SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
El conejo lector es un software educativo
centrado en niños de 18 meses a 3 años de edad,
como característica principal podemos
mencionar que es un software ideal para
estimular las habilidades básicas motoras y el
habla de los niños; de forma muy motivadora y
divertida.
 Es de fácil acceso, la navegación es clara, sencilla y
estimulante, tratando siempre de que el niño sea
capaz de desenvolverse solo(a), y aprenda jugando;
favoreciendo y estimulando la intuición, razonamiento
y creatividad.
 Las áreas son interdisciplinares, por lo mismo son
ideales para estimular el habla y las habilidades
básicas motoras del niño, entre las cuales se
encuentran:
ACTIVIDAD CURRICULAR FORMA DE ACCESO
Nº del 1 AL 5. Cajas secretas y Castillo Glu
Asociar formas y colores. Las nubes
Asociación de imágenes. Cajas secretas
Vocabulario Básico. Todo el programa
Sonido de animales, rimas y
canciones.
El jardín musical, el
elefante, la selva veo-veo.
Comprensión oral y
cumplimiento de
instrucciones.
Todo el programa.
Expresión corporal. El teatro de los gestos.
* Coordinación Óculo – Manual
* Atención
* Asociación de Imágenes y Sonidos
* Discriminación Visual
* Discriminación Auditiva
* Imitación de Gestos y Sonidos
* Iniciación al concepto de cantidad
*La navegación está dirigida por el conejo lector,
quien entrega las instrucciones necesarias por medio
del audio, para que el niño vaya desarrollando las
actividades.
*Para acceder a los diferentes juegos, hay que hacer
clic sobre su dibujo en la pantalla principal
*Primeros pasos. 18 meses a 3 años.
*Pre escolar. 3 a 5 años.
*El camino a la Lectura. 4 a 7 años.
*Kínder. 4 a 6 años.
*Primero.5 a 7 años.
El espacio de instalación en el disco duro es de 11
mega bite, y se puede instalar en las siguientes
Plataformas: Windows /95/98/2000/XP/W7. El soporte
en que viene el recurso es en CD-ROM.
Sus creadores son The Learning Company
El conejo lector

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuento motor sueños en primavera
Cuento motor sueños en primaveraCuento motor sueños en primavera
Cuento motor sueños en primaverazhenda
 
"Презентація коректурні таблиці"
"Презентація коректурні таблиці""Презентація коректурні таблиці"
"Презентація коректурні таблиці"SadokZirochka1
 
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗ
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗБезпека життєдіяльності дитини в ДНЗ
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗОльга Ямник
 
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»Вера Харченко
 
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)Alyona Bilyk
 
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdfResolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.comTema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.comdark-kira
 
Логопед
ЛогопедЛогопед
Логопедteremok141
 
Слухняний язичок
Слухняний язичокСлухняний язичок
Слухняний язичокTanya Kovalchuk
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Ирина Демьянчук
 
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного віку
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного вікуПошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного віку
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного вікуМетодичний кабінет
 
Trabajo elaboración del periodo de adaptación.
Trabajo elaboración del periodo de adaptación. Trabajo elaboración del periodo de adaptación.
Trabajo elaboración del periodo de adaptación. Raquel e Irene
 
план роботи практичного психолога 2014 2015
план роботи практичного психолога 2014 2015план роботи практичного психолога 2014 2015
план роботи практичного психолога 2014 2015Irina Zerkal
 
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...Інна Жидких
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)Laura Garcinuño Velayos
 
використання дидактичних ігор та вправ з мовлення
використання  дидактичних ігор та вправ з мовленнявикористання  дидактичних ігор та вправ з мовлення
використання дидактичних ігор та вправ з мовленняОльга Ямник
 
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
РОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУРОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУ
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУSvitlana_Koltunova
 

La actualidad más candente (20)

Cuento motor sueños en primavera
Cuento motor sueños en primaveraCuento motor sueños en primavera
Cuento motor sueños en primavera
 
Triptico educacion inicial2 final
Triptico educacion inicial2 finalTriptico educacion inicial2 final
Triptico educacion inicial2 final
 
"Презентація коректурні таблиці"
"Презентація коректурні таблиці""Презентація коректурні таблиці"
"Презентація коректурні таблиці"
 
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗ
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗБезпека життєдіяльності дитини в ДНЗ
Безпека життєдіяльності дитини в ДНЗ
 
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»
гра як основний засіб формування соціальної культури дітей молодшого віку»
 
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом  ми усе зможемо» (середній вік)
Заняття з економіки:«Буратіно допоможемо – разом ми усе зможемо» (середній вік)
 
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdfResolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
 
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.comTema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
 
Логопед
ЛогопедЛогопед
Логопед
 
Слухняний язичок
Слухняний язичокСлухняний язичок
Слухняний язичок
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
 
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного віку
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного вікуПошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного віку
Пошуково - дослідницька діяльність для дітей дошкільного віку
 
Trabajo elaboración del periodo de adaptación.
Trabajo elaboración del periodo de adaptación. Trabajo elaboración del periodo de adaptación.
Trabajo elaboración del periodo de adaptación.
 
план роботи практичного психолога 2014 2015
план роботи практичного психолога 2014 2015план роботи практичного психолога 2014 2015
план роботи практичного психолога 2014 2015
 
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...
Презентація Реалізація системно-діяльнісного підходу в корекційній роботі лог...
 
Tema 17
Tema 17Tema 17
Tema 17
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
 
використання дидактичних ігор та вправ з мовлення
використання  дидактичних ігор та вправ з мовленнявикористання  дидактичних ігор та вправ з мовлення
використання дидактичних ігор та вправ з мовлення
 
Cuento motor
Cuento motorCuento motor
Cuento motor
 
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
РОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУРОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУ
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
 

Similar a El conejo lector

Similar a El conejo lector (20)

Caracol serafin
Caracol serafinCaracol serafin
Caracol serafin
 
Principales apps para enseñar en educación inicial
Principales apps para enseñar en educación inicialPrincipales apps para enseñar en educación inicial
Principales apps para enseñar en educación inicial
 
APRENDER JUGANDO
APRENDER JUGANDOAPRENDER JUGANDO
APRENDER JUGANDO
 
Nuevas tecnologías en educación infantil
Nuevas tecnologías en educación infantilNuevas tecnologías en educación infantil
Nuevas tecnologías en educación infantil
 
El conejo lector
El conejo lectorEl conejo lector
El conejo lector
 
Peñablanca
PeñablancaPeñablanca
Peñablanca
 
Apps educativas
Apps educativasApps educativas
Apps educativas
 
APLICACIONES ANDROID
APLICACIONES ANDROIDAPLICACIONES ANDROID
APLICACIONES ANDROID
 
Apps juegos
Apps juegosApps juegos
Apps juegos
 
Tablets al-y-nee apps
Tablets al-y-nee appsTablets al-y-nee apps
Tablets al-y-nee apps
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
Software pipo
Software pipoSoftware pipo
Software pipo
 
Software pipo
Software pipoSoftware pipo
Software pipo
 
Guia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy storyGuia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy story
 
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móvilesAplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
 
Brouchure bbp 01
Brouchure bbp 01Brouchure bbp 01
Brouchure bbp 01
 
El Proceso De Abstracci N[1]
El Proceso De Abstracci N[1]El Proceso De Abstracci N[1]
El Proceso De Abstracci N[1]
 
Mejora del vocabulario
Mejora del vocabularioMejora del vocabulario
Mejora del vocabulario
 
Apps
AppsApps
Apps
 
Experiencias inmersivas C&M Prolinguo
Experiencias inmersivas C&M ProlinguoExperiencias inmersivas C&M Prolinguo
Experiencias inmersivas C&M Prolinguo
 

El conejo lector

  • 1.
  • 2. El conejo lector es un software educativo centrado en niños de 18 meses a 3 años de edad, como característica principal podemos mencionar que es un software ideal para estimular las habilidades básicas motoras y el habla de los niños; de forma muy motivadora y divertida.
  • 3.  Es de fácil acceso, la navegación es clara, sencilla y estimulante, tratando siempre de que el niño sea capaz de desenvolverse solo(a), y aprenda jugando; favoreciendo y estimulando la intuición, razonamiento y creatividad.  Las áreas son interdisciplinares, por lo mismo son ideales para estimular el habla y las habilidades básicas motoras del niño, entre las cuales se encuentran:
  • 4. ACTIVIDAD CURRICULAR FORMA DE ACCESO Nº del 1 AL 5. Cajas secretas y Castillo Glu Asociar formas y colores. Las nubes Asociación de imágenes. Cajas secretas Vocabulario Básico. Todo el programa Sonido de animales, rimas y canciones. El jardín musical, el elefante, la selva veo-veo. Comprensión oral y cumplimiento de instrucciones. Todo el programa. Expresión corporal. El teatro de los gestos.
  • 5. * Coordinación Óculo – Manual * Atención * Asociación de Imágenes y Sonidos * Discriminación Visual * Discriminación Auditiva * Imitación de Gestos y Sonidos * Iniciación al concepto de cantidad
  • 6. *La navegación está dirigida por el conejo lector, quien entrega las instrucciones necesarias por medio del audio, para que el niño vaya desarrollando las actividades. *Para acceder a los diferentes juegos, hay que hacer clic sobre su dibujo en la pantalla principal
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. *Primeros pasos. 18 meses a 3 años. *Pre escolar. 3 a 5 años. *El camino a la Lectura. 4 a 7 años. *Kínder. 4 a 6 años. *Primero.5 a 7 años.
  • 18. El espacio de instalación en el disco duro es de 11 mega bite, y se puede instalar en las siguientes Plataformas: Windows /95/98/2000/XP/W7. El soporte en que viene el recurso es en CD-ROM.
  • 19. Sus creadores son The Learning Company