El documento describe los pasos para restaurar un sistema a su estado original de fábrica, incluyendo la partición del disco duro con la utilidad Diskpart y la comprobación de los controladores.
El documento describe los pasos para restaurar un sistema a su configuración de fábrica, incluyendo la partición del disco duro con una utilidad y la comprobación de los controladores.
Se coloca un archivo en una carpeta llamada "practica" en un USB. Esta carpeta "practica" contiene el programa clonezilla que permite clonar discos duros.
Este documento proporciona instrucciones para grabar una imagen ISO en un USB o CD/DVD. Explica que el dispositivo de destino debe estar vacío y tener suficiente espacio (4 GB para USB, DVD para CD), y lista los pasos para descargar e instalar una herramienta de grabado, seleccionar la imagen ISO, y crear el dispositivo de arranque. También advierte sobre posibles errores y ofrece una alternativa.
Miguel apagó su ordenador y presionó la tecla F2 cuando se lo indicaron. En el menú principal puso la hora 23:23 según las instrucciones de la tarea. Pasó por el arranque y tomó la foto que le indicaron.
Modoseguro miguel crespottttttttttttttttttttttttttttttttttttttttmiguel123456y
El documento describe cómo iniciar una computadora en modo seguro para resolver problemas causados por programas o controladores que impiden el inicio correcto de Windows. Explica que iniciar en modo seguro permite descartar la configuración predeterminada y controladores básicos como causantes de problemas, o identificar y quitar programas recientemente instalados que causan problemas. También proporciona instrucciones paso a paso para iniciar una computadora en modo seguro.
El documento describe los pasos para restaurar un sistema a su estado original de fábrica, incluyendo la partición del disco duro con la utilidad Diskpart y la comprobación de los controladores.
El documento describe los pasos para restaurar un sistema a su configuración de fábrica, incluyendo la partición del disco duro con una utilidad y la comprobación de los controladores.
Se coloca un archivo en una carpeta llamada "practica" en un USB. Esta carpeta "practica" contiene el programa clonezilla que permite clonar discos duros.
Este documento proporciona instrucciones para grabar una imagen ISO en un USB o CD/DVD. Explica que el dispositivo de destino debe estar vacío y tener suficiente espacio (4 GB para USB, DVD para CD), y lista los pasos para descargar e instalar una herramienta de grabado, seleccionar la imagen ISO, y crear el dispositivo de arranque. También advierte sobre posibles errores y ofrece una alternativa.
Miguel apagó su ordenador y presionó la tecla F2 cuando se lo indicaron. En el menú principal puso la hora 23:23 según las instrucciones de la tarea. Pasó por el arranque y tomó la foto que le indicaron.
Modoseguro miguel crespottttttttttttttttttttttttttttttttttttttttmiguel123456y
El documento describe cómo iniciar una computadora en modo seguro para resolver problemas causados por programas o controladores que impiden el inicio correcto de Windows. Explica que iniciar en modo seguro permite descartar la configuración predeterminada y controladores básicos como causantes de problemas, o identificar y quitar programas recientemente instalados que causan problemas. También proporciona instrucciones paso a paso para iniciar una computadora en modo seguro.
Para acceder a la BIOS de una computadora, se debe reiniciar el PC y presionar repetidamente una tecla como F2, F10, ESC o SUPR durante el arranque. La mayoría de PCs requieren presionar la tecla DEL. Una vez en la BIOS, usar las flechas para navegar al menú CMOS y cambiar el dispositivo de arranque presionando las flechas.
El documento define un sistema operativo como el software básico que provee una interfaz entre programas, hardware y usuario. Explica que los sistemas operativos más utilizados son Windows, Linux, Mac y Dos. Describe que el software se refiere a programas y datos almacenados en una computadora, mientras que el hardware son las piezas físicas. Resalta que las funciones básicas de un sistema operativo incluyen administrar recursos, coordinar hardware y organizar archivos.
Este documento cubre tres temas principales: 1) la realización y explicación de un circuito electrónico, 2) la resolución de diferentes sistemas de numeración como hexadecimal, binario, BCD y su conversión, y 3) las partes principales de una placa base de computadora.
Un ordenador es una máquina programable que responde a instrucciones de forma precisa y puede ejecutar listas de instrucciones pregrabadas. Está compuesto de hardware físico como la placa base, CPU y monitor, y software que incluye el sistema operativo y otros programas. El sistema operativo controla los servicios y funciones del ordenador y la ejecución de otros programas compatibles.
El documento describe los principales componentes de una placa base. Estos incluyen el zócalo CPU, las vías chipset, la caché, las ranuras de memoria RAM, los slots PCI, la batería, el BIOS, los conectores IDE/EIDE, la ranura CNR, y la ranura AGP. Cada uno de estos componentes cumple un rol específico en la comunicación y funcionamiento del hardware de la computadora.
La Web 1.0 consistía en navegadores de texto rápidos y el desarrollo del HTML que hizo las páginas más atractivas visualmente. La Web 2.0 representa la transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio, ofreciendo soluciones más interesantes para el usuario. Originalmente el web era estático con páginas HTML sin mucha actualización o interacción con el usuario.
Este documento trata sobre la violencia de género. Define la violencia de género y tipos como asaltos, violaciones y acoso. Explica que aunque se asocia con la violencia contra la mujer, no son sinónimos. Presenta datos estadísticos sobre víctimas de violencia de género en España en 2014 y su evolución. También resume la legislación sobre este tema y provee enlaces externos para más información.
Este documento define y describe la violencia de género. Explica que se refiere a la violencia dirigida contra una persona sobre la base de su género, y que afecta principalmente pero no exclusivamente a mujeres. Detalla las diferentes formas que puede tomar la violencia de género, como asaltos sexuales o violaciones. Además, presenta estadísticas sobre casos de violencia de género reportados en México y discute cómo se conceptualiza y legisla este tema a nivel internacional.
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información, incluyendo tecnologías de almacenamiento y recuperación de datos. Las TIC influyen en el avance educativo y social al facilitar el almacenamiento y distribución de información.
Miguel Crespo es un estudiante de 2o B de Bachillerato que utiliza plataformas como Slide Share, Ivoox, Scribd, Box y Moodle para complementar su formación, así como el blog Blogger para compartir contenidos.
Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Para acceder a la BIOS de una computadora, se debe reiniciar el PC y presionar repetidamente una tecla como F2, F10, ESC o SUPR durante el arranque. La mayoría de PCs requieren presionar la tecla DEL. Una vez en la BIOS, usar las flechas para navegar al menú CMOS y cambiar el dispositivo de arranque presionando las flechas.
El documento define un sistema operativo como el software básico que provee una interfaz entre programas, hardware y usuario. Explica que los sistemas operativos más utilizados son Windows, Linux, Mac y Dos. Describe que el software se refiere a programas y datos almacenados en una computadora, mientras que el hardware son las piezas físicas. Resalta que las funciones básicas de un sistema operativo incluyen administrar recursos, coordinar hardware y organizar archivos.
Este documento cubre tres temas principales: 1) la realización y explicación de un circuito electrónico, 2) la resolución de diferentes sistemas de numeración como hexadecimal, binario, BCD y su conversión, y 3) las partes principales de una placa base de computadora.
Un ordenador es una máquina programable que responde a instrucciones de forma precisa y puede ejecutar listas de instrucciones pregrabadas. Está compuesto de hardware físico como la placa base, CPU y monitor, y software que incluye el sistema operativo y otros programas. El sistema operativo controla los servicios y funciones del ordenador y la ejecución de otros programas compatibles.
El documento describe los principales componentes de una placa base. Estos incluyen el zócalo CPU, las vías chipset, la caché, las ranuras de memoria RAM, los slots PCI, la batería, el BIOS, los conectores IDE/EIDE, la ranura CNR, y la ranura AGP. Cada uno de estos componentes cumple un rol específico en la comunicación y funcionamiento del hardware de la computadora.
La Web 1.0 consistía en navegadores de texto rápidos y el desarrollo del HTML que hizo las páginas más atractivas visualmente. La Web 2.0 representa la transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio, ofreciendo soluciones más interesantes para el usuario. Originalmente el web era estático con páginas HTML sin mucha actualización o interacción con el usuario.
Este documento trata sobre la violencia de género. Define la violencia de género y tipos como asaltos, violaciones y acoso. Explica que aunque se asocia con la violencia contra la mujer, no son sinónimos. Presenta datos estadísticos sobre víctimas de violencia de género en España en 2014 y su evolución. También resume la legislación sobre este tema y provee enlaces externos para más información.
Este documento define y describe la violencia de género. Explica que se refiere a la violencia dirigida contra una persona sobre la base de su género, y que afecta principalmente pero no exclusivamente a mujeres. Detalla las diferentes formas que puede tomar la violencia de género, como asaltos sexuales o violaciones. Además, presenta estadísticas sobre casos de violencia de género reportados en México y discute cómo se conceptualiza y legisla este tema a nivel internacional.
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y enviar información, incluyendo tecnologías de almacenamiento y recuperación de datos. Las TIC influyen en el avance educativo y social al facilitar el almacenamiento y distribución de información.
Miguel Crespo es un estudiante de 2o B de Bachillerato que utiliza plataformas como Slide Share, Ivoox, Scribd, Box y Moodle para complementar su formación, así como el blog Blogger para compartir contenidos.
Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.