El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
Este documento proporciona instrucciones para que los trabajadores del CIS elaboren un documento sobre "La medicina alternativa y las propiedades curativas del magnesio" usando diferentes formatos y estilos de texto en Word. El documento debe contener una portada con WordArt y cuadros de texto, 11 párrafos de Internet copiados y pegados con formato especial, y la aplicación de formatos como sangrías, listas numeradas y viñetas de manera personalizada a los párrafos.
El documento describe cómo los edublogs pueden usarse como herramientas de aprendizaje constructivistas. Explica que los edublogs dejan de lado la enseñanza tradicional para enfocarse en que los estudiantes construyan activamente su propio conocimiento. Incluye cuatro entradas que discuten cómo los edublogs apoyan el paradigma constructivista y cómo pueden usarse como herramientas de enseñanza-aprendizaje que promueven la construcción activa del conocimiento por parte de los estudiantes.
Введение в разработку многопоточных приложенийCUSTIS
Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (31 октября 2012 года).
Лектор: Дмитрий Костиков, ведущий разработчик C#, сертифицированный специалист Microsoft (MCTS), специалист по разработке корпоративных приложений (С#, SQL, Win/Web).
Аннотация: На семинаре будут рассмотрены принципы работы с многопоточностью, эволюция представлений и методик, описаны проблемы, возникающие при разработке многопоточных приложений, а также механизмы для работы с многопоточностью, применяющиеся в Windows и .NET.
Видеозапись семинара: https://vimeo.com/53323987.
Chichén Itzá fue un importante centro ceremonial maya que floreció entre los siglos VI y XII d.C. en la península de Yucatán. La ciudad muestra influencias de las culturas tolteca y puuc, y el dios principal que preside el sitio es Kukulcán. En el siglo XVI, los conquistadores españoles y franciscanos visitaron las ruinas de Chichén Itzá y dieron cuenta de la existencia de la antigua ciudad maya.
Este documento describe cómo crear y usar un blog educativo. Explica que un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma rápida y ordenada de manera cronológica. Señala que Blogger es una plataforma popular y gratuita para crear blogs y detalla los pasos para registrarse en Blogger y configurar las características y plantillas básicas de un nuevo blog.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde las primeras señas y gestos hasta las modernas tecnologías de comunicación como la televisión e Internet. Explica cómo el lenguaje hablado condujo al desarrollo de sistemas de escritura como los jeroglíficos egipcios y la escritura cuneiforme sumeria. También describe invenciones clave como el telégrafo, el teléfono, el correo electrónico y el desarrollo de la imprenta, la radio y la televisión.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento describe los conceptos básicos de los conjuntos, incluyendo que un conjunto es una agrupación de objetos con características específicas, y define términos como conjunto vacío, conjunto unitario, conjunto finito e infinito. También explica la unión y la intersección de conjuntos.
Este documento proporciona instrucciones para que los trabajadores del CIS elaboren un documento sobre "La medicina alternativa y las propiedades curativas del magnesio" usando diferentes formatos y estilos de texto en Word. El documento debe contener una portada con WordArt y cuadros de texto, 11 párrafos de Internet copiados y pegados con formato especial, y la aplicación de formatos como sangrías, listas numeradas y viñetas de manera personalizada a los párrafos.
El documento describe cómo los edublogs pueden usarse como herramientas de aprendizaje constructivistas. Explica que los edublogs dejan de lado la enseñanza tradicional para enfocarse en que los estudiantes construyan activamente su propio conocimiento. Incluye cuatro entradas que discuten cómo los edublogs apoyan el paradigma constructivista y cómo pueden usarse como herramientas de enseñanza-aprendizaje que promueven la construcción activa del conocimiento por parte de los estudiantes.
Введение в разработку многопоточных приложенийCUSTIS
Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (31 октября 2012 года).
Лектор: Дмитрий Костиков, ведущий разработчик C#, сертифицированный специалист Microsoft (MCTS), специалист по разработке корпоративных приложений (С#, SQL, Win/Web).
Аннотация: На семинаре будут рассмотрены принципы работы с многопоточностью, эволюция представлений и методик, описаны проблемы, возникающие при разработке многопоточных приложений, а также механизмы для работы с многопоточностью, применяющиеся в Windows и .NET.
Видеозапись семинара: https://vimeo.com/53323987.
Chichén Itzá fue un importante centro ceremonial maya que floreció entre los siglos VI y XII d.C. en la península de Yucatán. La ciudad muestra influencias de las culturas tolteca y puuc, y el dios principal que preside el sitio es Kukulcán. En el siglo XVI, los conquistadores españoles y franciscanos visitaron las ruinas de Chichén Itzá y dieron cuenta de la existencia de la antigua ciudad maya.
Este documento describe cómo crear y usar un blog educativo. Explica que un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma rápida y ordenada de manera cronológica. Señala que Blogger es una plataforma popular y gratuita para crear blogs y detalla los pasos para registrarse en Blogger y configurar las características y plantillas básicas de un nuevo blog.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde las primeras señas y gestos hasta las modernas tecnologías de comunicación como la televisión e Internet. Explica cómo el lenguaje hablado condujo al desarrollo de sistemas de escritura como los jeroglíficos egipcios y la escritura cuneiforme sumeria. También describe invenciones clave como el telégrafo, el teléfono, el correo electrónico y el desarrollo de la imprenta, la radio y la televisión.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento describe los conceptos básicos de los conjuntos, incluyendo que un conjunto es una agrupación de objetos con características específicas, y define términos como conjunto vacío, conjunto unitario, conjunto finito e infinito. También explica la unión y la intersección de conjuntos.
1) O documento descreve várias qualidades positivas que existem dentro de cada pessoa, como paz, amor, criatividade e capacidade de lutar por aquilo que acredita.
2) Encoraja as pessoas a acreditarem em si mesmas e em seu potencial, não aceitando derrotas.
3) Sugere que dentro de cada um existe um universo em construção e que Deus cuida de cada pessoa a todo momento.
Este documento explica las tres leyes de Newton del movimiento. La primera ley establece que un objeto permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que se aplique una fuerza externa. La segunda ley indica que la aceleración de un objeto depende de la fuerza aplicada y de su masa. La tercera ley expone que por cada acción existe una reacción igual y opuesta.
Este documento explica qué es un blog, cómo crear uno gratuitamente usando plataformas como Blogger y WordPress, y proporciona un paso a paso para registrarse e iniciar un blog en Blogger. Explica que un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma rápida y recibir comentarios de lectores, y que Blogger es una plataforma popular para blogs debido a su simplicidad y versatilidad.
Como aprender 400 palavras em ingles em 1 minuitoAmadeu Wolff
O documento fornece 5 regras simples para aprender inglês rapidamente através da tradução de palavras do português para o inglês, permitindo a aprendizagem de centenas de palavras em menos de um minuto.
El documento explica la diferencia entre los verbos saber y conocer en español. Saber se usa para conocimientos de hechos o datos, o para saber cómo hacer algo. Conocer se usa para conocer personas o estar familiarizado con personas o cosas. Saber puede ir seguido de una pregunta, mientras que conocer no. Conocer implica un conocimiento más profundo que saber.
O documento propõe várias maneiras de servir a Deus através de metáforas como ser fonte, porto, ponte, estrada, chuva ou árvore. Essas metáforas representam formas de providenciar conforto, apoio e orientação para os outros de maneira desinteressada.
Series 4 budh avataar -attack on hindu fundamentals -dSatpanth Dharm
1) The document summarizes Pir Sadruddin's book "Budh Avatar" which aims to attack fundamental Hindu beliefs by presenting an alternative narrative of the Budh avatar.
2) Pir Sadruddin claims in the book that Budh was an avatar of God who came to give discourses when Pandavas were performing a yagna after the Mahabharata war.
3) Through the Budh avatar narrative, Pir Sadruddin tries to ridicule key aspects of Hinduism like the Vedas, Brahmins, sacred cow, Ganga river, temples and idols. He also seeks to equate figures from Islam with Hindu gods.
4) The ultimate
Desculpe o transtorno estou em construçãoAmadeu Wolff
O documento discute como as pessoas causam transtornos involuntariamente aos outros durante suas vidas, já que todos estamos sempre em constante processo de aprendizado e melhoria. Reconhece que erramos e magoamos uns aos outros, mas que devemos compreender que esses erros são comuns a toda a humanidade. Pede desculpas por qualquer transtorno causado, reconhecendo que está sempre em construção como pessoa.
O documento lista e descreve várias formações rochosas naturais em forma de arco encontradas ao redor do mundo, incluindo a Ponte do Arco-íris na Austrália, La Portada no Chile, e o maior arco do mundo localizado na China, atribuindo a criação destas estruturas a Deus.
O documento apresenta uma entrevista com o psiquiatra Roberto Shinyashiki onde ele discute sobre heróis de verdade e a supervalorização das aparências na sociedade. Shinyashiki argumenta que falta competência ao Brasil e não autoestima, e que heróis de verdade são aqueles que trabalham para realizar seus projetos de vida em vez de impressionar os outros. Ele também critica o mundo corporativo por valorizar mais a autoestima do que a competência.
Este documento presenta las instrucciones para un tutorial sobre conjuntos en formato de diapositivas creado por Azucena Acevedo Preciado. El tutorial contiene 18 diapositivas que explican conceptos básicos de conjuntos como su definición, representación, clases, operaciones y un taller de ejercicios de una manera creativa a través de imágenes y ejemplos. Las diapositivas incluyen hipervínculos para navegar entre ellas de forma no lineal.
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videosAle Ulate
Este documento resume tres videos analizados según los modelos de propaganda de Aristóteles. El primer video sobre el acoso escolar se categoriza como ethos porque habla de un problema personal. El segundo video sobre estereotipos femeninos en la publicidad se categoriza como logos porque presenta una introducción, desarrollo y conclusión. El tercer video sobre inclusión de personas con discapacidades se categoriza como pathos porque motiva a ver la imperfección humana desde una perspectiva de igualdad.
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. El documento también describe diferentes tipos de
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
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1) O documento descreve várias qualidades positivas que existem dentro de cada pessoa, como paz, amor, criatividade e capacidade de lutar por aquilo que acredita.
2) Encoraja as pessoas a acreditarem em si mesmas e em seu potencial, não aceitando derrotas.
3) Sugere que dentro de cada um existe um universo em construção e que Deus cuida de cada pessoa a todo momento.
Este documento explica las tres leyes de Newton del movimiento. La primera ley establece que un objeto permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que se aplique una fuerza externa. La segunda ley indica que la aceleración de un objeto depende de la fuerza aplicada y de su masa. La tercera ley expone que por cada acción existe una reacción igual y opuesta.
Este documento explica qué es un blog, cómo crear uno gratuitamente usando plataformas como Blogger y WordPress, y proporciona un paso a paso para registrarse e iniciar un blog en Blogger. Explica que un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma rápida y recibir comentarios de lectores, y que Blogger es una plataforma popular para blogs debido a su simplicidad y versatilidad.
Como aprender 400 palavras em ingles em 1 minuitoAmadeu Wolff
O documento fornece 5 regras simples para aprender inglês rapidamente através da tradução de palavras do português para o inglês, permitindo a aprendizagem de centenas de palavras em menos de um minuto.
El documento explica la diferencia entre los verbos saber y conocer en español. Saber se usa para conocimientos de hechos o datos, o para saber cómo hacer algo. Conocer se usa para conocer personas o estar familiarizado con personas o cosas. Saber puede ir seguido de una pregunta, mientras que conocer no. Conocer implica un conocimiento más profundo que saber.
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Series 4 budh avataar -attack on hindu fundamentals -dSatpanth Dharm
1) The document summarizes Pir Sadruddin's book "Budh Avatar" which aims to attack fundamental Hindu beliefs by presenting an alternative narrative of the Budh avatar.
2) Pir Sadruddin claims in the book that Budh was an avatar of God who came to give discourses when Pandavas were performing a yagna after the Mahabharata war.
3) Through the Budh avatar narrative, Pir Sadruddin tries to ridicule key aspects of Hinduism like the Vedas, Brahmins, sacred cow, Ganga river, temples and idols. He also seeks to equate figures from Islam with Hindu gods.
4) The ultimate
Desculpe o transtorno estou em construçãoAmadeu Wolff
O documento discute como as pessoas causam transtornos involuntariamente aos outros durante suas vidas, já que todos estamos sempre em constante processo de aprendizado e melhoria. Reconhece que erramos e magoamos uns aos outros, mas que devemos compreender que esses erros são comuns a toda a humanidade. Pede desculpas por qualquer transtorno causado, reconhecendo que está sempre em construção como pessoa.
O documento lista e descreve várias formações rochosas naturais em forma de arco encontradas ao redor do mundo, incluindo a Ponte do Arco-íris na Austrália, La Portada no Chile, e o maior arco do mundo localizado na China, atribuindo a criação destas estruturas a Deus.
O documento apresenta uma entrevista com o psiquiatra Roberto Shinyashiki onde ele discute sobre heróis de verdade e a supervalorização das aparências na sociedade. Shinyashiki argumenta que falta competência ao Brasil e não autoestima, e que heróis de verdade são aqueles que trabalham para realizar seus projetos de vida em vez de impressionar os outros. Ele também critica o mundo corporativo por valorizar mais a autoestima do que a competência.
Este documento presenta las instrucciones para un tutorial sobre conjuntos en formato de diapositivas creado por Azucena Acevedo Preciado. El tutorial contiene 18 diapositivas que explican conceptos básicos de conjuntos como su definición, representación, clases, operaciones y un taller de ejercicios de una manera creativa a través de imágenes y ejemplos. Las diapositivas incluyen hipervínculos para navegar entre ellas de forma no lineal.
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videosAle Ulate
Este documento resume tres videos analizados según los modelos de propaganda de Aristóteles. El primer video sobre el acoso escolar se categoriza como ethos porque habla de un problema personal. El segundo video sobre estereotipos femeninos en la publicidad se categoriza como logos porque presenta una introducción, desarrollo y conclusión. El tercer video sobre inclusión de personas con discapacidades se categoriza como pathos porque motiva a ver la imperfección humana desde una perspectiva de igualdad.
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
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El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
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El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. También provee servicios como correo
El documento describe las ventajas educativas del uso de Internet como una fuente inagotable de información. Con la verificación adecuada de fuentes y el uso de estrategias de búsqueda y filtrado, Internet puede mejorar la calidad y diversidad de experiencias de aprendizaje de manera atractiva, motivadora y constructiva. También explica conceptos clave como intranets, correo electrónico, navegadores, buscadores, videoconferencia, chat, foros y páginas web, y cómo pueden usarse para fines educativos.
Este documento describe varias herramientas y recursos web 2.0 y su uso educativo. Explica brevemente qué es Internet y sus principales funciones como la comunicación, información, comercio y aprendizaje. Luego define la Web 2.0 y sus características de colaboración e intercambio. Finalmente, describe varios recursos web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y otras herramientas, y cómo pueden usarse en educación.
Las herramientas de comunicación se dividen en síncronas y asíncronas. Las síncronas requieren que el emisor y receptor estén disponibles al mismo tiempo, mientras que las asíncronas permiten enviar y recibir mensajes sin estar simultáneamente conectados. Algunas herramientas síncronas son el chat y la mensajería instantánea, mientras que el correo electrónico, mensajes de texto y blogs son asíncronos.
El documento presenta información sobre conceptos básicos de terminología, historia de Internet, elementos necesarios para conectarse a Internet, proveedores de servicio de Internet, diferencias entre Internet y WiFi, protocolos como HTTP, URL, hipervínculo y FTP. También explica conceptos como certificado y cifrado digital, tipos de búsquedas, navegadores, correo electrónico, blogs, conversación en línea, videoconferencia y transferencia de archivos.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, permitiendo la comunicación y el intercambio de recursos e información. Describe los componentes necesarios para conectarse a Internet y los tipos de conexión disponibles. Además, define la WWW como el universo de información accesible a través de Internet y explica cómo funciona a través de páginas web alojadas en servidores web y accesibles mediante
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
2. Internet
Que es internet?
Que necesitas para conectarte?
Tipos de conexión a internet
Que servicios posee?
3. Que es Internet…
• Es una “red de Redes”, Internet interconecta no solo
computadoras sino redes de computadoras entre si.
• Es una colección de redes físicamente distribuidas por todo el
mundo que funciona como una unidad, en la cual todas las
instituciones y personas tienen acceso a un amplio rango de
servicios.
• Nos permite comunicarnos, compartir recursos y servicios.
4. Que necesitas para conectarte?
• En general, necesitamos una PC, un módem, una conexión,
un proveedor de acceso a Internet y un navegador.
5. Tipos de conexión a internet…
Satelital
Líneas Telefónicas
Cable Conexiones
Inalámbricas
Telefonía Móvil
6. Que servicios posee internet?
• Uno de los servicios que más
éxito ha tenido el Internet
ha sido la World Wide Web
(WWW, o “la Web”), hasta
tal punto es habitual la
confusión entre ambos
términos.
• Otros servicios…
7. La WWW
Que es la www?
Como funciona la www?
Que es un servicio web?
Como ingresar a un sitio web?
Componentes de una URL
8. Que es La
World Wide
Web
Es el universo de información
asequible a través de internet,
una fuente inagotable del
conocimiento humano.
9. Los inicios de la web…
• Tim Berners-Lee Es un científico de
la computación británico, conocido
por ser el padre de la Web.
• Estableció la primera comunicación
entre un cliente y un servidor
usando el protocolo HTTP en
noviembre de 1989.
Primer Servidor Web
Tim Berners-Lee, 2012
10. Como funciona la WWW?
• Consiste en ofrecer una
interface simple y
consistente para acceder a
la inmensidad de los
recursos de internet.
• Es la forma más moderna
de ofrecer información, el
medio más potente.
• La información se ofrece en
forma de páginas
electrónicas.
11. Que es un servicio web?
• Es un computador que
almacena y maneja los sitios
web. Esta máquina trabaja con
un programa que tiene
implementado un protocolo
llamado http (Hypertext
Transfer Protocol).
• Este protocolo está diseñado
para transferir los que
llamamos hipertextos, páginas
web o páginas HTML
(Hypertext Markup Language),
12. Como ingresar a un sitio web?
• Necesitamos abrir el
navegador de internet y
escribir la dirección URL.
• URL Significa Uniform
Resource Locator, es decir,
localizador uniforme de
recurso y se refiere a la
dirección única que
identifica a una página Web
en internet.
13. Componentes de una URL…
• La URL combina… Protocolo: //máquinas/directorio/archivo
Por ejemplo:
Protocolo de
transferencia
de hipertexto
Siglas del
servicio
Dominio,
Nombre del
sitio web
Subdominio…
tipo de página
web Subdominio…
país al que
pertenece
Directorio y/o
archivo
14. Dominios y subdominios
• Dominio: es el nombre
que identifica al sitio
web.
• Subdominio: puede
indicar el tipo de
empresa y el país.
15. Tipos de comunicación en los servicios web
Herramientas de comunicación
asincrónica
• Correo electrónico y mensajes
en telefonía móvil
• Wiki
• Portafolio
• Blog y Webquest
Herramientas de comunicación
sincrónica
• Chat y mensajería instantánea
• Audioconferencia
• Videoconferencia
• Eluminate
• Software de comunicación.
• Foros de debate y
comunidades académicas
17. Herramientas de Comunicación Asincrónica
• Las herramientas de comunicación asincrónicas, son aquellas
en las que el emisor envía el mensaje y la respuesta del
receptor es mediata.
• Pueden trascurrir varias horas o días, antes de recibir
respuesta al mensaje, dependiendo de la dinámica de trabajo
del uso y organización de uso de los recursos que cuentan con
estas características. Entre estas herramientas está la
mensajería interna, el correo electrónico, los foros, wiki,
blog, entre otros.
18. Correo Electrónico (E-mail)
• Es un sistema de envío y recepción de correo mediante el uso de
un computador u otro dispositivo electrónico, de manera que se
utilice una red de área local (LAN), Internet o conexiones
inalámbricas para su transmisión y recepción.
• Los sitios más conocidos para crear correos gratuitos tenemos:
www.gmail.com, www.hotmail.com, www.yahoo.com,
www.latinmail.com, www.starmedia.com
19. Foros…
• Los foros en Internet son también conocidos
como foros de mensajes, de opinión o foros de
discusión y son una aplicación web que le da
soporte a discusiones u opiniones en línea.
• Por lo general los foros en Internet existen
como un complemento a un sitio web
invitando a los usuarios a discutir o compartir
información relevante a la temática del sitio,
en discusión libre e informal, con lo cual se
llega a formar una comunidad en torno a un
interés común.
20. Wikis…
• Es una herramienta didáctica-tecnológica-asincrónica que brinda un
espacio editable en la red para todos los miembros que deseen
conformar una comunidad virtual.
• En la educación formal, el uso de wikis permite de alguna u otra
manera formar parte de comunidades virtuales .
• Lo esencial es el aporte que se brinda a favor de la construcción del
conocimiento social.
21. E-Portafolio…
• Es un espacio en línea donde un estudiante o un grupo de
estudiantes almacenan materiales realizados como producto del
desarrollo de actividades en un curso académico, la particularidad
de un e-portafolio es que el estudiante puede revisar para hacer
reflexión y autoevaluación.
• Importancia académica de e-portafolio (para qué)
Fortalecer el aprendizaje autónomo.
Desarrolla y estimula la responsabilidad y organización.
Se constituye en una alternativa tanto para la autoevaluación como para la
coevaluación cuando el e-portafolio está al acceso del tutor o docente.
Permite hacer seguimiento del desarrollo o avance en un curso
22. Blogs…
• Los Weblogs o simplemente Blogs son diarios o bitácoras en
línea de una persona en particular. Su sencillez de uso ha
hecho que para mucha gente, un Blog sea una página Web
personal fácil de actualizar.
• El software se basa en permitir la publicación de artículos
(posts) individuales que se van ordenando cronológicamente,
apareciendo al principio el más reciente. Dependiendo del
software que se utilice, los artículos pueden incluir
fotografías, audios o videos.
23. RSS: Difusión Realmente Sencilla
• La gente que publica regularmente contenidos nuevos o cuyos
sitios de Internet cambian su contenido regularmente (Ej. un
periódico en la red), y en particular, los usuarios de blogs
han encontrado en el software llamado RSS (Really Simple
Synication) una forma de difundirlos de manera sencilla.
• La tecnología detrás de la RSS permite a los usuarios de
Internet suscribirse a sitios Web que proporcionan
aprovisionamientos (feeds).
24. WebQuest
• El WebQuest es una herramienta que forma parte de una
metodología para el trabajo didáctico que consiste en una
investigación guiada, con recursos principalmente
procedentes de Internet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la
autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
• Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los
profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades
de manejo de información y el desarrollo de competencias
relacionadas con la sociedad de la información.
26. Herramientas de comunicación Sincrónica
• Las herramientas de comunicación sincrónica, son aquellas en
las que la comunicación se realiza en tiempo real entre el
emisor y el receptor, por ejemplo, entre los estudiantes y el
docente y viceversa.
• En esta comunicación los participantes de un proceso a
distancia cuentan con la posibilidad de obtener
realimentación inmediata a sus actividades y al tema de
discusión.
27. Chat…
• Es una comunicación escrita, en la que puede haber un
emisor y uno o varios receptores al tiempo, la realimentación
es inmediata. El canal, es una ventana en la que se desarrolla
todo el proceso de intercambio de información.
• Para el uso de esta herramienta se han establecido una serie
de convenciones sociales, como símbolos, íconos, y signos que
hacen el proceso más amigable y de más rápida
decodificación.
28. Audio-Conferencia
• Es una herramienta creada para la interacción grupal, en la
que por medio del uso de telefonía de alta calidad y redes de
comunicación convencionales, se desarrolla una reunión para
el intercambio de ideas.
• Es una modalidad sencilla, en la que el fin es poder
interactuar con varias personas al mismo tiempo, que se
encuentran ubicadas en sitios diferentes, se limita a la
utilización del audio y es de más fácil acceso desde el factor
económico.
29. Video-Conferencia
• Es una conferencia o disertación, o una reunión de trabajo
donde los participantes están en lugares distintos y
distantes.
• La esencia de la videoconferencia es la comunicación. Al
usarse correctamente, puede ayudar al emisor y al receptor
por igual a entender el mensaje transmitido. La tecnología
de videoconferencia y sus aplicaciones auxiliares promueven
la comunicación abierta y la habilidad de recolectar múltiples
perspectivas, mientras ahorra recursos.