El documento habla sobre la convivencia de los perros con sus iguales y cómo se gestionan las manadas caninas. Explica que los perros son seres sociales que necesitan socializarse e interactuar con otros perros para estar equilibrados mentalmente. También describe cómo los perros se comunican entre sí usando señales de calma y estrés, y la importancia de la comunicación para la dinámica y gestión de conflictos dentro de la manada canina.
Presentación dos Profs. Drs. José A. Rodríguez Añón (USC) e Xurxo Proupín Castiñeiras (USC) sobreo cambio climático para a charla no IES Pedro Floriani de 25-01-2018
Presentación dos Profs. Drs. José A. Rodríguez Añón (USC) e Xurxo Proupín Castiñeiras (USC) sobreo cambio climático para a charla no IES Pedro Floriani de 25-01-2018
Fotografías de Bibliotecas de todo o mundo para o concurso do Día da biblioteca 2014-15. BE do IES Pedro Floriani de Redondela, Proxecto "Unha volta polo mundo"
Fotografías de Bibliotecas de todo o mundo para o concurso do Día da biblioteca 2014-15. BE do IES Pedro Floriani de Redondela, Proxecto "Unha volta polo mundo"
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. El perro y la convivencia con sus
iguales
¿Cómo se gestionan las manadas?
Lucía Touriño
Marta Losada
María Martínez
2. El perro
Necesidades de un perro
equilibrado.
La importancia del juego.
El perro como ser social.
La relación con sus
iguales.
3. El perro como ser social
La importancia de la
socialización en los
perros.
La manada y su
comparación con nuestro
grupo de iguales.
*Dinámica gestión del conflicto entre los perros
4. La importancia de la
comunicación:
- Las señales de calma.
- Las señales de estrés.
¿Cómo se
comunica un
perro equilibrado?
