El documento aborda la enseñanza de los complementos directos e indirectos en la lengua española, destacando cómo diferenciarlos a través de ejemplos prácticos. Se discuten los pronombres relacionados con estos complementos, así como su colocación en oraciones. Además, se incluyen ejercicios interactivos para facilitar la comprensión y aplicación de los conceptos tratados.

1. LÍNGUA
ESPANHOLA
Linguagens
Educação de Jovens e Adultos

2. 5ª Fase
Educação de Jovens
e Adultos

3. 3
Aula 30
Objeto de conhecimento
Complementos directos e indirectos.
Detalhamento
Aplicação dos complementos diretos e indiretos.

4. Imagem: David Stanley/CC BY 2.0/Flickr.com
Ushuaia, extremo sur de Argentina
Complementos directos e indirectos

5. Aula
5
Aula
5
Guillermo fue mi primer profesor, no lo veo
hace mucho tiempo.
Imagem: VAKSMANV/stock.adobe.com

6. Aula
6
Aula
6
Mercedes está enferma. Le conviene ir al
médico.
Imagem: Freedomz/Shutterstock.com

7. Aula
7
Aula
7
La verdad siempre se debe decir a los niños,
por eso siempre se la digo al mío.
Imagem: Nichizhenova Elena/stock.adobe.com

8. Aula
8
Pronombres complementos
Así como en portugués, en español algunos verbos
van acompañados de complementos, que pueden ser
directos (CD) o indirectos (CI). También, es bueno saber
que hayverbos que piden los dos (CI y CD).
Ejemplos:
Este libro lo compré ayer. (CD)
Le pido a Dios por mejores días. (CI)
Me lo dio un consejo mi abuelito. (CI + CD)

9. Aula
9
Cómo diferenciar complemento directo y
complemento indirecto
Complemento directo
Para saber cuál es el complemento directo de la
oración, se pregunta al verbo “¿qué?” o “¿a quién?”
Ejemplos:
Las señoras quieren flores rojas y blancas.
=¿Qué quieren las señoras? (Flores)
= Las quieren. (complemento directo)

10. Aula
10
Haré café para todos dentro de un rato.
=¿Qué haré? (Café.)
= Lo haré. (CD)
Visité a Juan y Ana esta semana.
= ¿A quién visitaste? (A Juan y Ana.)
= Los visité. (CD)
Imagem: dark_blade/stock.adobe.com

11. Pronombres sujeto Pronombres OD
Yo Me
Tú Te
Él - ella - usted Lo - la
Nosotros(as) Nos
Vosotros(as) Os
Ellos - ellas - ustedes Los - las
Pronombres complemento directo:

12. Aula
12
Cómo diferenciar complemento directo y
complemento indirecto
Complemento indirecto
Para saber cuál es el complemento indirecto, se
pregunta al verbo “¿a quién?” o “¿para quién?”
Ejemplos:
Escribo libros y relatos para niños.
= ¿Para quién? (Para niños.)
= Les escribo… (complemento indirecto)

13. Aula
13
Juana contaba chistes a su
amiga.
= ¿A/Para quién Juana contaba
chistes? (A/Para su amiga.)
= Juana le contaba chistes. (CI) Imagem: fizkes /stock.adobe.com

14. Pronombres sujeto Pronombres OI
Yo Me
Tú Te
Él - ella - usted Le - se
Nosotros(as) Nos
Vosotros(as) Os
Ellos - ellas - ustedes Les - se
Pronombres complemento indirecto:

15. Aula
15
Pronombre directo e
indirecto juntos
Alejandro siempre lee el
periódico para mí.
 Alejandro me lo lee siempre.
Maribel preparó los bocadillos
para las niñas.
Maribel se los preparó.
Imagem: LightField Studios/Shutterstock.com

16. Aula
16
Estando los dos juntos en la misma oración el CI viene
antes que el CD. En este último caso para no crear una
cacofonía (‘les’ ‘los’) se cambia el pronombre indirecto
(independiente de su género y número) por “se”.
Y siempre hay que obedecer el orden:
pronombre indirecto + pronombre directo + verbo.

17. Aula
17
Colocación de los pronombres en relación al
verbo
En regla general, los pronombres complemento, como
ya visto,van delante del verbo. Pero en tres casos
especiales son colocados después del verbo:

 Infinitivo
Ej.:Juana es mi amiga, quiero verla ahora y
darle un regalo.

18. Aula
18

 Gerundio
Ej.: El caballo está mirándote y diciéndote algo.

 Imperativo afirmativo
Ej.: Si tienes algo a decirme, dímelo ahora.

19. Dinâmica Local Interativa
19
Questão 1
(CEMEAM - 2024) ¿En qué frase es posible encontrar el
empleo del complemento directo?
A) La vida es bella.
B) Están aquí los juguetes.
C) A mí me pertenecen las casas.
D) El coche lo llevamos al mecánico.
MOREIRA, Renê - Centro de Mídias de Educação do Amazonas (CEMEAM)

20. Dinâmica Local Interativa
20
Questão 2
(CEMEAM - 2024) Considera las sentencias abajo y di
cuáles están haciendo uso del complemento indirecto:
I- Le daré a Pablito un regalo inolvidable.
II- Dieron las bienvenidas a él con alegría.
III- Juan les compró un piso para sus
padres.
IV- A la niña le impresionó la nueva película.

21. Dinâmica Local Interativa
21
A) Solo la II.
B) Solo la II y III.
C) Solo la I, III y IV.
D) Todas hacen uso del CI.
MOREIRA, Renê - Centro de Mídias de Educação do Amazonas (CEMEAM)

22. Dinâmica Local Interativa
22
Questão 3
(CEMEAM - 2024) Todas las frases abajo poseen
pronombres complemento. Señala CD para las que
emplean el pronombre complemento directo, CI para
indirecto y CID si se emplean los dos:
I- Esta es la casa, la quiero muy bien pintada. (____)
II- Les rogó paciencia a sus deudores. (____)
III- Graciela dio a su hijita una muñeca.
Graciela se la dio. (____)

23. Dinâmica Local Interativa
23
IV- El pastor cuida de sus ovejas. Las protege del lobo.
(____)
V- Los libros de matemáticas los tengo aquí conmigo.
(____)
VI- Solo le pido una cosa: estudie mucho. (____)
VII- ¿Viniste a devolver el dinero al banco? Sí,
se lo vine a devolver. (____)
MOREIRA, Renê - Centro de Mídias de Educação do Amazonas (CEMEAM)

24. Considerações Finais
24
Aula 29
• Lectura e interpretación de textos.

25. Considerações Finais
25
Aula 30
• Complementos directos e indirectos.