Un grupo de exitosos profesionales visitó a su antiguo profesor y se quejaron del estrés de sus vidas. El profesor les ofreció café en diferentes tazas, desde las más sencillas hasta las más decoradas. Les explicó que aunque buscaron las mejores tazas, lo que realmente querían era el café, y que en la vida los trabajos y posiciones son como las tazas mientras que la calidad de vida es el café. Les aconsejó disfrutar el café en lugar de enfocarse sólo en las tazas, y hacer
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 13 декабря 2013 года
http://vk.com/vesti_ou_frunz_spb
Досвід проведення робіт з енергоаудиту вищого навчального закладу
О.М. Карпаш, І.В. Рибіцький, А.В. Яворський
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу,
Україна, м. Івано-Франківськ, вул. Карпатська, 15
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Дата запуска: 13 декабря 2013 года
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О.М. Карпаш, І.В. Рибіцький, А.В. Яворський
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу,
Україна, м. Івано-Франківськ, вул. Карпатська, 15
Debemos cuestionarnos si estamos gastando nuestras vidas en la lucha por el envoltorio, por lo externo, por lo accesorio y nos olvidamos de vivir la vida misma. Esta presentación nos hace una comparación con el café. Disfrutemos del café y no nos fijemos tanto en el envoltorio, en lo externo.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Un grupo de profesionales, todos triunfadores en sus respectivas carreras, se juntó para visitar a su antiguo profesor. Pronto la charla devino en quejas acerca del interminable 'stress' que les producía el trabajo y la vida en general. Alegría
3. El profesor les ofreció café, fue a la cocina y pronto regresó con una cafetera grande y una selección de tazas de lo más ecléctica: de porcelana, plástico, vidrio, cristal -unas sencillas y baratas, otras decoradas, unas caras, otras realmente exquisitas... Voluntad
4. Tranquilamente les dijo que escogieran una taza y se sirvieran un poco del café recién preparado. Fuerza
5. Cuando lo hubieron hecho, el viejo maestro se aclaró la garganta y con mucha calma y paciencia se dirigió al grupo: Escalar paso a paso Uno a la vez
6. 'Se habrán dado cuenta de que todas las tazas que lucían bonitas se terminaron primero y quedaron pocas de las más sencillas y baratas; lo que es natural, ya que cada quien prefiere lo mejor para sí mismo. Ama con honestidad
7. Ésa es realmente la causa de muchos de sus problemas relativos al 'stress .' Define lo que quieres de tu vida y actúa
13. Los trabajos, el dinero, la posición social, etc. son meras tazas, que le dan forma y soporte a la vida y el tipo de taza que tengamos no define ni cambia realmente la calidad de vida que llevemos.
14. A menudo, por concentrarnos sólo en la taza dejamos de disfrutar el café.
16. La gente más feliz no es la que tiene lo mejor de todo sino la que hace lo mejor con lo que tiene; así pues, recuérdenlo: Expresa amor a Tus seres queridos
17. * Disfruten cada instante de su vida * No se mortifiquen por lo que no tienen o no pueden cambiar.
18.
19. * Hagan de su vida una fiesta cada día. * Visualicen 10 minutos cada día lo bueno que quieren ver en su vida.