Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer una tesis clara, incluir referencias bibliográficas, y más. El propósito es que los estudiantes revisen sus ensayos y verifiquen que cumplan con cada uno de los requisitos establecidos para mejorar la calidad de sus escritos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. El propósito de la lista de cotejo es identificar áreas de oportunidad para mejorar el ensayo.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, conclusión que sintetice lo más destacable, y redacción, ortografía y presentación adecuadas. La lista sugiere marcar sí o no para cada criterio a fin de identificar áreas de mejora en
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, explicando cómo se originó a partir de la mezcla de las culturas prehispánica y católica. Explica que las celebraciones más representativas ocurren en Michoacán y Oaxaca e involucran ofrendas en altares para los seres queridos fallecidos. El autor argumenta que el Día de Muertos es una celebración única que caracteriza la cultura mexicana y debe preservarse.
Este documento compara las tradiciones de Halloween y el Día de Muertos, destacando sus orígenes diferentes y cómo se han ido mezclando. Mientras Halloween se originó en países anglosajones y se enfoca en brujas y demonios, el Día de Muertos es una celebración mexicana positiva para honrar a los difuntos. Aunque mantienen sus diferencias, ambas tradiciones ahora se combinan, con niños mexicanos disfrazados pidiendo dulces y estadounidenses celebrando el Día de Muertos. El documento
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento analiza las posibles razones por las cuales la sociedad mexicana ha adoptado la celebración del Halloween en lugar de dar mayor importancia a la tradición del Día de Muertos. Se argumenta que factores como la influencia cultural estadounidense a través de los medios de comunicación y la mercadotecnia han llevado a que el Halloween se promocione más como un negocio que como una celebración, mientras que el Día de Muertos ha perdido relevancia. No obstante, se concluye que corresponde a cada persona decidir qué tra
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias que apoyen la tesis, y contiene una conclusión y bibliografía. También resume el significado y tradiciones del Día de Muertos y Halloween, explicando por qué se celebran y los símbolos involucrados.
Este documento compara las tradiciones del Día de Muertos y Halloween. Explica que aunque comparten algunas similitudes como los niños pidiendo dulces, en realidad son tradiciones distintas. El Día de Muertos es una celebración mexicana más antigua para honrar a los difuntos, mientras que Halloween es una tradición estadounidense donde los niños se disfrazan. Aunque Halloween se ha popularizado en México, el Día de Muertos sigue teniendo más importancia cultural para los mexicanos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias y bibliografía, y sigue las pautas de presentación sugeridas. El propósito de la lista de cotejo es identificar áreas de oportunidad para mejorar el ensayo.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar un ensayo, incluyendo si tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, conclusión que sintetice lo más destacable, y redacción, ortografía y presentación adecuadas. La lista sugiere marcar sí o no para cada criterio a fin de identificar áreas de mejora en
El documento describe la tradición mexicana del Día de Muertos, explicando cómo se originó a partir de la mezcla de las culturas prehispánica y católica. Explica que las celebraciones más representativas ocurren en Michoacán y Oaxaca e involucran ofrendas en altares para los seres queridos fallecidos. El autor argumenta que el Día de Muertos es una celebración única que caracteriza la cultura mexicana y debe preservarse.
Este documento compara las tradiciones de Halloween y el Día de Muertos, destacando sus orígenes diferentes y cómo se han ido mezclando. Mientras Halloween se originó en países anglosajones y se enfoca en brujas y demonios, el Día de Muertos es una celebración mexicana positiva para honrar a los difuntos. Aunque mantienen sus diferencias, ambas tradiciones ahora se combinan, con niños mexicanos disfrazados pidiendo dulces y estadounidenses celebrando el Día de Muertos. El documento
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
Este documento analiza las posibles razones por las cuales la sociedad mexicana ha adoptado la celebración del Halloween en lugar de dar mayor importancia a la tradición del Día de Muertos. Se argumenta que factores como la influencia cultural estadounidense a través de los medios de comunicación y la mercadotecnia han llevado a que el Halloween se promocione más como un negocio que como una celebración, mientras que el Día de Muertos ha perdido relevancia. No obstante, se concluye que corresponde a cada persona decidir qué tra
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con referencias que apoyen la tesis, y contiene una conclusión y bibliografía. También resume el significado y tradiciones del Día de Muertos y Halloween, explicando por qué se celebran y los símbolos involucrados.
Este documento compara las tradiciones del Día de Muertos y Halloween. Explica que aunque comparten algunas similitudes como los niños pidiendo dulces, en realidad son tradiciones distintas. El Día de Muertos es una celebración mexicana más antigua para honrar a los difuntos, mientras que Halloween es una tradición estadounidense donde los niños se disfrazan. Aunque Halloween se ha popularizado en México, el Día de Muertos sigue teniendo más importancia cultural para los mexicanos.
El Día de Muertos en México es una antigua tradición prehispánica que se ha mantenido a lo largo de los siglos a pesar de los cambios en la sociedad mexicana. Aunque la mercadotecnia ha influido en cómo se celebra actualmente, la tradición sigue siendo importante para la identidad cultural de México y se transmite de generación en generación.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluye referencias y citas textuales, tiene una introducción, desarrollo y conclusión coherentes, y sigue las pautas de presentación sugeridas.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos que revisan aspectos formales y de contenido como el título, la tesis, la argumentación, las referencias, la bibliografía y la presentación. El objetivo es que los estudiantes revisen sus propios ensayos para verificar que cumplan con los requisitos establecidos.
Este documento presenta un ensayo sobre el Día de Muertos en México. Explica que el Día de Muertos es una tradición importante para los mexicanos para visitar a sus familiares fallecidos. También describe las tradiciones de construir altares y ofrendas para los muertos, así como las creencias sobre la visita de los muertos. El ensayo analiza el significado cultural e histórico de esta celebración y cómo ha evolucionado con la llegada de nuevas culturas. Concluye resaltando la importancia de continuar con
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos, como tener título, establecer claramente el tema y propósito, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias, tener una conclusión y redacción adecuada. El estudiante debe marcar sí o no para cada criterio y realizar las correcciones necesarias al ensayo de ser el caso.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
Baltazar leyó el libro "La Maravillosa Macedonia" y tomó una prueba sobre el libro. La prueba incluía preguntas sobre los personajes y eventos del libro como Baltazar, su abuelo, y la Maravillosa Macedonia. La prueba midió la comprensión de Baltazar sobre los detalles del libro y su habilidad para extraer información explícita e implícita del texto literario.
Este documento instruye a los estudiantes a entrevistar a su pareja y presentarlos a la clase. Les da cinco preguntas para hacer durante la entrevista sobre el nombre, origen, especialización, razón para tomar español, y experiencia con el idioma. No pueden usar notas durante las presentaciones.
Este documento es un boletín de calificaciones de un alumno de 3er grado que incluye las asignaturas, calificaciones y firmas requeridas. Contiene información sobre el alumno, la escuela, maestros y materias evaluadas como Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza, Mi Entidad y Formación Cívica y Ética.
Este documento contiene varios exámenes de diferentes asignaturas de una escuela primaria. Los exámenes incluyen preguntas sobre matemáticas, lectura, religión, emociones y vocabulario. Los estudiantes deben responder preguntas, completar actividades y seguir instrucciones como colorear, dibujar y emparejar palabras.
El documento describe el viaje del presidente mexicano Benito Juárez hacia el norte de México en 1864, huyendo del avance de las tropas francesas. Describe las diferentes etapas de su trayecto, incluyendo su salida de la Ciudad de México en 1863 y su llegada a Chihuahua en octubre de 1864 después de pasar por estados como San Luis Potosí, Coahuila y Durango.
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos y Halloween en México. Explica que el Día de Muertos celebra a los difuntos como invitados honoríficos a través de ofrendas y visitas a tumbas. Sin embargo, con la llegada de Halloween en los años 90, los niños ahora prefieren disfraces alegres en lugar de honrar a los muertos. Aunque ambas tradiciones comparten símbolos como calaveras y dulces, el Día de Muertos se centra en los adultos mientras que Halloween es más para niños
El documento presenta información sobre la travesía de Benito Juárez hacia el norte de México para establecer su gobierno, huyendo del avance de las tropas francesas. Describe las diferentes etapas de su recorrido desde la Ciudad de México hasta llegar a Chihuahua en octubre de 1864, pasando por estados como San Luis Potosí, Coahuila, Nuevo León y Durango.
Este documento presenta instrucciones para completar varias actividades relacionadas con viajes usando vocabulario del capítulo 2. En la primera actividad, los estudiantes deben crear un breve anuncio para un nuevo hotel en la República Dominicana e incluir vocabulario del capítulo. Luego, deben explicar sus preferencias de viaje en frases completas respondiendo preguntas sobre habitaciones de hotel, reservas y solicitudes al conserje. Finalmente, deben identificar emojis que representan vocabulario en negrita del capítulo 2.
Se celebró el Día del Niño con juegos y regalos para los niños. Los organizadores crearon una experiencia maravillosa para los niños donde aprendieron y se divirtieron, y agradecen a todas las personas que hicieron posible este día especial.
El documento describe la extensión del Tahuantinsuyo en su apogeo, que abarcó aproximadamente 1.8 millones de kilómetros cuadrados y albergó a más de seis millones de personas en territorios que ahora pertenecen a Perú, Colombia, Chile, Bolivia, Ecuador y Argentina. Sus límites incluyeron el río Ancasmayo en el norte, el río Maule en el sur, la ceja de selva de Bolivia en el este y el Océano Pacífico en el oeste.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento resume las principales instrucciones de control alternativas (if-else, if, switch) y repetitivas (while, do-while, for) en lenguaje C, así como las instrucciones de salto (break, continue, return). También explica cómo estas instrucciones se pueden anidar unas dentro de otras.
El documento habla sobre la importancia de la armonía de colores en los materiales educativos. Explica que la combinación de colores usada en las imágenes transmite ciertos sentimientos y niveles de interés en el receptor. También menciona que el uso adecuado de colores depende de lo que se quiere transmitir y percibir.
Este documento presenta el plan de sesión de la asignatura de Español para el grupo C de 3er grado de la Escuela Telesecundaria Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”. El bloque a trabajar es Voces, letras y papeles y el tema es los instructivos. La sesión se enfocará en introducir a los alumnos al proyecto de analizar diversos formularios para su llenado a través de actividades como lluvia de ideas sobre documentos personales y escribir qué documentos se deben anexar a un formul
Este documento describe un cuadro que representa un espacio para el aprendizaje virtual desde casa. El cuadro muestra un dormitorio con los elementos necesarios como un escritorio, silla, computadora y plantas para crear un ambiente armonioso sin distracciones para estudiar. El documento explica cómo este tipo de aprendizaje permite a los adultos continuar su educación desde casa cuando no pueden asistir a clases presenciales.
Este documento presenta el plan de secuencia para la asignatura de Español con enfoque comunicativo-funcional y sociocultural en una Telesecundaria. El plan abarca 3 sesiones para analizar cuentos centroamericanos. La primera sesión introduce el proyecto mediante dinámicas para definir cuentos y Centroamérica, así como leer el cuento "El eterno transparente".
El Día de Muertos en México es una antigua tradición prehispánica que se ha mantenido a lo largo de los siglos a pesar de los cambios en la sociedad mexicana. Aunque la mercadotecnia ha influido en cómo se celebra actualmente, la tradición sigue siendo importante para la identidad cultural de México y se transmite de generación en generación.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluye referencias y citas textuales, tiene una introducción, desarrollo y conclusión coherentes, y sigue las pautas de presentación sugeridas.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos que revisan aspectos formales y de contenido como el título, la tesis, la argumentación, las referencias, la bibliografía y la presentación. El objetivo es que los estudiantes revisen sus propios ensayos para verificar que cumplan con los requisitos establecidos.
Este documento presenta un ensayo sobre el Día de Muertos en México. Explica que el Día de Muertos es una tradición importante para los mexicanos para visitar a sus familiares fallecidos. También describe las tradiciones de construir altares y ofrendas para los muertos, así como las creencias sobre la visita de los muertos. El ensayo analiza el significado cultural e histórico de esta celebración y cómo ha evolucionado con la llegada de nuevas culturas. Concluye resaltando la importancia de continuar con
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos, como tener título, establecer claramente el tema y propósito, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias, tener una conclusión y redacción adecuada. El estudiante debe marcar sí o no para cada criterio y realizar las correcciones necesarias al ensayo de ser el caso.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
Baltazar leyó el libro "La Maravillosa Macedonia" y tomó una prueba sobre el libro. La prueba incluía preguntas sobre los personajes y eventos del libro como Baltazar, su abuelo, y la Maravillosa Macedonia. La prueba midió la comprensión de Baltazar sobre los detalles del libro y su habilidad para extraer información explícita e implícita del texto literario.
Este documento instruye a los estudiantes a entrevistar a su pareja y presentarlos a la clase. Les da cinco preguntas para hacer durante la entrevista sobre el nombre, origen, especialización, razón para tomar español, y experiencia con el idioma. No pueden usar notas durante las presentaciones.
Este documento es un boletín de calificaciones de un alumno de 3er grado que incluye las asignaturas, calificaciones y firmas requeridas. Contiene información sobre el alumno, la escuela, maestros y materias evaluadas como Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza, Mi Entidad y Formación Cívica y Ética.
Este documento contiene varios exámenes de diferentes asignaturas de una escuela primaria. Los exámenes incluyen preguntas sobre matemáticas, lectura, religión, emociones y vocabulario. Los estudiantes deben responder preguntas, completar actividades y seguir instrucciones como colorear, dibujar y emparejar palabras.
El documento describe el viaje del presidente mexicano Benito Juárez hacia el norte de México en 1864, huyendo del avance de las tropas francesas. Describe las diferentes etapas de su trayecto, incluyendo su salida de la Ciudad de México en 1863 y su llegada a Chihuahua en octubre de 1864 después de pasar por estados como San Luis Potosí, Coahuila y Durango.
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos y Halloween en México. Explica que el Día de Muertos celebra a los difuntos como invitados honoríficos a través de ofrendas y visitas a tumbas. Sin embargo, con la llegada de Halloween en los años 90, los niños ahora prefieren disfraces alegres en lugar de honrar a los muertos. Aunque ambas tradiciones comparten símbolos como calaveras y dulces, el Día de Muertos se centra en los adultos mientras que Halloween es más para niños
El documento presenta información sobre la travesía de Benito Juárez hacia el norte de México para establecer su gobierno, huyendo del avance de las tropas francesas. Describe las diferentes etapas de su recorrido desde la Ciudad de México hasta llegar a Chihuahua en octubre de 1864, pasando por estados como San Luis Potosí, Coahuila, Nuevo León y Durango.
Este documento presenta instrucciones para completar varias actividades relacionadas con viajes usando vocabulario del capítulo 2. En la primera actividad, los estudiantes deben crear un breve anuncio para un nuevo hotel en la República Dominicana e incluir vocabulario del capítulo. Luego, deben explicar sus preferencias de viaje en frases completas respondiendo preguntas sobre habitaciones de hotel, reservas y solicitudes al conserje. Finalmente, deben identificar emojis que representan vocabulario en negrita del capítulo 2.
Se celebró el Día del Niño con juegos y regalos para los niños. Los organizadores crearon una experiencia maravillosa para los niños donde aprendieron y se divirtieron, y agradecen a todas las personas que hicieron posible este día especial.
El documento describe la extensión del Tahuantinsuyo en su apogeo, que abarcó aproximadamente 1.8 millones de kilómetros cuadrados y albergó a más de seis millones de personas en territorios que ahora pertenecen a Perú, Colombia, Chile, Bolivia, Ecuador y Argentina. Sus límites incluyeron el río Ancasmayo en el norte, el río Maule en el sur, la ceja de selva de Bolivia en el este y el Océano Pacífico en el oeste.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento resume las principales instrucciones de control alternativas (if-else, if, switch) y repetitivas (while, do-while, for) en lenguaje C, así como las instrucciones de salto (break, continue, return). También explica cómo estas instrucciones se pueden anidar unas dentro de otras.
El documento habla sobre la importancia de la armonía de colores en los materiales educativos. Explica que la combinación de colores usada en las imágenes transmite ciertos sentimientos y niveles de interés en el receptor. También menciona que el uso adecuado de colores depende de lo que se quiere transmitir y percibir.
Este documento presenta el plan de sesión de la asignatura de Español para el grupo C de 3er grado de la Escuela Telesecundaria Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”. El bloque a trabajar es Voces, letras y papeles y el tema es los instructivos. La sesión se enfocará en introducir a los alumnos al proyecto de analizar diversos formularios para su llenado a través de actividades como lluvia de ideas sobre documentos personales y escribir qué documentos se deben anexar a un formul
Este documento describe un cuadro que representa un espacio para el aprendizaje virtual desde casa. El cuadro muestra un dormitorio con los elementos necesarios como un escritorio, silla, computadora y plantas para crear un ambiente armonioso sin distracciones para estudiar. El documento explica cómo este tipo de aprendizaje permite a los adultos continuar su educación desde casa cuando no pueden asistir a clases presenciales.
Este documento presenta el plan de secuencia para la asignatura de Español con enfoque comunicativo-funcional y sociocultural en una Telesecundaria. El plan abarca 3 sesiones para analizar cuentos centroamericanos. La primera sesión introduce el proyecto mediante dinámicas para definir cuentos y Centroamérica, así como leer el cuento "El eterno transparente".
Este documento enfatiza la importancia del contacto físico afectuoso entre personas de diferentes roles y etapas de vida, incluyendo bebés, niños, adolescentes, amigos, parejas, hijos adultos, padres mayores y ancianos. Sugiere que el toque transmite seguridad, amor y consuelo, y ayuda a las personas a sentirse queridas y no solas.
El documento presenta los argumentos a favor del proyecto HidroAysén desde la perspectiva de quienes lo apoyan. Señala que el proyecto traerá numerosos beneficios a la región como electricidad más barata, mejoras en infraestructura y educación, y apoyo al desarrollo de la agricultura y el turismo. Además, indica que la superficie a inundar por las represas equivale a solo el 0,0004% de la región de Aysén.
El documento presenta los argumentos a favor del proyecto HidroAysén desde la perspectiva de quienes lo apoyan. Señala que el proyecto traerá numerosos beneficios para la región de Aysén, como electricidad más barata, mejoras en infraestructura y educación, y apoyo al desarrollo de la agricultura, ganadería y turismo. Además, destaca que la superficie a inundar por los embalses es pequeña en relación al tamaño de la provincia y región, y no representa una amenaza
El documento contiene información sobre importantes exponentes del vallenato en Colombia. Habla de Diomedes Díaz, considerado uno de los máximos exponentes del género. También menciona al grupo Los Inquietos y su éxito "Volver". Finalmente, proporciona detalles sobre Rafael Orozco y el Binomio de Oro de América, así como sobre la agrupación Gigantes del Vallenato.
Este documento describe el soporte técnico brindado por Computadores para Educar a las instituciones educativas para mantener funcionando los equipos donados y extender su vida útil. Explica el ciclo de vida de los equipos, las actividades de soporte como socializar el ciclo de vida, dar a conocer la Mesa de Ayuda Técnica y los trámites de garantía, y apoyar a las instituciones en la solución de fallas y solicitud de garantías.
Los sitios web proporcionan información sobre el cuidado básico de perros, incluida la alimentación, el ejercicio, la salud y la limpieza. Recomiendan alimentar a los perros con comida balanceada y agua fresca, darles ejercicio diario, revisar su salud periódicamente con un veterinario y mantener limpio su pelaje y áreas de descanso.
La empresa ofrece soluciones de negocios basadas en tecnologías de información desde 1997, con más de 300 consultores certificados. Su misión es ser un factor de éxito para sus clientes en múltiples industrias mediante soluciones integrales de TI, y su visión es ser la mejor empresa de TI para impulsar el negocio de sus clientes y el bienestar de sus empleados.
WordPress es un sistema de gestión de contenidos para crear blogs. Permite crear múltiples blogs con un solo registro, agregar usuarios, almacenar contenido gratis, y crear páginas y categorías. Wikia es un sistema que permite a usuarios modificar o crear contenido de forma rápida y sencilla para proyectos colaborativos. SlideShare permite compartir presentaciones en línea de PowerPoint u otros formatos.
Este documento presenta el plan de secuencia para la asignatura de Español con enfoque comunicativo-funcional y sociocultural en una Telesecundaria. El plan abarca 3 sesiones para analizar cuentos de la narrativa latinoamericana. La primera sesión introduce el tema mediante dinámicas para definir cuentos y caracterizar Centroamérica, así como leer el texto "Cuentos centroamericanos".
Este documento presenta el plan de trabajo de un proyecto de diagnóstico ambiental sobre la contaminación por basura en el Parque Ejidal en Martínez de la Torre, Veracruz. El proyecto consta de 7 etapas: 1) conceptos fundamentales, 2) identificación de la problemática, 3) marco teórico, 4) metodología e instrumentos, 5) sistematización de datos, 6) datos del autor, y 7) referencias. Como parte de la metodología, se aplicarán cuestionarios a estudiantes y vecinos
Este documento discute los problemas sociales y ambientales causados por la globalización, como la pobreza y el deterioro ambiental. Define la pobreza y proporciona estadísticas sobre la pobreza en diferentes años. También describe cómo la globalización y la sociedad de consumo han contribuido al aumento de los desechos y la sobreexplotación de recursos, lo que daña el medio ambiente.
San Antonio María Claret fue un santo español y fundador de la Congregación de los Misioneros Hijos del Inmaculado Corazón de María. Sirvió como misionero, sacerdote, arzobispo y confesor real. Fue conocido por su gran devoción a la Eucaristía, la Virgen María y por su incansable trabajo misionero y apostólico para difundir el amor de Dios.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los puntos se incluyen tener título, establecer claramente el tema central, la pregunta guía, la contextualización del problema, la tesis, los argumentos, las referencias, la conclusión, la redacción, el uso de conectores y signos de puntuación, la ortografía, el vocabulario, la bibliografía y la presentación suger
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos que revisan si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, una conclusión que sintetice lo más destacable, y redacción, ortografía y vocabulario adecuados. El objetivo es que los estudiantes revisen sus propios ensayos para verificar que cumplan con todos los
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Proporciona 20 puntos para que los estudiantes revisen en sus propios ensayos, como la inclusión de un título, establecimiento de una tesis clara, uso adecuado de referencias y bibliografía, y coherencia general.
Este documento discute cómo la tradición mexicana del Día de Muertos está siendo reemplazada por la celebración estadounidense de Halloween entre los jóvenes. El autor argumenta que el Día de Muertos es una tradición trascendente que rinde tributo a los difuntos, mientras que Halloween se enfoca en brujas y otros símbolos paganos. También señala que los comerciantes promueven más Halloween para atraer turistas, lo que pone en peligro la identidad cultural mexicana. El autor concluye instando a los
Este documento analiza las tradiciones del Día de Muertos en México y cómo se han mantenido a través de los años a pesar de la influencia creciente de Halloween. Describe las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer ofrendas, construir altares y comer pan de muertos. Argumenta que es importante que los mexicanos sigan celebrando sus propias tradiciones culturales y no dejen que sean reemplazadas por las estadounidenses. Concluye diciendo que el Día de Muertos es una festividad
El documento discute si el Día de Muertos es una tradición o maldición. Argumenta que más que una tradición beneficiosa, tiene un origen oscuro vinculado al ocultismo y satanismo. Celebra la muerte en lugar de la vida, y enseña valores poco éticos a los niños. Por lo tanto, concluye que no debería celebrarse esta práctica.
El documento habla sobre cómo la celebración del Día de Muertos en México se ha visto afectada por la globalización y la influencia estadounidense. Tradiciones como preparar altares y honrar a los difuntos en el hogar se están perdiendo, y en su lugar se adoptan costumbres de Halloween. Sin embargo, también señala que esta mezcla cultural ocurre en ambos sentidos, y que preservar las tradiciones del Día de Muertos es importante para la identidad mexicana.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios como tener título, establecer claramente el tema y propósito, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias que la sustenten, redacción adecuada, uso correcto de la puntuación y ortografía, y bibliografía. El documento provee una herramienta para que los estudiantes revisen la calidad de sus escritos y realicen mejoras necesarias.
El documento describe las tradiciones mexicanas del Día de los Muertos, incluyendo cómo las familias mexicanas honran a sus seres queridos fallecidos mediante altares y ofrendas. También discute cómo esta celebración es una mezcla de las culturas indígena e hispana que enfatiza recordar a los muertos en lugar de ocultar la muerte.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de un ensayo sobre la tradición mexicana del Día de Muertos. El ensayo examina si esta celebración sigue siendo importante para los mexicanos a pesar de la influencia creciente de Halloween. Argumenta que aunque Halloween se ha comercializado, el Día de Muertos continúa siendo una fecha significativa que se celebra con entusiasmo para recordar a los seres queridos fallecidos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 puntos que revisan aspectos formales y de contenido como el título, la introducción, la argumentación, las referencias, la bibliografía y la presentación. El objetivo es que los estudiantes revisen sus propios ensayos para verificar que cumplen con los requisitos establecidos.
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios como tener título, establecer claramente el tema y la tesis, desarrollar argumentos vinculados a la tesis, incluir referencias que la sustenten, tener una conclusión que vincule los argumentos con la tesis, y otros aspectos de la redacción, ortografía y presentación. El documento proporciona una herramienta para que los estudiantes evalúen la calidad de sus propios ensayos y realicen mejor
Importancia, origen y festejo del día de muertos nuevolaura_negrete
El documento habla sobre la importancia, origen y festejo del Día de Muertos en México. Explica que esta tradición combina elementos de la cultura prehispánica con la religión católica, permitiendo que el pueblo mexicano mantenga sus tradiciones ancestrales. Describe las principales actividades que se realizan durante esta celebración, como visitar panteones, elaborar altares y ofrendas, y consumir alimentos tradicionales como el pan de muertos. Concluye resaltando la relevancia cultural de esta festiv
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. Contiene 20 criterios para revisar si el ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Entre los criterios se incluyen tener título, establecer claramente el tema, la tesis y los argumentos, incluir referencias que sustenten la argumentación, tener una conclusión que vincule los puntos principales, y seguir las normas de redacción, ortografía y presentación sugeridas. La lista busca ayudar a los estudiantes a
Este documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 criterios para evaluar si un ensayo cumple con los requisitos establecidos en clase. Los criterios incluyen si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, coherencia y uso adecuado de la redacción, ortografía, vocabulario y bibliografía. La lista provee
Este documento describe las tradiciones y costumbres asociadas con la celebración del Día de Muertos en San Luis Potosí, México. La celebración se lleva a cabo del 1 al 2 de noviembre para honrar a los difuntos. Las familias construyen altares con ofrendas de comida, flores, y objetos personales y visitan las tumbas en los cementerios. El Día de Muertos mantiene influencias de las culturas prehispánicas y católicas y representa una convivencia con la muerte a trav
El documento discute varios aspectos relacionados con el Halloween. Explica que el Halloween es una fiesta popular entre niños y jóvenes donde los niños salen a pedir dulces disfrazados. También describe las tradiciones de Halloween en diferentes países y cómo se celebra. Finalmente, concluye que no hay nada de malo en que los niños se diviertan en Halloween, ya que es una fiesta que promueve la interacción social y el aprendizaje, siempre y cuando los padres supervisen a los niños de cerca.
El documento discute varios aspectos relacionados con el Halloween. Explica que el Halloween es una fiesta popular entre niños y jóvenes donde los niños salen a pedir dulces disfrazados. También describe las tradiciones de Halloween en diferentes países y cómo se celebra. Finalmente, concluye que no hay nada de malo en que los niños se diviertan en Halloween, ya que es una fiesta que promueve la interacción social y el aprendizaje, siempre y cuando los padres supervisen a los niños de cerca.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 puntos que revisan aspectos como el título, la introducción, la argumentación, las referencias, la conclusión, la redacción y el formato. El objetivo es que los estudiantes revisen su ensayo y verifiquen que cumpla con los requisitos establecidos.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos. La lista contiene 20 puntos que revisan aspectos como el título, la introducción, la argumentación, las referencias, la conclusión, la redacción y la ortografía del ensayo. El objetivo es que los estudiantes revisen su propio trabajo y verifiquen que cumple con los requisitos establecidos.
Este documento discute cómo las tradiciones mexicanas del Día de Muertos se están perdiendo debido a la influencia extranjera de Halloween. Explica las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer altares, visitar tumbas y hacer ofrendas. También advierte que muchos niños ahora celebran Halloween en lugar de Día de Muertos y que es importante enseñarles sobre las tradiciones católicas. El documento concluye que se deben valorar y rescatar las tradiciones mexicanas para preservarlas.
Este documento discute cómo las tradiciones mexicanas del Día de Muertos se están perdiendo debido a la influencia extranjera de Halloween. Explica las costumbres tradicionales del Día de Muertos como hacer altares, visitar tumbas y hacer ofrendas. También advierte que muchos niños ahora celebran Halloween en lugar de Día de Muertos y que es importante enseñarles sobre las tradiciones católicas. El documento concluye que se deben valorar y rescatar las tradiciones mexicanas para no perderlas.
La novela narra la historia de Elizabeth, una joven que queda huérfana a los 15 años y es enviada a vivir con su tía. Más adelante es llevada a Londres, donde descubre que su tía y amiga planeaban convertirla en prostituta para beneficiarse económicamente. La novela expone los sufrimientos de Elizabeth y pretende mostrar que el dinero y estatus no garantizan la felicidad si se carece de dignidad.
Este documento presenta diferentes tipos de organizadores visuales como mapas conceptuales, mapas mentales y cuadros sinópticos. Describe sus características principales como el uso de conectores, conceptos, imágenes, figuras geométricas y una organización jerárquica. También define y compara descripciones, reseñas y narraciones. Finalmente, explica fichas de trabajo, citas y listas de referencias como herramientas para registrar y dar crédito a la información obtenida de fuentes consultadas.
Este documento resume dos artículos sobre cómo realizar una presentación oral de manera efectiva. Ambos artículos discuten los elementos clave que debe contener una presentación oral y los pasos a seguir para su elaboración. En particular, destacan la importancia de conocer al público, preparar diapositivas y apoyos visuales, y controlar los nervios. El autor concluye que siguiendo los pasos descritos en detalle en los artículos, es posible realizar una presentación oral exitosa.
1) La novela relata la vida de Tita, una joven obligada a cuidar a su madre de acuerdo a las tradiciones familiares, lo que le impide casarse con el hombre que ama. 2) Sus platillos culinarios tienen el poder de transmitir sus emociones a quienes los comen. 3) A través de las recetas, la autora narra la historia de amor frustrado de Tita y cómo logra al final estar con su amado antes de morir.
El documento resume y compara dos artículos sobre el plagio académico. Explica que uno de los artículos se enfoca en describir el ciberplagio, sus tipos y estudios sobre su frecuencia, mientras que el otro explica qué es el plagio académico y cómo los docentes pueden abordarlo. Ambos tienen el propósito de analizar la creciente ocurrencia de este problema y formas de detenerlo. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los artículos.
Resumen y reseña de mapa conceptual y mentalgabrielamora14
El documento trata sobre dos artículos relacionados con mapas como herramientas de aprendizaje. El primero habla sobre los mapas mentales y cómo estimulan el cerebro para aprender de manera más fácil. El segundo se enfoca en los mapas conceptuales y los pasos para crearlos de manera efectiva como una técnica para facilitar el estudio y la comprensión de temas. Ambos autores buscan presentar estas estrategias como formas útiles para mejorar el aprendizaje.
El documento resume un artículo sobre la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional implica la capacidad de manejar nuestras propias emociones y comprender las emociones de los demás para tener éxito en las relaciones interpersonales y el desempeño laboral. También describe cómo la crianza y el ambiente durante la niñez pueden influir en el desarrollo de la inteligencia emocional y cómo esta afecta el rendimiento laboral de una persona.
El documento resume un artículo sobre la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional implica poder manejar nuestras propias emociones y comprender las emociones de los demás para tener buenas relaciones. También discute cómo la inteligencia emocional desarrollada desde la niñez puede conducir al éxito, y cómo el manejo de emociones en el lugar de trabajo crea un ambiente laboral positivo o negativo.
Este documento resume el libro "Diario de Lecumberri" de Álvaro Mutis. Narra la experiencia de 15 meses del autor en la cárcel de Lecumberri en la Ciudad de México a través de 6 partes. Describe las duras condiciones, incluyendo una plaga causada por heroína falsificada que mató a varios reclusos. También presenta varios personajes como "El Avaro", un hombre que se negaba a salir a pesar de su mala salud, y "Palitos", un joven drogadicto que murió a ca
El documento describe cómo los nutrientes en la dieta, como las proteínas, hidratos de carbono, vitaminas, minerales y grasas, afectan el funcionamiento del cerebro. Explica que las proteínas contienen aminoácidos importantes para el pensamiento y la memoria, mientras que los hidratos de carbono pueden afectar negativamente el rendimiento mental si se consumen en exceso. Además, destaca que las vitaminas y minerales son esenciales para procesos cerebrales como recordar, pensar y regular las emociones. En
Este documento resume el libro "Diario de Lecumberri" de Álvaro Mutis. Narra la experiencia de 15 meses del autor en la cárcel de Lecumberri en la Ciudad de México a través de 6 partes. Describe las duras condiciones, incluyendo una plaga causada por heroína falsificada que mató a varios reclusos. También presenta varios personajes como "El Avaro", un hombre que se negaba a salir a pesar de su mala salud, y "Palitos", un joven drogadicto que murió debido
1. LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYO
INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los
requerimientos estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo.
1. Tiene título.
Sí_________ No_________
2. Establece en la apertura de manera clara el tema central.
Sí_________ No_________
3. Establece una pregunta guía que problematice el tema.
Sí ________ No ________
4. Describe la contextualización del problema.
Sí ________ No ________
5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo.
Sí_________ No_________
6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis.
Sí_________ No_________
7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar.
Sí_________ No_________
8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados, directamente vinculados con la
tesis.
Sí_________ No_________
9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la argumentación.
Sí_________ No_________
10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).
Sí_________ No_________
11. En cada párrafo desarrolla una idea.
Sí_________ No_________
12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados.
Sí_________ No_________
13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la tesis central.
Sí_________ No_________
14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión).
Sí_________ No_________
15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación.
Sí_________ No_________
16. El uso de signos de puntuación son adecuados.
Sí_________ No_________
17. El uso de la ortografía es adecuada.
Sí_________ No_________
18. El uso del vocabulario es adecuado al tema.
Sí_________ No_________
19. Contiene la bibliografía consultada.
Sí_________ No_________
20. Muestra la presentación sugerida por el docente.
Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:
Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo las
características solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar la
eficacia al momento de identificar los errores y mejorar el escrito.
3. Gabriela Mora Guerrero
LMKT
Aula 56
26/Octubre/2011
Muertitos ¿En el olvido?
En el siguiente ensayo nos preguntaremos y a la vez nos responderemos que
tanto se estarán perdiendo nuestras tradiciones en el día de muertos. Si aun las
familias hacen un altar, se hacen visitas al panteón o les importa más la
borrachera y la pedida de dulces.
Hace algunos años aun los mexicanos esperábamos estas fechas para celebrar y
recordar a nuestros seres que se nos adelantaron en el camino. ElDía de Todos
los Santos (1 de Noviembre) Este día se celebra la fiesta de todos los santos que
tuvieron una vida ejemplar así también de los niños difuntosdentro de las
tradiciones se acostumbraba realizar altares a los Santos dentro de las Iglesias, y
muchas familias acostumbran realizar altares a sus niños muertos y Día de los
Muertos (2 de Noviembre) Este día se celebra la máxima festividad de los muertos
en México. La celebración está llena de muchas costumbres. A las personas les
gustaba ir y llevar flores a las tumbas de sus muertos pero para otras representa
todo un rito que comienzan desde la madrugada cuando muchas familias hacen
altares de muertos sobre las lápidas de sus familiares muertos.
Hoy en día pocas personas lo hacen, como un típico mexicano solo esperamos
que se llegue el día para la fiesta, la borrachera, y lo peor es que los niños ya se
les esta inculcando el habito de famoso “HALLOWEEN” y disfrazarse y salir a
pedir dulces a las casas ¿no saben que es una tradición de EUA? ¿Por qué nos
dejamos influenciar por los gringos? ¿Por qué dejar nuestras tradiciones tan
bonitas a un lado?
4. En un artículo de Eduardo Cattaneo menciona algo que se me hace muy
importante se refiere al Hallowen como “Una cultura de consumo que propicia y
aprovecha las oportunidades para hacer negocios, sobre todo, Máscaras,
disfraces, dulces, maquillaje y demás artículos necesarios son un motor más que
suficiente para que algunos empresarios fomenten el "consumo del terror". Se
busca además favorecer la imitación de las costumbres norteamericanas por
considerarse que esto está bien porque este país tiene chapa de superior”.
(Cattaneo, 2012). Si como en cada fiesta un mexicano siempre lo ve por el lado
comercial, aunque el HALLOWEN no sea una tradición mexicana, como siempre
seguir costumbres extranjeras, se llegan los finales de Octubre y sale todo lo
comercial los disfraces, los dulces, etc. Y aveces las familias prefieren gastar en
un disfraz, en una fiesta y en alcohol, que comprar cosas para hacerles un
pequeño altar a sus parientes que se nos adelantaron. Pocas ya son las familias
que hacen ese tipo de gastos, aunque en las escuelas a los niños les inculcan esa
cultura de hacer un altar, si en las familias no ven el ejemplo no lo harán en un
futuro. Los papas ya son de la idea de comprarles un disfraz bonito para que
salgan a pedir dulces.
Para regresar e inculcarles esta tradición a los niños será lo dice un articulo
que“Lo primero es organizar una catequesis con los niños en los días anteriores al
Halloween, con el objeto de enseñarles el porqué de la festividad católica de
Todos los Santos y los Fieles Difuntos, haciéndoles ver la importancia de celebrar
nuestros Santos, como modelos de la fe, como verdaderos seguidores de Cristo.
Debemos explicarles de manera sencilla y clara, pero firme, lo negativo que hay
en el Halloween y la manera en que se festeja. Es necesario explicarles que Dios
quiere que seamos buenos y que no nos identifiquemos ni con las brujas ni con los
monstruos, pues nosotros somos hijos de Dios.” (Cattaneo, 2012).
Hay que empezar a regresar las tradiciones a los niños,hay que hacer todo lo que
este en nuestras manos, para inculcar a las nuevas generaciones estas lindas y
bellas tradiciones, y poco a poco acercarlos a Dios, y que simplemente no esta
bien que en esas fechas nos vistamos de monstruos, brujas. Que son fechas que
5. tenemos que recordar, estar en familia, y que nuestros seres que se nos
adelantaron los sintamos cerca.
Se nos ah olvidado reunirnos en familia a recordar a esos seres, se nos ah
olvidado todo lo bonito de esas fechas. El valor de algunos de los elementos
únicos y hermosos hechos orgullosamente en México que componen a estos días
como son:
Las Calaveritas. Que son de azúcar y se acostumbra colocar en su frente el
nombre de la persona
El Pan de muerto. Es un pan dulce, generalmente en forma redonda y con
detalles que simbolizan lo huesos del muerto.
El Papel picado. Una de las manualidades con figuras de calaveritas en papel
china.
La Catrina. Es una representación de cómo ve el mexicano a la muerte: alegre,
sonriente, festiva. La Catrina nace en un grabado de José Guadalupe Posada y
fue bautizada por Diego Rivera.
Son cosas tan bonitas y llenas de creatividad, y uno como mexicano nos
deberíamos sentir orgullosos, porque México esta lleno de cosas bonitas y únicas.
Las tradiciones que rodean al día de muertos encierran cientos de simbolismos
que deben ser atesorados. Por la influencia estadounidense, se está fundiendo o
remplazando por las celebraciones de Halloween. Hay que recordar que son días
para homenajear a los muertos. Además, si estas tradiciones no se rescatan
desde la familia, poco a poco se perderán.
A la pregunta que me hice al principio de que si se nos esta olvidando nuestras
tradiciones del día de muertos yo pienso que si, ya no les damos tanta importancia
a ese tipo de cosas, nos preocupamos mas por la fiesta, pero fiesta de mala
forma, borracheras, disfraces, etc. Y dejamos a un lado todo lo inculca celebrar de
buena forma y bonita esos días, hay que ponernos a reflexionar que tanto le
6. damos importancia a México o a EUA, y que hay que ver que aquí en México hay
cosas bonitas y valiosas, que hay que saber apreciar. Hay que ponernos a
recapacitar que es lo que queremos para nuestros hijos días llenos de mounstros
o llenos de fiestas sanas y bonitas. Hay un ejemplo muy claro ya no todas las
familias hacen altares en su casa de 10 familias de una colonia solo 5 o menos lo
hacen, y las visitas al panteón solo las hacen de 5 a 6 familias. Hay esta los
comerciantes que venden disfraces y cosas tenebrosas venden más que un
comerciante de cosas mexicanas. En las escuelas ya la mayoría en esas fechas
piden a papas de los niños que los disfracen y no que lleven cosas para un altar,
por favor hay que entender que el Halloween no es de México.
Bibliografía:
Cattaneo Eduardo, Sugerencias para los padres de familia en Halloween,extraído
el día 23 de Octubre del 2012 desde
http://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).
Cattaneo, Eduardo,Halloween como negocio, extraído el día 23 de Octubre del
2012 desde http://www.aciprensa.com/controversias/halloween4.html
7. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos y Halloween
URL de página visitada: http://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).
Nombre del documento: Halloween como negocio, Sugerencias para los padres de familia en
Halloween
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: Cattaneo Eduardo
Autor
E-mail: ________________________________________________________________
Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
8. texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
9. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos
URL de página visitada: http://www.mexicodesconocido.com.mx/dia-muertos-mexico.html
Nombre del documento: día de muertos en Mexico
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: No tiene
Autor
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Página personal: _______________________________________________________
Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html
Responsable
¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
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¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
10. ¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
11. Guía para evaluar sitios y páginas Web.
Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012
Carrera: LMKT
De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio
de evaluación.
Tema buscado: día de muertos
URL de página visitada: http://mx.ibtimes.com/articles/6511/20101102/dia-muertos-celebracion-
mexico-costumbres.htm
Nombre del documento: ¿Qué es el día de muertos en México?
CRITERIO ELEMENTOS
Nombre: No tiene
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Publicación
Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________
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¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________
El sitio pretende:
Informar
Tendencia Explicar
Persuadir (vender)
Entretener
¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No
Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fecha
Actualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No
Fecha de la última actualización:
____________________________________________
Análisis del
12. texto ¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No
¿El texto se basa en una metodología? Sí No
¿Contiene bibliografía? Sí No
¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No
¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween
¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos
La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No
La información que aparece está bien sustentada y no es de
segunda mano. Sí No
La Home Page se descarga sin dificultad Sí No
El contenido se actualiza frecuentemente Sí No
Diseño
El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de
entender Sí No
__ Muy útil para mis necesidades de información actuales
__ Valioso para futuras referencias
__ Poco valioso.
__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar
__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil
__ Pobremente diseñado, difícil de usar
Comentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.
Fuente:
Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.
Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,
Berkeley, EUA.
Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)