EL HOMBRE Y LA CULTURA - FLOR MARRON
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El ser humano y la cultura
Este documento discute diferentes conceptos de cultura desde perspectivas humanista, antropológica y sociológica. Define cultura como el conjunto de significados que le dan sentido a los fenómenos de la vida cotidiana de un grupo. Explica que la identidad cultural de un grupo está "contextualizada" por factores como la geografía, el clima y la historia de una región.
El Hombre Como Ser Cultural
Este documento describe al ser humano como un ser cultural, definido tanto por su evolución biológica como por su capacidad de aprender en sociedad. Explica que la cultura se refiere a los conocimientos, creencias y costumbres adquiridos por un grupo, y distingue entre diferentes niveles culturales como la familia, la localidad y la nación. Finalmente, analiza el proceso de socialización a través del cual las personas aprenden los valores y roles de la sociedad.
Enseñando la obediencia a los niños
La obediencia es importante para el éxito y felicidad de los niños. Los padres deben enseñar la obediencia desde el nacimiento a través del ejemplo, la rutina, pedidos claros y consistentes, y evitando castigos humillantes. La obediencia voluntaria ayuda a los niños a desarrollar autocontrol y libertad.
El Principito Y La Flor
El Principito y la Flor tienen una conversación. La Flor le pide al Principito que la cubra con un biombo para protegerse del viento y que la cubra con un globo de vidrio por la noche. Sin embargo, luego la Flor le dice al Principito que ya no quiere el globo de vidrio y que debe dejarla para que pueda conocer a las mariposas.
UPEU Daniel Apaza Mayta Orientación y Tutoria Educativa
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Tutoría y Consejería Educativa" para el séptimo ciclo. Incluye la competencia, unidades, resultados de aprendizaje, contenidos, métodos de evaluación y sus ponderaciones. Los estudiantes serán evaluados a través de ensayos, organizadores visuales, portafolios, informes de entrevista, exposiciones orales y exámenes escritos sobre temas como la tutoría, el desarrollo del estudiante, paradigmas psicoeducativos, programas tutorial
El Hombre y la Cultura
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen medidas de rastreo de contactos efectivas.
Necesitamos ser procesados
El documento explica que todo llamado y ministerio requiere un proceso de formación y desarrollo, como se ve en la Biblia a través de ejemplos como José, Moisés, Pablo y Jesús. Se necesita someterse al proceso de corrección, disciplina e instrucción para que el llamado de Dios se cumpla y se eviten errores.
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La Obediencia A La Palabra De Dios
Este documento habla sobre la importancia de obedecer la Palabra de Dios. Explica que debemos amar la Biblia y demostrar ese amor leyéndola, escuchando su enseñanza, guardando su mensaje en nuestro corazón y practicándolo. También describe algunos deberes respecto a la Palabra como leerla, oírla, guardar su mensaje y manejarla bien. Finalmente, menciona las bendiciones para aquellos que aman la Palabra de Dios.
La reverencia de los niños dentro la iglesia
El documento ofrece consejos sobre cómo enseñar reverencia a los niños en la iglesia según su edad. Recomienda que los bebés sean llevados a un lugar privado si lloran y que a los niños de 2-5 años se les entreguen materiales bíblicos para mantenerlos quietos. Aconseja que los niños de 6-9 años participen en actividades como cantar e ofrendar, mientras que a los de 10-12 años se les oriente invitar amigos y se les expliquen dudas.
El proceso de la obediencia según la Biblia
La obediencia según Dios implica un proceso interno que involucra el corazón, oído, ojos, mente y conducta. 1) El corazón determina la obediencia a través de la decisión. 2) El oído permite atender, comprender y seguir instrucciones. 3) Los ojos ayudan a percibir para obedecer si se desea complacer a Dios.
LA OBEDIENCIA
La obediencia es un valor que implica escuchar y cumplir las indicaciones de los adultos como padres y profesores. Ser obediente significa colaborar ordenando los objetos personales, seguir las reglas, y aprender a obedecer cuando se explican las razones. La mejor forma de ser obediente es conocer las expectativas de los demás, las obligaciones, y recibir aprobación por cumplir con las responsabilidades.
51 historias infantiles cristianas
Este documento narra la historia de Santiago, un niño de 11 años que se gana la vida como lustrabotas en las calles. Un hombre se interesa en él después de que Santiago defiende honestamente a una vendedora de manzanas de un ladrón. El hombre lleva a Santiago a su almacén y le ofrece ayuda después de enterarse que sus padres fallecieron recientemente y que está solo luchando por sobrevivir.
El ser humano, como sujeto creador y portador de la cultura.
La cultura es el conjunto de conocimientos, creencias, costumbres y valores que comparten los miembros de una sociedad. Está compuesta por producciones materiales como la arquitectura y producciones simbólicas como la literatura. Dentro de una sociedad conviven múltiples culturas y subculturas que comparten normas e intereses particulares. La identidad cultural se construye a través de un proceso de aprendizaje social e interacción con los demás.
El hombre y la cultura
Este documento analiza los medios de comunicación masivos como armas de la cultura dominante. Sostiene que los medios, controlados principalmente por intereses estadounidenses, juegan un papel central en la imposición de una cultura homogeneizada de consumo que desvía la atención de problemas sociales. Al promover fantasías de éxito individual, culpabilizan a los pobres por su propia situación y sirven para mantener el status quo de desigualdad y explotación.
Teorias psicologicas upeu
Este documento resume las teorías de la escuela psicológica rusa conocida como Reflexología. La Reflexología se basa en el concepto de reflejo y tuvo influencia sobre el Conductismo. Sus principales representantes fueron Iván Séchenov, Iván Pávlov y Vladímir Bejterev. Pávlov desarrolló la teoría del reflejo condicionado. La Reflexología consideraba que los procesos psíquicos podían explicarse a través de los procesos fisiológicos del cerebro.
UPEU Daniel Apaza Mayta Detección y Atención de problemas de aprendizaje
Este sílabo describe un curso sobre detección y atención de problemas de aprendizaje y conducta. El curso se centra en definir, clasificar y observar diferentes problemas, y analizar el papel de los profesores, educadores y padres en la detección y prevención de dichos problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de informes escritos, portafolios, ensayos y exposiciones orales. El sílabo incluye plantillas de evaluación para las diferentes actividades.
Estrategias y técnicas para Tutoría
El documento presenta diferentes estrategias y técnicas para la evaluación de estudiantes. Describe métodos como entrevistas, cuestionarios, observación de conducta y registro de datos para diagnosticar puntos fuertes y débiles de los estudiantes. El objetivo es orientar a los profesores para guiar de manera adecuada a los estudiantes.
Plan de Tutoria y Orientacion UPeU Daniel Apaza Mayta
El documento presenta los lineamientos y estrategias para implementar un plan de acción tutorial efectivo. En primer lugar, se destacan las funciones centrales del tutor como proveer un seguimiento personalizado y facilitar la toma de decisiones para el desarrollo personal de los estudiantes. Luego, se describen los pasos para elaborar un plan de acción tutorial, incluyendo realizar un diagnóstico, establecer objetivos, y coordinar actividades con estudiantes, familias y docentes. Finalmente, se enfatiza la importancia de realizar un seguimiento, evaluación y
Trabajos historia reconstruccion
This document contains the names of 6 students from 5th grade classes A and B who contributed to the work. Emanuel Callinapa, Yajaira Mamani Yllpa, Ximena Rada Alvarez, Cindy Castañeda Perez, Fenix Machaca Flores, and Sebastian Escobedo Jimenez from 5th grade classes A and B are listed as having worked on the project.
Resultadosexamenhistoria guerraconchile
This document lists the names, sections, and exam scores of 38 students. It ranges the exam scores from 02 to 20. The highest scoring students were Miguel Chachico, Jose Mendoza, Emanuel Callinapa, and Yajaira Mamani who all scored 18. The lowest scoring students were Emilio Paz, Fabrizio La Torre, and Erick Hanco who all scored 06.
Formacion Ciudadana 091001010304-phpapp02
El documento lista varios héroes civiles y militares peruanos, así como personajes ilustres que contribuyeron al desarrollo del país a través de sus logros en áreas como la política, las artes, las ciencias y los deportes. Entre los héroes civiles se encuentran figuras como Pachacútec, Túpac Yupanqui y Túpac Amaru II, mientras que los héroes militares incluyen a Andrés Avelino Cáceres, Francisco Bolognesi y Miguel Grau. Los personajes ilustres mencionados son J
Tesalonicenses 13ok
Pablo insta a los tesalonicenses a retener la doctrina que han aprendido y a permanecer firmes en la fe. Explica que Dios los escogió y llamó para salvación a través de la santificación del Espíritu Santo y la fe en la verdad. Algunos en la iglesia de Tesalónica habían dejado de trabajar y estaban viviendo a costa de otros, por lo que Pablo les ordena que trabajen para sustentarse a sí mismos. También da instrucciones sobre cómo disciplinar a los hermanos que se niegan a
Como fortalecer la fe y la confianza de los ni os
Este documento describe varias formas de fortalecer la fe y la confianza de los niños en la iglesia, incluyendo admitirlos e involucrarlos, reconocer sus dones, involucrarlos en el culto y el ministerio, invertir tiempo y esfuerzo en su desarrollo espiritual, y orar por ellos.
Testificacion 08
El documento describe cómo Jesús capacitó a los apóstoles para ser evangelistas, usando dos técnicas: la observación y la práctica. Jesús les enseñó a través de su ejemplo y luego los envió a predicar solos, para que aprendieran de la experiencia. Tanto los éxitos como los fracasos deben ser lecciones para mejorar la tarea evangelizadora con humildad y dependencia de Dios.
Testificacion 07
Este documento describe el proceso de evangelización corporativa de una iglesia local. Explica que la junta directiva fija los objetivos y planifica los proyectos, mientras que todos los miembros participan en la ejecución y evaluación. Además, enfatiza la importancia de establecer objetivos claros, informar a toda la feligresía y trabajar en equipo para lograr los objetivos de manera efectiva.
Conduccion del niño (2)
El documento resume tres capítulos sobre la educación de los niños. El Capítulo 7 habla sobre usar la naturaleza como libro de texto y las lecciones que los niños pueden aprender de plantas y animales. El Capítulo 9 enfatiza la importancia de que las madres cultiven su intelecto y que los padres deben escuchar consejos para gobernar bien a sus hijos. Finalmente, el Capítulo 12 destaca que la obediencia de los hijos debe ser una costumbre, que la palabra de los padres debe ser ley, y que los niños desobedientes pued
Conduccion del niño (1)
El documento habla sobre la importancia del hogar como la primera escuela para los niños. Explica que los padres tienen la responsabilidad de moldear las mentes de sus hijos y enseñarles lecciones sobre Dios y la vida futura. También discute que la educación de los hijos debe comenzar en la primera infancia y que los padres deben prepararse estudiando cómo cuidar la salud física y mental de sus hijos. Finalmente, enfatiza la importancia de educar al primer hijo con especial cuidado porque él influirá en la educación de los demás
Conduccion del niño (1)
Este documento trata sobre la importancia del hogar como la primera escuela para los niños. Resalta que los padres son los primeros maestros y deben educar a sus hijos desde una edad temprana, enseñándoles sobre Dios y valores positivos. También enfatiza que los padres deben prepararse bien para educar a sus hijos de manera que desarrollen mentes y cuerpos sanos.
Testificacion 05
El documento describe las tres fases ideales del proceso de evangelización: 1) satisfacer las necesidades de la persona, 2) instruir en los rudimentos básicos de la salvación, y 3) profundizar en verdades bíblicas más complejas. También enfatiza la importancia de evaluar el crecimiento espiritual en cada fase a través de preguntas.
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