Este documento trata sobre la ecología y los factores que afectan a los seres vivos. Define la ecología como la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno. Explica que el medio ambiente incluye factores abióticos como la temperatura y la humedad, y factores bióticos como otras especies. También describe los diferentes tipos de factores abióticos como los climáticos, edáficos e hidrográficos y cómo afectan a los seres vivos.
Este tema 8 incluye aspectos tales como: composición de la materia orgánica del suelo; ciclo y descomposición de la materia orgánica; relación carbono / nitrógeno y beneficios de la materia orgánica del suelo.
Esta parte del tema 2, se encuentran: los procesos formadores del suelo, factores formadores del suelo y una breve descripción de los horizontes del suelo.
Este tema 8 incluye aspectos tales como: composición de la materia orgánica del suelo; ciclo y descomposición de la materia orgánica; relación carbono / nitrógeno y beneficios de la materia orgánica del suelo.
Esta parte del tema 2, se encuentran: los procesos formadores del suelo, factores formadores del suelo y una breve descripción de los horizontes del suelo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 1.- Definiciones
1.1.- ¿Qué es la Ecología?
Es la ciencia que estudia las relaciones que se
establecen entre los seres vivos y con el entorno que
les rodea.
1.2.- ¿Qué es el medio ambiente?
Es el conjunto de factores y circunstancias que se dan
en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se
halla en continua relación. Dentro de dichos factores
diferenciamos entre los factores abióticos y los
factores bióticos. (Ej.: el medio marino, el terrestre…)
1.3.- ¿Qué es una adaptación al medio?
Es una modificación en la anatomía, funcionamiento o
comportamiento de una especie para resolver los
problemas que le plantea el medio por sus factores
(bióticos o abióticos), o sea, para sobrevivir. (Ej.: el pelo de los
mamíferos para no perder calor)
3. 2.- Los factores abióticos
2.1.- Definición
Son las características físicas y químicas del
medio ambiente que pueden influir sobre la
actividad de un ser vivo.
Ejemplos:
•Temperatura (físico): por debajo de cierta temperatura, algunos
pájaros tropicales no sobreviven.
• Salinidad del suelo (químico): muchas plantas no soportan grandes
cantidades de sal en el suelo.
• Viento (físico): Las plantas de porte alto no pueden sobrevivir en
zonas muy venteadas
Las adaptaciones permiten sobrevivir a algunos seres vivos en
ambientes con los factores abióticos extremos.
4. 2.- Los factores abióticos
2.2.- Tipos
CLIMÁTICOS: son los relacionados con el
clima.
EDÁFICOS: son los relacionados con las
características del suelo.
HIDROGRÁFICOS: son los relacionados con
las características del agua.
5. 2.- Los factores abióticos
2.2.1.- Factores
CLIMÁTICOS
TEMPERATURA: Es el más
importante. Las variaciones de
la temperatura en la superficie
terrestre se deben a la altitud,
la latitud, la diferencia
día/noche y la diferencia
estacional.
6. 2.- Los factores abióticos
2.2.1.- Factores
CLIMÁTICOS
HUMEDAD: es la cantidad de agua presente
en el medio. La variación principal se da
entre ambientes acuáticos (inmersión) y
terrestres, y aún estos presentan grandes
diferencias de cantidades de agua en
forma de vapor.
7. 2.- Los factores abióticos
2.2.1.- Factores
CLIMÁTICOS
LUZ: La luz es imprescindible para la
fotosíntesis y otros procesos. Las
variaciones de este factor dependerán de
tres características: la cantidad, la
intensidad y la duración (en horas) de la
luz.
8. 2.- Los factores abióticos
2.2.2.- Factores EDÁFICOS
(PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS
DEL SUELO)
COMPOSICIÓN DEL SUELO: podemos tener suelos de
diferentes tipos de rocas, con diferentes tipos de
minerales necesarios para la vida, con mucha o poca
materia orgánica, con mucha o poca cantidad de
agua, mucho o poco porosos…
9. 2.- Los factores abióticos
2.2.2.- Factores
EDÁFICOS
QUÍMICAS DEL SUELO)
(PROPIEDADES FÍSICAS Y
PERFIL DEL SUELO: La profundidad del
suelo, antes de llegar a la roca madre,
determina los seres vivos que pueden
asentarse en él. En un suelo maduro se
distinguen tres Horizontes:
A: Capa superficial, con humus y abundantes
seres vivos. Es oscuro
B: Capa intermedia, más clara. Tiene menos
humus y más sales minerales. A él llegan
las raíces arbóreas.
C: Capa profunda de transición a la roca
madre. Contiene trozos de roca madre,
arena y arcilla.