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Este documento presenta la ruta del Equipo #1 "Los Tecnológicos" para desarrollar proyectos de investigación. La ruta incluye 5 criterios de valoración, la conformación de equipos de trabajo, la selección de problemas de investigación en 4 categorías principales, y las etapas del proceso de investigación como la identificación del problema, el diseño de planes y la construcción de un proyecto textual completo.
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El documento describe los pasos para formar equipos de trabajo, desarrollar proyectos de investigación y construir soluciones tecnológicas. Los estudiantes participarán en juegos de pensamiento, lluvia de ideas y definirán preguntas de investigación en diferentes categorías para luego seleccionar la pregunta principal. Realizarán la investigación utilizando instrumentos como entrevistas y encuestas, analizarán los hallazgos, diseñarán posibles soluciones tecnológicas y construirán un prototipo para exponerlo a la comunidad educativa
Ruta de investigacion victor alfonso toro ayala-9 e
El documento describe los pasos del proyecto de investigación de los estudiantes. Los estudiantes se dividen en 8 equipos de trabajo y seleccionan una pregunta de investigación de una lista de 40 problemas, evaluando 5 criterios. Luego, definen el método de investigación, realizan entrevistas, encuestas y simulaciones para recopilar datos. Finalmente, presentan el proyecto textual completo y construyen un objeto tecnológico, concluyendo con una exposición frente a la comunidad educativa.
Ruta investigación.
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la conformación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas, la selección de una pregunta de investigación principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación con su marco teórico y metodológico, la construcción de un objeto o sistema tecnológico, y la presentación del proyecto final en ferias y eventos.
rutaiv
El documento describe el proceso de investigación de proyectos que incluye la conformación de equipos de trabajo, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la valoración de problemas según 5 criterios, la selección de la pregunta de investigación principal, y las etapas del proyecto de investigación que cubren el diseño, recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones.
Ruta
El documento describe los pasos del proyecto de investigación. Se formarán 8 equipos de trabajo que elegirán una pregunta de investigación de una lista de 40 problemas, evaluados según 5 criterios. Luego, los equipos diseñarán e implementarán su investigación, recopilando y analizando datos. Finalmente, presentarán sus hallazgos, conclusiones y posibles soluciones en eventos científicos.
Proyecto de investigacion
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la selección de las 5 mejores preguntas de investigación basadas en 5 criterios de valoración, y el desarrollo del proyecto textual completo con pasos como el marco teórico, metodológico, recolección de datos, análisis y conclusiones. El proceso culmina con la exposición del proyecto ante la comunidad educativa y
Ruta investiigaicion
El documento describe el proceso de investigación de proyectos que incluye la conformación de equipos de trabajo, la identificación de problemas a través de una lluvia de ideas y categorías de exploración, y la selección de las 5 mejores preguntas de investigación utilizando 5 criterios de valoración. Luego, el proceso continúa con la definición del método e instrumentos de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la elaboración de un proyecto textual completo que culmina con la construcción de un artefacto tecnológ
7 d
El documento describe los pasos para formar 8 equipos de trabajo y desarrollar un portafolio físico y virtual. Los equipos participarán en juegos y retos para aplicar estrategias de pensamiento como la lluvia de ideas. Cada equipo explorará problemas en 4 categorías (investigación, demostración, servicios públicos e innovación) y seleccionará las 5 preguntas de investigación más viables considerando factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución tecnológica. Luego, cada equipo refinará su pregunta se
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Ruta investigación.
El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la conformación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas, la selección de una pregunta de investigación principal, el diseño e implementación del proyecto de investigación con su marco teórico y metodológico, la construcción de un objeto o sistema tecnológico, y la presentación del proyecto final en ferias y eventos.
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El documento describe el proceso de investigación de proyectos que incluye la conformación de equipos de trabajo, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la valoración de problemas según 5 criterios, la selección de la pregunta de investigación principal, y las etapas del proyecto de investigación que cubren el diseño, recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones.
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El documento describe los pasos del proyecto de investigación. Se formarán 8 equipos de trabajo que elegirán una pregunta de investigación de una lista de 40 problemas, evaluados según 5 criterios. Luego, los equipos diseñarán e implementarán su investigación, recopilando y analizando datos. Finalmente, presentarán sus hallazgos, conclusiones y posibles soluciones en eventos científicos.
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El documento describe los pasos del proceso de investigación de proyectos, incluyendo la formación de equipos, la identificación de problemas a través de lluvia de ideas y categorías de exploración, la selección de las 5 mejores preguntas de investigación basadas en 5 criterios de valoración, y el desarrollo del proyecto textual completo con pasos como el marco teórico, metodológico, recolección de datos, análisis y conclusiones. El proceso culmina con la exposición del proyecto ante la comunidad educativa y
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Este documento presenta los pasos para realizar proyectos de investigación en 4 categorías: 1) investigación, 2) demostración de principios, 3) servicios públicos, 4) innovación. Los estudiantes seleccionarán una pregunta de investigación y conformarán equipos para desarrollar un proyecto textual que incluya objetivos, marco teórico, metodología e instrumentos de investigación. Realizarán trabajo de campo, análisis de datos y posibles soluciones tecnológicas. Finalmente, expondrán sus hallazgos y
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El documento describe un plan para realizar investigaciones sobre problemas de la comunidad a través de 8 equipos de trabajo. Los estudiantes generarán ideas sobre 4 categorías mediante lluvia de ideas y seleccionarán 5 preguntas de investigación valoradas según 5 criterios como factibilidad y costo. Luego refinarán una pregunta principal para su investigación, identificarán el problema, desarrollarán un proyecto textual con objetivos y marcos, y construirán una solución tecnológica con planos y diseños. Finalmente, presentarán sus conclusiones a la com
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El documento describe la ruta de investigación del EUIPO que incluye la conformación de 8 equipos de trabajo, una lluvia de ideas con categorías de investigación, la ampliación de 4 categorías de exploración, y la selección de la mejor pregunta de investigación para el proyecto que consta de 8 secciones incluyendo la justificación y los objetivos.
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El documento describe un proceso de formación de 8 equipos de trabajo para desarrollar un portafolio físico y virtual que incluye juegos de retos de pensamiento, lluvia de ideas con categorías de problemas, videos de apoyo y una lista única de palabras. Los equipos aplicarán 4 categorías de explicación para seleccionar las 5 mejores preguntas de investigación basadas en 5 criterios de valoración.
Maicol doc
El documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación, incluyendo la formación de equipos, lluvia de ideas, selección de una pregunta principal de investigación, identificación del problema, objetivos, diseño de la investigación, recopilación de datos, construcción de un prototipo y conclusiones.
Ruta de investigacion
El documento describe los pasos del proceso de investigación que incluyen la formación de equipos de trabajo, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de una pregunta principal, el diseño e implementación de la investigación, la construcción de un proyecto textual, la construcción de un prototipo y su presentación a la comunidad educativa.
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El documento describe las etapas de un proyecto de investigación para estudiantes. Los estudiantes se dividen en equipos para generar ideas sobre problemas de investigación en cuatro categorías. Luego, evalúan los problemas basados en cinco criterios como factibilidad y costo para seleccionar las cinco mejores preguntas de investigación. A continuación, los estudiantes desarrollan un proyecto de investigación que incluye objetivos, marco teórico, método, instrumentos, análisis de datos y conclusiones. Finalmente, presentan sus hallazgos
Ruta de investigacion 9 a
El documento describe los pasos del proceso de investigación que incluyen la formación de equipos de trabajo, la generación de ideas y preguntas de investigación, la selección de las 5 mejores preguntas, el desarrollo del proyecto de investigación con su marco teórico y metodológico, la construcción de una solución tecnológica, y la presentación de conclusiones frente a la comunidad educativa y en ferias científicas y tecnológicas.
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El documento describe las etapas de un proyecto de investigación, incluyendo la formación de equipos, la identificación de problemas, el diseño de la investigación, la recopilación y análisis de datos, y la presentación del proyecto final. Se incluyen detalles sobre la selección de una pregunta de investigación principal y la construcción de un objeto o sistema tecnológico como solución.
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El documento describe el proceso de investigación de 8 equipos de trabajo estudiantiles. Los equipos desarrollarán portafolios físicos y virtuales, participarán en juegos y retos, y aplicarán estrategias de pensamiento como lluvia de ideas para identificar problemas de investigación en 4 categorías. Cada equipo seleccionará 5 preguntas de investigación las cuales valorarán según 5 criterios para escoger la pregunta principal. Luego, los equipos realizarán la investigación siguiendo pasos como refinar la pregunta, identificar el problema, diseñ
Ruta inv 2013 sin colorear
El documento describe el proceso de investigación de 8 equipos de trabajo estudiantiles. Los equipos desarrollarán portafolios físicos y virtuales, participarán en juegos y retos, y aplicarán estrategias de pensamiento como lluvia de ideas para identificar problemas de investigación. Cada equipo seleccionará 5 preguntas de investigación según 4 categorías. Luego, elegirán una "pregunta reina" que refinarán y sobre la cual diseñarán un proyecto de investigación con objetivos, marco teórico y metodológico
Diverney
El documento describe el proceso de investigación para la conformación de 8 equipos de trabajo que incluye la creación de un portafolio físico y virtual, la realización de juegos y retos, y el uso de estrategias de pensamiento como la lluvia de ideas. Los equipos generarán 40 preguntas de investigación agrupadas en 4 categorías que serán valoradas según 5 criterios para seleccionar las 5 mejores preguntas. El proceso continúa con la selección de una "pregunta reina", el diseño de la investigación, la recopil
Ruta de investigacion
El documento describe el proceso de investigación de 8 equipos de trabajo estudiantiles. Los equipos desarrollarán portafolios físicos y virtuales, participarán en juegos y retos, y aplicarán estrategias de pensamiento como lluvia de ideas para identificar problemas de investigación en 4 categorías. Cada equipo seleccionará 5 preguntas de investigación las cuales valorarán según 5 criterios para escoger la pregunta principal. Luego, los equipos realizarán la investigación siguiendo pasos como refinar la pregunta, identificar el problema, diseñ
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El documento describe el proceso de investigación para la conformación de 8 equipos de trabajo que incluye la creación de un portafolio físico y virtual, la realización de juegos y retos, y la aplicación de estrategias de pensamiento como la lluvia de ideas. Los equipos seleccionarán 5 preguntas de investigación de una lista de 40 problemas agrupados en 4 categorías relacionadas con la investigación, demostración de principios, servicios públicos e innovación utilizando 5 criterios de valoración. El proceso continúa con la selección de una
Tercera generacion
La tercera generación (3G) es una tecnología de redes móviles que surgió a finales del siglo XX para aumentar la capacidad de transmisión de datos en telefonía móvil y proporcionar servicios de transferencia de voz y datos y transferencia de datos no voz a una velocidad mayor. La 3G está basada en una arquitectura por capas y ofrece ventajas como mayor seguridad, velocidad y estandarización, aunque también tiene desventajas como el alto costo de las licencias y los dispositivos 3G.
grupo 5
El documento describe las funciones principales de la CPU (unidad central de procesamiento), que es la parte central de toda computadora responsable del procesamiento de funciones y almacenamiento de información. La CPU se compone de la unidad de control, la unidad aritmético lógica y la memoria principal. También describe las funciones básicas de la unidad aritmético lógica.
Interes simple y compuesto presentacion
El documento explica los conceptos de interés simple e interés compuesto. El interés simple se calcula multiplicando el capital por la tasa de interés y el tiempo. El interés compuesto se calcula elevando el capital inicial más la tasa de interés al número de periodos. Se proveen fórmulas y ejemplos para calcular ambos tipos de interés.
Comida amevec parte1
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de US$799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Lasdroga sdiapositivas 090223081052-phpapp01
Este documento describe diferentes tipos de drogas, incluyendo depresores como el alcohol, estimulantes como la cocaína y anfetaminas, narcóticos como el opio y la heroína, alucinógenos como el LSD, la mescalina y el cannabis. También discute los efectos a corto y largo plazo del consumo de drogas, así como los motivos comunes para su uso y las consecuencias para la salud, la sociedad y la economía.
Ac3 p1 fep
El documento describe las diferentes fases del diseño y producción de materiales educativos con tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el proceso incluye el diseño, producción, postproducción y evaluación. El diseño implica el análisis de la situación, planificación del proyecto y guionización. La producción consiste en ejecutar las decisiones tomadas en el diseño. La postproducción y evaluación permiten mejorar el material producido.
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Este documento describe los pasos para realizar un proyecto de investigación portafolio físico y virtual. Se formarán 8 equipos de trabajo para aplicar 4 categorías de proyectos: investigación, demostración de principios, servicios públicos e innovación. Cada equipo elegirá 5 problemas de investigación de su categoría asignada y desarrollará un proyecto de investigación siguiendo los pasos establecidos que incluyen diseño, recolección y análisis de datos, y presentación de conclusiones.
Ruta de investigación
El documento describe el proceso de investigación para la formación de 8 equipos de trabajo. Incluye etapas como la generación de ideas, el refinamiento de preguntas de investigación, el diseño de instrumentos y métodos de investigación, el análisis de datos, la identificación de problemas y posibles soluciones, y la presentación del proyecto final ante la comunidad educativa. El objetivo es que los estudiantes participen en ferias y eventos tecnológicos y científicos aplicando los conocimientos adquiridos en el proceso de investigación.
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La creatividad es la capacidad de crear cosas nuevas y valiosas mediante la resolución original de problemas, y se refiere a la ingeniosa producción de ideas, conceptos, creaciones o descubrimientos. La creatividad involucra procesos como la percepción, el pensamiento, la planificación, el diseño y la solución de problemas, y puede servir como antídoto contra el aburrimiento.
Acto creativo
El acto creativo se puede expresar a través de dibujos inspirados por las emociones, creando música mediante la inspiración de melodías, o generando ideas para resolver problemas a través de técnicas como la lluvia de ideas. También implica ejercicios individuales donde cada persona aporta sus propias palabras al beneficio del equipo.
Tarea
Este documento contiene instrucciones para crear 5 diapositivas con una imagen bajada de Internet adjunta a cada una y subirlas a SlideShare. También incluye breves frases sobre controlar las propias emociones en lugar de culpar a otros, aunque parezca contradictorio, y sobre definir metas claras para trabajar hacia ellas.
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Este documento presenta dos listas de 36 elementos cada una relacionados con la vida y la tecnología, y el medio ambiente y Marinilla. La lista de vida incluye principios como el amor, la paz y la felicidad, mientras que la lista de tecnología incluye herramientas como teléfonos celulares, baterías y robots. La lista de medio ambiente incluye elementos naturales como nubes, árboles y contaminación, mientras que la lista de Marinilla solo incluye números del 1 al 36 sin elementos asociados.
Practica power point
PowerPoint es un programa de presentaciones desarrollado por Microsoft que se usa ampliamente en educación y negocios, con más de 30 millones de presentaciones creadas diariamente. PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y diseños prediseñados, y aplicar animaciones y plantillas, haciéndolo más práctico que usar Word para presentaciones. El documento explica qué es PowerPoint y sus usos comunes.
Taller sentido de pertenencia
El documento habla sobre el sentido de pertenencia. Explica que este sentido tiene su origen en la familia y que al seguir las normas de un grupo se obtiene una identidad y seguridad. Además, entre más segura se sienta una persona dentro de un grupo, más cumplirá con las normas de convivencia.
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