El documento discute los peligros que plantea el poder destructivo de la ciencia y la tecnología modernas, particularmente las armas nucleares, y la urgencia de resolver los conflictos entre las naciones para evitar una guerra nuclear. También argumenta que debemos cultivar una mentalidad global y de ciudadanía mundial en lugar de nacionalista, ya que los problemas de una parte del mundo afectan a toda la humanidad.

1. LA EDUCACIÓN DEL SIGLO
XXI

3. El poder desencadenado por la ciencia
y la tecnología
• Los seres humanos han vivido con guerras y
rivalidades por miles de años pero no podemos
continuar más con ello debido al tremendo poder que
la ciencia y la tecnología han puesto en nuestras
manos. Nuestro odio entre nosotros podría
manifestarse en la matanza de unos cuantos
individuos cuando vivíamos entre arcos y flechas,
lanzas y cuchillos. Hoy, con nuestras bombas
atómicas y nucleares podemos diezmar una nación
entera en cuestión de minutos y ninguna guerra es
local ya. Esto ha puesto en gran relieve la urgencia
del problema ya que la humanidad está en peligro de
aniquilarse en una guerra nuclear. No podemos por
tanto, permitir el posponer la solución a este
problema. La historia de la humanidad ha sido una

5. Crear una mente global, no
nacionalista.
Somos todos ciudadanos de un mundo y compartimos la tierra como nuestro
hábitat común. Lo que afecta una parte del mundo hoy es preocupación de
todos nosotros. Necesitamos una mente que sienta por el mundo entero no
solamente por un país. Somos parte de un mundo, una humanidad y si
podemos resolver problemas dentro de un país a través de medios
democráticos y de compromiso común, ¿acaso no es también correcto
hacerlo entre las naciones? Si tenemos una mente global que realmente no
crea en “el poder es correcto” no habría ejércitos y guerras. Ese es el futuro
que debemos realizar para el siglo XXI. Podemos trabajar para resolver
problemas locales pero es importante hacerlo con un entendimiento global