Rosario Fátima Martín Rodríguez 2005. Dossier de ejercicios de dibujo, realizados con diversas técnicas y materiales, basados en LA TINA DE EDGAR DEGAS
El documento proporciona la receta e instrucciones para hacer masa para pizza, incluyendo los ingredientes necesarios y el procedimiento. Explica que el secreto está en darle a la masa suficiente tiempo de reposo antes de usarla, recomendando dejarla reposar durante 10-15 minutos después de amasarla y almacenarla en el refrigerador durante al menos tres días antes de usarla, donde permanecerá lista para seis días.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para hacer arroz con leche. Primero, se hierve agua y se agrega arroz por 10 minutos. Luego, se añade leche, azúcar y canela y se revuelve durante otros 10 minutos a fuego lento. Finalmente, el arroz con leche está listo para comerse después de 10 minutos de cocción.
El documento proporciona una receta para hacer arroz con leche. Incluye una lista de ingredientes como arroz, leche, azúcar y canela. Luego detalla un procedimiento de 6 pasos que involucra cocinar el arroz en leche a fuego lento durante tres cuartos de hora, agregar leche condensada y canela en polvo, y servir espolvoreando más canela. El propósito del documento es compartir cómo preparar este popular postre latinoamericano.
Este documento describe el proceso de producción del pan, incluyendo los ingredientes (harina, levadura, sal, agua), los pasos de preparación (mezclar, amasar, dejar reposar para que fermente), y la cocción en el horno (precalentar a 220°C, luego reducir a 190°C). El proceso completo lleva varias horas e involucra amasar la masa hasta que quede elástica, dejarla fermentar hasta que duplique su volumen, darle forma, hornear y disfrutar el pan recién hecho
Podemos ver en estas diapositivas algunas ilustraciones y textos del diario de Edith Holden, tanto de la versión original como de la que se hizo en español
3.[24 33]socioeconomic characteristics of beneficiaries of rural creditAlexander Decker
1) The document analyzes the socioeconomic characteristics of beneficiaries of rural credit in Pakistan. It collected primary data from 320 farmers through questionnaires to determine the factors affecting their well-being after using credit.
2) Descriptive statistics, ANOVA, and linear regression were used to analyze the data. Education level and visiting agricultural information centers were found to significantly impact farmers' ability to improve their standard of living with credit.
3) Younger, more educated farmers who visited information centers were better able to utilize credit to boost their productivity and incomes, suggesting they should be priority beneficiaries of rural credit programs.
En la época colonial en México, las órdenes religiosas como los franciscanos y dominicos asumieron el rol de educar a la población. Pedro de Gante fundó la primera escuela primaria para indígenas y jacobo de Testera enseñó a través de pictogramas. Más tarde, el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco proporcionó educación superior a los indígenas en filosofía, literatura y teología. Finalmente, la Real y Pontificia Universidad de México y colegios como el de los jesuit
El documento proporciona la receta e instrucciones para hacer masa para pizza, incluyendo los ingredientes necesarios y el procedimiento. Explica que el secreto está en darle a la masa suficiente tiempo de reposo antes de usarla, recomendando dejarla reposar durante 10-15 minutos después de amasarla y almacenarla en el refrigerador durante al menos tres días antes de usarla, donde permanecerá lista para seis días.
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para hacer arroz con leche. Primero, se hierve agua y se agrega arroz por 10 minutos. Luego, se añade leche, azúcar y canela y se revuelve durante otros 10 minutos a fuego lento. Finalmente, el arroz con leche está listo para comerse después de 10 minutos de cocción.
El documento proporciona una receta para hacer arroz con leche. Incluye una lista de ingredientes como arroz, leche, azúcar y canela. Luego detalla un procedimiento de 6 pasos que involucra cocinar el arroz en leche a fuego lento durante tres cuartos de hora, agregar leche condensada y canela en polvo, y servir espolvoreando más canela. El propósito del documento es compartir cómo preparar este popular postre latinoamericano.
Este documento describe el proceso de producción del pan, incluyendo los ingredientes (harina, levadura, sal, agua), los pasos de preparación (mezclar, amasar, dejar reposar para que fermente), y la cocción en el horno (precalentar a 220°C, luego reducir a 190°C). El proceso completo lleva varias horas e involucra amasar la masa hasta que quede elástica, dejarla fermentar hasta que duplique su volumen, darle forma, hornear y disfrutar el pan recién hecho
Podemos ver en estas diapositivas algunas ilustraciones y textos del diario de Edith Holden, tanto de la versión original como de la que se hizo en español
3.[24 33]socioeconomic characteristics of beneficiaries of rural creditAlexander Decker
1) The document analyzes the socioeconomic characteristics of beneficiaries of rural credit in Pakistan. It collected primary data from 320 farmers through questionnaires to determine the factors affecting their well-being after using credit.
2) Descriptive statistics, ANOVA, and linear regression were used to analyze the data. Education level and visiting agricultural information centers were found to significantly impact farmers' ability to improve their standard of living with credit.
3) Younger, more educated farmers who visited information centers were better able to utilize credit to boost their productivity and incomes, suggesting they should be priority beneficiaries of rural credit programs.
En la época colonial en México, las órdenes religiosas como los franciscanos y dominicos asumieron el rol de educar a la población. Pedro de Gante fundó la primera escuela primaria para indígenas y jacobo de Testera enseñó a través de pictogramas. Más tarde, el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco proporcionó educación superior a los indígenas en filosofía, literatura y teología. Finalmente, la Real y Pontificia Universidad de México y colegios como el de los jesuit
Vasili Kandinsky fue un pintor ruso conocido por sus acuarelas abstractas. Creó formas geométricas y colores vibrantes que expresaban sus emociones y sentimientos en lugar de objetos del mundo real. Sus acuarelas influyeron en el desarrollo del arte abstracto al comienzo del siglo XX.
Paul Klee fue un pintor suizo del siglo XX conocido por sus acuarelas coloridas y abstractas que exploraban formas geométricas y líneas. Creó miles de acuarelas durante su carrera que mostraban su enfoque único en la composición, el color y la experimentación con nuevas técnicas. Sus acuarelas influyeron en generaciones futuras de artistas.
Cezanne fue un pintor francés del siglo XIX conocido por su uso pionero del impresionismo y por sus estudios del paisaje. Es famoso por sus pinturas de la montaña Sainte-Victoire cerca de su ciudad natal de Aix-en-Provence. Este autorretrato muestra a Cezanne en su estudio, concentrado en su arte.
El método sustractivo de dibujo implica cubrir el papel con carboncillo y luego ir borrando las zonas claras para revelar el diseño subyacente. Se usan herramientas como gomas de borrar y trapos para quitar el carboncillo de las áreas iluminadas del sujeto y lograr contrastes tonales. El documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar esta técnica y muestra ejemplos de dibujos realizados por estudiantes usando el método sustractivo.
Este documento describe el método sustractivo de dibujo, que implica manchar el papel con carboncillo y luego borrar zonas para revelar las áreas claras. Explica los materiales necesarios como papel, carboncillo, difumino y goma de borrar, y las etapas de manchar uniformemente el papel con carboncillo y difuminarlo, y luego borrar zonas para representar las partes iluminadas del modelo. También incluye ejemplos de dibujos realizados por estudiantes usando este método.
Este documento presenta una serie de ejercicios basados en la pintura "La tina de Edgar Degas". Incluye instrucciones detalladas para realizar varios collages inspirados en la obra, con múltiples pasos en cada proceso collage. También incluye instrucciones para hacer un collage de portada relacionado con la pintura.
Serie de litografías de Hugo Steiner-Prag (1880-1945) que ilustran los poemas de Edgar Allan Poe. Originalmente en una edición de prensa de 1943, bajo el título "Poemas completos de Edgar Allan Poe," esta serie de 16 impresiones muestran la calidad del trabajo del artista e ilustrador checo.
El documento ofrece consejos para mejorar la habilidad de medir proporciones y perspectiva en el dibujo. Recomienda comparar distancias y usar puntos de referencia, así como imaginar líneas para situar formas. Además, sugiere utilizar formas básicas como cubos, esferas y cilindros para encajar objetos, y una plomada hecha de plomo o pintura para comprobar verticales con exactitud.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Vasili Kandinsky fue un pintor ruso conocido por sus acuarelas abstractas. Creó formas geométricas y colores vibrantes que expresaban sus emociones y sentimientos en lugar de objetos del mundo real. Sus acuarelas influyeron en el desarrollo del arte abstracto al comienzo del siglo XX.
Paul Klee fue un pintor suizo del siglo XX conocido por sus acuarelas coloridas y abstractas que exploraban formas geométricas y líneas. Creó miles de acuarelas durante su carrera que mostraban su enfoque único en la composición, el color y la experimentación con nuevas técnicas. Sus acuarelas influyeron en generaciones futuras de artistas.
Cezanne fue un pintor francés del siglo XIX conocido por su uso pionero del impresionismo y por sus estudios del paisaje. Es famoso por sus pinturas de la montaña Sainte-Victoire cerca de su ciudad natal de Aix-en-Provence. Este autorretrato muestra a Cezanne en su estudio, concentrado en su arte.
El método sustractivo de dibujo implica cubrir el papel con carboncillo y luego ir borrando las zonas claras para revelar el diseño subyacente. Se usan herramientas como gomas de borrar y trapos para quitar el carboncillo de las áreas iluminadas del sujeto y lograr contrastes tonales. El documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar esta técnica y muestra ejemplos de dibujos realizados por estudiantes usando el método sustractivo.
Este documento describe el método sustractivo de dibujo, que implica manchar el papel con carboncillo y luego borrar zonas para revelar las áreas claras. Explica los materiales necesarios como papel, carboncillo, difumino y goma de borrar, y las etapas de manchar uniformemente el papel con carboncillo y difuminarlo, y luego borrar zonas para representar las partes iluminadas del modelo. También incluye ejemplos de dibujos realizados por estudiantes usando este método.
Este documento presenta una serie de ejercicios basados en la pintura "La tina de Edgar Degas". Incluye instrucciones detalladas para realizar varios collages inspirados en la obra, con múltiples pasos en cada proceso collage. También incluye instrucciones para hacer un collage de portada relacionado con la pintura.
Serie de litografías de Hugo Steiner-Prag (1880-1945) que ilustran los poemas de Edgar Allan Poe. Originalmente en una edición de prensa de 1943, bajo el título "Poemas completos de Edgar Allan Poe," esta serie de 16 impresiones muestran la calidad del trabajo del artista e ilustrador checo.
El documento ofrece consejos para mejorar la habilidad de medir proporciones y perspectiva en el dibujo. Recomienda comparar distancias y usar puntos de referencia, así como imaginar líneas para situar formas. Además, sugiere utilizar formas básicas como cubos, esferas y cilindros para encajar objetos, y una plomada hecha de plomo o pintura para comprobar verticales con exactitud.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.