Influencer Marketing is One Percent Inspiration, Ninety Nine Percent Perspira...Gerris
This is a presentation I am giving to the Elements of Communications Planning class at Georgetown a fun-filled presentation about earned media influencer marketing.
O Instituto HL7 Brasil é o representante oficial da HL7 International, uma fundação dedicada ao desenvolvimento de padrões de informação em sistemas de saúde, e tem por objetivo impulsionar o seu aprendizado e uso no Brasil.
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La memoria descriptiva del colegio Chochope, ubicado en Motupe, realizada en el año 2022, detalla un proyecto educativo moderno y funcional. Esta descripción se enfoca en varios aspectos clave:
1. **Ubicación y Entorno:** Situado en la pintoresca localidad de Motupe, el colegio Chochope se encuentra en un entorno tranquilo, propicio para el aprendizaje. Rodeado de vegetación y con una vista panorámica del paisaje local, el colegio integra elementos naturales en su diseño.
2. **Diseño Arquitectónico:** El colegio presenta una arquitectura contemporánea, con énfasis en espacios abiertos y luminosos. Su estructura incluye aulas espaciosas, laboratorios de ciencias, una biblioteca amplia, y áreas de recreo. La fachada combina elementos modernos con materiales tradicionales de la región.
3. **Sostenibilidad y Ecoeficiencia:** Se destacan las características ecoeficientes del colegio, como el uso de energía solar, sistemas de recolección de agua de lluvia, y zonas verdes que promueven la biodiversidad. El diseño busca minimizar el impacto ambiental y promover la conciencia ecológica entre los estudiantes.
4. **Infraestructura Educativa:** La infraestructura está diseñada para fomentar un aprendizaje interactivo y colaborativo. Las aulas están equipadas con tecnología de última generación, y espacios como el auditorio y el gimnasio están pensados para actividades culturales y deportivas.
5. **Integración Comunitaria:** El proyecto incluye áreas de interacción comunitaria, como un centro comunitario y espacios para exposiciones y eventos locales. Esto refleja un compromiso con el desarrollo social y cultural de Motupe.
6. **Seguridad y Accesibilidad:** Se han implementado medidas de seguridad modernas, incluyendo sistemas de vigilancia y rutas de evacuación claramente señalizadas. Además, el colegio es accesible para personas con movilidad reducida.
7. **Desarrollo del Proyecto:** La memoria detalla las fases de construcción, los materiales utilizados, y la planificación del proyecto, resaltando la colaboración entre arquitectos, ingenieros, educadores y la comunidad local.
8. **Impacto Educativo y Social:** Finalmente, se reflexiona sobre el impacto positivo del colegio en la educación y el bienestar de los estudiantes de Motupe, proyectando un futuro prometedor para la comunidad educativa.
Este documento proporciona una visión completa del colegio Chochope, destacando su rol como un centro educativo innovador y un modelo de integración entre arquitectura, sostenibilidad y educación de calidad.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
La memoria descriptiva del colegio Chochope, ubicado en Motupe, realizada en el año 2022, detalla un proyecto educativo moderno y funcional. Esta descripción se enfoca en varios aspectos clave:
1. **Ubicación y Entorno:** Situado en la pintoresca localidad de Motupe, el colegio Chochope se encuentra en un entorno tranquilo, propicio para el aprendizaje. Rodeado de vegetación y con una vista panorámica del paisaje local, el colegio integra elementos naturales en su diseño.
2. **Diseño Arquitectónico:** El colegio presenta una arquitectura contemporánea, con énfasis en espacios abiertos y luminosos. Su estructura incluye aulas espaciosas, laboratorios de ciencias, una biblioteca amplia, y áreas de recreo. La fachada combina elementos modernos con materiales tradicionales de la región.
3. **Sostenibilidad y Ecoeficiencia:** Se destacan las características ecoeficientes del colegio, como el uso de energía solar, sistemas de recolección de agua de lluvia, y zonas verdes que promueven la biodiversidad. El diseño busca minimizar el impacto ambiental y promover la conciencia ecológica entre los estudiantes.
4. **Infraestructura Educativa:** La infraestructura está diseñada para fomentar un aprendizaje interactivo y colaborativo. Las aulas están equipadas con tecnología de última generación, y espacios como el auditorio y el gimnasio están pensados para actividades culturales y deportivas.
5. **Integración Comunitaria:** El proyecto incluye áreas de interacción comunitaria, como un centro comunitario y espacios para exposiciones y eventos locales. Esto refleja un compromiso con el desarrollo social y cultural de Motupe.
6. **Seguridad y Accesibilidad:** Se han implementado medidas de seguridad modernas, incluyendo sistemas de vigilancia y rutas de evacuación claramente señalizadas. Además, el colegio es accesible para personas con movilidad reducida.
7. **Desarrollo del Proyecto:** La memoria detalla las fases de construcción, los materiales utilizados, y la planificación del proyecto, resaltando la colaboración entre arquitectos, ingenieros, educadores y la comunidad local.
8. **Impacto Educativo y Social:** Finalmente, se reflexiona sobre el impacto positivo del colegio en la educación y el bienestar de los estudiantes de Motupe, proyectando un futuro prometedor para la comunidad educativa.
Este documento proporciona una visión completa del colegio Chochope, destacando su rol como un centro educativo innovador y un modelo de integración entre arquitectura, sostenibilidad y educación de calidad.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. E. P. E. T. Nº 1 de CHEPES
Viejo Edificio
Por Prof. Raúl Cañas
2. Quien es la EPET Nº 1 de Chepes?
Es La única Escuela Técnica Industrial del Departamento Rosario Vera Peñaloza
esta escuela fue creada el 30 de Mayo de 1988 y vino a cubrir una gran brecha
en educación, la institución alberga 360 alumnos de ambos sexos, en la
actualidad tiene 3 (tres) secciones de 1º Año de la NESO, 2 (dos) secciones de
9º año de la EGB3, 2 (dos) secciones de 1º Año del Polimodal, 2 ( dos)
Secciones de 2º Año Polimodal, 2 (dos) Secciones de 3º Año de Polimodal.
Con Formación Pre Profesionales y Dos Formaciones de Profesional estas
formaciones de Profesionales fueron aprobadas por Resolución Ministerial de
la Provincia, en la actualidad se encuentra en elaboración dos Proyectos de
Formación Técnica como lo es el Proyecto de Construcciones y el Proyecto de
Electro Mecánica .
Una ves aprobado estos proyectos nuestra escuela tendría nuevamente la
identidad de Esc. Técnica. Y de esta forma estaríamos en condiciones de que se
construya el nuevo edificio.
En este momento estamos compartiendo el edificio con la Esc. Nº 255 Joaquín
V. González. (Esc de EGB 1 – EGB 2. los talleres funcionan en otro edificio con
una construcción precaria no acorde a la de una Esc. Técnica y de acuerdo al
equipamiento que esta posee.
Por Prof. Raúl Cañas
3. Alumnos Realizando Mantenimiento en los talleres
como parte de la formación Profesional en Electricidad
Domiciliaria
Por Prof. Raúl Cañas
8. Practica Profesionalizante
(Proyecto de Retención con la Municipalidad del Departamento), el
municipio brinda materiales para que los alumnos practiquen y profundicen
en su formación
Por Prof. Raúl Cañas
9. Construcción de Figuras con estilo Navideño, solicitada
por la Municipalidad para adornar calles y espacios
públicos.
Se construyeron 250 figuras
Por Prof. Raúl Cañas
