Creación de un método para recrear episodios de nuestras vidas de manos de los adolescentes de un instituto. Dentro de la filosofía educativa de Aulas Felices y la psicología positiva.

1. A.I.E. Todos somos narradores1
Ana Isabel Esteban
El río de la vidaTODOS SOMOS NARRADORES. CURSO 2013 / 2014

2. A.I.E. Todos somos narradores2
Los ancianos del centro
de día quieren que
volvamos.
Los alumnos de 3º de
ESO también quieren
participar.
Hilo conductor, el río

3. A.I.E. Todos somos narradores3
Los alumnos realizaron
durante el curso un mural
que representa el río
Gállego.
Inspirándonos en este
mismo motivo titulamos
nuestro proyecto:
“El río de la vida.
Todos somos narradores”

4. A.I.E. Todos somos narradores4
EL MÉTODO
PRIMERA FASE

5. A.I.E. Todos somos narradores5
Elaboración de un método
para recrear la propia
vida.
Preparamos unas
cuartillas con temas a
desarrollar por los
ancianos.
EL MÉTODO

6. A.I.E. Todos somos narradores6
LA
ENTREVISTA
PRIMER ENCUENTRO

7. A.I.E. Todos somos narradores7
MÁS
PERSONAL
SEGUNDO ENCUENTRO

8. A.I.E. Todos somos narradores8
LA MESA
REDONDA
SEGUNDA FASE
“Somos y fuimos adolescentes”

9. A.I.E. Todos somos narradores9
Elegimos con los
adolescentes las
preguntas para los
ancianos
MESA REDONDA

10. A.I.E. Todos somos narradores10
Elegimos con los
adolescentes las
preguntas para los
ancianos
MESA REDONDA
Jóvenes y mayores
charlaron sobre el modo
diferente de vivir esta
etapa de la vida

11. A.I.E. Todos somos narradores11
A nuestros adolescentes les transmitimos
tres elementos:
Cultura, Sentido Crítico y Valores (la
empatía entre ellos).
El uso de historias protagonizadas por
ancianos es una excelente forma de generar
implicación, aprendizaje, de movilizar
empatía.
Ramo de flores: Regalo de un anciano