Este documento presenta un análisis estadístico de datos sobre la cantidad de órdenes que 25 niños recibieron de sus abuelas. Muestra una tabla de frecuencias y dos gráficos elaborados en Excel. El autor concluye que la mayoría de los niños recibieron entre 3 y 5 órdenes y que las abuelas tienden a involucrarse demasiado en la educación de sus nietos, posiblemente debido a la falta de figuras paternas o a la falta de tiempo de los padres.

1. CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE BAJA CALIFORNIA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Asignatura:
ESTADÍSTICAAPLICADA A LA INVESTIGACIÓN
TRABAJO 2
CONVERSIÓN DE FRACCIONES ADECÍMLES O PORCENTAJES Y VICEVERSA
EN EXCEL
PRESENTA:
JESÚS ALBERTO VITE PALACIOS
CATEDRÁTICO:
DR. JORGE FEDERICO ARAUJO SALDIVAR
15 DE JULIO DEL 2015
Práctica 2.

2. Un estudio, ha mostrado que las abuelas que viven en el entorno familiar,
tienden a tomar la iniciativa en la educación de sus nietos dictando órdenes. Si
se tiene que 25 niños han recibido distintas cantidades de órdenes, elabore un
cuadro de distribución de frecuencias. Muestre las frecuencias absolutas y
relativas para después elaborar dos tipos de gráficos. Finalmente, elabore una
pequeña conclusión donde describa las formas de los gráficos y alguna
reflexión personal sobre la “intromisión” de las abuelas en la educación de sus
nietos.
5,4,3,3,6,5,3,2,4,7,5,6,2,3,4,8,7,5,6,4,2,1,5,7,3
CO fi Fi ni Ni % N%
1 1 1 0.04 0.04 4% 4%
2 3 4 0.12 0.16 12% 16%
3 5 9 0.20 0.36 20% 36%
4 4 13 0.16 0.52 16% 52%
5 5 18 0.20 0.72 20% 72%
6 3 21 0.12 0.84 12% 84%
7 3 24 0.12 0.96 12% 96%
8 1 25 0.04 1 4% 100%
25 1 100%
INTROMISIONES DE LAS ABUELAS AL INDICAR ÓRDENES
ANÁLISIS DE LOS DATOS

3. Grafica 1. Elaborada por Jesús Alberto Vite Palacios
Las abuelasfrecuentemente se entrometenenasuntosfamiliares,laeducación de los hijos
es una claro ejemplo de ello, en la gráfica 1 podemos ver que de los 25 niños encuestados,
todos al menos una vez recibieron órdenes por parte de su abuela. Otra afirmación que nos
arroja dicho análisis es que 21 niños, es decir el 87.5% del total de la muestra ha recibido al
menos3 indicacionespor parte de este familiar para que realice actividades que implican las
tareas educativas del infante. Esto debe considerarse al momento de evaluar las tareas
realizadas en casa, ya que los abuelos muchas veces desconocen los términos académicos,
no dominan las Tics o desconocen por completo el tema de la tarea del nieto.
Grafica 2. Elaborada por Jesús Alberto Vite Palacios
A partir del análisis de la gráfica 2 podemos determinar que las abuelas incurren
frecuentemente a entrometerse en dar órdenes a los niños de nuestra escuela. Observamos
que poco más del 50% de los niños recibe entre 3 a 5 órdenes por parte de su abuela. Esta
falta puede deberse a que actualmente las familias carecen de una figura paterna, materna e
inclusive ausencia de las dos, donde es la abuela la encargada al 100% de la educación de los
nietos. Otro de los factores que provocan el alto índice en que ocurre esta situación, está
provocada por la falta de tiempo que los padres dedican a los hijos, las causas divergen
según las condiciones económicas, el tiempo de su jornada laboral, los malos hábitos y la
falta de compromiso ante las responsabilidades que conlleva ser padre.
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
1 2 3 4 5 6 7 8
FRECUENCIAEN%
CANTIDAD DE ORDENES
% DE INTROMISIONES DE LAS ABUELAS
1 2 3 4 5 6 7 8
fi 1 3 5 4 5 3 3 1
0
1
2
3
4
5
6
Frecuenciafi
Frecuenciade niños que recibenordenes de sus
abuelas