Presentación del Proyecto Aulas Felices dirigido por Ana Isabel Esteban, directora del Departamento de Literatura del Instituto de Educación Secundaria Gallicum de Zuera, Zaragoza, Aragón, España.
Este proyecto sirvió y sirve para crear cohesión y grupo entre los alumnos interelacionandose con los mayores de la cumunidad
7. Ana Isabel Esteban / Aulas felices7
Necesitamos
formar un
GRUPO
“emplear de forma satisfactoria las fortalezas
características a fin de obtener abundantes
gratificaciones auténticas”.
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Campos de
interés
1.Presentación ante los
compañeros.
Habilidades
Fortalezas
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Acoso en las redes sociales
(Amanda Todd)
2.Preparación de exposiciones
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Ninguna emoción
positiva
3.Conclusión de ensayo
Sentimientos
negativos
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...cambio de rumbo...trabajamos:
Estrategias
positivas ante
la vida
Gratitud
Amor
Amabilidad
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Actitud
interior
Actividad
deliberada
Fortalezas
personales
Ponerlas en
juego
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“El papel de los adultos como modelo y
como espejo es una de las principales
claves en la educación”
(Raquel Palomera)
Adultos
Modelos
Espejo
Educación
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2.Se unen más departamentos
Música
Diversificación
PCPI
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Música Diversificación
PCPIBiblioteca
Departamento
Literatura
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“La interacción cotidiana entre los
enseñantes, lo estudiantes y, en
ocasiones, los padres y otros adultos
de la comunidad”
(Howard Gardner)
23. Ana Isabel Esteban / Aulas felices23
Esta actividad ha sido...
La sensación que tienes...
Ver cómo recordaban...
Te dabas cuenta de...
Recomiendo...
Gracias a esta experiencia...
...volved todos los años...
24. Ana Isabel Esteban / Aulas felices24
Se creó
COMUNIDAD. Se creó
TRADICIÓN
Exposición
de visiones
y palabras.
CUENTA
CONMIGO
25. Ana Isabel Esteban / Aulas felices25
Hacemos lo que vemos
Los conocimientos
se aprenden
Las habilidades
se desarrollan
Las fortalezas y la actitud
marcan la diferencia