El documento presenta el portafolio de gestión empresarial de Catalina Johana Rodríguez para Samuel Sánchez. Incluye resúmenes de videos sobre innovación, trabajo colaborativo y solución de problemas, así como resultados de un simulador. Los videos enfatizan la importancia de soñar, ser creativos, resolver conflictos, usar la web para promover negocios y ser persistentes para abrir mercados de manera innovadora.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
6. RESUMEN DE LOS VIDEOS
• ATREVETE A SOÑAR (unidad 1)
Este video nos motiva a soñar , a no desfallecer a no estar en las zonas de confort nos invita a conocer
,cambiar , experimentar, aprender , explorar nuevas cosas sin temor al cambio , identificar nuestros
sueños y buscar la manera mas adecuada a conseguirlo sin impórtanos que en el camino
encontraremos obstáculos olvidando los perjuicios que nos limitan.
• DE DONDE VIENEN LAS IDEAS (unidad 1)
Este video es de gran reflexión ya que nos invita a pensar a soñar, a no creer que nuestras ideas salen
de un día para otro , a ser pacientes y esforzarnos por conseguir lo que deseamos, a ser creativos,
investigativos y persistentes, a no desfallecer con el primer fracaso tal vez de este aprendemos y surja
realmente la idea que necesitamos y que tanto deseamos.
• QUE ES INNOVACION (unidad 1)
En este video nos realizar un gran invitación a innovar a ser creativos en la empresa, a innovar en el
producto , de proceso, de organización , de marketing con los cuales podemos hacer de nuestra
empresa competitiva en el mercado .
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
7. RESUMEN DE VIDEOS
Solución de problemas (unidad 2)
En este video evidenciamos las diferentes situaciones en los que nos podemos ver, donde
creemos que no es nuestra responsabilidad la solución de un pequeño conflicto y esperamos
hasta que este se torna inmanejable y la única solución es esperar a que otro la resuelva .
• Conoce la importancia de la web (unidad 2)
Nos muestra la importancia que tiene en este momento estar en internet, dar a conocer la
empresa, los productos, pautar en las diferentes paginas sirve para que lo reconozcan y vender
los productos aumentar los ingresos.
• Cooperativa en las nubes: Abriendo mercado a la
gastronomía (unidad 2)
Es un video muy motivante, nos enseña a ser persistente, a ver mas allá de los obstáculos las
oportunidades, a buscar alternativas , sociedades con el fin de dar a conocer los productos a
innovar para ser competitivos y creativos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
8. Resumen de videos
• Conoce la importancia de la web
Nos muestra la importancia que tiene en este momento estar
en internet, dar a conocer la empresa, los productos, pautar
en las diferentes paginas sirve para que lo reconozcan y
vender los productos aumentar los ingresos.
• Cooperativa en las nubes: Abriendo mercado a la
gastronomía
Es un video muy motivante, nos enseña a ser persistente, a
ver mas allá de los obstáculos las oportunidades, a buscar
alternativas , sociedades con el fin de dar a conocer los
productos a innovar para ser competitivos y creativos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
