El documento propone dos ejercicios: el primero pide determinar simultáneamente el número máximo y mínimo de una lista de 100 números usando condicionales, y el segundo diseña un algoritmo para determinar si un número ingresado es par o impar usando el módulo. También incluye los nombres y cédulas de 3 estudiantes de bachillerato.

1. Ejercicios propuestos
1-De una lista de 100 números determinar simultáneamente el máximo y
mínimo número.
•Inicio
•Leer “num”
•Si num=1 entonces
•Min= mínimo
•Si no si num=100 entonces
•Max=máximo
•Fin si
•Imprimir mínimo, máximo
13-Diseñar un algoritmo que me permita determinar si un número ingresado
desde el teclado es un número par o impar.
•Inicio
•Leer num
•Si num mod div=0
•Num=par
•Si no
•num=impar
•Fin si
•Imprimir num
•Fin
Bachilleres:
Adriana España
C.I.18.583.065
Adeyvis Abano
C.I.19325858
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