Este documento proporciona instrucciones para un ejercicio de ordenamiento de vectores que incluye copiar el código en Pseint, entenderlo, modificarlo para no permitir datos repetidos y publicarlo en Edmodo.
El documento ofrece consejos para crear contraseñas seguras, recomendando usar claves alfanuméricas de ocho dígitos o más en lugar de solo números o letras, no reutilizar la misma contraseña en diferentes servicios, y guardar las contraseñas de forma segura en un archivo de texto protegido con contraseña.
METODOS DE ORDENACION ORDENAMIENTO Y BUSQUEDA (ALGORITMOS)Fuerza Auriazul
Este documento describe diferentes algoritmos de ordenamiento y búsqueda. Explica conceptos básicos de estructuras de datos como arreglos, listas y árboles. Luego, detalla los algoritmos de ordenamiento burbuja, selección, rápido, inserción, shell y mezcla, describiendo su idea básica, simulaciones en C y análisis de eficiencia. Finalmente, cubre algoritmos de búsqueda lineal y binaria.
El documento presenta y resume varios algoritmos de ordenamiento como el método de la burbuja, selección, inserción, intercambio y shell. También describe las búsquedas secuencial y binaria, explicando que la búsqueda binaria es más eficiente cuando la lista está ordenada al requerir menos comparaciones.
Presentación a rectores y maestros steaMakersjmachuca
El documento describe el proyecto STEAMakers, el cual busca diseñar e implementar un modelo educativo que integre enfoques STEAM, aprendizaje basado en proyectos y "makers" para mejorar la calidad de la educación, fortalecer las competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, y apoyar la transición exitosa hacia la educación superior. El proyecto involucra a varias instituciones educativas, maestros y empresas en el diseño y prueba de experimentos de aula, con evaluación y des
Este documento describe el proyecto STEAMakers, el cual busca mejorar la calidad de la educación en Medellín a través de un enfoque STEAM y makers. El proyecto se basa en la experiencia previa de STEAM Labs 2014 e involucrará nueve instituciones educativas en la implementación experimental de este nuevo enfoque entre abril y octubre de 2016, con el objetivo de desarrollar un modelo escalable que mejore el aprendizaje de los estudiantes.
El documento presenta una tabla con información. Pide responder preguntas 8 y 9 basadas en los datos de la tabla. La tabla parece contener datos numéricos organizados por filas y columnas que podrían usarse para analizar algún tema e identificar tendencias.
Este documento presenta la evaluación de tres jurados de un proyecto de investigación realizado por estudiantes. Cada jurado calificó la calidad del proyecto, su pertinencia, resultados e impactos, y la experiencia vivida por el equipo. En general, los jurados consideraron que el proyecto es coherente y contribuye a la solución del desafío planteado, aunque recomiendan mejorar la planeación del cronograma y los entregables. También felicitaron a los estudiantes por su motivación e interés en la innovación.
"el de aguadas" - Apropiación Social del conocimientojmachuca
El documento contiene 20 líneas repetidas de la dirección web www.propiedadpublica.com.co, proporcionando información sobre una página web relacionada con propiedades públicas.
El documento ofrece consejos para crear contraseñas seguras, recomendando usar claves alfanuméricas de ocho dígitos o más en lugar de solo números o letras, no reutilizar la misma contraseña en diferentes servicios, y guardar las contraseñas de forma segura en un archivo de texto protegido con contraseña.
METODOS DE ORDENACION ORDENAMIENTO Y BUSQUEDA (ALGORITMOS)Fuerza Auriazul
Este documento describe diferentes algoritmos de ordenamiento y búsqueda. Explica conceptos básicos de estructuras de datos como arreglos, listas y árboles. Luego, detalla los algoritmos de ordenamiento burbuja, selección, rápido, inserción, shell y mezcla, describiendo su idea básica, simulaciones en C y análisis de eficiencia. Finalmente, cubre algoritmos de búsqueda lineal y binaria.
El documento presenta y resume varios algoritmos de ordenamiento como el método de la burbuja, selección, inserción, intercambio y shell. También describe las búsquedas secuencial y binaria, explicando que la búsqueda binaria es más eficiente cuando la lista está ordenada al requerir menos comparaciones.
Presentación a rectores y maestros steaMakersjmachuca
El documento describe el proyecto STEAMakers, el cual busca diseñar e implementar un modelo educativo que integre enfoques STEAM, aprendizaje basado en proyectos y "makers" para mejorar la calidad de la educación, fortalecer las competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, y apoyar la transición exitosa hacia la educación superior. El proyecto involucra a varias instituciones educativas, maestros y empresas en el diseño y prueba de experimentos de aula, con evaluación y des
Este documento describe el proyecto STEAMakers, el cual busca mejorar la calidad de la educación en Medellín a través de un enfoque STEAM y makers. El proyecto se basa en la experiencia previa de STEAM Labs 2014 e involucrará nueve instituciones educativas en la implementación experimental de este nuevo enfoque entre abril y octubre de 2016, con el objetivo de desarrollar un modelo escalable que mejore el aprendizaje de los estudiantes.
El documento presenta una tabla con información. Pide responder preguntas 8 y 9 basadas en los datos de la tabla. La tabla parece contener datos numéricos organizados por filas y columnas que podrían usarse para analizar algún tema e identificar tendencias.
Este documento presenta la evaluación de tres jurados de un proyecto de investigación realizado por estudiantes. Cada jurado calificó la calidad del proyecto, su pertinencia, resultados e impactos, y la experiencia vivida por el equipo. En general, los jurados consideraron que el proyecto es coherente y contribuye a la solución del desafío planteado, aunque recomiendan mejorar la planeación del cronograma y los entregables. También felicitaron a los estudiantes por su motivación e interés en la innovación.
"el de aguadas" - Apropiación Social del conocimientojmachuca
El documento contiene 20 líneas repetidas de la dirección web www.propiedadpublica.com.co, proporcionando información sobre una página web relacionada con propiedades públicas.
El documento presenta los resultados de una lectura crítica y una tabla con preguntas. Se pide responder las preguntas 8 y 9 según la información de la tabla, la cual contiene resultados de lectura crítica y diferentes preguntas.
El documento presenta una variedad de temas relacionados con la ciencia y la tecnología, incluyendo drones, volcanes submarinos, dinosaurios, el esqueleto humano y la Luna. También incluye artículos sobre temas como terremotos, la nube, cómo funciona el esmalte de uñas magnético y cocinas solares. El documento proporciona información diversa sobre descubrimientos científicos, tecnología e historia natural.
Este documento presenta las retroalimentaciones de un docente líder a un grupo de estudiantes sobre su propuesta para un desafío relacionado con la extracción de nanopartículas. El docente elogia las fortalezas del proyecto y ofrece sugerencias para fortalecerlo, como tener en cuenta variables adicionales durante los experimentos y ofrecer caracterización de los resultados. También pone a disposición del grupo su apoyo para la caracterización de las nanopartículas obtenidas.
Entregable inspiración innovación circulo horizontes - jmbjmachuca
El documento propone la síntesis verde de nanopartículas de plata utilizando extractos naturales de plantas como el ajo, aloe vera, papaya, limoncillo y eucalipto. Esto permitiría producir nanopartículas de manera más barata y ambientalmente amigable, aprovechando los agentes reductores naturales disponibles localmente. La Dra. Mónica Lucía Álvarez de la Universidad EAFIT lideraría este proyecto con el objetivo de desarrollar métodos de síntesis verde y resolver el desafío
Este documento presenta información sobre nanotecnología. Proporciona una breve historia de la nanotecnología desde el 300 a.C. hasta la actualidad. Define lo que es la nanotecnología y explica que se refiere a tecnologías que miden, manipulan o incorporan materiales con al menos una dimensión entre 1 y 100 nm. Finalmente, detalla los objetivos de un curso sobre nanotecnología, que incluyen capacitación, elaboración de nanopartículas de plata, fijación a sustratos y encapsul
Este documento describe la síntesis verde de nanopartículas de oro y plata utilizando un extracto de Hibiscus rosa sinensis. Explica brevemente qué son la química verde, las nanopartículas y cómo se forman a partir de un precursor metálico y un agente reductor/estabilizante presentes en el extracto vegetal. También resume algunos métodos para caracterizar las propiedades de las nanopartículas sintetizadas, como su tamaño, morfología y estructura.
This document summarizes a study that used the leaf extract of Hibiscus rosa sinensis to biologically synthesize gold and silver nanoparticles. Varying experimental conditions such as the ratio of metal salts to leaf extract and pH allowed modulation of the nanoparticles' size, shape, and properties. Nanoparticles were characterized using techniques like UV-vis spectroscopy, transmission electron microscopy, X-ray diffraction, and FTIR spectroscopy. Results confirmed the production of crystalline gold and silver nanoparticles in the face-centered cubic structure, as well as the ability to control nanoparticle shape through simple adjustments to the synthesis method. This green chemistry approach provides a simple, cost-effective way to produce metal nanoparticles with potential applications.
This one sentence document appears to be the title of a work by Josué Machuca Martínez from Medellín, Colombia about visual representation at the macro and nano scale. The document provides very limited information to summarize in 3 sentences or less.
La guía proporciona instrucciones para un informe de encuesta en 4 diapositivas: la 1 incluye la identificación del equipo, la 2 el enlace y preguntas de la encuesta, la 3 resume las respuestas de 50 encuestados con gráficas, y la 4 da conclusiones e interpretaciones de cada pregunta.
El documento proporciona instrucciones para acceder a varias secciones de un sitio web educativo sobre biotecnología, incluyendo cómo iniciar sesión, modificar la contraseña y datos de usuario, y navegar a secciones específicas como "Ciencia, Tecnología y Ambiente", "Salud Integral, Tecnología y Sociedad", y "¿Qué es Biotecnología?" para leer contenido y comenzar prácticas con preguntas.
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad en la que los estudiantes deben crear 4 historietas ("comics") en la plataforma Pixton. Cada historieta debe contener 6 viñetas y responder una de 4 preguntas relacionadas con la elección de carrera y metas personales. Los estudiantes deben capturar imágenes de los comics creados y organizarlos en una presentación de PowerPoint con portada e información personal y 3 conclusiones al final.
El documento presenta los aportes que diferentes docentes del colegio podrían realizar al proyecto STEAM desde sus respectivas áreas de trabajo. Los docentes proponen actividades como la elaboración de comics, logotipos e iconos sobre carreras profesionales para motivar a los estudiantes en su elección vocacional. También sugieren trabajos que fortalezcan habilidades como la lectura, la escritura y el pensamiento crítico, así como el desarrollo de proyectos relacionados con el autoconocimiento y la toma de decisiones sobre el futuro profes
El documento describe las actividades realizadas como parte de un proyecto educativo llamado STEAM que incluyó encuestas, trabajo con docentes, actividades de aula como comics y videojuegos, una feria, una obra de teatro, charlas de sensibilización. El proyecto aplicó una metodología para motivar a los estudiantes y crear actividades diferentes. Se aprendió a divulgar el proyecto y reflexionar sobre él. El proyecto se distinguió por la sinergia, transversalidad de temas, resultados, metodología motivadora e impacto
El documento presenta los aportes de diferentes docentes del colegio al proyecto STEAM para fortalecer la elección profesional de los estudiantes. Los docentes proponen actividades desde sus áreas como el desarrollo de habilidades de investigación, la realización de comics y videos, y el trabajo en proyectos artísticos que exploran diferentes carreras. El objetivo general es motivar a los estudiantes sobre su futuro profesional a través de estrategias interdisciplinarias.
El documento lista cinco deportes que le llaman la atención a alguien: baloncesto, patinaje, ajedrez, natación y fútbol. Para cada deporte, proporciona una breve historia, las reglas e implementos usados, aunque no incluye detalles sobre ninguno. El documento fue tomado de la página de Wikipedia sobre baloncesto.
El documento presenta un taller sobre jóvenes exitosos, en el que los estudiantes deben leer ejemplos de jóvenes que tuvieron éxito, responder preguntas en una guía, y subir su trabajo a Edmodo. Como parte del taller, se les pide a los estudiantes que creen una presentación en PowerPoint donde describan detalles interesantes de los ejemplos dados, describan 5 jóvenes exitosos que conocen, e incluyan 3 conclusiones.
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre jóvenes exitosos, en el que los participantes deben leer información sobre 5 jóvenes exitosos, crear un archivo en Word con esta información y responder preguntas al final sobre los detalles más destacados de cada joven y sobre 3 jóvenes exitosos conocidos por ellos.
El documento presenta los resultados de una lectura crítica y una tabla con preguntas. Se pide responder las preguntas 8 y 9 según la información de la tabla, la cual contiene resultados de lectura crítica y diferentes preguntas.
El documento presenta una variedad de temas relacionados con la ciencia y la tecnología, incluyendo drones, volcanes submarinos, dinosaurios, el esqueleto humano y la Luna. También incluye artículos sobre temas como terremotos, la nube, cómo funciona el esmalte de uñas magnético y cocinas solares. El documento proporciona información diversa sobre descubrimientos científicos, tecnología e historia natural.
Este documento presenta las retroalimentaciones de un docente líder a un grupo de estudiantes sobre su propuesta para un desafío relacionado con la extracción de nanopartículas. El docente elogia las fortalezas del proyecto y ofrece sugerencias para fortalecerlo, como tener en cuenta variables adicionales durante los experimentos y ofrecer caracterización de los resultados. También pone a disposición del grupo su apoyo para la caracterización de las nanopartículas obtenidas.
Entregable inspiración innovación circulo horizontes - jmbjmachuca
El documento propone la síntesis verde de nanopartículas de plata utilizando extractos naturales de plantas como el ajo, aloe vera, papaya, limoncillo y eucalipto. Esto permitiría producir nanopartículas de manera más barata y ambientalmente amigable, aprovechando los agentes reductores naturales disponibles localmente. La Dra. Mónica Lucía Álvarez de la Universidad EAFIT lideraría este proyecto con el objetivo de desarrollar métodos de síntesis verde y resolver el desafío
Este documento presenta información sobre nanotecnología. Proporciona una breve historia de la nanotecnología desde el 300 a.C. hasta la actualidad. Define lo que es la nanotecnología y explica que se refiere a tecnologías que miden, manipulan o incorporan materiales con al menos una dimensión entre 1 y 100 nm. Finalmente, detalla los objetivos de un curso sobre nanotecnología, que incluyen capacitación, elaboración de nanopartículas de plata, fijación a sustratos y encapsul
Este documento describe la síntesis verde de nanopartículas de oro y plata utilizando un extracto de Hibiscus rosa sinensis. Explica brevemente qué son la química verde, las nanopartículas y cómo se forman a partir de un precursor metálico y un agente reductor/estabilizante presentes en el extracto vegetal. También resume algunos métodos para caracterizar las propiedades de las nanopartículas sintetizadas, como su tamaño, morfología y estructura.
This document summarizes a study that used the leaf extract of Hibiscus rosa sinensis to biologically synthesize gold and silver nanoparticles. Varying experimental conditions such as the ratio of metal salts to leaf extract and pH allowed modulation of the nanoparticles' size, shape, and properties. Nanoparticles were characterized using techniques like UV-vis spectroscopy, transmission electron microscopy, X-ray diffraction, and FTIR spectroscopy. Results confirmed the production of crystalline gold and silver nanoparticles in the face-centered cubic structure, as well as the ability to control nanoparticle shape through simple adjustments to the synthesis method. This green chemistry approach provides a simple, cost-effective way to produce metal nanoparticles with potential applications.
This one sentence document appears to be the title of a work by Josué Machuca Martínez from Medellín, Colombia about visual representation at the macro and nano scale. The document provides very limited information to summarize in 3 sentences or less.
La guía proporciona instrucciones para un informe de encuesta en 4 diapositivas: la 1 incluye la identificación del equipo, la 2 el enlace y preguntas de la encuesta, la 3 resume las respuestas de 50 encuestados con gráficas, y la 4 da conclusiones e interpretaciones de cada pregunta.
El documento proporciona instrucciones para acceder a varias secciones de un sitio web educativo sobre biotecnología, incluyendo cómo iniciar sesión, modificar la contraseña y datos de usuario, y navegar a secciones específicas como "Ciencia, Tecnología y Ambiente", "Salud Integral, Tecnología y Sociedad", y "¿Qué es Biotecnología?" para leer contenido y comenzar prácticas con preguntas.
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad en la que los estudiantes deben crear 4 historietas ("comics") en la plataforma Pixton. Cada historieta debe contener 6 viñetas y responder una de 4 preguntas relacionadas con la elección de carrera y metas personales. Los estudiantes deben capturar imágenes de los comics creados y organizarlos en una presentación de PowerPoint con portada e información personal y 3 conclusiones al final.
El documento presenta los aportes que diferentes docentes del colegio podrían realizar al proyecto STEAM desde sus respectivas áreas de trabajo. Los docentes proponen actividades como la elaboración de comics, logotipos e iconos sobre carreras profesionales para motivar a los estudiantes en su elección vocacional. También sugieren trabajos que fortalezcan habilidades como la lectura, la escritura y el pensamiento crítico, así como el desarrollo de proyectos relacionados con el autoconocimiento y la toma de decisiones sobre el futuro profes
El documento describe las actividades realizadas como parte de un proyecto educativo llamado STEAM que incluyó encuestas, trabajo con docentes, actividades de aula como comics y videojuegos, una feria, una obra de teatro, charlas de sensibilización. El proyecto aplicó una metodología para motivar a los estudiantes y crear actividades diferentes. Se aprendió a divulgar el proyecto y reflexionar sobre él. El proyecto se distinguió por la sinergia, transversalidad de temas, resultados, metodología motivadora e impacto
El documento presenta los aportes de diferentes docentes del colegio al proyecto STEAM para fortalecer la elección profesional de los estudiantes. Los docentes proponen actividades desde sus áreas como el desarrollo de habilidades de investigación, la realización de comics y videos, y el trabajo en proyectos artísticos que exploran diferentes carreras. El objetivo general es motivar a los estudiantes sobre su futuro profesional a través de estrategias interdisciplinarias.
El documento lista cinco deportes que le llaman la atención a alguien: baloncesto, patinaje, ajedrez, natación y fútbol. Para cada deporte, proporciona una breve historia, las reglas e implementos usados, aunque no incluye detalles sobre ninguno. El documento fue tomado de la página de Wikipedia sobre baloncesto.
El documento presenta un taller sobre jóvenes exitosos, en el que los estudiantes deben leer ejemplos de jóvenes que tuvieron éxito, responder preguntas en una guía, y subir su trabajo a Edmodo. Como parte del taller, se les pide a los estudiantes que creen una presentación en PowerPoint donde describan detalles interesantes de los ejemplos dados, describan 5 jóvenes exitosos que conocen, e incluyan 3 conclusiones.
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre jóvenes exitosos, en el que los participantes deben leer información sobre 5 jóvenes exitosos, crear un archivo en Word con esta información y responder preguntas al final sobre los detalles más destacados de cada joven y sobre 3 jóvenes exitosos conocidos por ellos.
1. Ejercicio de Ordenamiento de
vectores
1. Cópielo en Pseint y ejecútelo
2. Entienda el código
3. Modifíquelo, de tal manera
que al ingresar los datos, no
permita repetidos.
4. Publíquelo en Edmodo.