#STOPBULLYING

1. EL BULLYING O ACOSO SEXUAL

2. 1. ¿Qué es el bullying o acoso sexual?
• El Parlamento Europeo define como acoso sexual:
• “La situación en que se produce cualquier comportamiento verbal, no verbal o físico
no deseado de índole sexual con el propósito o el efecto de atentar contra la
dignidad de una persona, en particular cuando se crea un entorno intimidatorio,
hostil, degradante, humillante u ofensivo”
• Quizá este tipo de acoso escolar sea el más duro de analizar, ya que gran parte de la
sociedad se niega a admitir que los niños y adolescentes, a los que consideramos
“inocentes” sean capaces de realizar este tipo de conductas.
• Para la víctima es muy duro ser sometida a este tipo de ataques, ya que atentan
contra la parte más íntima de su dignidad y sentimientos. Hay que tener en cuenta,
además, la desorientación, falta de información o vergüenza que muchas veces
rodea los niños y adolescentes en cuanto a las relaciones sexuales. Padecer acoso
sexual en esta etapa de la vida puede marcar para siempre las relaciones sexuales y
afectivas de la víctima.

3. • A continuación citaremos algunas de las agresiones de índole sexual más frecuentes, las cuales
pueden ser explicadas por el acosador como una “broma”, pero es necesario alertar de esta
situación a los padres para evitar que este tipo de conductas se repitan:
 Comentarios machistas u obscenos
 Tocar sexualmente a la víctima para negarlo inmediatamente después
 Presionar a la víctima para que haga algo que no quiere (besar, dejarse tocar, obligarle a ver
pornografía…). Este tipo de presiones suele ir acompañada de intimidaciones y amenazas.
 El acosador finge que la víctima le gusta para humillarla.
 Manipulación o condicionamiento de la amistad para obligarle a realizar conductas no deseadas (“Si
no haces esto, ya no serás mi amigo/a).
 Abuso sexual: Obligar al otro a tener relaciones sexuales en contra de su voluntad.
• Además, hay que tener en cuenta que el agresor no siempre se siente atraído sexualmente por su
víctima, y que sólo utiliza este tipo de conductas porque sabe que la otra persona será humillada.
• En los últimos años se ha puesto de moda entre los adolescentes grabar en sus teléfonos móviles
este tipo de agresiones sexuales y enviar los videos a otros compañeros o compartirlos por internet.
El intercambio de archivos (fotos o videos) de contenido pornográfico, denominado “sexting”, viene
a añadir la humillación pública al daño psicológico provocado a la víctima. Como cabría esperar, esta
práctica es totalmente ilegal y dichos videos pueden ser utilizados como prueba para poner a los
acosadores en manos de la justicia.

4. 2. ¿Cuál es el perfil psicológico del acosador?
• De lo anteriormente comentado puede desprenderse que cualquier persona puede llegar a ser un
acosador, aunque la psicología ha agrupado a estos, también llamados stalkers, en psicóticos y no
psicóticos, y afirma que tras sus conductas siempre existe un sentimiento de enfado, hostilidad,
obsesión, sentimientos de culpa o celos y malicia. Según el factor psicológico por el que esté más
influenciado, el stalker puede ser clasificado en:
 Stalker resentido: el fin principal de sus conductas de stalking es asustar y afligir a la víctima debido
a un sentimiento de rencor y resentimiento hacia ella, por cualquiera que sea el motivo.
 Stalker depredador: En este caso el acechador espía a su víctima, generalmente con fines de índole
sexual, hasta que encuentra el momento adecuado para atacarla.
 Stalker rechazado: este acosador acecha con intenciones vengativas o con el fin de retomar una
relación (amorosa, laboral, amistosa, etc) que la víctima ha roto.
 Stalker pretendiente ineficaz: este tipo de acechador suele tener poca capacidad de comunicación y
de relación con otras personas y entiende de forma equivocada el hecho de compartir gustos,
actividades o aficiones con la víctima, hasta llegar al punto de obsesionarse con ella.
 Stalker deseoso de intimidad: La obsesión por una relación amorosa e íntima con la víctima es la
principal motivación de este tipo de stalker, que ve en la otra persona el alma gemela que siempre
ha buscado aunque no tenga una relación estrecha ni profunda con ella.

5. 3. ¿Cuál es el perfil psicológico de la víctima?
• Cualquier tipo de persona puede ser víctima de este tipo de
acoso, ya que es difícil distinguir en un primer momento qué
relaciones pueden tornarse en un caso de acoso. Las
conductas de acecho no solo pueden darse en relaciones en
las que haya habido previamente una relación sentimental
entre víctima y acosador, también pueden ocurrir con un
amigo, un vecino, un compañero de trabajo o, incluso, un
desconocido. Por eso es necesario recalcar que la conducta
obsesiva puede darse en cualquier tipo de relación, sin
distinción en el grado de intimidad que se haya mantenido
previamente.

6. 4. ¿Cuáles son los tipos de acoso sexual?
1. Acoso Sexual Vertical o Quid Pro Quo.
• Literalmente significa “esto a cambio de eso”, por lo que se le
conoce también como “chantaje sexual”. Supone necesariamente
que el agresor se encuentra en una situación de superioridad
respecto a la víctima, superioridad de la que se vale para ejercer
presión sobre ella.
• El Acoso Sexual de tipo Quid Pro Quo es el de mayor ocurrencia, a la
vez que es el más violento, debido a que la diferencia de poder y la
vulnerabilidad de la víctima se encuentran aquí en su punto más
agudo. La conducta del agresor tiene por objeto conseguir la
sumisión de a sus requerimientos sexuales (conducta que bien
puede llegar a constituir una violación) y usa para ello todas las
armas de la intimidación y el chantaje.

7. 2. Acoso Sexual Horizontal o Ambiental.
• A diferencia del caso anterior, el agresor es un compañero de igual o
similar “jerarquía”, de manera que no se encuentra en poder de influir o
afectar las condiciones laborales del afectado, por lo que los efectos de su
conducta se radicarán sino en la víctima, a su alrededor, al crear en su
contra un ambiente de trabajo hostil, ofensivo o intimidante.
• La presión en este caso se encuentra dada por el ambiente adverso que se
acumula en torno del compañero afectado, quien se ve imposibilitada de
combatir los rumores y falsas impresiones que se han propagado de
manera masiva, de forma tal que tanto su confianza como su desempeño
se ven duramente socavados (suele catalogársele como “problemática” o
“complicada”), lográndose así conseguir el objetivo buscado a través de
este tipo de hostigamiento: empañar la imagen de la víctima al punto de
reducirla a su mínima expresión o conseguir su renuncia.

8. 3. Acoso Sexual Indirecto, “Bystander” o Tercero Involucrado.
• El afectado, no se encuentra directamente involucrado en la situación de
acoso, en el sentido que no es ni el agresor ni la víctima, pero
precisamente a causa de ella se ve afectado en el acceso a promociones,
beneficios u otras oportunidades respecto de aquel trabajador menos
calificado, accede a ellos por consecuencia de haber cedido a los avances
sexuales del encargado de tomar dichas situaciones, o por haber
participado voluntariamente de actividades de índole sexual.

9. 5. ¿Cuáles son las consecuencias principales
del acoso sexual?
• Victimización –sobre todo en el caso de las víctimas de agresiones sexuales-
puede causar consecuencias psicológicas muy negativas en la estabilidad
emocional de los afectados.
• El desarrollo del estrés postraumático lo experimenta de un 50 a un 60% de las
mujeres agredidas sexualmente.
• Trastorno del estrés postraumático:
• Cuadro clínico que se presenta en sujetos que han sido víctimas de desastres,
accidentes o de agresiones provocadas deliberadamente por el ser humano. Las
víctimas de agresiones sexuales constituyen el grupo de población más afectado
por el trastorno de estrés postraumático.
• Síntomas: Hay tres aspectos nucleares.
1. Las víctimas suelen revivir intensamente la agresión sufrida en firma de recuerdos
constantes involuntarios, de pesadillas y de un malestar psicológico profundo.
2. Las víctimas tienden a evitar o escaparse de los estímulos asociados al hecho
traumático.
3. Las víctimas muestran una respuesta de alerta exagerada.

10. • Todo esto lleva a la víctima a una pérdida de interés por lo que les
resultaba atractivo antes, así como también a un embotamiento afectivo.
• Las consecuencias del acoso sexual se asemejan, en mayor o menor grado,
a las experimentadas por las víctimas de cualquier otro tipo de agresión
sexual.
1. Síntomas psicológicos:
 A nivel personal: - Ansiedad y rechazo al trabajo. - Depresión y pérdida de
autoestima.
 A nivel interpersonal: - Desconfianza hacia los hombres. - Dificultad para
establecer relaciones espontáneas con el otro sexo.
2. Síntomas psicosomáticos: - Dolores de cabeza. - Molestias
gastrointestinales.
 El mayor o menor impacto psicológico del acoso sexual sobre la víctima
depende, de la mayor o menor intensidad de la agresión y del apoyo
psicológico previo y del apoyo social encontrado en el entorno de la
víctima.
 Es frecuente el ocultamiento del hostigamiento por temer acusaciones de
falta de credibilidad o de difamación, o de haber provocado el acoso, etc.
... Además, este ocultamiento tiende a acrecentar el impacto psicológico
en la víctima.

11. 6. ¿Cuáles son los antecedentes generales del
acoso sexual en el lugar de trabajo o estudio?
• La violencia contra la mujer es un problema que se ha presentado
desde los albores de la humanidad; en los grabados prehistóricos es
frecuente observar, entre otras situaciones de la época, al homo
sapiens masculino arrastrando a la mujer por su larga cabellera. La
violencia contra la mujer es una situación que ha permanecido a lo
largo de los tiempos con la complicidad de la sociedad.
• El tema ha sido y es estudiado por juristas, psicólogos, sociólogos y
victimó logos, no obstante, puede decirse que los trabajos fuertes
comienzan con la Convención sobre los Derechos Políticos de la
Mujer (celebrada en la ciudad de New York en el año 1953), con la
Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer (1979) y finalmente, con la
aprobación de la Convención Interamericana para Prevenir,
Erradicar y Sancionar la Violencia contra la Mujer, (Reunión de la
OEA celebrada en la ciudad de Belem Do Pará – Brasil, 1994).

12. • La violencia contra la mujer, es una forma de discriminación, tema
que ha recibido un amplio tratamiento en el derecho internacional,
para atacar ese problema se cuenta con un gran número de
documentos, además de los ya citados, en orden cronológico están:
Convención sobre los Derechos Político de la Mujer (1953);
Declaración sobre la Eliminación de la Discriminación Contra la
Mujer (1967); pero, en esta sucesión, el documento más
importante sobre la materia lo constituye la Convención sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer,
cuyo artículo 1 define la discriminación contra la mujer como:
 Toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga
por objeto menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio por la
mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de la
igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y
libertades fundamentales, en las esferas política, económica, social,
cultural, civil o en cualquier esfera.

13.  La prohibición de discriminar a la mujer en cualquier ámbito tiene el
propósito de terminar con la histórica situación de inferioridad de la
mujer, esta prohibición autoriza e insta a los países, en el marco de su
protección, a adoptar medidas dirigidas a corregir tal desigualdad o
relegación y a promover la igualdad real y efectiva de las mujeres en los
órdenes económico, social, político, laboral, entre otros. Atendiendo a
esta petición internacional, en el medio latinoamericano, en la ciudad de
Belem Do Pará – Brasil, en el año 1994 se celebra la Convención
Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la
Mujer, la cual es suscrita por Venezuela y ratificada por el extinto
Congreso de la República, el 16 de Enero de 1995. Esta Convención tiene
como objetivo fundamental, dar origen a un sistema jurídico dirigido a
corregir la situación de maltrato, discriminación y de desigualdad de las
mujeres del continente americano.
• Es justamente, esta Convención la que sienta las bases para la elaboración
y promulgación patria de la actual Ley sobre Violencia Contra la Mujer y la
Familia.
• La violencia hacia la mujer no solo parte del seno familiar o del mundo
privado de la mujer: Marido, hermanos, tíos, padre, abuelos, otros; sino
también de la sociedad en general, con los papeles o roles que le asigna
socialmente: Madre (reproductora y criadora), guardiana familiar
(alimentadora y organizadora), y más actualmente, como trabajadora.

14. 7. ¿Cuál es la pena para un acosador?
• Delito de acoso por Inmaculada Castillo22 de octubre, 2017
La reforma del Código penal ha introducido como nuevo delito,
el delito de acoso, que está castigado con pena de prisión o de
multa.
El delito de acoso no existía como tal antes de la Reforma del
Código Penal que entró en vigor el 1 de julio de 2015.
• El artículo 172 ter del Código Penal tipifica el delito de acoso,
también denominado ” delito de stalking“, dentro de los
delitos contra la libertad , y en concreto en el Capitulo III del
Código Penal, dedicado a “las coacciones“.

15. • ¿ Qué conductas tipifica el delito de acoso ?
El que acose a una persona llevando a cabo de forma insistente y
reiterada, y sin estar legítimamente autorizado, alguna de las
conductas siguientes y, de este modo, altere gravemente el desarrollo
de su vida cotidiana:
1.ª La vigile, la persiga o busque su cercanía física.
2.ª Establezca o intente establecer contacto con ella a través de
cualquier medio de comunicación, o por medio de terceras personas.
3.ª Mediante el uso indebido de sus datos personales, adquiera
productos o mercancías, o contrate servicios, o haga que terceras
personas se pongan en contacto con ella (EJEMPLO: casos en que el
sujeto activo publica un anuncio en Internet ofreciendo algún servicio
que provoca que la víctima reciba múltiples llamadas.)
4.ª Atente contra su libertad o contra su patrimonio, o contra la
libertad o patrimonio de otra persona próxima a ella.

16. • El nuevo delito de acoso está destinado a ofrecer respuesta a conductas de
indudable gravedad que, en muchas ocasiones, no podían ser calificadas como
coacciones o amenazas. Se trata de todos aquellos supuestos en los que, sin llegar
a producirse necesariamente el anuncio explícito o no de la intención de coartar la
libertad de la víctima, (coacciones), se producen conductas reiteradas por medio
de las cuales se menoscaba gravemente la libertad y sentimiento de seguridad de
la víctima, a la que se somete a persecuciones o vigilancias constantes, llamadas
reiteradas u otros actos continuos de hostigamiento.
• El bien jurídico protegido aquí es la libertad de obrar, entendida como la capacidad
de decidir libremente. Las conductas de “stalking” o delito de acoso, afectan al
proceso de formación de la voluntad de la víctima en tanto que la sensación de
temor e intranquilidad o angustia que produce el repetido acechamiento por parte
del acosador, le lleva a cambiar sus hábitos, sus horarios, sus lugares de paso, sus
números de teléfono, cuentas de correo electrónico e incluso de lugar de
residencia y trabajo.
• Sólo adquirirán relevancia penal las conductas que limiten la libertad de obrar del
sujeto pasivo, sin que el mero sentimiento de temor o molestia sea punible.

17. 8. ¿Cómo se sabe que alguien está sufriendo acoso
sexual?
• La mayoría de las niñas y niños que están siendo víctimas no se lo cuentan a nadie porque
creen que la gente va a pensar que no es verdad. A veces desconocen incluso el vocabulario
necesario para hablar sobre el tema y por lo tanto no pueden adecuadamente. Aunque
generalmente lo expresan verbalmente, sí lo hacen mediante algunos cambios en su
comportamiento.Debemos ponernos alerta cuando de pronto una niña o niño comienza a
manifestar simultáneamente varios de los siguientes comportamientos:
-Se resiste a ir a cierto lugar o a quedarse con cierta persona.
-Aparecen trastornos en su forma de dormir (tiene pesadillas, se orina en la cama, teme dormir
sola, necesita una luz encendida durante toda la noche, etc)
-Aparecen trastornos en la alimentación (no tiene apetito o tiene mucho apetito de pronto)
-Siente nuevos temores y necesita que se le tranquilice mucho más que antes.
-Retorna a un comportamiento inmaduro, como de bebé.
-De repente rechaza al padre o a la madre de forma repentina.
-A veces se automutila o intenta suicidarse.
-Puede fugarse de casa para evitar que continúen los abusos.
-Baja su rendimiento escolar y cambia su comportamiento social.
Si una niña o niño de repente cambia y manifiesta varios de estos síntomas, hay muchas
posibilidades de que haya o esté sufriendo un abuso sexual.

18. 9. ¿Qué hacer si un adolescente te cuenta
que está siento abusado/a sexualmente?
• El descubrir que han abusado de una niña o niño, puede resultar algo demasiado angustiante
para cualquier persona. Sin embargo, nuestra primera reacción es muy importante para la
víctima ya que muchas veces no lo cuentan porque piensan que la gente no les va a creer. Por
eso:
-Créele, da fiabilidad a sus palabras.
-Hazle saber que no tiene la culpa de lo que le ha ocurrido. El adulto es el responsable.
-Dile que te alegras de que te lo haya contado.
-Transmítele que sientes que le haya pasado esa experiencia y que a otras niñas y niños también
le ha ocurrido. Dile que vas a ayudarle y protegerle. Anímale de forma tranquila a que hable de
ello y no te muestres enfurecida porque podría sentirse culpable de haberlo contado.
-Si no eres su madre, pídele permiso para hablarlo con ella o para pedir ayuda profesional
especializada.
-Es especialmente doloroso para una madre saber que el abuso fue cometido por su esposo. En
este caso, también ella es otra víctima. Además tendrá que decidir si es necesario hacer un
reconocimiento médico a su hija o hijo, si presentará una denuncia y si demandará judicialmente
al agresor. Todas estas decisiones que debe tomar después de un caso de abuso sexual son muy
difíciles. Para asumir este terrible hecho y tomar las medidas oportunas, ella también necesitará
apoyo.

19. 10. ¿Cómo evitar los abusos sexuales?
Lo más importante es que hablemos de la existencia de abusos sexuales por personas familiares y
conocidas, y no solamente de los que son cometidos por personas desconocidas. También pueden
abusar personas cercanas a la familia, amigos, vecinos. El 85 % de los abusos se producen por
personas conocidas.
Solemos enseñar a las criaturas que siempre deben obedecer a las personas adultas, haciéndoles
creer que éstas siempre saben lo que está bien. A veces, les obligamos a besar a personas cuando
no desean hacerlo. Esta educación contribuye a que puedan producirse los abusos. Para evitarlos
es importante:
- Hablar con las niñas y niños de la existencia de abusos sexuales y de cómo se producen.
- Enseñarles que tienen derecho a la privacidad de su cuerpo. Nadie debe tocarlo o mirarlo de una
forma desagradable. Puede negarse a ello.
- Si alguien les mira o toca en una forma que no les gusta, deben contarlo enseguida.
- Hazles saber que pueden confiar en ti, vas a creerles y protegerles.
- Explicarles las formas en que los agresores tratan de intimidar para que guarden el abuso en
secreto. Enséñales que nunca deben guardar este tipo de secretos aunque se lo pidan o les
amenacen.