SlideShare una empresa de Scribd logo
Objetivos
Formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los
ambientes naturales para que los seres humanos puedan
adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Importancia Metas
Principios
Garantiza la vida
de las
generaciones
futuras.
.
Toma de conciencia
para proteger y
conservar
nuestro planeta,
Desarrollar actitudes
responsables en relación
con la protección
al ambiente.
Considerar al
ambiente en forma
integral, es decir,
lo natural y lo
construido.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Generando cultura ambiental
Generando cultura ambientalGenerando cultura ambiental
Generando cultura ambientalCODIJI
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambientedafne39
 
Objetivo de la educación ambiental
Objetivo de la educación ambientalObjetivo de la educación ambiental
Objetivo de la educación ambientalAnthony Chacón Luna
 
Educacion y Recreacion Ambiental
Educacion y Recreacion AmbientalEducacion y Recreacion Ambiental
Educacion y Recreacion Ambientaltestagaribaldo
 
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarez
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarezEmbellecimiento de nuestra sede marco fidel suarez
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarezJOSE_CONTRERAS
 
Mapa conceptual.
Mapa conceptual.Mapa conceptual.
Mapa conceptual.JessiicaRG
 
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...dec-admin
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto AmbientalHoracio BC
 

La actualidad más candente (14)

Generando cultura ambiental
Generando cultura ambientalGenerando cultura ambiental
Generando cultura ambiental
 
Tema
TemaTema
Tema
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Objetivo de la educación ambiental
Objetivo de la educación ambientalObjetivo de la educación ambiental
Objetivo de la educación ambiental
 
Educacion y Recreacion Ambiental
Educacion y Recreacion AmbientalEducacion y Recreacion Ambiental
Educacion y Recreacion Ambiental
 
02a mesa2
02a mesa202a mesa2
02a mesa2
 
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarez
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarezEmbellecimiento de nuestra sede marco fidel suarez
Embellecimiento de nuestra sede marco fidel suarez
 
Mapa conceptual.
Mapa conceptual.Mapa conceptual.
Mapa conceptual.
 
Karen chavarro
Karen chavarroKaren chavarro
Karen chavarro
 
Power tema 5 cono
Power tema 5 conoPower tema 5 cono
Power tema 5 cono
 
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...
183.participación en la formación de huertos escolares y cuidado de la flora ...
 
ecologia
ecologiaecologia
ecologia
 
Proyecto Ambiental
Proyecto AmbientalProyecto Ambiental
Proyecto Ambiental
 

Destacado

Intensity and sound level
Intensity and sound levelIntensity and sound level
Intensity and sound leveldwsutherland
 
BLN Zicht op toekomst
BLN Zicht op toekomstBLN Zicht op toekomst
BLN Zicht op toekomstStefan Lans
 
Freshplaza 11 settembre
Freshplaza 11 settembreFreshplaza 11 settembre
Freshplaza 11 settembrefuturpera
 
Y regresa a su manzana
Y regresa a su manzanaY regresa a su manzana
Y regresa a su manzanadaniel
 
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!Tsubasa Kambe
 
Creario: Redes sociales
Creario: Redes socialesCreario: Redes sociales
Creario: Redes socialesCreario
 
Raport dobrych praktyk CSR 2014
Raport dobrych praktyk CSR 2014Raport dobrych praktyk CSR 2014
Raport dobrych praktyk CSR 2014eprpl
 
Comunicado 02 sp14
Comunicado 02 sp14Comunicado 02 sp14
Comunicado 02 sp14SINTAC
 
Quadrant Ontario Story
Quadrant Ontario StoryQuadrant Ontario Story
Quadrant Ontario StoryLogibec
 
Interactive Media Sales Process
Interactive Media Sales ProcessInteractive Media Sales Process
Interactive Media Sales ProcessLynn Holley III
 
7th pre alg -april2
7th pre alg -april27th pre alg -april2
7th pre alg -april2jdurst65
 

Destacado (14)

Intensity and sound level
Intensity and sound levelIntensity and sound level
Intensity and sound level
 
BLN Zicht op toekomst
BLN Zicht op toekomstBLN Zicht op toekomst
BLN Zicht op toekomst
 
Freshplaza 11 settembre
Freshplaza 11 settembreFreshplaza 11 settembre
Freshplaza 11 settembre
 
Y regresa a su manzana
Y regresa a su manzanaY regresa a su manzana
Y regresa a su manzana
 
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!
オストメイトなび_クラウドファンディングへの挑戦!
 
Koko -coronel
Koko  -coronelKoko  -coronel
Koko -coronel
 
Creario: Redes sociales
Creario: Redes socialesCreario: Redes sociales
Creario: Redes sociales
 
Raport dobrych praktyk CSR 2014
Raport dobrych praktyk CSR 2014Raport dobrych praktyk CSR 2014
Raport dobrych praktyk CSR 2014
 
Comunicado 02 sp14
Comunicado 02 sp14Comunicado 02 sp14
Comunicado 02 sp14
 
Quadrant Ontario Story
Quadrant Ontario StoryQuadrant Ontario Story
Quadrant Ontario Story
 
Interactive Media Sales Process
Interactive Media Sales ProcessInteractive Media Sales Process
Interactive Media Sales Process
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
7th pre alg -april2
7th pre alg -april27th pre alg -april2
7th pre alg -april2
 
Fish
FishFish
Fish
 

Último

1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx
1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx
1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docxORFILESVSQUEZBURGOS
 
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docx
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docxMapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docx
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docxwilliamgarcia67714
 
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / Infografía
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / InfografíaCocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / Infografía
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / InfografíaRosell Ethan Keller Roger
 
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
 
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docxGENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx004df23
 
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de París
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísAvances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de París
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
 
hidrocarburos saturados e insaturados.pptx
hidrocarburos saturados e insaturados.pptxhidrocarburos saturados e insaturados.pptx
hidrocarburos saturados e insaturados.pptxjcarlos735389
 
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...Universidad Popular Carmen de Michelena
 
manejo de residuos solidos para niños descripcion
manejo de residuos solidos para niños descripcionmanejo de residuos solidos para niños descripcion
manejo de residuos solidos para niños descripcionyesi873464
 
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptx
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptxCONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptx
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptxDAYANA VASQUEZ
 
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I Parte
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I ParteTHEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I Parte
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I ParteRuth Aneth Gutiérrez Blair
 
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].ppt
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].pptPresentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].ppt
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].pptangelikudaa
 
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
 
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visión
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visiónlicenciatura-ciencias-ambientales una nueva visión
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visiónmanuelhuertaschvez
 
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
 
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelos
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelosEspecie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelos
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelosLauraGonzalez938720
 
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.VALERIARODRIGUEZDELG
 
Contexto de TransMoni
Contexto de TransMoniContexto de TransMoni
Contexto de TransMoniCIFOR-ICRAF
 
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruana
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruanaLecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruana
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruanaCIFOR-ICRAF
 

Último (20)

1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx
1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx
1 FICHA CYT COMPOSICIONDE LOS SERES VIVO.docx
 
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docx
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docxMapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docx
Mapa-conceptual-de-las-Eras-Geologicas.docx
 
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / Infografía
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / InfografíaCocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / Infografía
Cocodrilo americano o de Tumbes (Perú) / Infografía
 
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...
 
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docxGENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx
GENALTERNO DE ALTO IMPACTO AMBIEN 2.docx
 
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de París
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísAvances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de París
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de París
 
hidrocarburos saturados e insaturados.pptx
hidrocarburos saturados e insaturados.pptxhidrocarburos saturados e insaturados.pptx
hidrocarburos saturados e insaturados.pptx
 
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
La Agricultura de conservación como herramienta para paliar la degradación de...
 
manejo de residuos solidos para niños descripcion
manejo de residuos solidos para niños descripcionmanejo de residuos solidos para niños descripcion
manejo de residuos solidos para niños descripcion
 
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptx
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptxCONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptx
CONTROL QUIMICO DE MALEZAS O ARVENSES.pptx
 
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I Parte
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I ParteTHEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I Parte
THEOBROMA. Cacao. La Planta del Chocolate. I Parte
 
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].ppt
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].pptPresentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].ppt
Presentación_Power_Point EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL [Autoguardado].ppt
 
La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés Aguilar
La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés AguilarLa Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés Aguilar
La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés Aguilar
 
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...
 
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visión
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visiónlicenciatura-ciencias-ambientales una nueva visión
licenciatura-ciencias-ambientales una nueva visión
 
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)
 
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelos
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelosEspecie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelos
Especie de 0 a 1000 msnm en conservación de suelos
 
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.
proyecto sotenibilidad. SILLON DE BOTELLAS Y BOTE DE BASURA.
 
Contexto de TransMoni
Contexto de TransMoniContexto de TransMoni
Contexto de TransMoni
 
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruana
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruanaLecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruana
Lecciones para el monitoreo transparente Experiencias de la Amazonía peruana
 

Educacion ambiental

  • 1. Objetivos Formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza EDUCACIÓN AMBIENTAL Importancia Metas Principios Garantiza la vida de las generaciones futuras. . Toma de conciencia para proteger y conservar nuestro planeta, Desarrollar actitudes responsables en relación con la protección al ambiente. Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido.