El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen tener título, establecer claramente el tema central, la pregunta guía, la contextualización del problema, la tesis, los argumentos, las referencias, la conclusión, la redacción, el uso de conectores y signos de puntuación, la ortografía, el vocabulario, la bibliografía y la presentación suger
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen tener título, establecer claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluir referencias que sustenten la argumentación, tener una conclusión que vincule los puntos principales, y seguir las normas de redacción, ortografía y presentación sugeridas. La lista busca ayudar a los estudiantes a
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias que apoyen la tesis, y contiene una conclusión y bibliografía. También resume el significado y tradiciones del Día de Muertos y Halloween, explicando por qué se celebran y los símbolos involucrados.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluye referencias y citas textuales, tiene una introducción, desarrollo y conclusión coherentes, y sigue las pautas de presentación sugeridas.
Este documento describe las tradiciones y costumbres asociadas con la celebración del Día de Muertos en San Luis Potosí, México. La celebración se lleva a cabo del 1 al 2 de noviembre para honrar a los difuntos. Las familias construyen altares con ofrendas de comida, flores, y objetos personales y visitan las tumbas en los cementerios. El Día de Muertos mantiene influencias de las culturas prehispánicas y católicas y representa una convivencia con la muerte a trav
Este documento presenta un ensayo sobre el Día de Muertos en México. Explica que el Día de Muertos es una tradición importante para los mexicanos para visitar a sus familiares fallecidos. También describe las tradiciones de construir altares y ofrendas para los muertos, así como las creencias sobre la visita de los muertos. El ensayo analiza el significado cultural e histórico de esta celebración y cómo ha evolucionado con la llegada de nuevas culturas. Concluye resaltando la importancia de continuar con
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, incluyendo sus orígenes prehispánicos, cómo se celebra visitando cementerios y ofreciendo ofrendas, y cómo difiere de Halloween. También explica los componentes típicos de un altar de muertos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer claramente el tema y propósito, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias que la sustenten, redacción adecuada, uso correcto de la puntuación y ortografía, y bibliografía. El documento provee una herramienta para que los estudiantes revisen la calidad de sus escritos y realicen mejoras necesarias.
Este documento describe las tradiciones del Día de Muertos en México. Explica que el 1 y 2 de noviembre son días para acompañar a los difuntos y adornar sus tumbas con ofrendas y altares. Describe los símbolos de los altares como la cruz, flores, velas, fotos y comida. También menciona obras literarias que reflejan la identidad mexicana y cómo la tradición es importante para preservar la cultura, a pesar de la influencia de otras como Halloween.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen tener título, establecer claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluir referencias que sustenten la argumentación, tener una conclusión que vincule los puntos principales, y seguir las normas de redacción, ortografía y presentación sugeridas. La lista busca ayudar a los estudiantes a
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Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluye referencias y citas textuales, tiene una introducción, desarrollo y conclusión coherentes, y sigue las pautas de presentación sugeridas.
Este documento describe las tradiciones y costumbres asociadas con la celebración del Día de Muertos en San Luis Potosí, México. La celebración se lleva a cabo del 1 al 2 de noviembre para honrar a los difuntos. Las familias construyen altares con ofrendas de comida, flores, y objetos personales y visitan las tumbas en los cementerios. El Día de Muertos mantiene influencias de las culturas prehispánicas y católicas y representa una convivencia con la muerte a trav
Este documento presenta un ensayo sobre el Día de Muertos en México. Explica que el Día de Muertos es una tradición importante para los mexicanos para visitar a sus familiares fallecidos. También describe las tradiciones de construir altares y ofrendas para los muertos, así como las creencias sobre la visita de los muertos. El ensayo analiza el significado cultural e histórico de esta celebración y cómo ha evolucionado con la llegada de nuevas culturas. Concluye resaltando la importancia de continuar con
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, incluyendo sus orígenes prehispánicos, cómo se celebra visitando cementerios y ofreciendo ofrendas, y cómo difiere de Halloween. También explica los componentes típicos de un altar de muertos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer claramente el tema y propósito, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias que la sustenten, redacción adecuada, uso correcto de la puntuación y ortografía, y bibliografía. El documento provee una herramienta para que los estudiantes revisen la calidad de sus escritos y realicen mejoras necesarias.
Este documento describe las tradiciones del Día de Muertos en México. Explica que el 1 y 2 de noviembre son días para acompañar a los difuntos y adornar sus tumbas con ofrendas y altares. Describe los símbolos de los altares como la cruz, flores, velas, fotos y comida. También menciona obras literarias que reflejan la identidad mexicana y cómo la tradición es importante para preservar la cultura, a pesar de la influencia de otras como Halloween.
El documento compara dos artículos sobre plagio académico y ciber-plagio. Ambos artículos definen el plagio y discuten posibles soluciones. Un artículo se enfoca en el robo de información por estudiantes, mientras que el otro provee antecedentes sobre el problema del plagio y perfiles de plagiadores. Ninguno de los artículos incluye una conclusión.
Este documento resume un texto sobre la importancia de comer de manera saludable para el buen funcionamiento del organismo y el cerebro. El autor explica que ciertos alimentos como aminoácidos, vitaminas, minerales y grasas saludables son esenciales para el cerebro y la salud, mientras que una dieta poco saludable puede provocar problemas de salud mental y física. El documento también resume las ideas principales del texto original.
La película Corazón de tinta trata sobre personas que pueden traer personajes de libros a la vida real al leerlos en voz alta, aunque esto conlleva el riesgo de que personas reales queden atrapadas en el libro. La trama se complica cuando personajes traídos anteriormente de la novela Inkheart comienzan a apoderarse del mundo real. El filme explora los peligros de alterar la frontera entre ficción y realidad.
Este resumen describe un documento que contiene información sobre un estudiante y su análisis de la novela "El coronel no tiene quien le escriba". En menos de 3 oraciones:
El documento presenta detalles sobre una estudiante y su análisis de la novela, dividiendo la trama en 3 partes y resumiendo las ideas principales, incluyendo la historia del Coronel y su espera de una carta por 15 años y la decisión de no vender a su gallo a pesar de no tener comida. El análisis concluye que
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, que se celebra el 1 y 2 de noviembre para honrar a los niños y adultos fallecidos. Explica las costumbres originales de visitar tumbas y ofrecer ofrendas, así como elementos comunes como velas, flores, comida y fotografías. También señala que la tradición está cambiando, con más gente adoptando la costumbre estadounidense de Halloween en lugar de honrar a sus ancestros.
Este documento resume un artículo sobre la inteligencia emocional y cómo se aplica en la vida cotidiana y el lugar de trabajo. Explica que la inteligencia emocional implica conocer y manejar propias emociones y comprender las emociones de los demás. También destaca que crear un buen "clima emocional" es importante para el éxito laboral y que la inteligencia emocional es relevante para el liderazgo efectivo.
Este documento presenta una lista de elementos y herramientas para analizar y resumir textos como mapas conceptuales, mapas mentales, reseñas, fichas, descripciones y sus componentes clave como conceptos, palabras clave, cuadros de reseña, reseñas redactadas, citas, bibliografías, síntesis, elementos descriptivos y más.
El documento compara dos artículos sobre plagio académico y ciber-plagio. Ambos artículos definen el plagio y discuten posibles soluciones. Un artículo se enfoca en el robo de información por estudiantes, mientras que el otro provee antecedentes sobre el problema del plagio y perfiles de plagiadores. Ninguno de los artículos incluye una conclusión.
Este documento propone formas alternativas de celebrar el Día de Muertos en México de manera más divertida y participativa para toda la comunidad, sin perder el significado de las tradiciones. Sugiera actividades culturales colectivas como obras de teatro, concursos de altares y calaveritas cantadas para promover las tradiciones a nuevas generaciones.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Proporciona 20 puntos para que los estudiantes revisen en sus propios ensayos, como la inclusión de un título, establecimiento de una tesis clara, uso adecuado de referencias y bibliografía, y coherencia general.
Karen vianey dávila leija día de muertosKavi Dávilei
El documento describe las tradiciones y significados asociados con la celebración del Día de Muertos en México. Explica que se festeja el 1 y 2 de noviembre, honrando a los santos y niños difuntos el primer día, y a los difuntos el segundo. También describe los altares y ofrendas que se preparan, así como las visitas a los cementerios, como formas de honrar a los seres queridos fallecidos.
El documento describe las tradiciones mexicanas del Día de los Muertos, incluyendo cómo las familias mexicanas honran a sus seres queridos fallecidos mediante altares y ofrendas. También discute cómo esta celebración es una mezcla de las culturas indígena e hispana que enfatiza recordar a los muertos en lugar de ocultar la muerte.
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, explicando cómo se originó a partir de la mezcla de las culturas prehispánica y católica. Explica que las celebraciones más representativas ocurren en Michoacán y Oaxaca e involucran ofrendas en altares para los seres queridos fallecidos. El autor argumenta que el Día de Muertos es una celebración única que caracteriza la cultura mexicana y debe preservarse.
Este documento compara las tradiciones de Halloween y el Día de Muertos, destacando sus orígenes diferentes y cómo se han ido mezclando. Mientras Halloween se originó en países anglosajones y se enfoca en brujas y demonios, el Día de Muertos es una celebración mexicana positiva para honrar a los difuntos. Aunque mantienen sus diferencias, ambas tradiciones ahora se combinan, con niños mexicanos disfrazados pidiendo dulces y estadounidenses celebrando el Día de Muertos. El documento
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer una tesis clara, incluir referencias bibliográficas, y más. El propósito es que los estudiantes revisen sus ensayos y verifiquen que cumplan con cada uno de los requisitos establecidos para mejorar la calidad de sus escritos.
Importancia, origen y festejo del día de muertos nuevolaura_negrete
El documento habla sobre la importancia, origen y festejo del Día de Muertos en México. Explica que esta tradición combina elementos de la cultura prehispánica con la religión católica, permitiendo que el pueblo mexicano mantenga sus tradiciones ancestrales. Describe las principales actividades que se realizan durante esta celebración, como visitar panteones, elaborar altares y ofrendas, y consumir alimentos tradicionales como el pan de muertos. Concluye resaltando la relevancia cultural de esta festiv
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos y Halloween en México. Explica que el Día de Muertos celebra a los difuntos como invitados honoríficos a través de ofrendas y visitas a tumbas. Sin embargo, con la llegada de Halloween en los años 90, los niños ahora prefieren disfraces alegres en lugar de honrar a los muertos. Aunque ambas tradiciones comparten símbolos como calaveras y dulces, el Día de Muertos se centra en los adultos mientras que Halloween es más para niños
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Los criterios incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, coherencia y uso adecuado de la redacción, ortografía, vocabulario y bibliografía. La lista provee
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, la argumentación es coherente, incluye referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. La lista provee una herramienta para que los estudiantes evalúen sus propios ensayos y realicen mejoras donde sea necesario.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, la argumentación es coherente, incluye referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. La lista provee una herramienta para que los estudiantes evalúen sus propios ensayos y realicen mejoras donde sea necesario.
El documento compara dos artículos sobre plagio académico y ciber-plagio. Ambos artículos definen el plagio y discuten posibles soluciones. Un artículo se enfoca en el robo de información por estudiantes, mientras que el otro provee antecedentes sobre el problema del plagio y perfiles de plagiadores. Ninguno de los artículos incluye una conclusión.
Este documento resume un texto sobre la importancia de comer de manera saludable para el buen funcionamiento del organismo y el cerebro. El autor explica que ciertos alimentos como aminoácidos, vitaminas, minerales y grasas saludables son esenciales para el cerebro y la salud, mientras que una dieta poco saludable puede provocar problemas de salud mental y física. El documento también resume las ideas principales del texto original.
La película Corazón de tinta trata sobre personas que pueden traer personajes de libros a la vida real al leerlos en voz alta, aunque esto conlleva el riesgo de que personas reales queden atrapadas en el libro. La trama se complica cuando personajes traídos anteriormente de la novela Inkheart comienzan a apoderarse del mundo real. El filme explora los peligros de alterar la frontera entre ficción y realidad.
Este resumen describe un documento que contiene información sobre un estudiante y su análisis de la novela "El coronel no tiene quien le escriba". En menos de 3 oraciones:
El documento presenta detalles sobre una estudiante y su análisis de la novela, dividiendo la trama en 3 partes y resumiendo las ideas principales, incluyendo la historia del Coronel y su espera de una carta por 15 años y la decisión de no vender a su gallo a pesar de no tener comida. El análisis concluye que
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, que se celebra el 1 y 2 de noviembre para honrar a los niños y adultos fallecidos. Explica las costumbres originales de visitar tumbas y ofrecer ofrendas, así como elementos comunes como velas, flores, comida y fotografías. También señala que la tradición está cambiando, con más gente adoptando la costumbre estadounidense de Halloween en lugar de honrar a sus ancestros.
Este documento resume un artículo sobre la inteligencia emocional y cómo se aplica en la vida cotidiana y el lugar de trabajo. Explica que la inteligencia emocional implica conocer y manejar propias emociones y comprender las emociones de los demás. También destaca que crear un buen "clima emocional" es importante para el éxito laboral y que la inteligencia emocional es relevante para el liderazgo efectivo.
Este documento presenta una lista de elementos y herramientas para analizar y resumir textos como mapas conceptuales, mapas mentales, reseñas, fichas, descripciones y sus componentes clave como conceptos, palabras clave, cuadros de reseña, reseñas redactadas, citas, bibliografías, síntesis, elementos descriptivos y más.
El documento compara dos artículos sobre plagio académico y ciber-plagio. Ambos artículos definen el plagio y discuten posibles soluciones. Un artículo se enfoca en el robo de información por estudiantes, mientras que el otro provee antecedentes sobre el problema del plagio y perfiles de plagiadores. Ninguno de los artículos incluye una conclusión.
Este documento propone formas alternativas de celebrar el Día de Muertos en México de manera más divertida y participativa para toda la comunidad, sin perder el significado de las tradiciones. Sugiera actividades culturales colectivas como obras de teatro, concursos de altares y calaveritas cantadas para promover las tradiciones a nuevas generaciones.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Proporciona 20 puntos para que los estudiantes revisen en sus propios ensayos, como la inclusión de un título, establecimiento de una tesis clara, uso adecuado de referencias y bibliografía, y coherencia general.
Karen vianey dávila leija día de muertosKavi Dávilei
El documento describe las tradiciones y significados asociados con la celebración del Día de Muertos en México. Explica que se festeja el 1 y 2 de noviembre, honrando a los santos y niños difuntos el primer día, y a los difuntos el segundo. También describe los altares y ofrendas que se preparan, así como las visitas a los cementerios, como formas de honrar a los seres queridos fallecidos.
El documento describe las tradiciones mexicanas del Día de los Muertos, incluyendo cómo las familias mexicanas honran a sus seres queridos fallecidos mediante altares y ofrendas. También discute cómo esta celebración es una mezcla de las culturas indígena e hispana que enfatiza recordar a los muertos en lugar de ocultar la muerte.
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, explicando cómo se originó a partir de la mezcla de las culturas prehispánica y católica. Explica que las celebraciones más representativas ocurren en Michoacán y Oaxaca e involucran ofrendas en altares para los seres queridos fallecidos. El autor argumenta que el Día de Muertos es una celebración única que caracteriza la cultura mexicana y debe preservarse.
Este documento compara las tradiciones de Halloween y el Día de Muertos, destacando sus orígenes diferentes y cómo se han ido mezclando. Mientras Halloween se originó en países anglosajones y se enfoca en brujas y demonios, el Día de Muertos es una celebración mexicana positiva para honrar a los difuntos. Aunque mantienen sus diferencias, ambas tradiciones ahora se combinan, con niños mexicanos disfrazados pidiendo dulces y estadounidenses celebrando el Día de Muertos. El documento
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer una tesis clara, incluir referencias bibliográficas, y más. El propósito es que los estudiantes revisen sus ensayos y verifiquen que cumplan con cada uno de los requisitos establecidos para mejorar la calidad de sus escritos.
Importancia, origen y festejo del día de muertos nuevolaura_negrete
El documento habla sobre la importancia, origen y festejo del Día de Muertos en México. Explica que esta tradición combina elementos de la cultura prehispánica con la religión católica, permitiendo que el pueblo mexicano mantenga sus tradiciones ancestrales. Describe las principales actividades que se realizan durante esta celebración, como visitar panteones, elaborar altares y ofrendas, y consumir alimentos tradicionales como el pan de muertos. Concluye resaltando la relevancia cultural de esta festiv
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos y Halloween en México. Explica que el Día de Muertos celebra a los difuntos como invitados honoríficos a través de ofrendas y visitas a tumbas. Sin embargo, con la llegada de Halloween en los años 90, los niños ahora prefieren disfraces alegres en lugar de honrar a los muertos. Aunque ambas tradiciones comparten símbolos como calaveras y dulces, el Día de Muertos se centra en los adultos mientras que Halloween es más para niños
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Los criterios incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, coherencia y uso adecuado de la redacción, ortografía, vocabulario y bibliografía. La lista provee
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, la argumentación es coherente, incluye referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. La lista provee una herramienta para que los estudiantes evalúen sus propios ensayos y realicen mejoras donde sea necesario.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, la argumentación es coherente, incluye referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. La lista provee una herramienta para que los estudiantes evalúen sus propios ensayos y realicen mejoras donde sea necesario.
Este documento analiza las posibles razones por las cuales la sociedad mexicana ha adoptado la celebración del Halloween en lugar de dar mayor importancia a la tradición del Día de Muertos. Se argumenta que factores como la influencia cultural estadounidense a través de los medios de comunicación y la mercadotecnia han llevado a que el Halloween se promocione más como un negocio que como una celebración, mientras que el Día de Muertos ha perdido relevancia. No obstante, se concluye que corresponde a cada persona decidir qué tra
Este documento describe las tradiciones y costumbres del Día de Muertos en San Luis Potosí, México. Se explica que el 1 de noviembre se celebra a los santos y ánimas inocentes, mientras que el 2 de noviembre se celebra a los difuntos. Las tradiciones incluyen visitar panteones, decorar tumbas con flores y ofrendas, y realizar altares en casa. El documento concluye que estas tradiciones son emblemáticas de la identidad mexicana.
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, explicando sus orígenes prehispánicos y cómo se fusionó con elementos cristianos tras la conquista española. Específicamente, analiza el altar que es parte central de la ofrenda, encontrando que aunque mantiene símbolos prehispánicos como los siete niveles, también incorporó cruces y santos. La conclusión es que si bien la esencia de honrar a los difuntos no cambió, actualmente el altar representa una mezcla cultural de tradiciones me
Este documento compara las tradiciones del Día de Muertos y Halloween. Explica que aunque comparten algunas similitudes como los niños pidiendo dulces, en realidad son tradiciones distintas. El Día de Muertos es una celebración mexicana más antigua para honrar a los difuntos, mientras que Halloween es una tradición estadounidense donde los niños se disfrazan. Aunque Halloween se ha popularizado en México, el Día de Muertos sigue teniendo más importancia cultural para los mexicanos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos que revisan aspectos formales y de contenido como el título, la introducción, la argumentación, las referencias, la bibliografía y la presentación. El objetivo es que los estudiantes revisen sus propios ensayos para verificar que cumplen con los requisitos establecidos.
El documento discute la tradición mexicana del Día de Muertos y cómo se ha ido perdiendo con el tiempo debido a la influencia de costumbres extranjeras. Explica que originalmente era una celebración para recordar y honrar a los difuntos, pero ahora se ha mezclado con el Halloween y se ha vuelto más comercial. Concluye que es importante promover y preservar las tradiciones culturales mexicanas para las generaciones futuras.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. El propósito de la lista de cotejo es identificar áreas de oportunidad para mejorar el ensayo.
1. LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYO
INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos
estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo.
1. Tiene título.Sí_________ No_________
2. Establece en la apertura de manera clara el tema central.Sí_________ No_________
3. Establece una pregunta guía que problematice el tema. Sí ________ No ________
4. Describe la contextualización del problema. Sí ________ No ________
5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo. Sí_________ No_________
6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis. Sí_________ No_________
7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar. Sí_________
No_________
8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados, directamente
vinculados con la tesis. Sí_________ No_________
9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la argumentación.
Sí_________ No_________
10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro). Sí_________
No_________
11 En cada párrafo desarrolla una idea. Sí_________ No_________
12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados. Sí_________ No_________
13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la tesis
central. Sí_________ No_________
14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión). Sí_________
No_________
15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación. Sí_________ No_________
16. El uso de signos de puntuación son adecuados. Sí_________ No_________
2. 17. El uso de la ortografía es adecuada. Sí_________ No_________
18. El uso del vocabulario es adecuado al tema. Sí_________ No_________
19. Contiene la bibliografía consultada.Sí_________ No_________
20. Muestra la presentación sugerida por el docente. Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:
Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo las características
solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar la eficacia al momento de
identificar los errores y mejorar el escrito.
3. DÍA DE MUERTOS
Nombre:Sánchez Rios Ivonne Berenice
Aula: 5 Matricula: 120156
Carrera: LMKT
Fecha: 26 de octubre del 2012
4. México tiene muchas costumbres a lo largo del año, sin embargo hay una especial
la cual viene desde muchos años atrás y esta se celebra losdías 1 y 2 de
Noviembre y se llama el día de muertos, pero ¿Qué es el día de muertos? ¿Cómo
se lleva acabo? ¿Cuál es la diferencia de celebración en la actualidad a hace
varios años atrás?
El día de los muertos es una de las fechas más importantes que se celebra en
México de las cuales consta de dos días, una el 1º de Noviembre que según el
calendario católico es dedicado para Todos los Santos y el dos de Noviembre a
Todos los difuntos en las cuales cada día se realizan diversas actividades
especialmente dedicadas para personas difuntas pertenecientes de cada familia y
se lleva a cabo alrededor de toda la República Mexicana.
El primer día es destinado para los difuntos pequeños, es decir, a aquellos que
fallecieron siendo niños y el segundo día a todas las personas adultas muertas. Y
se cree que en este tiempo las almas de las personas fallecidas regresan de la
muerte para convivir con los familiares de manera espiritual.
Son fechas en la que las familias van al panteón, visitan a sus parientes muertos
para así limpiar su lugar de descanso, poniendo flores y velas las cuales según la
tradición iluminara el camino del fallecido, además se acostumbra dejar como
ofrenda una serie de alimentos y diversos objetos que eran de la preferencia del
familiar cuando estaba en vida.
Las celebraciones se ha celebrando desde los orígenes prehispánicos y en
diversas culturas ya que en esos tiempos se pensaba que el espíritu de las
personas era inmortal y que cuando morían iban a un lugar donde iba todas
aquellas almas, sin importar como se portaran en el mundo en la espera de su
regreso e incluso se decía que algunos se convertían en dioses.
Sin embargo aunque no a cambiado el concepto de que los muertos no mueren en
la actualidad se cree que son capaces de regresar recorriendo un camino que lo
conduzca hacia sus seres queridos que esperan su regreso los cuales ya debieron
haber puesto ofrendas con comida para soportar el camino de regreso, la ofrenda
5. es la esperanza de convivir al menos por un día con nuestros seres queridos ya
muertos. Cempaxúchitl
La celebración es una tradición que es compartida por niños y adultos es para que
se vaya aceptando la idea de la muerte como algo inevitable en la vida. Además
de permitir la conexión entre la vida y la vida eterna. No es una simple costumbre
o ritual religioso “es un medio importante de estructurar nuestras percepciones
políticas y de interpretar nuestras experiencias de ciertas formas” (Kertzer,1988
pág. 85).
Es algo más que una tradición es algo que llena de satisfacción a todos los
mexicanos porque es una cercanía entre la muerte y la vida en busca de recordar
algo que se fue para así esperar con ansias el día del rencuentro con nuestros
seres queridos, “el ritual muestra que el mexicano… la frecuenta, la burla, la
acaricia, duerme con ella, la festeja, es una de sus tradiciones favoritas y su amor
más permanente”(Paz, 1961pag. 27).
Como dicen los autores Paz (1961) y Kertzer (1988) la tradición es muy importante
para todos los Mexicanos es por ello que no se debe perder porqué son nuestras
raíces, nuestros orígenes de los cuales debemos estar orgullosos y se debe frenar
la perdida de ella y debemos rescatarlar realizando todas las actividades que
corresponden.
Anteriormente las personas acostumbran llevar a sus familiares muertos flores a
sus tumbas y estar un rato con ellos para sentirse acompañados, pero para
muchas personas, su costumbre es un rito que comienza en la madrugada cuando
muchas familias hacen altares de muertos sobre las lapidas de los restos de las
personas quedándose la gran parte de la noche acompañando el lugar de
descanso de aquellos que se fueron, estas actividades tienen un significado ya
que se cree que ayudara al difunto a llevar un buen camino durante la muerte.
Las familias pasaban mucho tiempo trabajando en el altar, hay muchos tipos de
altares, la mas fácil es la que realizan la mayoría de las personas adentro de su
6. casa ya que solo consta de una mesa con la fotografía del difunto adornada con
flores, comida, juguetes y objetos personales de la persona fallecida.
Las personas velaban durante la noche en la tumba esperando que el espíritu de
su muerto baje y disfrute de la ofrenda así como de los objetos que se depositaron
sobre la mesa para así adornar la ofrenda, también se pone un camino de flores
de cempasúchil el cual se tiene la creencia de que será utilizado por fallecidos
para poder encontrar el camino de regreso.
Actualmente las personas están dejando a un lado la tradición ya que se empiezan
a adoptar otras costumbres como en este caso es la muy famosa tradición de
estados unidos llamada Halloween, ya que desde muy pequeños se nos empieza
a inculcar el pedir dulces de casa en casa disfrazados de algún personaje
fantástico dejando de un lado el ir a un panteón e incluso las personas han dejado
a un lado el realizar las ofrendas para sus seres queridos.
Las personas empiezan a mezclar las tradiciones e incluso a confundirlas ya que
empezaron a adoptar la tradición norte americana, y se puedeobservar en esos
días como se incluyen a la tradición objetos pertenecientes de otra.
Empiezan a tomar más en cuenta otros objetos representativos de otra tradición
adoptándolos como nuestros y es muy común que en pleno Día de Muertos en
México “las tiendas están repletas de objetos para su uso en Halloween, muchos
importados de Estados Unidos. En los aparadores, calabazas vacías, hechas de
plástico, con agujeros representando ojos. Muchos grupos de niños salen de las
escuelas o de sus casas disfrazadas de monstruos, hombre-lobo, vampiros, etc...
¿Hemos llegado tan lejos para ver una imitación, tercermundista del Halloween
norteamericano?” (Crussi, 1993 pág. 36).
Muchas de estas acciones empiezan a confundir a las personas que llevan todavía
la tradición como debe ser y esto se debe a que las personas ya no saben así que
dirección seguir así como lo dice un ciudadano Oaxaqueño para erradicar el
Halloween “Yo no séqué hacer, en la Iglesia me dicen que no es bueno participar
en el Halloween porque tiene que ver con los espíritus malos y que por eso las
7. tiendas escogen trajes de brujas y vampiros para que lo llevemos en la calle. Lo
malo es que mis amigos ya tienen disfraces y yo quiero ir con ellos, pero no quiero
cometer pecado” (El imparcial, 1996 pag.1).
Un país sin tradiciones propias en un país sin identificación.Como mencionan los
autores citados Paz (1961) y Kertzer (1988). Es algo que nos identifica que
debemos estar orgullosos todos de tener nuestras propias costumbres. Y por ello
es muy importante el rescatar nuestras tradiciones ya que es de lo poco que nos
queda como nuestras raíces es algo que nos inculcaron generación tras
generación herencias culturales que nos dejaron nuestros antepasados para
generaciones futuras, por medio de ellas mostramos creencias, maneras de
pensar y valores del pueblo y es por ello que es importante conservarlas y no solo
eso sino también trasmitirlas y compartirlas de la forma como debe ser “"El árbol
se desnuda hoja por hoja; si los hombres pensaran todas las mañanas lo que han
perdido el día anterior, conocerían a fondo su pobreza (Rene, 2008)."
Bibliografía
Calendario para peques (2012) 2 de noviembre. Día de muertos. Extraído el día 20
de octubre del 2012 desde http://www.peques.com.mx/2_de_noviembre.htm
CDI (2009). Día de muertos en México. Extraído el día 21 de octubre del 2012
desde
http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=555:dia-
de-muertos-en-mexico&catid=52&Itemid=73
La tradición del día de muertos. Extraído el día 20 de octubre del 2012 desde
http://proton.ucting.udg.mx/festivos/muertos/tradiciones/
México desconocido(2012). Extraído el día 21 de octubre del 2012 desde
http://www.mexicodesconocido.com.mx/dia-muertos-mexico.html
Brandes, Stanley. (2000). El Día de Muertos, el Halloween y la búsqueda de una
identidad nacional mexicana. Alteridades, julio-diciembre, 7-20.
Reyes, Aurelio de los. (2001). El nacimiento de ¡Que viva México! de Serguei
Eisenstein: conjeturas. Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, XXIII,
primavera, 149-173.
8. Serrato, Miguel (2004). Cempoalxochilt y días de Muertos. Arqueología; julio-
agos2004, Vol.12 Issue 68, pág. 70-73.
Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Sánchez Rios Ivonne Berenice Fecha: 20 de Octubre de 2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de
evaluación.
Tema buscado: Día de Muertos
URL de página visitada: http://www.peques.com.mx/2_de_noviembre.htm
Nombre del documento: 2 de Noviembre Día de muertos
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: Calendario para peques
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: Mundial País de origen: México
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? _______________
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
9. Fecha de elaboración o publicación del documento: ____________________________
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
Análisis del
¿Cuáles? _____________________________________________________________
texto ¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
Segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: Me gusto mucho la página.
10. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre:Sánchez Rios Ivonne Berenice Fecha: 21 de Noviembre del 2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de
evaluación.
Tema buscado:Día de muertos
URL de página visitada: http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=555:dia-
de-muertos-en-mexico&catid=52&Itemid=73
Nombre del documento:Día de muertos en México
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: CDI
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: México País de origen: México
Responsable Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? _______________
¿Qué indica este sufijo?gobierno
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Actualización
Fecha de elaboración o publicación del documento:
11. ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
Análisis del
¿Cuáles? _____________________________________________________________
texto ¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
Segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios:
12. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre:Sánchez Rios Ivonne Berenice Fecha: 21 de Noviembre del 2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de
evaluación.
Tema buscado: Día de muertos
URL de página visitada:http://proton.ucting.udg.mx/festivos/muertos/tradiciones/
Nombre del documento: La tradición del día de Muertos
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: ______________________________________________________________
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: México País de origen: México
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál?.Udg
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Actualización
Fecha de elaboración o publicación del documento: ____________________________
13. ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
Análisis del
¿Cuáles? _____________________________________________________________
texto ¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
Segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
14. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre:Sánchez Rios Ivonne Berenice Fecha: 21 de octubre del 2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de
evaluación.
Tema buscado: Día de Muertos
URL de página visitada:http://www.mexicodesconocido.com.mx/dia-muertos-mexico.html
Nombre del documento:México desconocido
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: ______________________________________________________________
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: México País de origen: México
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? _______________
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Actualización
Fecha de elaboración o publicación del documento: ____________________________
15. ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
Análisis del
¿Cuáles? _____________________________________________________________
texto ¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
Segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar