Este documento presenta una actividad escolar en la que un estudiante será el "protagonista de la semana" y compartirá información sobre sí mismo y su familia con sus compañeros a lo largo de la semana. Se pide a los padres que ayuden al estudiante a preparar presentaciones sobre su familia, gustos, sentimientos y más para compartir en clase de lunes a viernes.

1. EL PROTAGONISTA
DE ESTA HISTORIA
1

2. Soy tu libro de
trabajo… juntos
compartiremos una
hermosa historia.
Por favor, cuídame
mucho, no me
ensucies, ni me
maltrates.
Cuando me lleves a casa, no me dejes olvidada
por ahí.
Al contrario, enséñame con tus papitos y entre
todos contesten las tareas que se piden.
Yo quiero estar contigo por mucho tiempo más
que solo este ciclo escolar.
Con cariño:
Tu amigo el libro.
2

3. 3

4. 4

5. 5

6. 6

7. 7

8. 8

9. ¿Cuándo nací?
Día _____ Mes __________ Año ____
¿Dónde nací?
Lugar ____________
Cuidad ___________
País _____________
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10. 10

11. 11

12. 12

13. 13

14. 14

15. Yo soy ________________________________ . De cariño me
dicen ___________________ . Cuando era pequeñito aun no
podía _____________________________ , pero con el cariño
de mis papas aprendí a ______________________________ .
Ahora yo ya puedo _______________________________ .
Mi comida favorita es _________________________ y me
encanta ver en la tele a ______________________________ .
A veces hay cosas que me hacen enojar como
____________________________________ y otras veces
me pongo triste como cuando ________________________ ,
pero se me pasa si _________________________________ .
Cuando mi mamá me pide que ________________________
yo la obedezco de inmediato, y me siento muy orgulloso
porque ya puedo yo solito ___________________________ .
Aunque a veces no tengo ganas de ____________________ .
Lo que mas me aburre es ____________________________ .
También en ocasiones tengo miedo, como cuando
_________________________ , o me da mucha pena cuando
me piden que _____________________________________ .
Soy muy tierno, sobre todo con _______________________ .
Como todos los niños siento curiosidad por
____________________________________ y soy muy feliz si
_________________________________________________ .
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16. Recorta y pega imágenes de tus platillos favoritos o dibújalos
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17. Recorta y pega imágenes de tus cuentos favoritos o dibújalos
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18. Recorta y pega imágenes de tus juguetes favoritos o dibújalos
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19. Comentar que es lo mas importante que
me ha pasado hasta hoy…
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20. ¿DE MAYOR QUISIERA SER?
Dibuja que te gustaría ser de grande…
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21. Pega fotografías de tu familia o dibújalos
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22. ¿Cómo es mi familia?
Cuenta a cada miembro de tu familia y anota tus resultados
Hombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mujeres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mayores que yo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
De mi tamaño 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Menores que yo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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23. ¿Qué actividades realizamos en familia?
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24. Bisabuela
Bisabuelo Bisabuelo
Bisabuela
Bisabuela Bisabuelo
Abuelita
Abuelita
Abuelito Abuelito
Bisabuelo Bisabuela
Papá Mamá
Yo
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25. ¿Quiénes son los abuelos?
¿Cuántos abuelos tienes?
¿Dónde viven los abuelos?
¿Qué te gusta hacer con tus abuelos?
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26. ¿Cómo es mi casa?
Dibuja tu casa
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27. ¿En qué ayudo en mi casa?
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28. ¿Cuáles son las reglas que debo seguir en casa?
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29. ¿POR CUAL MEDIO DE TRANSPORTE LLEGAS A
LA ESCUELA? Coloréalo
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30. ¿Qué hay en mi salón?
Acomoda los objetos dentro del librero
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31. 31

32. Mis compañeros de clases
Recorta y pega las caritas de los niños y niñas que hay en tu salón .
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33. 33

34. Mis compañeros
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Niños
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Niñas
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Mas altos que yo 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
De mi tamaño
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Mas bajos que yo
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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35. 35

36. Mi maestra
Haz un dibujo de tu maestra y escribe su nombre
Mi maestra se llama: _______________________________
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37. ¿Quiénes trabajan y que hacen?
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
¿Cuántas son mujeres? ¿Cuántos son hombres?
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
¿Cuántos son maestros? ¿Cuántos no son maestros? 37

38. 38

39. Lo que hago en la escuela
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40. 40

41. El lugar donde vivo
Escribe como es el lugar donde vives
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42. ¿Que hay por donde vivo?
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43. Los días de la semana
¿Qué actividades haces cada uno de estos días?
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44. El Calendario
¿Para qué usamos los calendarios?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Escribe en este calendario el nombre del mes que naciste y
coloca los días como corresponda
____________________________
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
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45. ¿Qué celebramos?
¿Qué fiestas o eventos especiales celebras en familia?
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46. Queridos mamá y papá:
La próxima semana su hijo _________________________________________ será
“PROTAGONISTA DE LA SEMANA” es decir, del lunes al viernes se
convertirá en el personaje principal del salón.
Tendrá que contarles a todos sobre lo que más le gusta, como familia,
amigos, etc. por lo que les pido le ayuden a realizar algo especial en casa
para que después se los muestre a sus compañeros.
LUNES
Llevar fotos de toda la familia y mascotas para presentarlas al grupo.
Explicar su historia personal sirviéndose de las fotos traídas a clase. Deberá
detallar lugar donde fue tomada la foto, actividad que realizaba, con
quien estaba, etc. por lo menos presentar una foto de bebe, una de su
familia y otra foto actual.
MARTES
Comentar como es su familia, a que se dedican sus papás, como es su casa
(puede incluir fotografías o dibujos), cuál es su dirección y teléfono.
MIERCOLES
Puede traer a clases su juguete favorito, comentar cuál es su color favorito,
la comida que más le agrada, una canción que le guste cantar o bailar, en
fin, todo lo que nos quiera contar sobre sus gustos o aficiones.
JUEVES
Nos platicará sobre sus sentimientos, que lo hace feliz, o que lo pone triste;
que lo hace enojar, o porque a veces siente miedo, entre muchas otras
situaciones.
VIERNES
El familiar que así lo desee podrá asistir a la escuela y contarles a los
compañeros algo sobre el PROTAGONISTA, ver un video o realizar una
actividad como: cantar una canción, preparar un platillo, realizar una
manualidad, etc. El protagonista puede venir disfrazado o con la ropa que
más le agrade.
A nombre de su hijo, gracias por su colaboración.
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