EIRENE es una asociación internacional, sin fines de lucro, que agrupa y capacita a pastores, líderes eclesiales, profesionales de la salud y a otras personas interesadas en el desarrollo y fortalecimiento de la salud integral de la familia.
The document discusses calculating the area of a shaded region within overlapping circles and squares. It first finds the area of one circle as πr^2, then doubles this value to obtain the area of the shaded region within both circles. It also finds the diagonal of a square to calculate the radius of one circle, and uses that radius in πr^2 to calculate the area of that circle.
S. Gilles Zbikowski has over 15 years of experience directing manufacturing, mining, and environmental operations. He is fluent in French, English, and Spanish with expertise in areas such as machinery design, maintenance, safety compliance, business development, and technical skills like hydraulics, pneumatics, and welding. In his spare time, he volunteers with audio/video technology for a televised ministry program.
Two people are the sole survivors of a plane crash that occurred three months prior on an unknown island. While collecting firewood in the forest, they discover something strange. Later on the beach at sunset, one survivor astonishingly produces a flame from his hand. Intrigued by this new ability, they return to their camp to see if he can replicate the phenomenon and light the campfire with his mind.
Muneeb Ur Rehman is seeking employment as a highly experienced sales and marketing professional. He has over 20 years of experience in sales team supervision, strategic planning, new business development, customer relationship management, and operations management. He is proficient in English, Urdu, Arabic, and other languages and has experience working in Pakistan, China, UAE, and Sri Lanka.
Este documento describe diferentes tipos de energía renovable y no renovable. Define la energía renovable como la que utiliza los recursos naturales y menciona fuentes como la energía mareomotriz, hidráulica, eólica y solar. Luego proporciona más detalles sobre cada fuente, incluyendo ejemplos e imágenes de represas hidráulicas, parques eólicos y paneles solares. También describe brevemente las energías no renovables como el petróleo, el carbón y el gas natural, señalando que se agot
Este documento trata sobre las energías renovables y no renovables. Define la energía renovable como la que utiliza los recursos naturales y menciona las principales fuentes renovables como la energía mareomotriz, hidráulica, eólica y solar. Luego describe brevemente cada fuente renovable y ofrece ejemplos como represas hidroeléctricas en Colombia. También define las energías no renovables como aquellas con recursos limitados como los combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural) y la energía nuclear.
Film sound is carefully designed and mixed in post-production to emphasize important sounds and set the atmosphere. There are different types of sounds that serve different purposes. Selective and ambient sounds are used to highlight key elements or create a sense of place, while sound bridges help transitions. Diegetic sounds come from within the film's world, while non-diegetic sounds like music or effects come from outside. Synchronous sounds match the visuals, while asynchronous or contrapuntal sounds are used to create alternative meanings. Elements like voiceovers, theme music, and silence are also employed to guide the narrative or provoke audience reactions.
The document discusses calculating the area of a shaded region within overlapping circles and squares. It first finds the area of one circle as πr^2, then doubles this value to obtain the area of the shaded region within both circles. It also finds the diagonal of a square to calculate the radius of one circle, and uses that radius in πr^2 to calculate the area of that circle.
S. Gilles Zbikowski has over 15 years of experience directing manufacturing, mining, and environmental operations. He is fluent in French, English, and Spanish with expertise in areas such as machinery design, maintenance, safety compliance, business development, and technical skills like hydraulics, pneumatics, and welding. In his spare time, he volunteers with audio/video technology for a televised ministry program.
Two people are the sole survivors of a plane crash that occurred three months prior on an unknown island. While collecting firewood in the forest, they discover something strange. Later on the beach at sunset, one survivor astonishingly produces a flame from his hand. Intrigued by this new ability, they return to their camp to see if he can replicate the phenomenon and light the campfire with his mind.
Muneeb Ur Rehman is seeking employment as a highly experienced sales and marketing professional. He has over 20 years of experience in sales team supervision, strategic planning, new business development, customer relationship management, and operations management. He is proficient in English, Urdu, Arabic, and other languages and has experience working in Pakistan, China, UAE, and Sri Lanka.
Este documento describe diferentes tipos de energía renovable y no renovable. Define la energía renovable como la que utiliza los recursos naturales y menciona fuentes como la energía mareomotriz, hidráulica, eólica y solar. Luego proporciona más detalles sobre cada fuente, incluyendo ejemplos e imágenes de represas hidráulicas, parques eólicos y paneles solares. También describe brevemente las energías no renovables como el petróleo, el carbón y el gas natural, señalando que se agot
Este documento trata sobre las energías renovables y no renovables. Define la energía renovable como la que utiliza los recursos naturales y menciona las principales fuentes renovables como la energía mareomotriz, hidráulica, eólica y solar. Luego describe brevemente cada fuente renovable y ofrece ejemplos como represas hidroeléctricas en Colombia. También define las energías no renovables como aquellas con recursos limitados como los combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural) y la energía nuclear.
Film sound is carefully designed and mixed in post-production to emphasize important sounds and set the atmosphere. There are different types of sounds that serve different purposes. Selective and ambient sounds are used to highlight key elements or create a sense of place, while sound bridges help transitions. Diegetic sounds come from within the film's world, while non-diegetic sounds like music or effects come from outside. Synchronous sounds match the visuals, while asynchronous or contrapuntal sounds are used to create alternative meanings. Elements like voiceovers, theme music, and silence are also employed to guide the narrative or provoke audience reactions.
Organització democràtica dels Centres escolarsampasantateresa
Mª Ángeles Llorente, professora de matemàtiques de l'IES La Hoya de Bunyol ens mostra breument en aquest document la seua experiència sobre Participació en l'escola al llarg dels 15 anys que va estar com directora d'un Col·legi públic de la Comunitat Valenciana.
Organització democràtica dels Centres escolars:
1. Compromís dels docents
2. La implicació de les famílies
3. Protagonisme de l'alumnat
4. La reivindicació constant com estratègia formativa i de cohesió de la Comunitat Educativa
La educación cristiana en la iglesia local..pdfedgarzevallos
El documento describe las responsabilidades y funciones del comité de educación cristiana en una iglesia local. Explica que el comité debe estar compuesto por personas de diferentes edades y experiencias para representar a todos los grupos involucrados en la educación. También debe establecer los objetivos del programa educativo, planear y evaluar los diferentes programas, preparar a los maestros, organizar la escuela dominical y establecer un calendario y presupuesto anual. Además, debe coordinar su trabajo con otros comités de la iglesia.
La reunión de apoderados presentó el programa de Bachillerato Internacional para el cuarto básico, incluyendo seis unidades de indagación sobre temas como las células y los sistemas del cuerpo. También discutió los objetivos académicos del año, las evaluaciones, y eventos como el campamento y la primera comunión. Finalmente, presentó a los profesores y el centro general de padres.
El Plan Compartir realizó en 2005: 1) vínculos con comisiones episcopales, 2) difusión a través de su sitio web y boletín, y 3) encuentros internacionales, nacionales y regionales. También brindó 4) talleres en 19 diócesis sobre desarrollo de fondos y 5) capacitación interna a su equipo nacional.
El Plan Compartir realizó numerosas actividades en 2005, incluyendo vínculos con comisiones episcopales, 6 encuentros nacionales, presentaciones en 19 diócesis y capacitaciones en más de 30 diócesis. También llevó a cabo 2 campañas nacionales, mejoró su sitio web y boletín, y participó en encuentros internacionales para difundir su modelo de financiamiento de la Iglesia.
CIPPSV ONLINE. ASIGNATURA EDUCACION PARA PADRES. nathaliegg
La educación para padres ha evolucionado a lo largo de la historia. En la antigüedad, la relación entre padres e hijos se basaba en la autoridad absoluta de los padres. En la Edad Moderna, autores como Rousseau defendieron los derechos de los niños. En el siglo XIX aparecieron los primeros programas de educación para padres en Estados Unidos, mientras que en Europa se fundaron organizaciones con el objetivo de involucrar a las familias en la educación. En el siglo XX, diversas instituciones impulsaron la educación
El documento presenta 10 orientaciones pastorales comunes acordadas en el primer encuentro de pastoral de ACEJA y AUDESI en octubre de 2010. Las orientaciones se enfocan en tener una presencia transdisciplinar de la pastoral, detectar y formar líderes, capacitar voluntarios, formar a padres y docentes en la espiritualidad ignaciana, usar tecnología para la pastoral, trabajar en red, sensibilizar sobre la pobreza y las adicciones, renovar el lenguaje religioso, y priorizar la calidad sobre la cantidad de actividades. C
El documento presenta 10 orientaciones pastorales comunes acordadas en el primer encuentro de pastoral de ACEJA y AUDESI en octubre de 2010. Estas orientaciones se centran en tener una presencia transdisciplinar de la pastoral, detectar y formar líderes, ofrecer formación continua para voluntarios, formar a padres y maestros en la espiritualidad ignaciana, actualizar el uso de tecnologías, trabajar en red entre escuelas, sensibilizar sobre la pobreza y las adicciones, renovar el lenguaje religioso, y prior
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivoJulio Ernesto Rojas Mesa
La Universidad Ean, la Universidad de La Salle y la Universidad Santo Tomás unen esfuerzos para desarrollar en el 2022 el Sexto Foro Internacional de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en colaboración con la Universidad Internacional de la Rioja (España), La Universidad César Vallejo (Perú) y la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica).
Este evento contará con la participación de expertos nacionales e internacionales quienes compartirán sus investigaciones, experiencias educativas y de gestión, para conseguir el éxito en el aprendizaje en programas mediados por las tecnologías de impacto regional, nacional e internacional.
Sistema nacional de investigación y formación permanente activación centros l...Mariana Gonzàlez
Este documento describe el Sistema Nacional de Investigación y Formación Permanente del Magisterio en Venezuela. El sistema busca mejorar la calidad de la educación a través de la investigación y formación continua de los maestros. El sistema se organiza en centros regionales y municipales que ofrecen programas de formación, cursos, seminarios y congresos pedagógicos. El objetivo es fomentar la reflexión sobre la práctica docente y mejorar las habilidades de los maestros.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de una institución educativa adventista para los niveles inicial y primario. Incluye secciones sobre declaración de principios, aspectos administrativos como objetivos y cronogramas, el área técnico pedagógica con programaciones curriculares y aprendizajes esperados, y la tutoría con planes espirituales, comités de padres y círculos de estudio. El propósito es guiar el trabajo educativo en la institución con base en la filosofía y enfoque adventista.
Este informe resume las actividades y logros de la Unidad Educativa San Luis Gonzaga durante el año lectivo 2015-2016. Destaca las mejoras académicas como el aumento del promedio global de notas, las obras de infraestructura realizadas, los programas de formación para el personal y estudiantes, y las numerosas actividades extracurriculares y de servicio social que involucraron a una gran parte de la comunidad educativa. El informe también resalta los esfuerzos continuos para fortalecer los valores ignacianos de justicia, honestidad
La consulta nacional por la calidad educativa en Venezuela se llevará a cabo entre abril y julio de 2014 para recopilar opiniones sobre 10 ejes temáticos relacionados con la educación básica. Se aplicará un instrumento con preguntas abiertas a 29 mil escuelas, entrevistando a padres, maestros, consejos comunales y estudiantes. Adicionalmente, se realizarán 29 investigaciones sobre temas como violencia escolar y currículos. Los resultados se publicarán en septiembre.
El documento presenta el plan de trabajo del comité de aula para el año 2014 de la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes. El plan detalla la organización y objetivos del comité, así como una lista de actividades programadas para el año que involucran a los padres de familia y apuntan a reforzar la identidad católica, la relación familia-escuela y la participación comunitaria. El comité estará compuesto por un presidente, vicepresidente, secretario y tesorero, y trabajará en colaboración con
Auxiliar Escuela Sabática | La Epístola de Santiago | Cuarto trimestre 2014jespadill
Este documento contiene sugerencias de programas para directores de Escuela Sabática, incluyendo fechas especiales para promover durante el trimestre, ideas para celebrar el Día de la Escuela Sabática el 18 de octubre, y los beneficios del estudio diario de la lección. También incluye un mensaje del director de la Escuela Sabática de la División Sudamericana resaltando la importancia del compromiso con el estudio diario.
Encuentro Nacional de Residentes de Medicina FamiliarMedFamiliar
Presentación en Asamblea Anual de Socios SOCHIMEF del II Encuentro Nacional de Residentes de Medicina Familiar de Chile, organizado por el Movimiento Waynakay - Chile, presentado por Dr. Pablo Araya, representante nacional de Waynakay
El documento presenta la propuesta educativa de la Escuela de Padres del Colegio Santa Luisa dirigida a las nuevas familias. La propuesta busca fortalecer a las familias formando a los padres para que puedan acompañar la formación integral de sus hijos en las 8 dimensiones planteadas. Como parte de la propuesta, las familias deben leer el libro "Hacia una familia integral", elaborar un manual de convivencia familiar y participar en las graduaciones.
Este documento describe un foro internacional que se llevará a cabo en Quito, Ecuador del 22 al 23 de mayo. El foro reunirá a varias redes educativas de América Latina y Bélgica para debatir los desafíos del trabajo docente, la investigación y el desarrollo sostenible. El evento consistirá en conferencias, paneles, presentaciones de investigaciones educativas y lanzamientos de libros. Los objetivos incluyen compartir investigaciones sobre la profesión docente, reflexionar sobre los desafíos de la form
La Fundación CocinArt tiene como objetivo promover hábitos alimenticios saludables a través del arte culinario. Realizará actividades internas como desayunos institucionales y una jornada de puertas abiertas, y externas como talleres de cocina y conferencias. Contará con gastos fijos como personal y alquiler, y se financiará a través de cuotas, mecenazgos, subvenciones y servicios. Evaluará sus resultados mediante encuestas y el análisis de sus redes sociales.
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
Organització democràtica dels Centres escolarsampasantateresa
Mª Ángeles Llorente, professora de matemàtiques de l'IES La Hoya de Bunyol ens mostra breument en aquest document la seua experiència sobre Participació en l'escola al llarg dels 15 anys que va estar com directora d'un Col·legi públic de la Comunitat Valenciana.
Organització democràtica dels Centres escolars:
1. Compromís dels docents
2. La implicació de les famílies
3. Protagonisme de l'alumnat
4. La reivindicació constant com estratègia formativa i de cohesió de la Comunitat Educativa
La educación cristiana en la iglesia local..pdfedgarzevallos
El documento describe las responsabilidades y funciones del comité de educación cristiana en una iglesia local. Explica que el comité debe estar compuesto por personas de diferentes edades y experiencias para representar a todos los grupos involucrados en la educación. También debe establecer los objetivos del programa educativo, planear y evaluar los diferentes programas, preparar a los maestros, organizar la escuela dominical y establecer un calendario y presupuesto anual. Además, debe coordinar su trabajo con otros comités de la iglesia.
La reunión de apoderados presentó el programa de Bachillerato Internacional para el cuarto básico, incluyendo seis unidades de indagación sobre temas como las células y los sistemas del cuerpo. También discutió los objetivos académicos del año, las evaluaciones, y eventos como el campamento y la primera comunión. Finalmente, presentó a los profesores y el centro general de padres.
El Plan Compartir realizó en 2005: 1) vínculos con comisiones episcopales, 2) difusión a través de su sitio web y boletín, y 3) encuentros internacionales, nacionales y regionales. También brindó 4) talleres en 19 diócesis sobre desarrollo de fondos y 5) capacitación interna a su equipo nacional.
El Plan Compartir realizó numerosas actividades en 2005, incluyendo vínculos con comisiones episcopales, 6 encuentros nacionales, presentaciones en 19 diócesis y capacitaciones en más de 30 diócesis. También llevó a cabo 2 campañas nacionales, mejoró su sitio web y boletín, y participó en encuentros internacionales para difundir su modelo de financiamiento de la Iglesia.
CIPPSV ONLINE. ASIGNATURA EDUCACION PARA PADRES. nathaliegg
La educación para padres ha evolucionado a lo largo de la historia. En la antigüedad, la relación entre padres e hijos se basaba en la autoridad absoluta de los padres. En la Edad Moderna, autores como Rousseau defendieron los derechos de los niños. En el siglo XIX aparecieron los primeros programas de educación para padres en Estados Unidos, mientras que en Europa se fundaron organizaciones con el objetivo de involucrar a las familias en la educación. En el siglo XX, diversas instituciones impulsaron la educación
El documento presenta 10 orientaciones pastorales comunes acordadas en el primer encuentro de pastoral de ACEJA y AUDESI en octubre de 2010. Las orientaciones se enfocan en tener una presencia transdisciplinar de la pastoral, detectar y formar líderes, capacitar voluntarios, formar a padres y docentes en la espiritualidad ignaciana, usar tecnología para la pastoral, trabajar en red, sensibilizar sobre la pobreza y las adicciones, renovar el lenguaje religioso, y priorizar la calidad sobre la cantidad de actividades. C
El documento presenta 10 orientaciones pastorales comunes acordadas en el primer encuentro de pastoral de ACEJA y AUDESI en octubre de 2010. Estas orientaciones se centran en tener una presencia transdisciplinar de la pastoral, detectar y formar líderes, ofrecer formación continua para voluntarios, formar a padres y maestros en la espiritualidad ignaciana, actualizar el uso de tecnologías, trabajar en red entre escuelas, sensibilizar sobre la pobreza y las adicciones, renovar el lenguaje religioso, y prior
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivoJulio Ernesto Rojas Mesa
La Universidad Ean, la Universidad de La Salle y la Universidad Santo Tomás unen esfuerzos para desarrollar en el 2022 el Sexto Foro Internacional de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en colaboración con la Universidad Internacional de la Rioja (España), La Universidad César Vallejo (Perú) y la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica).
Este evento contará con la participación de expertos nacionales e internacionales quienes compartirán sus investigaciones, experiencias educativas y de gestión, para conseguir el éxito en el aprendizaje en programas mediados por las tecnologías de impacto regional, nacional e internacional.
Sistema nacional de investigación y formación permanente activación centros l...Mariana Gonzàlez
Este documento describe el Sistema Nacional de Investigación y Formación Permanente del Magisterio en Venezuela. El sistema busca mejorar la calidad de la educación a través de la investigación y formación continua de los maestros. El sistema se organiza en centros regionales y municipales que ofrecen programas de formación, cursos, seminarios y congresos pedagógicos. El objetivo es fomentar la reflexión sobre la práctica docente y mejorar las habilidades de los maestros.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de una institución educativa adventista para los niveles inicial y primario. Incluye secciones sobre declaración de principios, aspectos administrativos como objetivos y cronogramas, el área técnico pedagógica con programaciones curriculares y aprendizajes esperados, y la tutoría con planes espirituales, comités de padres y círculos de estudio. El propósito es guiar el trabajo educativo en la institución con base en la filosofía y enfoque adventista.
Este informe resume las actividades y logros de la Unidad Educativa San Luis Gonzaga durante el año lectivo 2015-2016. Destaca las mejoras académicas como el aumento del promedio global de notas, las obras de infraestructura realizadas, los programas de formación para el personal y estudiantes, y las numerosas actividades extracurriculares y de servicio social que involucraron a una gran parte de la comunidad educativa. El informe también resalta los esfuerzos continuos para fortalecer los valores ignacianos de justicia, honestidad
La consulta nacional por la calidad educativa en Venezuela se llevará a cabo entre abril y julio de 2014 para recopilar opiniones sobre 10 ejes temáticos relacionados con la educación básica. Se aplicará un instrumento con preguntas abiertas a 29 mil escuelas, entrevistando a padres, maestros, consejos comunales y estudiantes. Adicionalmente, se realizarán 29 investigaciones sobre temas como violencia escolar y currículos. Los resultados se publicarán en septiembre.
El documento presenta el plan de trabajo del comité de aula para el año 2014 de la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora de las Mercedes. El plan detalla la organización y objetivos del comité, así como una lista de actividades programadas para el año que involucran a los padres de familia y apuntan a reforzar la identidad católica, la relación familia-escuela y la participación comunitaria. El comité estará compuesto por un presidente, vicepresidente, secretario y tesorero, y trabajará en colaboración con
Auxiliar Escuela Sabática | La Epístola de Santiago | Cuarto trimestre 2014jespadill
Este documento contiene sugerencias de programas para directores de Escuela Sabática, incluyendo fechas especiales para promover durante el trimestre, ideas para celebrar el Día de la Escuela Sabática el 18 de octubre, y los beneficios del estudio diario de la lección. También incluye un mensaje del director de la Escuela Sabática de la División Sudamericana resaltando la importancia del compromiso con el estudio diario.
Encuentro Nacional de Residentes de Medicina FamiliarMedFamiliar
Presentación en Asamblea Anual de Socios SOCHIMEF del II Encuentro Nacional de Residentes de Medicina Familiar de Chile, organizado por el Movimiento Waynakay - Chile, presentado por Dr. Pablo Araya, representante nacional de Waynakay
El documento presenta la propuesta educativa de la Escuela de Padres del Colegio Santa Luisa dirigida a las nuevas familias. La propuesta busca fortalecer a las familias formando a los padres para que puedan acompañar la formación integral de sus hijos en las 8 dimensiones planteadas. Como parte de la propuesta, las familias deben leer el libro "Hacia una familia integral", elaborar un manual de convivencia familiar y participar en las graduaciones.
Este documento describe un foro internacional que se llevará a cabo en Quito, Ecuador del 22 al 23 de mayo. El foro reunirá a varias redes educativas de América Latina y Bélgica para debatir los desafíos del trabajo docente, la investigación y el desarrollo sostenible. El evento consistirá en conferencias, paneles, presentaciones de investigaciones educativas y lanzamientos de libros. Los objetivos incluyen compartir investigaciones sobre la profesión docente, reflexionar sobre los desafíos de la form
La Fundación CocinArt tiene como objetivo promover hábitos alimenticios saludables a través del arte culinario. Realizará actividades internas como desayunos institucionales y una jornada de puertas abiertas, y externas como talleres de cocina y conferencias. Contará con gastos fijos como personal y alquiler, y se financiará a través de cuotas, mecenazgos, subvenciones y servicios. Evaluará sus resultados mediante encuestas y el análisis de sus redes sociales.
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
1. EIRENE-Internacional 1
Programa de Entrenamiento yPrograma de Entrenamiento y
Certificación de AsesoresCertificación de Asesores
Familiares (PECAF)Familiares (PECAF)
La Asociación Iberoamericana de Asesoramiento y Pastoral Familiar
2. ¿Qué es EIRENE?¿Qué es EIRENE?
• EIRENE = palabra griega que significa
• paz, armonía, bienestar, reconciliación.
• EIRENE-Internacional es una
Asociación Civil, sin fines de lucro,
que agrupa y capacita a pastores, líderes
eclesiales, profesionales y personas
interesadas en el desarrollo y
fortalecimiento de la salud integral de la
familia, la iglesia y la sociedad.
09/29/16 EIRENE-Internacional 2
3. ObjetivosObjetivos
• Entrenar y certificar asesores familiares.
• Estimular la formación de centros de
orientación y asesoramiento a la familia.
• Asociar a los profesionales cristianos
dedicados al bienestar de la familia.
• Publicar materiales que orienten a la
Iglesia y a la comunidad en su trabajo con
familias.
09/29/16 EIRENE-Internacional 3
4. 09/29/16 EIRENE-Internacional 4
El P.E.C.A.F.El P.E.C.A.F.
Desarrollado por…Desarrollado por… Ofrecido en…Ofrecido en…
EIRENE-Internacional
La Asociación Ibero-
Americana de
Asesoramiento y
Pastoral Familiar.
Con núcleos en varios
países de América
Latina, España y los
EE.UU.
Seminarios,
Universidades e
Institutos
Teológicos,
Centros de
Asesoramiento y
Terapia familiar,
Iglesias
5. En Seminarios TeológicosEn Seminarios Teológicos
• Centro Hispano de
Estudios
Teológicos, Los
Angeles, CA.
• Calvin Theological
Seminary, Grand
Rapids, MI.
• Instituto Teológico
Hispanoamericano,
Vancouver, WA.
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 5
6. Centros de AsesoramientoCentros de Asesoramiento
• Fundación de
Consejería y Terapia
Familiar, Valencia,
Venezuela
• Centro para la
Capacitación
Matrimonial y Familiar,
Guadalajara, México
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 6
7. IglesiasIglesias
• Iglesia del Pacto
Evangélico, Tecate,
BC, norte de México
• Primera Iglesia
Bautista de Yaracuy,
San Felipe,
Venezuela.
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 7
9. 09/29/16 EIRENE-Internacional 9
Breve HistoriaBreve Historia
• 1974 – Consulta de la FTL, Ecuador.
• 1979 – I Congreso de Eirene, Perú.
• 1982 – Plan de Estudios, Costa Rica.
• 1984 – II Congreso de Eirene, Colombia.
• 1984 – Núcleos, Centros y Congresos en
varios países.
• 1987 – Eirene do Brasil, en portugués.
• 1990 – Formación de asesores fam., España.
• 1996 – Eirene-Argentina, Tecnicatura oficial
• 2010 – Eirene-España.
10. 09/29/16 EIRENE-Internacional 10
El P.E.C.A.F.El P.E.C.A.F.
• Consiste de tres componentes:
– 6 Cursos (480 hrs, 3 u. académicas c/curso),
cada curso cuenta con un libro de texto.
– 3 Talleres vivenciales (60 hrs)
de un sábado o un fin de semana.
– Supervisión (50 hrs)
en las áreas educativa y/o de consejería.
• El programa combina la seriedad académica
con la información científica, el enfoque
bíblico y la preocupación pastoral.
11. 09/29/16 EIRENE-Internacional 11
Perfil de un Asesor FamiliarPerfil de un Asesor Familiar
• Cultiva ciertas virtudes (el ser)
• Adquiere conocimientos (la mente)
• Desarrolla destrezas ( la práctica)
• Vive un proceso de formación
(comunidad de fe + supervisión)
“Ningún consejero pastoral debe limitarse a ser el espejo del psicote-
rapeuta secular… poseemos convicciones teológicas que son el
bagaje inevitable de nuestra fe cristiana. No serán nuestras habilida-
des ni nuestra predilección por teorías y técnicas lo que nos posibilite
la eficacia en el asesoramiento familiar, sino nuestra capacidad para
proponer verdaderas posibilidades de redención”. (John C. Wynn).
12. 09/29/16 EIRENE-Internacional 12
Los CursosLos Cursos (480 hs)(480 hs)
• El Ciclo Vital de la Familia
• Asesoramiento Pastoral de la Familia
• Fundamentos de Psicología
• Bases Teológicas del Matrimonio y la Familia
• La Familia en el Mundo Hoy
• La Familia como Sistema
----------------------------------------------------------
• Comunicación Conyugal y Familiar*
• Biblia, Iglesia, Sexualidad y Familia*
*Ofrecidos como cursos extra
13. 09/29/16 EIRENE-Internacional 13
Los TalleresLos Talleres (60 hrs)(60 hrs)
*.- El ABC del Asesoramiento Pastoral
Un taller para practicar destrezas de la consejería.
*.- Familias de la Biblia parecidas a las
nuestras
Una lectura sistémica de ocho familias de la Biblia.
*.- Intervención en Crisis
Un taller para saber qué hacer con familias en crisis.
14. 09/29/16 EIRENE-Internacional 14
La SupervisiónLa Supervisión (50 hrs)(50 hrs)
Puede hacerse en la esfera educativa
(prevención), en la consejería (intervención
terapéutica) o en una combinación de
ambas.
Se requiere 50 horas de supervisión con un
pastor, educador, consejero o
psicoterapeuta experimentado y
respaldado por EIRENE-Internacional.
15. 09/29/16 EIRENE-Internacional 15
Textos y ManualesTextos y Manuales
• Cada curso o módulo cuenta con un libro de
estudio (200-300 pags tamaño carta) que
contiene objetivos globales y específicos,
lecturas requeridas, hojas de trabajo, pruebas
periódicas y exámenes finales. El profesor/a se
guía por el Manual para el Instructor.
• Cada taller cuenta con un Manual para el
facilitador y Cuadernos para los participantes.
• (En obras: Manual para guiar la supervisión).
16. PreciosPrecios
• En centros educativos
• El PECAF se ofrece –mediante convenio-- en
centros educativos, iglesias y grupos. Cada
institución o grupo establece sus precios y
guarda un porcentaje para EIRENE.
• Por internet
• Inscripción única –”Miembro Asociado” $30 (20 €)
• Texto o Libro de estudio - cada curso $30 (20 €)
• Los gastos de los talleres y de la supervisión son
acordados localmente.
• Certificado $30 (20 €)
09/29/16 EIRENE-Internacional 16
17. 09/29/16 EIRENE-Internacional 17
Formas de estudioFormas de estudio
– PRESENCIAL
• Con un/a profesor/a certificad/a por EIRENE-
Internacional.
– DES-ESCOLARIZADA
• En grupos que utilizan el Manual del Instructor.
– A DISTANCIA
• Por Internet (los 6 cursos). Para los talleres y la
supervisión se hacen arreglos locales.
18. Programa dePrograma de
EnriquecimientoEnriquecimiento
Matrimonial (Matrimonial ( PEMPEM))
• Retiro 1: comunicación, manejo del
conflicto, sexualidad y roles.
• Retiro 2: etapas en pareja, manejo
del tiempo, dinero, intimidad.
• Retiro 3: la pareja y los hijos.
Al completar los tres retiros se recibe
un Diploma de Facilitador/a del PEM
Puede adquirir el Manual del PEM.
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 18
19. 09/29/16 EIRENE-Internacional 19
¿Cómo comenzar?¿Cómo comenzar?
Visitar la página web:
www.eireneinternacional.org
Escribir a:
jorgeynoris@yahoo.com
Llamar a los teléfonos:
1(619) 479 4412 ó 1(619) 376 8831
20. Jorge y Noris MaldonadoJorge y Noris Maldonado
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 20
21. LA ASOCIACIÓNLA ASOCIACIÓN
IBEROAMERICANA DEIBEROAMERICANA DE
ASESORAMIENTO YASESORAMIENTO Y
PASTORAL FAMILIARPASTORAL FAMILIAR
09/29/16 CHET/EIRENE-Internacional 21