Estas encuestas exploran los gustos musicales y las influencias en niños de diferentes edades. Muestran que los niños escuchan música principalmente en casa, en el coche y a través de internet, y que sus preferencias musicales son influenciadas por la familia, amigos, series y películas. Al escuchar música, la mayoría de los niños se sienten alegres y con energía.
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Encuestas de música realizada a niños de Educación PrimariaMarina Luminita
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
Presentación Encuesta Influencia del entorno y las emociones en los gustos mu...adriuva
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales dirigida a niños de primaria. La mayoría escucha música pop y rock descargada de internet, la radio o películas. Escuchan música principalmente en casa y el coche. Sienten alegría al escuchar música. Escuchan música siempre que pueden. Algunos quieren ser cantantes o estar en una banda.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóvenespaolarami2
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad y alegría.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóveneskoke90
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca la guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad, alegría y ánimo.
Ariana Grande es una cantante estadounidense que alcanzó la fama actuando en series de Nickelodeon como Victorious y Sam & Cat. Ha lanzado seis álbumes de estudio que han alcanzado el número 1 en varios países. En 2017 sufrió un atentado terrorista durante un concierto en Manchester que cobró 23 vidas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo variaciones, permutaciones y combinaciones. También incluye los detalles de contacto del profesor Joel Amauris Gelabert S., quien enseña este tema. El documento contiene ejemplos resueltos de cada uno de estos conceptos y cómo aplicar fórmulas matemáticas para calcular los diferentes arreglos y combinaciones posibles de elementos.
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Encuestas de música realizada a niños de Educación PrimariaMarina Luminita
El resumen analiza los hábitos musicales de 14 niños de entre 7 y 12 años a través de una encuesta de 14 preguntas. La mayoría de los niños escucha música a diario, principalmente pop y rock, y les gusta artistas como Dani Martín, Beatles y Violetta. Algunos niños tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
Presentación Encuesta Influencia del entorno y las emociones en los gustos mu...adriuva
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales dirigida a niños de primaria. La mayoría escucha música pop y rock descargada de internet, la radio o películas. Escuchan música principalmente en casa y el coche. Sienten alegría al escuchar música. Escuchan música siempre que pueden. Algunos quieren ser cantantes o estar en una banda.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóvenespaolarami2
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad y alegría.
Cuestionario sobre los hábitos musicales de los jóveneskoke90
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de 12 personas jóvenes. La mayoría escucha pop y rock diariamente en su MP3, habitación o coche. Solo uno toca la guitarra. La música les aporta sobre todo relajación, felicidad, alegría y ánimo.
Ariana Grande es una cantante estadounidense que alcanzó la fama actuando en series de Nickelodeon como Victorious y Sam & Cat. Ha lanzado seis álbumes de estudio que han alcanzado el número 1 en varios países. En 2017 sufrió un atentado terrorista durante un concierto en Manchester que cobró 23 vidas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo variaciones, permutaciones y combinaciones. También incluye los detalles de contacto del profesor Joel Amauris Gelabert S., quien enseña este tema. El documento contiene ejemplos resueltos de cada uno de estos conceptos y cómo aplicar fórmulas matemáticas para calcular los diferentes arreglos y combinaciones posibles de elementos.
Encuesta sobre los hábitos musicales de los niñosrubia12
Para conocer los hábitos musicales de los niños en Primaria hemos contado con 14 niños, con edades comprendidas entre los 7 y los 12 años. Nuestra encuesta consta de 14 preguntas que nos ayudan a entender cuándo, cómo, dónde escuchan música, si también tocan algún instrumento, etc.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales realizada a dos grupos de estudiantes, uno cristiano y otro no cristiano. La mayoría escucha música pop y rock de internet, discos y radio. Escuchan música principalmente en casa y el coche, y sienten alegría al hacerlo. Mientras que el grupo cristiano prefiere la música religiosa y el grupo Speranta, el grupo no cristiano no tiene familiares músicos a diferencia del grupo cristiano.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
Este documento presenta un cuestionario anónimo de 10 preguntas sobre los gustos musicales de un estudiante. El cuestionario explora qué géneros musicales y artistas le gustan, si prefiere la música en inglés o español, y cómo su elección de música puede variar dependiendo de su estado de ánimo o con quién está. Se pide al estudiante que marque una única respuesta por pregunta y entregue el cuestionario completado a su profesor.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de 14 niños de primaria entre 7 y 12 años. La mayoría escucha música a diario principalmente en casa y con dispositivos móviles. Les gusta el pop, rock y música latina y dependiendo de su estado de ánimo escuchan diferentes canciones. Algunos tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Este documento explora cómo la música influye en el comportamiento y lenguaje de los adolescentes. Presenta objetivos de investigar qué géneros musicales son populares entre los jóvenes y cómo afectan sus pensamientos y acciones. Describe una metodología que incluye encuestar adolescentes sobre sus preferencias musicales y su pertenencia a grupos sociales. Los resultados muestran que la mayoría escucha pop o reggaetón y que la música influye parcialmente en su forma de hablar aunque no imitan completamente el lenguaje de los cantantes.
El documento resume la historia de la música como el estudio de las diferentes tradiciones musicales y su evolución a través del tiempo en todas las culturas y épocas. La música está estrechamente relacionada con otros aspectos de cada cultura como la economía, la tecnología y las ideas estéticas. La música ha estado presente en la humanidad desde hace más de 50.000 años y es una manifestación cultural universal.
Este documento explora las preferencias y hábitos musicales de los jóvenes. Encuentra que a la mayoría de los niños les gusta la música pero no cantar, y que las niñas tienden a gustarles más el canto. Los niños pequeños disfrutan de la música alegre y sencilla, mientras que entre 9-11 años empiezan a definir sus gustos influenciados por amigos. Para 12-13 años se interesan más por nuevas tendencias musicales como forma de vida e identificación.
El documento presenta una encuesta sobre gustos musicales en español. Incluye preguntas sobre qué tipo de música les gusta a los estudiantes, con qué frecuencia van a conciertos, cuántos CD tienen, qué instrumentos tocan y qué música conocen en español. También presenta vocabulario musical como instrumentos, géneros musicales y frases para discutir opiniones.
Este documento presenta un blog llamado What a Band que ofrece recomendaciones de música alternativa de varios géneros y artistas menos conocidos para aquellos que buscan salir de lo común. Se mencionan algunas bandas como NeverShoutNever, The Maine y ThereadySet, describiendo brevemente su estilo musical y recomendando canciones específicas. El blog busca introducir a nueva música para satisfacer diferentes gustos musicales.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre música realizada a 10 estudiantes de entre 11 y 13 años. La mayoría de los estudiantes les gusta la música pop, reggaetón y escuchan música en ambos idiomas inglés y español. Prefieren la música de series y películas sobre la música de radio. Sus gustos musicales son independientes de los de sus padres.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes de 16 a 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo influye en la forma de vestir de unos pocos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes entre 16 y 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo algunos asocian sus gustos musicales con su forma de vestir.
Este documento presenta los gustos musicales de Esther Porras Tranquilino. Ella disfruta de varios géneros como la música de los 80s, el rock, el merengue, la banda, el norteño, las baladas en español e inglés, el pop, la bachata, la salsa y la cumbia. También le gusta escuchar música que la hace sentir feliz, desilusionada, triste o enamorada. Sus canciones favoritas incluyen "Ytú" de Julion Alvarez, "Carmen" de Sonora Dinamita
Estos son los resultados de las encuestas que mis compañeras y yo realizamos basándonos en preguntas relacionadas con la música que nosotras mismas contestamos.
Encuesta sobre los hábitos musicales de los niñosrubia12
Para conocer los hábitos musicales de los niños en Primaria hemos contado con 14 niños, con edades comprendidas entre los 7 y los 12 años. Nuestra encuesta consta de 14 preguntas que nos ayudan a entender cuándo, cómo, dónde escuchan música, si también tocan algún instrumento, etc.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales realizada a dos grupos de estudiantes, uno cristiano y otro no cristiano. La mayoría escucha música pop y rock de internet, discos y radio. Escuchan música principalmente en casa y el coche, y sienten alegría al hacerlo. Mientras que el grupo cristiano prefiere la música religiosa y el grupo Speranta, el grupo no cristiano no tiene familiares músicos a diferencia del grupo cristiano.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos musicales de personas entre 14 y 25 años. La mayoría de los encuestados son mujeres estudiantes de 17 a 25 años que escuchan música principalmente mientras realizan otras actividades como deporte o tareas domésticas. Sus gustos musicales están más influenciados por sus amigos que por otros factores.
Este documento presenta un cuestionario anónimo de 10 preguntas sobre los gustos musicales de un estudiante. El cuestionario explora qué géneros musicales y artistas le gustan, si prefiere la música en inglés o español, y cómo su elección de música puede variar dependiendo de su estado de ánimo o con quién está. Se pide al estudiante que marque una única respuesta por pregunta y entregue el cuestionario completado a su profesor.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de 14 niños de primaria entre 7 y 12 años. La mayoría escucha música a diario principalmente en casa y con dispositivos móviles. Les gusta el pop, rock y música latina y dependiendo de su estado de ánimo escuchan diferentes canciones. Algunos tocan instrumentos como la guitarra y el piano de 1 a 3 horas a la semana en academias.
Este documento explora cómo la música influye en el comportamiento y lenguaje de los adolescentes. Presenta objetivos de investigar qué géneros musicales son populares entre los jóvenes y cómo afectan sus pensamientos y acciones. Describe una metodología que incluye encuestar adolescentes sobre sus preferencias musicales y su pertenencia a grupos sociales. Los resultados muestran que la mayoría escucha pop o reggaetón y que la música influye parcialmente en su forma de hablar aunque no imitan completamente el lenguaje de los cantantes.
El documento resume la historia de la música como el estudio de las diferentes tradiciones musicales y su evolución a través del tiempo en todas las culturas y épocas. La música está estrechamente relacionada con otros aspectos de cada cultura como la economía, la tecnología y las ideas estéticas. La música ha estado presente en la humanidad desde hace más de 50.000 años y es una manifestación cultural universal.
Este documento explora las preferencias y hábitos musicales de los jóvenes. Encuentra que a la mayoría de los niños les gusta la música pero no cantar, y que las niñas tienden a gustarles más el canto. Los niños pequeños disfrutan de la música alegre y sencilla, mientras que entre 9-11 años empiezan a definir sus gustos influenciados por amigos. Para 12-13 años se interesan más por nuevas tendencias musicales como forma de vida e identificación.
El documento presenta una encuesta sobre gustos musicales en español. Incluye preguntas sobre qué tipo de música les gusta a los estudiantes, con qué frecuencia van a conciertos, cuántos CD tienen, qué instrumentos tocan y qué música conocen en español. También presenta vocabulario musical como instrumentos, géneros musicales y frases para discutir opiniones.
Este documento presenta un blog llamado What a Band que ofrece recomendaciones de música alternativa de varios géneros y artistas menos conocidos para aquellos que buscan salir de lo común. Se mencionan algunas bandas como NeverShoutNever, The Maine y ThereadySet, describiendo brevemente su estilo musical y recomendando canciones específicas. El blog busca introducir a nueva música para satisfacer diferentes gustos musicales.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre música realizada a 10 estudiantes de entre 11 y 13 años. La mayoría de los estudiantes les gusta la música pop, reggaetón y escuchan música en ambos idiomas inglés y español. Prefieren la música de series y películas sobre la música de radio. Sus gustos musicales son independientes de los de sus padres.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes de 16 a 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo influye en la forma de vestir de unos pocos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre los hábitos musicales de los jóvenes entre 16 y 25 años. La mayoría de los encuestados escuchan música todos los días para entretenerse y mejorar su estado de ánimo, y descargan música de Internet. La música influye en el estado de ánimo de todos los participantes pero solo algunos asocian sus gustos musicales con su forma de vestir.
Este documento presenta los gustos musicales de Esther Porras Tranquilino. Ella disfruta de varios géneros como la música de los 80s, el rock, el merengue, la banda, el norteño, las baladas en español e inglés, el pop, la bachata, la salsa y la cumbia. También le gusta escuchar música que la hace sentir feliz, desilusionada, triste o enamorada. Sus canciones favoritas incluyen "Ytú" de Julion Alvarez, "Carmen" de Sonora Dinamita
Estos son los resultados de las encuestas que mis compañeras y yo realizamos basándonos en preguntas relacionadas con la música que nosotras mismas contestamos.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LAS EMOCIONES EN LOS GUSTOS MUSICALES DE LOS NIÑOS
Sexo: masculino
¿Cuántos años tienes y en qué curso estás?
¿Cuál es el origen de la música que escuchas?
o Radio
o Internet (en clase y por el ordenador)
o Discos ( pone mi mama en la cocina)
o Series
o Películas
o Otros
¿Qué tipo de música te gusta?
o Rock
o Clásica
o Rap
o Hip-hop
o Otros : techno
¿Dónde escuchas música?
o Casa
o Colegio
10 4ºPrimaria
1
2
3
4
2. o Coche
o Otros
¿Cuál es tu cantante o grupo de música favorito?
¿Qué sientes cuando escuchas música?
o Me siento diferente
o Me siento alegre
o Me da energía
o Me siento aislado del mundo que me rodea
o No siento nada especial
o Otros
¿Cuántas veces escuchas música a la semana?
o 1 a la semana
o Sólo los fines de semana
o Siempre que puedo
o No escucho música
Escuelade música
DavidGuetta
5
6
7
Depende de lamúsicaque escuche pero
normalmente esfelicidad,alegríayemoción.
3. ¿Tienes familiares cantantes o músicos?
o Sí ¿Qué estilos o artistas escuchan?
o No
Te gustaría formar parte de un grupo de música o ser cantante?
o Sí, me gustaría tocar la guitarra o la trompeta en un grupo de música .
o No
¿Tocas algún instrumento?
¿ Tus familiares más cercanos (madre, padre, etc.) escuchan música?
o Sí
o No
¿Sabrías decir el nombre de alguna?
Mi madre le gusta el flamencoya mi
Padre el Rock como a mí.
No,pero me gustaría aprendera tocar la trompetao laguitarra eléctrica.
10
9
8
11
4. ¿Es la misma música que escuchas tu?
¿El tipo de música o las canciones que escuchas son las mismas que escuchan tus amigos?
o Sí Ejemplos:
o No: a mis amigos les gusta el rap y el hip hop y a mi no.
¿Por qué decides escucharla misma música de tus amigos?
Porque me gustan
Para hacer amigos
Para aprender ¿utilizas algunas canciones?
o El abecedario
o Tablas de multiplicar
o Otras
SÍ No
13
14
12
5. En todas las manifestaciones musicales se quiere transmitir una idea… A continuación, te propondré algunos temas y tú debes darme un
ejemplo (canción) y decirme de dónde es respectivamente:
Religioso
Festivo
Amor
Amistad
De todos estos temas di cuál es tu favorito y porqué
INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LAS EMOCIONES EN LOS GUSTOS MUSICALES DE LOS NIÑOS
Sexo: femenino
¿Cuántos años tienes y en qué curso estás?
No sabe
Perdón,NickyJAM
Dimitri Vegas&Like Mike, The Hum
No sabe
Dimitri Vegas&Like Mike,The Hum
15
1
6. ¿Cuál es el origen de la música que escuchas?
o Radio: mi padre escucha mucho la radio la cadena 100
o Internet: busco la música que me gusta por YouTube
o Discos
o Series
o Películas
o Otros
¿Qué tipo de música te gusta?
o Rock
o Clásica
o Rap
o Hip-hop
o Otros POP
¿Dónde escuchas música?
o Casa
o Colegio
o Coche
o Otros
¿Cuál es tu cantante o grupo de música favorito?
En general encasi todas laspartes,porque siempre salgo conloscascosa
la calle ycuando estoysolaescuchomúsica.
PabloAlborán
11 5º Primaria
2
3
4
5
7. ¿Qué sientes cuando escuchas música?
o Me siento diferente
o Me siento alegre
o Me da energía
o Me siento aislado del mundo que me rodea
o No siento nada especial
o Otros
¿Cuántas veces escuchas música a la semana?
o 1 a la semana
o Sólo los fines de semana
o Siempre que puedo
o No escucho música
¿Tienes familiares cantantes o músicos?
o Sí ¿Qué estilos o artistas escuchan?
o No
9
8
6
7
Depende si escuchomúsicaalegre,puesalegre ysi escucho
músicatriste puestriste.
8. Te gustaría formar parte de un grupo de música o ser cantante?
o Sí
o No, nunca me ha gustado formar parte de un grupo, pero me gusta mucho escucharsu música.
¿Tocas algún instrumento?
¿ Tus familiares más cercanos (madre, padre, etc.) escuchan música?
o Sí
o No
¿Es la misma música que escuchas tu?
¿Sabrías decir el nombre de alguna?
SÍ No
No
10
11
9. ¿El tipo de música o las canciones que escuchas son las mismas que escuchan tus amigos?
o Sí Ejemplos:
o No
¿Por qué decides escucharla misma música de tus amigos?
Porque me gustan
Para hacer amigos
Para aprender ¿utilizas algunas canciones?
o El abecedario
o Tablas de multiplicar
o Otras
En todas las manifestaciones musicales se quiere transmitir una idea… A continuación, te propondré algunos temas y tú debes darme un
ejemplo (canción) y decirme de dónde es respectivamente:
Religioso
Festivo
Amor
Mis amigasy yo escuchamosPablo
Alborán,todas suscanciones.
PabloAlborán( te echadode menos)
PabloAlborán(solamente tu)
Charangas
No sabe
13
14
12
10. Amistad
De todos estos temas di cuál es tu favorito y porqué
INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LAS EMOCIONES EN LOS GUSTOS MUSICALES DE LOS NIÑOS
Sexo:masculino
¿Cuántos años tienes y en qué curso estás?
¿Cuál es el origen de la música que escuchas?
o Radio
o Internet
o Discos
PabloAlborán( te echadode menos)
15
10 4ºprimaria
1
2
11. o Series
o Películas
o Otros
¿Qué tipo de música te gusta?
o Rock
o Clásica
o Rap
o Hip-hop
o Otros
¿Dónde escuchas música?
o Casa
o Colegio
o Coche
o Otros
¿Cuál es tu cantante o grupo de música favorito?
¿Qué sientes cuando escuchas música?
o Me siento diferente
o Me siento alegre
o Me da energía
o Me siento aislado del mundo que me rodea
Reincidentes,El CantoDel Loco
3
4
5
6
12. o No siento nada especial
o Otros
¿Cuántas veces escuchas música a la semana?
o 1 a la semana
o Sólo los fines de semana
o Siempre que puedo
o No escucho música
¿Tienes familiares cantantes o músicos?
o Sí ¿Qué estilos o artistas escuchan?
o No
Te gustaría formar parte de un grupo de música o ser cantante?
o Sí
o No
¿Tocas algún instrumento?
No
10
9
8
11
7
13. ¿ Tus familiares más cercanos (madre, padre, etc.) escuchan música?
o Sí
o No
¿Es la misma música que escuchas tú?
¿El tipo de música o las canciones que escuchas son las mismas que escuchan tus amigos?
o Sí Ejemplos:
o No, mis amigos escuchan electro latino o rap
¿Por qué decides escucharla misma música de tus amigos?
¿Sabrías decir el nombre de alguna?
Mi hermanomayorescucha la
mismamúsicaque yo.El fue quien
me enseñalamúsicadel Cantodel
Loco y Reincidentes.
SÍ No
12
14. Porque me gustan
Para hacer amigos
Para aprender ¿utilizas algunas canciones?
o El abecedario
o Tablas de multiplicar
o Otras
En todas las manifestaciones musicales se quiere transmitir una idea… A continuación, te propondré algunos temas y tú debes darme un
ejemplo (canción) y decirme de dónde es respectivamente:
Religioso
Festivo
Amor
Amistad
De todos estos temas di cuál es tu favorito y porqué
Reincidentes(Himnodel Bar)
Canto del loco(suerte de mi vida)
Reincidentes(VicioDirecto)
El padre nuestroo cualquiertipode rezocristiano
Reincidentes(Himnodel Bar),esmi canciónfavoritade Reincidentes,
porque me transmite muchaalegría,y ganas de pasármelobiencon
misamigos.
13
14
15
15. INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LAS EMOCIONES EN LOS GUSTOS MUSICALES DE LOS NIÑOS
¿Cuántos años tienes y en qué curso estás?
¿Cuál es el origen de la música que escuchas?
o Radio
o Internet
o Discos
o Series
o Películas
o Otros
¿Qué tipo de música te gusta?
o Rock
o Clásica
o Rap
o Hip-hop
o Otros
¿Dónde escuchas música?
o Casa
o Colegio
6 1º Primaria
1
2
3
4
Dibujosanimadoscomobobesponja.
Cuandovoyen el coche,músicaque pone mi padre
Principalmente el pop
16. o Coche
o Otros
¿Cuál es tu cantante o grupo de música favorito?
¿Qué sientes cuando escuchas música?
o Me siento diferente
o Me siento alegre
o Me da energía
o Me siento aislado del mundo que me rodea
o No siento nada especial
o Otros
¿Cuántas veces escuchas música a la semana?
o 1 a la semana
o Sólo los fines de semana
o Siempre que puedo
o No escucho música
¿Tienes familiares cantantes o músicos?
o Sí ¿Qué estilos o artistas escuchan?
Melendi
5
8
6
7
17. o No
Te gustaría formar parte de un grupo de música o ser cantante?
o Sí
o No
¿Tocas algún instrumento?
¿ Tus familiares más cercanos (madre, padre, etc.) escuchan música?
o Sí
o No
¿Es la misma música que escuchas tu?
¿Sabrías decir el nombre de alguna?
Melendi
SÍ No
No,perome gustaría tocar alguno
10
9
11
18. ¿El tipo de música o las canciones que escuchas son las mismas que escuchan tus amigos?
o Sí Ejemplos:
o No
¿Por qué decides escucharla misma música de tus amigos?
Porque me gustan
Para hacer amigos
Para aprender ¿utilizas algunas canciones?
o El abecedario
o Tablas de multiplicar
o Otras
En todas las manifestaciones musicales se quiere transmitir una idea… A continuación, te propondré algunos temas y tú debes darme un
ejemplo (canción) y decirme de dónde es respectivamente:
Religioso
13
14
12
19. Festivo
Amor
Amistad
De todos estos temas di cuál es tu favorito y porqué15
20. INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LAS EMOCIONES EN LOS GUSTOS MUSICALES DE LOS NIÑOS
¿Cuántos años tienes y en qué curso estás?
¿Cuál es el origen de la música que escuchas?
o Radio
o Internet
o Discos
o Series
o Películas
o Otros
¿Qué tipo de música te gusta?
o Rock
o Clásica
o Rap
o Hip-hop
o Otros
¿Dónde escuchas música?
o Casa
o Colegio
13 2º ESO
1
2
3
4
Amigosyfamiliares
Flamenco,pop, reggaetón,electrónica,rumba…
21. o Coche
o Otros
¿Cuál es tu cantante o grupo de música favorito?
¿Qué sientes cuando escuchas música?
o Me siento diferente
o Me siento alegre
o Me da energía
o Me siento aislado del mundo que me rodea
o No siento nada especial
o Otros
¿Cuántas veces escuchas música a la semana?
o 1 a la semana
o Sólo los fines de semana
o Siempre que puedo
o No escucho música
¿Tienes familiares cantantes o músicos?
o Sí ¿Qué estilos o artistas escuchan?
Cuandovoypor la calle
Katy Perryy Melendi
5
8
6
7
Algunascancionesme recuerdanamomentosque
he vivido,sentimientos…
22. o No
Te gustaría formar parte de un grupo de música o ser cantante?
o Sí
o No
¿Tocas algún instrumento?
¿ Tus familiares más cercanos (madre, padre, etc.) escuchan música?
o Sí
o No
¿Es la misma música que escuchas tu?
¿Sabrías decir el nombre de alguna?
A mi madre le gusta el pop,a mi padre y a mi
hermanoel rock,y a mí me gusta una gran
variedad,peroatodos nosgusta PabloAlborán
SÍ,algunasde ellassí No
No
10
9
11
23. ¿El tipo de música o las canciones que escuchas son las mismas que escuchan tus amigos?
o Sí Ejemplos:
o No
¿Por qué decides escucharla misma música de tus amigos?
Porque me gustan
Para hacer amigos
Para aprender ¿utilizas algunas canciones?
o El abecedario
o Tablas de multiplicar
o Otras
En todas las manifestaciones musicales se quiere transmitir una idea… A continuación, te propondré algunos temas y tú debes darme un
ejemplo (canción) y decirme de dónde es respectivamente:
Religioso
Melendi,Enrique Iglesias,NynoVargas
No sé
13
14
12
No usocancionespara aprender
24. Festivo
Amor
Amistad
De todos estos temas di cuál es tu favorito y porqué
Yo quisieraser(Reik)
PabloAlborán(Solamente tú),El perdónde NickyJam
Canciónpara fiestas:Lagozadera(Gente de zona)
La gozaderayaque hoy endía esuna de las cancionesque más
se escucha y tiene muchoritmo.
15
25. ENCUEST1 ENCUESTA2 ENCUESTA3 ENCUESTA4 ENCUESTA5 ENCUESTA6 ENCUESTA7 ENCUESTA8
1 12/
6ºPrimaria
12/ 6ºPrimaria 13/6ºPrimaria 12/6ºPrimaria 12/6ºPrimaria 14/6ºPrimaria 9/4º
Primaria
12/
6ºPrimaria
2 Internety
discos
Internety
discos
Internety
discos
Internety
discos
Internety
discos
Internety
discos
Internety
discos
Internet
3
Hip-hop,
rap, Otros:
música
cristiana/
góspel pop
Otros:música
cristiana/
góspel pop/
clásica
Otros:música
cristiana/
góspel pop
Otros:música
cristiana/
góspel/pop/
zumba
Otros:música
cristiana/
góspel pop/
zumba
Otros:góspel
/pop/
reguetton
Otros:
música
cristiana/
góspel pop
Rap
Otros:pop,
, góspel
4 Casa coche
cole
Casa coche
Otros:calle,
parque
Casa coche Casa, coche
parque
Casa, coche
parque
Casa, cole,
calle,coche,
parque,etc.
Coche,
autobús,
casa,
Casa, coche
5 Avraam
Mateo
Richard
Clayderman
Sperantasi
prietenii
Malú Malú Auryn Sperantapt
copii
Speranta
6 Alegríay
energia
Alegre,energía Seguroy con
sueño
Aisladodel
mundo
Diferente y
alegre
Diferente
alegre
energía,
aisladadel
mundo
aIsladodel
mundoy
alegre
alegre
7 Siempre
que puedo
Siempre que
puedo
Siempre que
puedo
Siempre que
puedo
Siempre que
puedo
Siempre que
puedo
Siempre
que puedo
Siempre
que puedo
8 Si/gospel Si/gospel Si/ gospel Si/gospel Si/gospel Si/góspel,
música
folclorica
Si/gospel No
9 Si Si Si Si no Si no Sí
10 No Si Si No Si No no Sí
11 Si/Auryn, Si/Jesus Si/Toflea, No No Si/Gaby Ilut, Si/Toflea, Sí,/
26. Hermanos
Wagner…
Si
Adrian
Romero…
Si
Hermanos
Wagner…
Si
Hermanos
Wagner
Alinsi Florina
Jivan…
Si
Hermanos
Wagner…
Si
Speranta
Auryn,
sweet
California
Sí
12 Algunas
Porque me
gustan
no no Algunas:
Malu
Porque me
gustan
Algunas:
Malu
Porque me
gustan
Algunas:
porque me
gustan
no No
13 no no no no no no no no
14 Religioso:O
stralucire/
la encontró
por
casualidad
Festivo:
Cumpleaños
feliz
Amor:no
importaque
llueva
No amistad
Religioso:La
bandera/me la
enseñomi
hemana
Festivo:Balarde
pour Adeline
Amor:Me dice
que me ama
Amistad:
Violetta
Religioso:In
aceasta ora/
la escuchoen
la iglesia
Festivo:
Cumpleaños
feliz
No amor
No amistad
Religioso:Azi
cant de
bucurie/se la
enseñosu
abuela
Festivo:
Cumpleaños
feliz
Amor:Blanco
y negroMalu
Amistad:
Violetta
Religioso:
Doamne mai
vreauRusali/
la escuchoen
la iglesia
Festivo:
Cumpleaños
feliz
Amor:Blanco
y negroMalu
Amistad:
Violetta
Religioso:En
Tu presencia/
la encontró
por
casualidad
Festivo:
Cumpleaños
feliz
No amistad
No amor
Religiosos:
Da si nu
Porque la
gusta
mucho
Festivo:
Cumpleaños
feliz
No amor
No amistad
Religiosos:
Suntspecial
Festivo:
Cumpleaños
feliz
No amor,
Amistad:
Violetta
15 amor amistad religioso amor amor festivo religioso amistad
-Donde pongo“no”se refiere aque noescuchanmúsica de ese tipo,enlapregunta14