Este documento describe diferentes servicios de internet como videoconferencias, mensajes instantáneos, llamadas telefónicas a través de internet. También menciona fuentes consultadas sobre blogs, listas de distribución y el uso diario de internet.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas a nivel mundial que permite el acceso a una gran cantidad de información. Los servicios más populares de Internet son la World Wide Web, que permite consultar archivos de forma sencilla, y los navegadores web, que son aplicaciones que permiten visualizar y navegar entre sitios y documentos web.
El documento resume los orígenes y usos del Internet. Se originó en la década de 1960 como una red de comunicaciones entre universidades e instituciones de investigación en Estados Unidos llamada ARPANET. El Internet moderno permite acceder a información, comunicarse, trabajar y divertirse desde cualquier lugar a través de dispositivos móviles. Sus principales usos incluyen buscar información, mantenerse en contacto con otros, compartir opiniones y gustos, aprender, jugar y estar informado sobre las noticias.
La Internet es una red informática descentralizada que permite la conexión entre computadoras a través de un protocolo de comunicaciones. Es universal, interactiva y libre, aunque algunos gobiernos prohíben cierta información. El HTML es el lenguaje empleado para el desarrollo de páginas web y divide la información en cabecera y cuerpo. Los exploradores y buscadores gestionan el acceso a la información en la web.
El documento describe las características básicas de Internet, incluyendo cómo funciona, cómo acceder a él, y algunos de los servicios y aplicaciones populares que ofrece, como correo electrónico, chat y redes sociales. También discute brevemente la historia, objetivos y protocolos de Internet, así como dominios, navegadores y sitios web. Finalmente, resalta algunas ventajas e inconvenientes del uso de Internet.
Este documento proporciona una introducción general a Internet. Explica que Internet es una red mundial de computadoras interconectadas y describe brevemente su historia, usos principales como la comunicación, obtención de información y comercio electrónico, y dispositivos de conexión como módems, routers y redes WiFi. También cubre temas como navegadores web, correo electrónico, redes sociales y buscadores.
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y describe la evolución de Internet. Explica que las TIC se centran en la microelectrónica, las telecomunicaciones y el procesamiento de información. Describe los primeros servicios web como el correo electrónico, las listas de distribución, el acceso a la web y la transferencia de archivos, así como las comunicaciones síncronas y asíncronas. También explica cómo la Web 2.0 permitió las redes sociales, el compartir recursos y la participación col
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a través del mundo. Los navegadores web permiten a los usuarios ver páginas web escritas en código HTML y navegar entre ellas a través de hipervínculos. El protocolo TCP/IP permite la comunicación entre las diferentes redes al proporcionar un lenguaje común, mientras que el protocolo HTTP facilita la transferencia de datos entre servidores web y navegadores.
El documento define Internet como una red descentralizada de comunicaciones interconectadas a nivel mundial. Explica que surgió en 1969 como ARPANET en una universidad de California y que permite el acceso a información a través de navegadores, correo electrónico, redes sociales, noticias en línea y más. También menciona algunas ventajas como facilitar la comunicación y conocer personas de todo el mundo, pero advierte sobre posibles desventajas como la dependencia excesiva que descuida otras áreas de la vida.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas a nivel mundial que permite el acceso a una gran cantidad de información. Los servicios más populares de Internet son la World Wide Web, que permite consultar archivos de forma sencilla, y los navegadores web, que son aplicaciones que permiten visualizar y navegar entre sitios y documentos web.
El documento resume los orígenes y usos del Internet. Se originó en la década de 1960 como una red de comunicaciones entre universidades e instituciones de investigación en Estados Unidos llamada ARPANET. El Internet moderno permite acceder a información, comunicarse, trabajar y divertirse desde cualquier lugar a través de dispositivos móviles. Sus principales usos incluyen buscar información, mantenerse en contacto con otros, compartir opiniones y gustos, aprender, jugar y estar informado sobre las noticias.
La Internet es una red informática descentralizada que permite la conexión entre computadoras a través de un protocolo de comunicaciones. Es universal, interactiva y libre, aunque algunos gobiernos prohíben cierta información. El HTML es el lenguaje empleado para el desarrollo de páginas web y divide la información en cabecera y cuerpo. Los exploradores y buscadores gestionan el acceso a la información en la web.
El documento describe las características básicas de Internet, incluyendo cómo funciona, cómo acceder a él, y algunos de los servicios y aplicaciones populares que ofrece, como correo electrónico, chat y redes sociales. También discute brevemente la historia, objetivos y protocolos de Internet, así como dominios, navegadores y sitios web. Finalmente, resalta algunas ventajas e inconvenientes del uso de Internet.
Este documento proporciona una introducción general a Internet. Explica que Internet es una red mundial de computadoras interconectadas y describe brevemente su historia, usos principales como la comunicación, obtención de información y comercio electrónico, y dispositivos de conexión como módems, routers y redes WiFi. También cubre temas como navegadores web, correo electrónico, redes sociales y buscadores.
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y describe la evolución de Internet. Explica que las TIC se centran en la microelectrónica, las telecomunicaciones y el procesamiento de información. Describe los primeros servicios web como el correo electrónico, las listas de distribución, el acceso a la web y la transferencia de archivos, así como las comunicaciones síncronas y asíncronas. También explica cómo la Web 2.0 permitió las redes sociales, el compartir recursos y la participación col
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a través del mundo. Los navegadores web permiten a los usuarios ver páginas web escritas en código HTML y navegar entre ellas a través de hipervínculos. El protocolo TCP/IP permite la comunicación entre las diferentes redes al proporcionar un lenguaje común, mientras que el protocolo HTTP facilita la transferencia de datos entre servidores web y navegadores.
El documento define Internet como una red descentralizada de comunicaciones interconectadas a nivel mundial. Explica que surgió en 1969 como ARPANET en una universidad de California y que permite el acceso a información a través de navegadores, correo electrónico, redes sociales, noticias en línea y más. También menciona algunas ventajas como facilitar la comunicación y conocer personas de todo el mundo, pero advierte sobre posibles desventajas como la dependencia excesiva que descuida otras áreas de la vida.
El taller trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's). Los integrantes son Jennifer Quiñones Calle, Luisa Chimbaco Rúales y Karen Solarte Madroñero. Explican el significado y uso de Wi-Fi, Wiki, redes LAN-WAN, comunicaciones inalámbricas, libros digitales, TIC's, servicios de Internet y la Web 2.0.
Este documento describe los principales servicios de Internet, incluyendo la navegación web a través de páginas y enlaces, el uso de buscadores para encontrar información, el correo electrónico para enviar y recibir mensajes, los foros para conversaciones temáticas, la mensajería instantánea para chat en tiempo real, las videoconferencias para comunicación de voz y video a distancia, y el comercio electrónico para comprar y vender productos en línea. También menciona servicios como la administración pública electrónica, la búsqueda
El documento lista los elementos principales de la pantalla de Internet Explorer como la barra de dirección, panel lateral, navegador, correo y editor web. Explica que un dominio de Internet identifica una red de dispositivos conectados a Internet. Luego enumera 10 dominios comunes como .lat, .www, .gov, .edu, .int, .jobs, .info, .mobi, .museum y .name.
Este documento presenta un taller sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) realizado por Jennifer Quiñones Calle, Luisa Chimbaco Rúales y Karen Solarte Madroñero el 10 de julio de 2012. Incluye definiciones de Wi-Fi, wiki, redes LAN y WAN, comunicaciones inalámbricas, libros digitales, TIC y Web 2.0.
Este documento presenta información sobre varios temas de informática como el significado de Wi-Fi, Wiki, redes LAN-WAN, wireless, libros digitales, TIC, y Web 2.0. Explica que Wi-Fi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de puntos de acceso, que un wiki permite la edición colaborativa de páginas web, y que las TIC han facilitado la forma de obtener información a través de Internet y celulares.
La Web 2.0 permite a los usuarios acceder y encontrar archivos e información en Internet a través de aplicaciones enfocadas al usuario como exploradores web y aplicaciones de música y compartir imágenes. La Web 2.0 conecta computadoras en cualquier lugar a través de software que permite conexiones rápidas desde diferentes lugares.
Skype es una herramienta gratuita para comunicación a través de Internet que permite llamadas telefónicas, mensajería instantánea, transferencia de archivos y videoconferencia. Puede usarse con fines educativos como recurso para compartir información en tiempo real, dar clases virtuales a distancia, trabajar en grupo desde diferentes lugares, crear debates en línea y enviar archivos grandes.
El documento describe los orígenes e impactos de Internet. Se menciona que la primera red de ordenadores se estableció en 1969 entre dos universidades en California, pero que la Internet moderna surgió en 1989 con la creación de la World Wide Web por Tim Berners-Lee. Internet ha revolucionado el acceso a la información y ha tenido un profundo impacto en el trabajo, el ocio y el conocimiento, aunque también ha creado una brecha digital entre países ricos y pobres.
El documento define varios términos relacionados con la tecnología web y las redes. Explica que WiFi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de un punto de acceso, que Wiki se refiere a sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios, y que una WAN conecta redes LAN a través de líneas telefónicas u ondas de radio. También define wireless como comunicación sin cables a través de ondas electromagnéticas, y libro digital como la ver
Herramientas para el trabajo colaborativoMané Piñero
El documento define y explica brevemente los siguientes términos relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC): TIC's, blog, wiki, foro en Internet, chat y videoconferencia. Explica que los TIC's se han convertido en un factor fundamental para el desarrollo de los países y que un blog es un sitio web periódicamente actualizado por un autor, mientras que una wiki permite que múltiples voluntarios editen sus páginas y un foro en Internet invita a los usuarios a discutir temas relevantes
El documento proporciona definiciones breves de varios términos relacionados con las redes y la tecnología. Explica que WiFi permite la conexión inalámbrica entre dispositivos electrónicos, que Wiki son sitios web editables por múltiples usuarios, que LAN son redes privadas de corto alcance como oficinas, y que WAN son redes más extensas que conectan LAN a través de enrutadores. También define wireless como la transmisión de señales electromagnéticas sin cables, libros digitales
Este documento ofrece un tutorial sobre cómo usar Internet. Explica que Internet es una red que conecta redes y dispositivos para compartir información a través de páginas web, sitios y software. Algunas cosas que se pueden hacer en Internet son buscar información, comunicarse con otros, y divertirse. También advierte sobre posibles riesgos como información falsa, pérdida de tiempo, y contenido inapropiado.
Internet surgió a fines de los 60 en Estados Unidos con el protocolo TCP/IP para facilitar la conexión e intercambio de información. La Web 1.0 consistió en la popularización de navegadores y correo electrónico, mientras que pioneros crearon páginas personales con HTML. La Web 3.0 será una red inteligente que se adapte al usuario y evite resultados inútiles mediante entornos 3D inmersivos.
Internet es una red de redes que conecta ordenadores de todo el mundo a través de cables. Para usar Internet se necesita un ordenador, conexión a Internet a través de un proveedor, y un navegador. Las herramientas principales de Internet incluyen páginas web, buscadores, correo electrónico, chat, mensajería instantánea, blogs, foros, grupos de noticias y videoconferencia.
Este documento resume las características y orígenes de Internet, así como algunas de sus aplicaciones más comunes como navegadores, buscadores, redes sociales, correo electrónico, foros, noticias en línea y bibliotecas virtuales. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP y tiene características como ser universal, fácil de usar, variada y económica. Sus orígenes se remontan a la década de 1960.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza el protocolo TCP/IP. Se originó en 1969 con la conexión de las primeras computadoras en universidades de California y Utah. Uno de sus servicios más exitosos ha sido la World Wide Web (WWW), la cual permite consultar archivos de forma remota e hipertextual de manera sencilla. Internet tiene un profundo impacto social al romper barreras físicas y permitir la descentralización y acceso global a la información, aunque su uso sigue siendo desigual entre países y regiones.
Este documento presenta un proyecto sobre las causas y consecuencias de la independencia de México. El proyecto incluye objetivos como analizar las causas de la crisis del imperio español y del movimiento de independencia, así como valorar los principios de identidad y libertad. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades como el análisis e interpretación de datos e incluyan actividades como investigar las causas internas y externas de la independencia, las ideas de José María Morelos y el Plan de Iguala.
Safari es un navegador web desarrollado por Apple para sus sistemas operativos Mac OS X, iOS y Windows. Incluye características como pestañas, corrector ortográfico, marcadores y está optimizado para ofrecer una experiencia de navegación fluida. Originalmente, Apple incluía Internet Explorer como navegador predeterminado pero lanzó Safari en 2003 para proporcionar una mejor experiencia de usuario.
La tabla muestra los precios de varios artefactos importados por Hiraoka con un 18% de IGV. El televisor Sony tiene el precio más alto de S/590, mientras que la calculadora Casio tiene el precio más bajo de S/94.4. La tabla detalla el precio de cada artefacto, el IGV aplicado y el precio público con IGV incluido.
El taller trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's). Los integrantes son Jennifer Quiñones Calle, Luisa Chimbaco Rúales y Karen Solarte Madroñero. Explican el significado y uso de Wi-Fi, Wiki, redes LAN-WAN, comunicaciones inalámbricas, libros digitales, TIC's, servicios de Internet y la Web 2.0.
Este documento describe los principales servicios de Internet, incluyendo la navegación web a través de páginas y enlaces, el uso de buscadores para encontrar información, el correo electrónico para enviar y recibir mensajes, los foros para conversaciones temáticas, la mensajería instantánea para chat en tiempo real, las videoconferencias para comunicación de voz y video a distancia, y el comercio electrónico para comprar y vender productos en línea. También menciona servicios como la administración pública electrónica, la búsqueda
El documento lista los elementos principales de la pantalla de Internet Explorer como la barra de dirección, panel lateral, navegador, correo y editor web. Explica que un dominio de Internet identifica una red de dispositivos conectados a Internet. Luego enumera 10 dominios comunes como .lat, .www, .gov, .edu, .int, .jobs, .info, .mobi, .museum y .name.
Este documento presenta un taller sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) realizado por Jennifer Quiñones Calle, Luisa Chimbaco Rúales y Karen Solarte Madroñero el 10 de julio de 2012. Incluye definiciones de Wi-Fi, wiki, redes LAN y WAN, comunicaciones inalámbricas, libros digitales, TIC y Web 2.0.
Este documento presenta información sobre varios temas de informática como el significado de Wi-Fi, Wiki, redes LAN-WAN, wireless, libros digitales, TIC, y Web 2.0. Explica que Wi-Fi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de puntos de acceso, que un wiki permite la edición colaborativa de páginas web, y que las TIC han facilitado la forma de obtener información a través de Internet y celulares.
La Web 2.0 permite a los usuarios acceder y encontrar archivos e información en Internet a través de aplicaciones enfocadas al usuario como exploradores web y aplicaciones de música y compartir imágenes. La Web 2.0 conecta computadoras en cualquier lugar a través de software que permite conexiones rápidas desde diferentes lugares.
Skype es una herramienta gratuita para comunicación a través de Internet que permite llamadas telefónicas, mensajería instantánea, transferencia de archivos y videoconferencia. Puede usarse con fines educativos como recurso para compartir información en tiempo real, dar clases virtuales a distancia, trabajar en grupo desde diferentes lugares, crear debates en línea y enviar archivos grandes.
El documento describe los orígenes e impactos de Internet. Se menciona que la primera red de ordenadores se estableció en 1969 entre dos universidades en California, pero que la Internet moderna surgió en 1989 con la creación de la World Wide Web por Tim Berners-Lee. Internet ha revolucionado el acceso a la información y ha tenido un profundo impacto en el trabajo, el ocio y el conocimiento, aunque también ha creado una brecha digital entre países ricos y pobres.
El documento define varios términos relacionados con la tecnología web y las redes. Explica que WiFi permite la conexión inalámbrica de dispositivos a Internet a través de un punto de acceso, que Wiki se refiere a sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios, y que una WAN conecta redes LAN a través de líneas telefónicas u ondas de radio. También define wireless como comunicación sin cables a través de ondas electromagnéticas, y libro digital como la ver
Herramientas para el trabajo colaborativoMané Piñero
El documento define y explica brevemente los siguientes términos relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC): TIC's, blog, wiki, foro en Internet, chat y videoconferencia. Explica que los TIC's se han convertido en un factor fundamental para el desarrollo de los países y que un blog es un sitio web periódicamente actualizado por un autor, mientras que una wiki permite que múltiples voluntarios editen sus páginas y un foro en Internet invita a los usuarios a discutir temas relevantes
El documento proporciona definiciones breves de varios términos relacionados con las redes y la tecnología. Explica que WiFi permite la conexión inalámbrica entre dispositivos electrónicos, que Wiki son sitios web editables por múltiples usuarios, que LAN son redes privadas de corto alcance como oficinas, y que WAN son redes más extensas que conectan LAN a través de enrutadores. También define wireless como la transmisión de señales electromagnéticas sin cables, libros digitales
Este documento ofrece un tutorial sobre cómo usar Internet. Explica que Internet es una red que conecta redes y dispositivos para compartir información a través de páginas web, sitios y software. Algunas cosas que se pueden hacer en Internet son buscar información, comunicarse con otros, y divertirse. También advierte sobre posibles riesgos como información falsa, pérdida de tiempo, y contenido inapropiado.
Internet surgió a fines de los 60 en Estados Unidos con el protocolo TCP/IP para facilitar la conexión e intercambio de información. La Web 1.0 consistió en la popularización de navegadores y correo electrónico, mientras que pioneros crearon páginas personales con HTML. La Web 3.0 será una red inteligente que se adapte al usuario y evite resultados inútiles mediante entornos 3D inmersivos.
Internet es una red de redes que conecta ordenadores de todo el mundo a través de cables. Para usar Internet se necesita un ordenador, conexión a Internet a través de un proveedor, y un navegador. Las herramientas principales de Internet incluyen páginas web, buscadores, correo electrónico, chat, mensajería instantánea, blogs, foros, grupos de noticias y videoconferencia.
Este documento resume las características y orígenes de Internet, así como algunas de sus aplicaciones más comunes como navegadores, buscadores, redes sociales, correo electrónico, foros, noticias en línea y bibliotecas virtuales. Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP y tiene características como ser universal, fácil de usar, variada y económica. Sus orígenes se remontan a la década de 1960.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza el protocolo TCP/IP. Se originó en 1969 con la conexión de las primeras computadoras en universidades de California y Utah. Uno de sus servicios más exitosos ha sido la World Wide Web (WWW), la cual permite consultar archivos de forma remota e hipertextual de manera sencilla. Internet tiene un profundo impacto social al romper barreras físicas y permitir la descentralización y acceso global a la información, aunque su uso sigue siendo desigual entre países y regiones.
Este documento presenta un proyecto sobre las causas y consecuencias de la independencia de México. El proyecto incluye objetivos como analizar las causas de la crisis del imperio español y del movimiento de independencia, así como valorar los principios de identidad y libertad. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades como el análisis e interpretación de datos e incluyan actividades como investigar las causas internas y externas de la independencia, las ideas de José María Morelos y el Plan de Iguala.
Safari es un navegador web desarrollado por Apple para sus sistemas operativos Mac OS X, iOS y Windows. Incluye características como pestañas, corrector ortográfico, marcadores y está optimizado para ofrecer una experiencia de navegación fluida. Originalmente, Apple incluía Internet Explorer como navegador predeterminado pero lanzó Safari en 2003 para proporcionar una mejor experiencia de usuario.
La tabla muestra los precios de varios artefactos importados por Hiraoka con un 18% de IGV. El televisor Sony tiene el precio más alto de S/590, mientras que la calculadora Casio tiene el precio más bajo de S/94.4. La tabla detalla el precio de cada artefacto, el IGV aplicado y el precio público con IGV incluido.
El documento presenta la información de 7 empleados de Kernel Corporation S.A. incluyendo su nombre, ingreso anual, años de antigüedad y regalos. Se calculan estadísticas como el promedio de ingresos, la suma de los regalos y la suma de ingresos de quienes ganan $1000 o menos, además de contar cuántos llevan más de 5 años.
Este documento clasifica y describe las drogas y sus efectos. Define droga como cualquier sustancia que modifique la función del organismo. Explica que la drogadicción es la adicción a las drogas que altera el estado del consumidor. Clasifica las drogas según su origen, legalidad y peligrosidad. Describe los efectos de las drogas en el sistema nervioso central, incluyendo la tolerancia y la dependencia física y psíquica. Finalmente, discute la lucha contra la drogadicción a través de la prevención y la deshab
El método Gauss Jordan proporciona un procedimiento sistemático para determinar la inversa de una matriz cuadrada. Se prepara una matriz aumentada con la matriz dada y la identidad. Luego se selecciona un pivote y se transforman los elementos de su columna en cero usando la regla del rectángulo, repitiendo el proceso hasta obtener la identidad.
1) Se informa sobre dos intentos de robo de niños en Puerto Escondido, Oaxaca, lo que ha causado alarma entre los padres. 2) El obispo de la Diócesis de Puerto Escondido, Monseñor Eduardo Carmona Ortega, anuncia que fue designado nuevo obispo de Parral, Chihuahua y se irá el 25 de julio. 3) El huracán Carlotta dañó cien hogares en Santa Catarina Juquila, Oaxaca y brigadas entregan apoyos a los afectados.
La inmovilización tiene como objetivo prevenir o limitar el movimiento de una parte del cuerpo que ha sufrido una lesión para permitir que sane, y existen diferentes formas de lograrla como vendajes o férulas aplicados de forma adecuada a la zona afectada según principios básicos.
Este documento presenta una lista de 9 empleados con sus nombres, ingresos mensuales y cargos en una empresa. Los ingresos van desde $200 hasta $2,400, siendo el cargo de mayor ingreso Finanzas y Administración y el menor Director de Arte.
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de textos personales, escolares e históricos. Incluye anécdotas, cartas, mensajes electrónicos, agendas, bitácoras, cuadernos de trabajo, diarios, cuadernos de viaje y autobiografías. Define cada uno y explica brevemente su propósito y contenido.
El correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos. El principal problema actual es el correo no deseado o spam. Los principales proveedores de correo electrónico gratuito son Gmail, Hotmail y Yahoo. Los programas más populares para leer y organizar correo incluyen Thunderbird, Outlook y Mail.
Caracteristicas del agua a traves de la experimenacionprofececiescudero
El documento presenta una tabla de causa y efecto que describe las características del agua a través de experimentos. La tabla muestra cómo el agua escurre al caer de la llave, adopta la forma del recipiente en que se coloca, disuelve el azúcar y la sal, se congela en el congelador, se evapora al hervir, es incolora e inodora.
La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente, incluyendo la distribución, abundancia y cómo estas propiedades son afectadas por dichas interacciones. La educación ambiental busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel general y específico. La ecología estudia ecosistemas, mientras que la educación ambiental ayuda a las personas a adquirir conocimientos y valores para la conservación del medio ambiente. Algunas ramas de la ecología incluyen la auto ecología, que estudia las adaptaciones de especies
El documento habla sobre los principios básicos de la ecología. Define la ecología como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente. También define la educación ambiental como un proceso dinámico para crear conciencia sobre problemas ambientales. Explica las diferencias entre ecología y educación ambiental, y las subdivisiones de la ecología como autoecología, demoecología y sinecología. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares relacionadas con la ecología como la paleontología, genética y microbiología.
Este documento presenta un curso sobre fundamentos de redes. El curso explica conceptos clave sobre redes como la arquitectura de Internet, protocolos, capas del modelo OSI, Ethernet, planeamiento y configuración de redes. El curso consta de 17 semanas con contenido sobre estas áreas fundamentales de redes y ayuda a los estudiantes a prepararse para la certificación CCNA. El curso también describe cómo las redes han revolucionado la forma en que vivimos, aprendemos y trabajamos al permitir la comunicación global e interacción en tiempo real.
Este documento presenta un curso sobre fundamentos de redes. El curso consta de 17 semanas que cubren temas como vivir en un mundo conectado por redes, comunicación a través de redes, protocolos de capa de aplicación, principios de Ethernet, capas de transporte, red, enlace de datos y física del modelo OSI, direccionamiento IP, planificación y configuración de redes. El objetivo del curso es proporcionar habilidades para instalación y configuración de redes, así como prepararse para la certificación CCNA. Cada semana
El documento describe conceptos clave relacionados con Internet. Explica que Internet es un sistema de redes que permite intercambiar información entre computadoras a través de redes locales conectadas por medio de computadoras especiales llamadas gateways. También resume brevemente el origen histórico de Internet y algunas de sus aplicaciones educativas como el correo electrónico, navegadores web, videoconferencia y foros.
El documento describe conceptos clave relacionados con Internet. Explica que Internet es un sistema de redes que permite intercambiar información entre computadoras a través de redes locales conectadas por computadoras de puerta de enlace. También describe brevemente los orígenes históricos de Internet y cómo las redes intranet y herramientas como el correo electrónico, navegadores web, videoconferencia y foros pueden usarse con fines educativos.
Este documento presenta un curso de 17 semanas sobre Arquitectura de Redes y Comunicaciones. El curso cubre temas como redes, comunicación, protocolos de capa de aplicación, Ethernet, direccionamiento IPv4, y configuración de redes. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para tener éxito en la instalación y configuración de redes.
El documento describe los conceptos básicos del Internet, incluyendo qué es, cómo funciona y cómo acceder a él. También discute las características, historia, objetivos, protocolos, dominios y servicios principales del Internet como el correo electrónico, chat y sitios web. Finalmente, cubre las ventajas e inconvenientes del uso del Internet.
Este documento describe cómo las redes de datos respaldan la forma en que vivimos, aprendemos y nos comunicamos. Describe cómo las redes permiten nuevas formas de comunicación como mensajería instantánea, blogs, wikis y podcasting. También explica cómo las redes mejoran la educación al permitir el aprendizaje en línea y cómo las empresas usan las redes para capacitar empleados de manera económica y consistente.
El documento describe cómo las redes de datos han evolucionado para respaldar la forma en que las personas viven, aprenden y trabajan en la actualidad. Explica que las redes permiten la comunicación global casi instantánea a través de herramientas como el correo electrónico, mensajería instantánea, blogs, wikis y podcasting. También describe cómo las redes respaldan la educación en línea y la capacitación empresarial, proporcionando flexibilidad, acceso global y reducción de costos.
Este documento describe cómo las redes de datos han evolucionado para respaldar la comunicación, el aprendizaje y la colaboración humanas. Las redes permiten nuevas herramientas como el correo electrónico, los blogs, wikis y podcasts que facilitan la comunicación global. También permiten el aprendizaje en línea y la colaboración a distancia, lo que mejora el acceso a la educación y capacitación. Las redes respaldan una variedad de actividades cotidianas y han llegado a ser fundamentales para la vida moderna.
Este capítulo describe cómo las redes de datos influyen en nuestras vidas cotidianas y relaciones sociales y comerciales. Explica que las redes evolucionaron para agregar nuevas formas de comunicación como voz, video, texto y gráficos. También presenta algunas de las herramientas de comunicación más populares en la actualidad como mensajería instantánea, blogs, wikis y podcasting. El capítulo analiza cómo estas redes y herramientas permiten la formación de comunidades globales y nuevas oportunidades para compartir información.
El documento habla sobre el uso de Internet en educación. Explica que Internet es una red descentralizada de comunicaciones interconectadas que conecta redes físicas heterogéneas. También describe algunas herramientas educativas en Internet como navegadores, buscadores, videoconferencias, chats y foros. Finalmente, menciona conceptos como la Web 2.0 y portales educativos en línea.
Internet es una red mundial descentralizada que conecta ordenadores de todo el mundo a través de protocolos de comunicación. Permite navegar por páginas web, enviar correo electrónico, participar en foros de noticias, transferir archivos, realizar videoconferencias y compras. Surge en los años 60 para uso militar en EE.UU. y evoluciona hasta convertirse en la web que conocemos, con el desarrollo de la web 1.0 y 2.0.
El documento presenta una introducción a los fundamentos de las redes, describiendo la importancia creciente de Internet y las redes de datos en la forma en que vivimos y nos comunicamos. Luego resume algunas de las herramientas de comunicación más populares respaldadas por estas redes, como la mensajería instantánea, los blogs, las wikis y los podcasts.
Cuando el Departamento de Defensa llegó a la conclusión los sistemas de comunicaciones existentes era vulnerable, no esperaban que esa idea, fuese a convertirse en lo que hoy se conoce por Internet.
De un experimento con la conexión de 4 nodos para establecer una comunicación, a lo que es hoy Internet.
Internet a supuesto un cambio en nuestra vida y ha venido para quedarse y permitiendo el acceso desde cualquier parte desde la aparición de los dispositivos móviles.
El futuro pasará por la conexión total de todos los dispositivos capaces de conectarse, y los pasos son capacitar a los dispositivos, vehículos, electrodomésticos, etc. y siendo las propias máquinas quienes gestionen, mediante inteligencia artificial, sus propios contenidos, según los gustos y necesidades del usuario.
Este medio nos a beneficiado a todos, brindándonos información, conectándonos con too el mundo, venciendo fronteras, gracias a la Internet hoy en día todo es mucho mas fácil y rápido.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las TIC mejoran la vida de las personas al facilitar el acceso a conocimientos y herramientas para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio. El uso de las TIC entre la población ayuda a disminuir la brecha digital al aumentar el número de usuarios.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las TIC mejoran la vida de las personas al facilitar el acceso a conocimientos y herramientas para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio. El uso de las TIC entre la población ayuda a disminuir la brecha digital al aumentar el número de usuarios.
Este documento proporciona información sobre la historia e introducción de Internet. Comenzó en 1969 como una red de computadoras del Departamento de Defensa de EE.UU. llamada ARPANET, y desde entonces ha crecido exponencialmente. Explica los elementos clave de Internet como navegadores, correo electrónico, grupos de discusión y el World Wide Web, que permite acceder e intercambiar información a través de páginas web. También define conceptos importantes como URL, hipervínculo, protocolos y certificados digitales.
El documento describe varios protocolos y servicios de Internet como Telnet, Gopher y WAIS. Telnet es un protocolo cliente/servidor para conexiones remotas que usa los puertos 23/TCP. Gopher permite acceder a información organizada de forma jerárquica a través de menús. WAIS es un sistema para buscar texto en servidores de información de área amplia.
El documento describe varios tipos de servicios de internet como MUDs, redes sociales y sitios web populares. Define las redes sociales como estructuras sociales compuestas de grupos conectados por amistades, familia u otros intereses. Luego lista populares redes sociales del pasado como Orkut, Hi5 y MySpace, así como redes actuales dominantes como Facebook, Twitter y YouTube.
El documento describe varios protocolos y servicios de Internet como Telnet, Gopher y WAIS. Telnet es un protocolo cliente/servidor para conexiones remotas que usa los puertos 23/TCP. Gopher permite acceder a información organizada de forma jerárquica a través de menús. WAIS es un sistema para buscar texto en servidores de información de área amplia.
Este documento resume tres servicios de internet: Archie, que es un sistema para localizar archivos y directorios en servidores FTP; Chat, que se refiere a comunicaciones escritas en tiempo real entre dos o más personas a través de chats públicos o privados; e IRC, una red de comunicación en tiempo real donde los usuarios pueden hablar en grupos conectados a redes IRC.
El documento habla sobre las redes peer-to-peer (P2P) en donde los nodos se comportan como iguales sin clientes o servidores fijos. Menciona tres programas P2P: Ares Galaxy desarrollado en 2002 para compartir archivos en Windows, LimeWire que funcionaba con un protocolo abierto y gratuito bajo licencia GPL e incluía BitTorrent, y μTorrent un cliente BitTorrent liviano y potente escrito en C++.
FTP es un protocolo de transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red TCP que utiliza el modelo cliente-servidor, con el cliente iniciando una conexión de control en el puerto 21 para enviar órdenes al servidor. FTP admite dos modos de conexión del cliente, activo donde el cliente envía comandos PORT al servidor, y pasivo donde envía comandos PASV.
Este documento describe diferentes tipos de servicios de internet como listas de correo electrónico, foros web, weblogs y bitácoras. Las listas de correo permiten la distribución masiva de información a múltiples usuarios, los foros son aplicaciones para discusiones en línea, los weblogs son sitios actualizados periódicamente con textos cronológicos de uno o más autores, y las bitácoras son sitios con anotaciones personales u profesionales en orden cronológico.
Los grupos de noticias son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet donde los usuarios comparten y responden mensajes a través de servidores conectados a Internet de forma similar a los grupos de discusión en la web. Usenet o Netnews es un sistema global para intercambiar mensajes de forma estándar y los usuarios pueden acceder a los grupos de noticias a través de software que se conecta a servidores locales o utiliza el protocolo NNTP para acceder a otros servidores.
El correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente. Comenzó a usarse en 1965 y se extendió rápidamente en redes de computadoras. Ray Tomlinson incorporó el uso del símbolo @ en las direcciones de correo en 1971. Una dirección de correo electrónico identifica de forma única a una persona y pertenece siempre a la misma. Existen proveedores gratuitos como Gmail y Hotmail y de pago que ofrecen diferentes niveles de servicio.
Este documento describe los principales navegadores web a través de la historia, incluyendo Mosaic como el primero extendido, Internet Explorer que vino con Windows, Mozilla que fue reescrito usando XUL, Safari que compite con Chrome de Google, y Chrome desarrollado por Google usando componentes de código abierto como WebKit. Explica también que la función principal de un navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos, así como almacenar información y marcadores.
El documento describe la deserción y reprobación en el nivel medio superior de educación en México. Explica que sólo uno de cada tres estudiantes que ingresa al bachillerato lo termina e ingresa a la educación superior. Detalla los tres tipos de bachillerato y las causas de deserción escolar, señalando que las desigualdades socioeconómicas y la insuficiencia de ingresos en los hogares son factores decisivos para el abandono escolar de los estudiantes de estratos pobres.
El documento describe la historia y funciones de los principales navegadores web. Explica que el navegador Mosaic fue el primero en extenderse a diferentes sistemas operativos y que Internet Explorer se volvió popular por venir preinstalado con Windows. También discute el desarrollo de navegadores como Mozilla Firefox, Safari de Apple y Google Chrome. Finalmente, resume que la función principal de un navegador es descargar e mostrar documentos HTML y sus contenidos asociados de la web.
El documento describe la historia y funciones de los principales navegadores web. Explica que el navegador Mosaic fue el primero en extenderse a diferentes sistemas operativos y que Internet Explorer se volvió popular por venir preinstalado con Windows. También discute el desarrollo de navegadores como Mozilla Firefox, Safari de Apple y Google Chrome. Finalmente, resume que la función principal de un navegador es descargar e mostrar documentos HTML y sus contenidos asociados de la web.
4. Video conferencias comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
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6. forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Interne Mensajes instantáneos
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8. Llamadas tel. via internet es un grupo de recursos que hacen posible que la señal de voz viaje a través de Internet empleando un protocolo IP.
9. Cecilia islas Arreola Dn12 Informática para negocios Universidad tecnológica de tulancingo
10.
11. Fuentes consultadas "Bitácoras para todos". Revista Consumer, nº 56, junio 2002. http://revista.consumer.es/web/es/20020601/internet/ Blogcount. Howmany blogs and bloggers? Howbigtheblogosphere?. http://dijest.com/bc/ BLOOD, Rebecca, "Weblogs: a history and perspective", Rebecca's Pocket, 7 September 2000. http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html CORREDERA, Lidia. "Creación y gestión de listas de distribución". Anuario Hipertext.net, núm. 1, mayo de 2003 http://www.hipertext.net/ FALLOWS, Deborah. The Internet and DailyLife: ManyAmericans use the Internet in everydayactivities, buttraditionaloflinehabitsstilldominate. Pew Internet & American Life Project, August 2004. http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_Internet_and_Daily_Life.pdf FRANGANILLO, Jorge. CATALÁN, Marcos Antonio. "Bitácoras y sindicación de contenido: dos herramientas para difundir información". BID, número 15, desembre 2005. http://www2.ub.edu/bid/consulta_articulos.php?fichero=15frang2.htm GARCÍA CAMARERO, Ernesto. GARCÍA MELERO, Luis Ángel. La biblioteca digital. Madrid, Arco Libros, 2001. LASICA, J.D., "Blogging as a Form of Journalism", Online JournalismReview, 24 May 2001. http://www.ojr.org/ojr/workplace/1017958873.php [Volver]