en dos cosas. En el pasado, los oyentes tenían que
escuchar la radio en Internet dentro de un horario o, debían
bajarse archivos individuales desde páginas web. El Podcasts
es más flexible y más facil de operar. Los usuarios pueden
escuchar una canción en cualquier momento en el ordenador
o en un dispositivo portatil de música y las canciones son
entregadas automáticamente a los suscriptores, si que sea
necesario descargar previamente la música. El Podcasting
tiene una funcionalidad similar a TiVo (permite reproducir
programas fuera de su horario de emisión).
   Uno. Tienes que descargarte alguno de los
    programas de RSS diseñados para añadir los
    nuevos 'feeds' de sonido, como por ejemplo:
   iPodder (Windows, Mac o Linux)
   Jagër (Windows, Mac o Linux)
   Doppler (Windows)
   Nimiq (Windows)
   Podfeeder
   iPodderX (Mac)
   Sparks! (Mac)
   Bashpodder (Linux)
   Dos. Escoger alguno de los sitios 'web' que hacen
    'podcasting' en Internet y suscribirte en su lista
    de 'agregados'. Las nuevas canciones aparecerán
    de forma automática en tu lista en la medida que
    aparezcan en la Red.
   Tres: Una vez obtenidos los nuevos archivos, el
    programa baja al ordenador el archivo MP3 y lo
    pone en tu reproductor de música
    —iTunes, Windows Media Player...— Y ya puedes
    escuchar en tu reproductor desde el PC o bien
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  • 2. El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.
  • 3. Objetivos podcast de Público Objetivo ya está en línea con los siguientes contenidos. – conceptos: jingle, Marketing de guerrilla – noticias – campaña: Nintendo y Estopa – música libre!
  • 4. Las actividades con grabaciones digitales suponen una excelente herramienta para el aprendizaje de la historia. En este sentido, hay que destacar la apuesta que hace Francisco Ayén en su web, en la que nos propone un interesante trabajo voluntario para clase basado en los podcast de Juan Antonio Cebrián. Para aquellos que queráis profundizar en ello, aquí os dejo una recopilación de varios podcast para emplear en el aula:
  • 5. El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.
  • 6. El término podcasting se utilizó por primera vez el 12 de febrero de 2004 en el periódico The Guardian,[2] pero no hace referencia a la sincronización automática. Ben Hammersley, en un artículo titulado 'Audible Revolution', publicado en la edición digital de 'The Guardian' en febrero de 2004, habló en su reportaje de una "revolución del audio amateur".  Inicialmente se refería a las emisiones de audio, pero posteriormente se ha usado de forma común para referirse a emisiones multimedia, de vídeo y/o audio. Muchos audiolibros se descargan en forma de podcast.
  • 7. El Podcasts difiere de los tradicionales método de audio por Internet en dos cosas. En el pasado, los oyentes tenían que escuchar la radio en Internet dentro de un horario o, debían bajarse archivos individuales desde páginas web. El Podcasts es más flexible y más facil de operar. Los usuarios pueden escuchar una canción en cualquier momento en el ordenador o en un dispositivo portatil de música y las canciones son entregadas automáticamente a los suscriptores, si que sea necesario descargar previamente la música. El Podcasting tiene una funcionalidad similar a TiVo (permite reproducir programas fuera de su horario de emisión).
  • 8. Uno. Tienes que descargarte alguno de los programas de RSS diseñados para añadir los nuevos 'feeds' de sonido, como por ejemplo:  iPodder (Windows, Mac o Linux)  Jagër (Windows, Mac o Linux)  Doppler (Windows)  Nimiq (Windows)  Podfeeder  iPodderX (Mac)  Sparks! (Mac)  Bashpodder (Linux)
  • 9. Dos. Escoger alguno de los sitios 'web' que hacen 'podcasting' en Internet y suscribirte en su lista de 'agregados'. Las nuevas canciones aparecerán de forma automática en tu lista en la medida que aparezcan en la Red.  Tres: Una vez obtenidos los nuevos archivos, el programa baja al ordenador el archivo MP3 y lo pone en tu reproductor de música —iTunes, Windows Media Player...— Y ya puedes escuchar en tu reproductor desde el PC o bien hacerlo desde tu reproductor de MP3 portátil.
  • 11. Fin