Este proyecto educativo busca ayudar a los estudiantes a identificar y analizar los efectos del acoso escolar a través de varias actividades. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un resumen sobre el acoso escolar usando Word, un mapa conceptual sobre sus consecuencias usando CmapTool, y un tríptico sobre cómo prevenirlo usando Publisher. Finalmente, los estudiantes grabarán un video dramatizando cómo prevenir el acoso escolar usando Movie Maker para compartirlo con otros. El proyecto utiliza herramientas tecnoló
Rúbrica sobre la realización de un PBL sobre uso de redes sociales. Más información en
http://issuu.com/fjmontero/docs/propuesta_problema_redes_sociales?e=1917748/4962462
Rúbrica sobre la realización de un PBL sobre uso de redes sociales. Más información en
http://issuu.com/fjmontero/docs/propuesta_problema_redes_sociales?e=1917748/4962462
2. 1. Situación de aprendizaje
2. Pregunta generadora.
3. Objetivo
4. Actividad # 1
5. Lista de Verificación #1
6. Actividad # 2
7. Lista de Verificación #2
8. Actividad # 3
9. Lista de Verificación #3
10. Producto Final
11. Rúbrica
12. Ficha Técnica
13. Descripción
14. Derechos
15. Fuentes
3. En una escuela llamada La Esmeralda, asiste un niño
llamado Pedro, él cual es muy humillado por
algunos de sus compañeros, le pegan, se burlan de
él, entre otras cosas. Su amiga María conversa con
él y lo aconseja para que hable con la maestra.
Pero él siente temor de hablar ya que es amenazado
por sus agresores. Creen ustedes que este
ambiente es bueno para el logro de sus
aprendizajes, pónganse en un momento en el lugar
de Pedro y cuéntenme como se sienten ahora los
invito a buscar alternativas de solución. Te
animas…
6. Informe de Word
¿Qué es el acoso escolar?
1.Formen grupos de tres estudiantes.
2.Observen el siguiente video haciendo clic en la
dirección Web:
http://www.youtube.com/watch?v=lb_23FbSHmY
3.Comenta con tus compañeros sobre el video
observado.
4.Presento un informe en Word sobre la información
del video observado. Utilice letra arial 12. Recuerde
escribir sus aportes personales.
5.Enviar e resumen a mi correo
nilsanavarro24@educapanama.edu.pa
7. Criterios Si No
El informe se ajusta al tema asignado
Cuido mi ortografía y redacción.
Utilizó los conceptos más relevantes del video.
Hago aportes personales sobre el tema.
8. Mapa Conceptual CmapTool
¿Cuáles son las consecuencias del acoso escolar?
1. Formen grupos de tres estudiantes.
2. Lea el siguiente documento, haciendo clic en la forma.
3. Subrayo las ideas principales del texto.
4. Elaboren un mapa conceptual sobre el tema. Observen
el video de como confeccionar mapas conceptuales en
Cmap Tool
http://www.youtube.com/watch?v=3OGTmXVFHqE
5. Confecciono el mapa conceptual en CmapTool. Utilice
letra arial 12.
6. Ilustra el mapa conceptual. Haga clic en la forma que
contiene la carpeta de las imágenes.
7.Enviar el mapa conceptual al correo
nilsanavarro24@educapanama.edu.pa
9. CRITERIOS SI NO
Selecciono el título apropiado para el mapa
conceptual.
Utilizo los conceptos más relevantes del tema.
Coordino las ideas principales con palabras de
enlace que favorecen la comprensión del tema.
El mapa conceptual es producto de un trabajo de
grupo.
Ilustro el mapa conceptual con las imágenes
dadas.
Cada estudiante puede explicar y sustentar el
mapa conceptual.
10. Tríptico en Publisher
¿Como prevenir el acoso escolar?
1. Formen grupos de tres estudiantes.
2. Lea el siguiente documento, haciendo clic en la forma.
3. Subraya las ideas principales del texto.
4. Comenta con tus compañeros sobre como prevenir el acoso
escolar.
5. Observa el video de como hacer tríptico usando el programa de
Publisher 2010. http://www.youtube.com/watch?v=Ct7Oa-P3mC0
6. Confecciona tu tríptico del tema como prevenir el acoso escolar.
Utiliza letra arial 12
7. Ilustra tu tríptico dando un clip en la forma que contiene la
carpeta de imágenes.
8. Comparte tu trabajo para capacitar a los demás estudiantes de la
escuela Primaria Atalaya.
9. Enviar el tríptico al correo nilsanavarro24@educapanama.edu.pa
11. CRITERIOS SI NO
Subrayo las ideas principales del tema
como prevenir el acoso escolar.
Confecciono el tríptico en Publisher.
Ilustro el tríptico.
Compartió el tríptico capacitando a los
demás estudiantes.
12. Video en movie maker.
En grupo de tres estudiantes aplicarán todos sus
conocimientos adquiridos en las tres actividades
desarrolladas, mediante la dramatización de como
prevenir el acoso escolar para tener un mejor ambiente
escolar y por ende un rendimiento escolar exitoso.
1. Toma las fotografías,
2. guarda las fotos en una carpeta en el explorador de
Windows en biblioteca en imágenes.
3. Utilicen la siguiente dirección para instalar el software
a tu computadora:
http://explore.live.com/windows-live-
essentials?os=other
Continua
13. 4.Observen el siguiente tutorial de como elaborar
videos en Windows Live Movie Maker:
http://www.youtube.com/watch?v=w8TQPZjLtj8
5.El video debe contener como mínimo 8 fotos las
mismas con su descripción, animaciones, música
y los directores.
6.Cuide su ortografía y redacción de los
comentarios.
7.Enviar el video al correo electrónico.
nilsanavarro24@educapanama.edu.pa
14. Bueno Regular
Excelente (5puntos) Deficiente (1punto)
Criterios (4 puntos) (3 puntos)
Contenido bien organizado Usó títulos y comentarios La mayor parte del La organización no
usando títulos y comentarios para organizar, pero la contenido está estuvo clara o fue
Organización para agrupar el material organización en conjunto organizado lógicamente. lógica. Sólo muchos
relacionado. de tópicos aparenta hechos.
debilidad.
El producto demuestra gran El producto demuestra El producto demuestra El producto demuestra
originalidad. Las ideas son cierta originalidad. El poca originalidad. muy pobre originalidad.
Originalidad creativas. trabajo demuestra el uso
de nuevas ideas y de
perspicacia.
Cumplió con todos los Todos los requisitos No cumple Más de un requisito no
Requisitos requisitos. Excedió las fueron cumplidos. satisfactoriamente con fué cumplido
expectativas. un requisito. satisfactoriamente.
Cubre los temas a profundidad Incluye conocimiento Incluye información El contenido es mínimo
con detalles y ejemplos. El básico sobre el tema. El esencial sobre el tema, y tiene varios errores en
Contenido
conocimiento del tema es contenido parece ser pero tiene 1-2 errores los hechos.
excelente. bueno. en los hechos.
No hay faltas de ortografía ni Tres ó menos faltas de Cuatro errores de Más de cuatro errores
Puntuación errores gramaticales. ortografía y/o errores de ortografía y/o errores de ortografía y de
puntuación. gramaticales. gramática.
Bien ensayado con entrega Ensayado con entrega La entrega no lisa, pero La entrega no sin
suave que mantiene la bastante suave que capaz de mantener el problemas y la atención
atención de la mantiene la atención del interés de la audiencia del público a menudo se
audiencia. Utiliza la expresión público la mayor parte del mayor parte del tiempo. pierde. Utiliza
Presentación
facial eficaz, gestos y contacto tiempo. Utiliza la expresiones faciales
visual. expresión facial pocas o ninguna, gestos
apropiada, gestos y y contacto visual.
contacto visual.
15. Proyecto elaborado por: Nilsa Navarro
Correo: nilsanavarro24@educapanama.edu.pa
Materia: Religión, Familia y desarrollo
comunitario.
Tema: El acoso escolar entristece a los
estudiantes.
Grado: 6
Idioma: Español
Escuela : Primaria Atalaya
16. Actualmente algunos estudiantes de los centros
educativos se ven afectados por el acoso escolar
conocido también como el hostigamiento escolar,
bullying. Produciendo maltrato psicológico,
emocional o físico. Con este interesante proyecto
esperamos contribuir a que los estudiantes
conozcan sobre el tema, realicen diferentes
talleres utilizando las herramientas de la
tecnología como son resumen en Word, mapas
conceptuales, confección de trípticos en
Publisher y finalizan con la grabación de un vídeo
de como prevenir el acoso escolar.
17. Recursos: Computadora, bocinas, cámara,
multimedia, cuadernos, otros.
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos.
Fuentes de consulta: Word ,Publisher ,internet ,
Movie Maker, multimedia, Google, Cmap Tools,
YouTube.
Ubicación en el programa de estudio:
Área 2: Desarrollo humano y sexualidad. Objetivo:
N°2
Contenido: Relaciones nocivas.
Palabras claves: Acoso escolar, hostigamiento,
bullying, autoestima.
