Este documento resume las cualidades fundamentales de un buen maestro desde una perspectiva humanista. Un buen maestro muestra afecto por sus alumnos, es exigente pero también empático, optimista y congruente. Busca ayudar a sus alumnos a comprender el valor de la realidad y a encontrar razones para vivir y luchar. Tiene una vocación por la enseñanza y toma decisiones que favorecen el desarrollo humano de los estudiantes.

1. ALUMNO DOCENTE AFECTIVIDAD AUTORIDAD EXIGENCIA EMPÁTICO OPTIMISTA CONGURENCIA EN LO QUE DICE Y HACE SER INACABADO RAZONES PARA VIVIR Y MOTIVOS PARA LUCHAR VOCACIÓN TOMA DE DECISIONES APREHENDER EL VALOR DE LA REALIDAD DEBER DE LA HUMANIZACIÓN OPERACIONES EMPIRICAS, DE INTELIGENCIA, RAZONABLES Y DE BÚSQUEDA DE LA EXISTENCIA PROYECTO DE VIDA COMPROMISO CON EL DESARROLLO HUMANO DESARROLLO Y AUTOESTRUCTURACIÓN PASIVO AUTORITARIO NO ACEPTA CRITICA RELACIÓN UNICAMENTE PROFESIONAL BUEN MAESTRO MAL MAESTRO DOCENCIA COMO INTERACCIÓN