Dinamica de maquinas LUISANA HERNÁNDEZ T515
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La Universidad Fermín Toro está evaluando las aceleraciones de una estudiante, Luisana Hernández, bajo la supervisión del profesor Ing. Francisco Vargas.
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REQUISITOS DE VALIDEZ DEL ACTO ADMINISTRATIVO
El documento establece los requisitos de validez de los actos administrativos según la Universidad Fermín Toro. Detalla que la alumna Abdel Nazareth Bonilla Ramírez, con cédula 25.927.038, está cursando estudios en la Escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias Políticas y Jurídicas de dicha universidad.
Derecho internacional Mapa Conceptual
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Fermín Toro en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Se detalla el nombre del estudiante, su número de identificación, la asignatura de Derecho Internacional Privado y los detalles de la sección y profesora.
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El documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Fermín Toro que cursa la asignatura de Derecho Internacional Privado en el año 2014.
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Mapa conceptual derecho registral_notarial
La Universidad Fermín Toro tiene una Escuela de Derecho dentro de su Decanato de Ciencias Jurídicas y Políticas. Johnn Lucena, con cédula 15.997.460, creó un mapa conceptual como parte de un curso impartido por la profesora Thania Giménez en la asignatura SAIA D.
Maria maldonado asg2.doc
Este documento es un cuaderno de ejercicios para la asignatura de Teoría de Control II impartida en la Universidad Fermín Toro en Venezuela. El cuaderno fue creado por la estudiante María Maldonado para la profesora Marienny Arrieche y contiene ejercicios para la práctica de conceptos de la asignatura.
Claudiahernandez.analisisdeseñales.saia
La estudiante Claudia Hernández presentó ejercicios de la asignatura Análisis de Señales para la sección SAIA A de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Fermín Toro, bajo la supervisión de la profesora Elvis Morillo.
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Tipos de soldadura
Este documento resume los cuatro principales procesos de soldadura: soldadura MIG, soldadura TIG, soldadura con electrodo y soldadura de flujo fundido. Describe brevemente cada proceso, incluyendo los materiales utilizados y cómo funciona cada técnica.
Frenos y Embragues
El documento describe diferentes tipos de embragues y frenos en vehículos. Explica que el embrague permite transmitir o interrumpir la transmisión de energía mecánica de forma voluntaria entre el motor y las ruedas. También describe los diferentes tipos de embragues, como los de muelles, diafragma o electromagnético, así como los pasos para su diseño y cálculo. Del mismo modo, explica que los frenos sirven para detener o reducir la velocidad del vehículo y describe frenos de tambor, disco, cinta o ll
Examen elem.m2
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Foro #3 elementos maquinas
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Diseño de Ascensores
El documento habla sobre los ascensores, describiendo sus principales componentes como las cabinas, cables, mecanismos elevadores y contrapesos. Explica que los ascensores transportan personas y objetos entre diferentes plantas de un edificio de manera vertical. También cubre los diferentes tipos de ascensores como los para minusválidos, hidráulicos y panorámicos. Por último, presenta las normas de seguridad para ascensores en Venezuela.
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La norma COVENIN 3.049-93 establece el marco conceptual de la función de mantenimiento industrial en Venezuela. Los tipos de mantenimiento incluyen mantenimiento correctivo, preventivo, predictivo y productivo total. El objetivo del plan de mantenimiento es prevenir fallas de equipo a través de tareas preventivas como cambios de piezas y lubricantes. El plan implica clasificar equipos, recopilar información, y seleccionar políticas individuales como sustituciones a intervalos fijos o basadas en la condición del equipo.
Analisis estadistico luisana hernandez
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Luisana Hernández
Este documento resume la definición de términos clave relacionados con la protección y seguridad laboral como higiene, protección y seguridad laboral. También describe contribuciones tempranas a estos temas por parte de Hipócrates y Platón. Además, resume hitos clave en la legislación venezolana sobre minería, trabajo y seguridad laboral desde 1909 hasta la implementación del Régimen de Seguridad y Salud en el Trabajo en el marco del Sistema de Seguridad Social.
Termodinamica
Este documento es un registro académico que detalla que la alumna Luisana Hernández, con cédula de identidad 26904235, está inscrita en el curso de Termodinámica II dictado por el profesor Ing. Francisco Vargas en la Escuela de Mantenimiento Mecánico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Fermín Toro en la República Bolivariana de Venezuela.
Mecanica fluidos
Este documento es un informe de una estudiante de la Universidad Fermín Toro sobre las pérdidas de energía por fricción y accesorios. La estudiante Luisana Hernández presentó el informe al profesor Ing. Francisco Vargas como parte de los requisitos de su escuela de mantenimiento mecánico.
Asignación lll
Se denomina Conjunto a cualquier colección de objetos, los cuales se llaman Elementos., también se le puede llamar: miembros, sin embargo, de éstos dos términos el más usado es “elemento”.
Cuando nos referimos a los objetos que componen un conjunto A, entonces usamos la palabra elementos del conjunto A, se escribe:
x ∈ A.
Que se puede leer también "x pertenece a A" o "x está en A". Si por el contrario, un objeto x no es elemento de un conjunto A, se escribe:
x ∉ A.
Un conjunto se puede definir haciendo la presentación efectiva de cada uno de sus elementos, así el conjunto A cuyos elementos son 2, 3, 5, se escribe:
A = { 2, 3, 5}
Los conjuntos se denotan por letras mayúsculas: A, B, C,... por ejemplo:
A= {a, c, b}
B= {primavera, verano, otoño, invierno}
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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