EL PROTAGONISTA
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Este documento resume las visitas de varias familias a la clase de los Globus durante el curso 2014-2015. Cada familia compartió cuentos, manualidades y juegos relacionados con la temporada con los estudiantes, quienes disfrutaron aprendiendo e interactuando con los visitantes.
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Protagonistes power
La clase ha tenido varias visitas de familias esta semana para compartir historias, hacer manualidades y pasar un buen rato. Rubén y su madre visitaron la clase y compartieron su historia. Alex y su madre también visitaron para contar un cuento y hacer una manualidad con frutas de otoño. La familia de Telma también visitó la clase para contar cuentos, bailar y divertirse.
Castro caldelas
Los estudiantes disfrutaron de una excursión a Castro Caldelas, donde fueron recibidos por personas especiales que les tenían preparada una sorpresa. Visitaron el centro histórico y el castillo, donde tuvieron que decidir sobre el castigo o perdón de una ladrona famosa. Después pudieron ver una exhibición de animales, tanto comunes como exóticos, en el patio del castillo. Para terminar, jugaron en el parque y regresaron a casa con nuevas sensaciones e imágenes imborrables.
Intercambio escolar entre IES Salvador Rueda de Málaga y el lycée Montesquieu...
Intercambio escolar entre IES Salvador Rueda de Málaga y el lycée Montesquieu...Maria Luisa Sánchez Martín
Intercambio escolar entre IES Salvador Rueda de Málaga y el lycée Montesquieu de Lemans. Educación secundaria. Bilingual school.Targeta de halloween.
La persona invita a otra a una fiesta de Halloween que se llevará a cabo el 7 de octubre a las 7:30 pm en Barrio Bucarica Conjunto Cipreses. La fiesta incluirá pastel, regalos y premios para el mejor disfraz.
L.e.b
Este documento es una colección de mensajes, fotos y resultados de partidos que celebran las victorias y logros de un niño llamado "Luquitas" en su carrera como jugador de fútbol en el club River Plate. Se destacan varios títulos ganados por River Plate en diferentes torneos, y se expresa el orgullo y amor que siente el autor por Luquitas y su talento para el fútbol.
fiesta medieval
La fiesta medieval de este año se llevará a cabo el próximo sábado 28 de enero de 2017 de 10:30 a 23:00 horas. Se espera que sea una fiesta llena de diversión para las familias y amigos que asistan disfrazados.
Visita museo del oro
El documento resume una visita virtual al Museo del Oro en Colombia, destacando piezas de orfebrería precolombina que ilustran la rica cultura y creatividad de los antepasados. Las manualidades exhibidas, talladas a mano con materiales como arcilla, roca y huesos, cuentan historias de la época y demuestran el talento ancestral. La relación simbiótica original entre humanos y naturaleza también es notable, y se enfatiza la necesidad de respetar el medio ambiente para asegurar la supervivencia mutua.
Protagonistas de la semana
Este documento presenta una actividad escolar en la que un estudiante será el "protagonista de la semana" y compartirá información sobre sí mismo y su familia con sus compañeros a lo largo de la semana. Se pide a los padres que ayuden al estudiante a preparar presentaciones sobre su familia, gustos, sentimientos y más para compartir en clase de lunes a viernes.
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Programación el protagonista de la semana
Este documento presenta la justificación y metodología de un programa llamado "El protagonista de la semana" para desarrollar habilidades sociales y de comunicación en niños de 4 años. Cada semana, un niño es elegido como protagonista para compartir aspectos de su vida a través de fotografías, objetos y una visita familiar. El programa incluye actividades orales, escritas, plásticas y de convivencia para conocer mejor al protagonista y fomentar su autoestima y las relaciones en el grupo.
Protagonista de la semana
ESTE ES UN LIBRO DE PROTAGONISTA DE LA SEMANA YA ACABADO...AL FINAL SE AÑADE UN DIBUJO DE CADA NIÑO, QUE DIBUJA AL PROTAGONISTA DE LA SEMANA Y LE REGALA PARA SU LIBRO DICHO DIBUJO.
Protagonista de la semana: Paula
La protagonista de la semana fue Paula, una niña que asistió a una ceremonia especial en su escuela para estampar sus manos y recibir un certificado. Aprendimos nuevas cosas sobre Paula mientras compartió sus juguetes y creció con sus amigos y maestra. Paula disfrutó esta semana especial con la ayuda de su familia.
Personaje de la semana
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Personaje de la Semana" que busca resaltar las actividades, gustos, preferencias y creencias de cada niño a través de tareas diarias, con el objetivo de generar confianza en sí mismos y sus capacidades. Cada niño tendrá una semana asignada para desarrollar el proyecto, llevando a cabo un objetivo diferente cada día como elaborar un cartel, compartir un cuento o juguete favorito, mostrar un talento, y hacer una línea de tiempo en video con comida
Lapbbok lo que más me gusta
La lista enumera algunos elementos favoritos como comida, personaje de TV, color, película, juguete, cuento y animal, incluyendo macarrones, Minions, rosa, Toro, Los 3 Cerditos, tigre y Bob Esponja.
Adjetivos niña
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Lapbook datos bebé y mis amigos-sin fotos
Apartado para el lapbook con los datos del nacimiento y corazones de los niños donde ponemos el adjetivo que le ha dicho cada uno de sus compañeros.
Del Garabateo A La Escritura Convencional
Aquí muestro cómo los niños y niñas van avanzando en el lenguaje escrito y qué hacemos en la escuela para propiciar estos avances
Presentación setiembre 5 c
El documento resume las actividades realizadas por los estudiantes del nivel 5 "C" del Jardín No124 en Salto durante el mes de septiembre de 2013 bajo la tutela de la maestra Carla. Los niños aprendieron sobre el oído con la ayuda del abuelo enfermero de un compañero, se prepararon para una muestra educativa, participaron de una feria departamental acompañados de sus familias, recibieron reconocimientos, clasificaron envases para reciclar, inauguraron una batería de piletas en el patio, se dis
Projecte dels contes P4
Este documento describe el proyecto de cuentos de la Escuela Nueva P4 para el curso 2018-2019. Los estudiantes votaron para hacer este proyecto y aprendieron varios cuentos clásicos y modernos. Invitaron a familiares a venir a la clase a contar cuentos. Hicieron representaciones teatrales, actividades y visitaron la biblioteca para aprender más sobre los cuentos.
Movie otoño 2011
El documento habla sobre las actividades que un grupo de niños realizó para aprender sobre el otoño. Recolectaron hojas caídas y frutos del otoño como bellotas, castañas y nueces. Aprendieron sobre los árboles de donde provienen. Celebraron festividades como el Samhain y el Magosto, donde compartieron una merienda y probaron calabazas. Disfrutaron de conocer los nuevos frutos y el clima cambiante del otoño.
Arbol de navidad
El documento promueve el programa de radio "Escuela para Padres y Madres" que se transmite los sábados de 10:00am a 11:00am por Radio Santafe 1.070AM. La señora Martha Eugenia Vargas colabora en el programa. Se invita a los lectores a sintonizar el programa en vivo desde cualquier parte del mundo.
Present octubre 5 c
El documento presenta las actividades realizadas en el Jardín No124 durante el mes de octubre. Los niños celebraron el Día del Animal con un desfile de mascotas y compartieron canciones y bailes como el pericón y el cha cha chá con otro grupo. También disfrutaron de clases de educación física, milongas y ensayos musicales. Crearon collages que luego expusieron, y compartieron danzas españolas, árabes y folclóricas. La maestra invita a las familias a disfrutar de la presentación
Arbol de Navidad
El documento contiene una serie de mensajes navideños y de año nuevo con deseos de paz, amor, felicidad y prosperidad. También incluye información sobre una emisora de radio y la invitación a escucharla.
Presentación Fin curso 2013/14
Presentación en la que se ven imágenes del alumnado del curso 2013/14 en las distintas actividades realizadas a lo largo del curso.
Final de 5 años
Este documento resume las actividades realizadas durante dos cursos de educación infantil, incluyendo celebraciones como Carnaval, Semana Santa, Navidad y fiestas locales. Los niños participaron en proyectos de arte, manualidades y excursiones a lugares como granjas, museos y la playa. El documento destaca la unión del grupo y agradece a los maestros y compañeros por dos años llenos de aprendizaje y diversión.
Aida
Este documento describe la familia del autor, incluyendo sus abuelos y tíos tanto maternos como paternos. Explora las tradiciones y costumbres familiares como las celebraciones de Navidad, Año Nuevo y Semana Santa, así como creencias familiares. También incluye fotos de varios miembros de la familia y detalla los orígenes latinoamericanos y venezolanos específicamente de sus ancestros maternos y paternos.
Aida
Este documento describe la familia del autor, incluyendo sus abuelos, tíos, padres y ancestros tanto maternos como paternos. También detalla algunas de las tradiciones y costumbres familiares como las celebraciones de Navidad, Año Nuevo y Semana Santa, así como creencias familiares como que lloverá el día de una boda si se come en la olla. Finalmente, incluye varias fotos de los miembros de la familia.
Revista colegio CEIP Seis de Diciembre Alcobendas 2017 2018
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso escolar en las diferentes etapas educativas de un colegio, incluyendo educación infantil, primaria e inglés. Los alumnos participaron en proyectos, festividades, visitas educativas y actividades extracurriculares de diferentes áreas como música, deporte y religión/atención educativa. El AMPA colaboró apoyando diversos eventos y publicaciones del centro.
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Periodistes
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por estudiantes. Algunas noticias tratan sobre festividades como Halloween y la Navidad, animales como los cerdos y los murciélagos, y lugares como minas, ríos y hospitales. Otras noticias incluyen información sobre científicos como Leonardo da Vinci, películas como "El regreso de Mary Poppins", y eventos como celebraciones de cumpleaños y partidos de fútbol.
Poesies visuals
El documento presenta una lista de 10 proyectos de casas realizados por estudiantes divididos en grupos, incluyendo "La casa encantada", "El gran lleó i la seva família", "La casa - edifici", "Super granja", "Casa espacial", "Sombra de sol", "Castell de Galícia", "Casa", "Vaixell pirata" y "Granja". Cada proyecto está asignado a uno o más estudiantes.
Periodistes
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Periodistes
The document provides summaries of news stories shared by different student reporters. These include stories about wild boars posing a risk if they enter cities, Halloween celebrations, cold weather, chestnut roasting traditions, bats seen in mines and rivers, births at a Barcelona hospital, Leonardo da Vinci as a young artist, Christmas preparations in a town, a birthday celebration, excitement for the upcoming Christmas holiday, an asteroid breaking into small rocks before entering their space, a new Mary Poppins movie, information about seagulls' diets and habitats, saying goodbye to mosquitoes, caring for Mars, saving flamingos from dying of thirst in South Africa, pollution's effects on people, car racing, and a soccer match between Caldes
Periodistes
El documento contiene varios resúmenes de noticias presentadas por diferentes personas. Algunas noticias tratan sobre los peligros de los jabalíes en la ciudad, la festividad de Halloween y la llegada del frío. Otras noticias son sobre la Castañada, avistamientos de murciélagos en una mina y un río, nacimientos en un hospital de Barcelona y la vida de Leonardo da Vinci cuando era joven. También hay noticias sobre las preparaciones para las fiestas de Navidad en un pueblo, el cumpleaños de
Periodistes
El documento contiene varios resúmenes de noticias compartidas por diferentes personas sobre temas como la llegada del invierno, festividades como Halloween y la Castanyada, avistamientos de murciélagos y delfines, información sobre Leonardo Da Vinci y sobre un asteroide, y recomendaciones sobre cuidar el planeta y prevenir la contaminación.
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Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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EL PROTAGONISTA
- 1. EL PROTAGONISTA CLASSE DELS GLOBUS CURS 2014-2015
- 2. AQUESTA SETMANA EL NOSTRE PROTAGONISTA HA ESTAT EL RUBÉN I HEM COMPARTIT AMB ELL LA SEVA HISTÒRIA . A MÉS ENS HA VISITAT LA SEVA MARE I ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ!!!!
- 3. I AVUI LI HA TOCAT A…L’ALEX!!! LA SEVA MARE ENS HA ACOMPANYAT PER EXPLICAR-NOS UN CONTE I FER UNA MANUALITAT AMB FRUITS DE LA TARDOR!!!!
- 4. LA FAMÍLIA DE LA TELMA ENS HA VISITAT AQUESTA SETMAN PER PASSAR UNA BONA ESTONA AMB NOSALTRES.ENS HAN EXPLICAT CONTES, HEM BALLAT…HA ESTAT MOLT DIVERTIT!!!
- 5. HEM TINGUT LA VISITA DE LA FAMÍLIA DE L ´ELSA, QUE ENS HA EXPLICAT UN CONTE MOLT DIVERTIT. TOT/ES HEM GAUDIT DE LA CAPUTXETA VERMELLA I DE LES SEVES GALETES .
- 6. HEM TINGUT LA VISITA DE LA FAMÍLIA DEL BIEL, QUE ENS HA EXPLICAT UN CONTE MOLT DIVERTIT I UN JOC RELACIONAT AMB LES FORMES . OH!!!!! QUE BONES ESTAN AQUESTES PILOTES
- 7. AVUI HEM TINGUT LA VISITA DE LA FAMÍLIA D´EN THEO, AVÍS, PARES I GERMÀ HAN EXPLICAT DOS CONTES MOLT DIVERTITS. HEM BALLAT TOTS PLEGATS. HEM GAUDIT MOLT I MOLT.
- 8. AVUI HEM TINGUT LA VISITA DE LA FAMÍLIA DE LA CLAUDIA, HEM GAUDIT MOLT I MOLT D'APRENDRE COM ENS HEM DE RENTAT LES DENTS, DE TOCAR I MIRAR UNA DENTADURA DE PLÀSTIC. OH !!