Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas cubren temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, los procesos de la nutrición humana como la digestión, y los roles funcionales de diferentes organismos. El documento incluye justificaciones breves para cada respuesta.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como la competencia y el mutualismo, y las etapas de la digestión y los nutrientes que proporcionan energía al cuerpo humano. El documento evalúa los conocimientos del estudiante sobre estos conceptos clave a través de preguntas de selección múltiple y just
Este documento presenta 24 preguntas sobre conceptos clave relacionados con los ecosistemas, incluyendo tipos de relaciones entre especies como simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación y competencia. También cubre conceptos como productores, consumidores, descomponedores y cadenas tróficas. El documento proporciona una justificación para la respuesta correcta a cada pregunta.
Este documento presenta 24 preguntas sobre diferentes tipos de relaciones ecológicas entre organismos, como la simbiosis, el comensalismo, el parasitismo, la depredación y la competencia. Cada pregunta ofrece dos opciones de respuesta y una justificación de la respuesta correcta. Al final, se incluye una clave con las respuestas correctas a cada pregunta.
Este documento contiene un ensayo de ciencias naturales para el 8o año básico. Consiste en 29 preguntas sobre diversos temas de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y comunidades. Se pide justificar cada respuesta.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, y las etapas de la digestión y los nutrientes necesarios para el cuerpo humano.
El documento resume los diferentes tipos de relaciones ecológicas que pueden establecerse entre organismos. Define conceptos como simbiosis, parasitismo, competencia y depredación. Explica las relaciones intraespecíficas e interespecíficas y los roles tróficos de productores, consumidores y descomponedores en un ecosistema. Resuelve 24 preguntas identificando el tipo de interacción entre distintos organismos.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las etapas de la digestión, los roles tróficos de diferentes organismos y los tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene 29 preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de ecología. Aborda temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, tipos de nutrientes, procesos digestivos y diferentes tipos de interacciones biológicas como mutualismo, competencia, parasitismo y depredación. El documento provee una guía de ensayo para un examen de ciencias naturales sobre estos conceptos fundamentales de ecología.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como la competencia y el mutualismo, y las etapas de la digestión y los nutrientes que proporcionan energía al cuerpo humano. El documento evalúa los conocimientos del estudiante sobre estos conceptos clave a través de preguntas de selección múltiple y just
Este documento presenta 24 preguntas sobre conceptos clave relacionados con los ecosistemas, incluyendo tipos de relaciones entre especies como simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación y competencia. También cubre conceptos como productores, consumidores, descomponedores y cadenas tróficas. El documento proporciona una justificación para la respuesta correcta a cada pregunta.
Este documento presenta 24 preguntas sobre diferentes tipos de relaciones ecológicas entre organismos, como la simbiosis, el comensalismo, el parasitismo, la depredación y la competencia. Cada pregunta ofrece dos opciones de respuesta y una justificación de la respuesta correcta. Al final, se incluye una clave con las respuestas correctas a cada pregunta.
Este documento contiene un ensayo de ciencias naturales para el 8o año básico. Consiste en 29 preguntas sobre diversos temas de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y comunidades. Se pide justificar cada respuesta.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, y las etapas de la digestión y los nutrientes necesarios para el cuerpo humano.
El documento resume los diferentes tipos de relaciones ecológicas que pueden establecerse entre organismos. Define conceptos como simbiosis, parasitismo, competencia y depredación. Explica las relaciones intraespecíficas e interespecíficas y los roles tróficos de productores, consumidores y descomponedores en un ecosistema. Resuelve 24 preguntas identificando el tipo de interacción entre distintos organismos.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las etapas de la digestión, los roles tróficos de diferentes organismos y los tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene 29 preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de ecología. Aborda temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, tipos de nutrientes, procesos digestivos y diferentes tipos de interacciones biológicas como mutualismo, competencia, parasitismo y depredación. El documento provee una guía de ensayo para un examen de ciencias naturales sobre estos conceptos fundamentales de ecología.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, relaciones entre organismos, nutrición humana y más. Cada pregunta viene con 4 opciones de respuesta y el documento pide desarrollar la respuesta correcta para cada una justificando la elección.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave de ciencias naturales de 8° año.
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a 29 preguntas de un examen de ciencias naturales. La mayoría de las preguntas se refieren a conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones entre organismos (mutualismo, parasitismo, competencia), y procesos biológicos como la digestión y la nutrición humana. El estudiante justifica cada respuesta de manera concisa.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen de ciencias naturales sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. El resumen presenta las 3 principales secciones del examen: preguntas multiple choice sobre conceptos básicos de ecosistemas, nutrición y relaciones entre seres vivos, seguidas de las respuestas correctas a cada pregunta y por último, una sección con preguntas sobre diferentes tipos de interacciones biológicas y su aplicación
Este documento contiene las respuestas de Thais Parra a un ensayo de ciencias naturales compuesto por 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Thais justifica cada una de sus respuestas describiendo brevemente por qué eligió esa opción.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, los procesos de la digestión humana y la clasificación de organismos como productores y consumidores. Para cada pregunta se proporciona una justificación breve de la respuesta correcta.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Andrea Norambuena Escobar a 29 preguntas de un ensayo SIMCE de Ciencias Naturales de 8o año. Las preguntas cubren una variedad de temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y las interacciones entre organismos. Javiera proporciona una respuesta breve justificando su elección para cada pregunta múltiple.
Este documento presenta las respuestas correctas de Constanza Recabal a un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas de biología como la clasificación de los vertebrados, las características de peces y mamíferos, las cadenas alimenticias, y factores que afectan la salud. Constanza proporciona la letra de la respuesta correcta y una breve justificación para cada pregunta.
Este documento contiene las preguntas y respuestas correctas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre diversos temas como clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, alimentación humana, reino biológico de ciertos alimentos, causas de muerte animal, y aportes de científicos como Louis Pasteur. Cada pregunta viene acompañada de su justificación o explicación correspondiente.
El documento proporciona definiciones y explicaciones de diferentes tipos de relaciones ecológicas como la simbiosis, el comensalismo, el parasitismo, la competencia, la depredación, las relaciones tróficas y más. Explica términos como productores, consumidores, descomponedores, población y comunidad. Incluye preguntas con respuestas sobre el tipo de relación entre diferentes organismos como peces payasos y anémonas, leones y cebras, virus y células, y más.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año. El examen contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, tipos de interacciones biológicas y funciones de nutrientes.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, cadenas tróficas, evolución, fuerzas y movimiento. El propósito es evaluar conocimientos científicos a través de respuestas de selección múltiple.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las etapas de la digestión, los niveles tróficos y los tipos de relaciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diferentes tipos de relaciones biológicas entre organismos como la simbiosis, el parasitismo, la competencia, la depredación, y las relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Define términos como productores, consumidores, descomponedores y explica las relaciones tróficas, gregarias, familiares y sociales dentro de una comunidad biológica.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y nutrición humana, con justificaciones para cada respuesta. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, y los procesos de digestión y absorción de nutrientes en el cuerpo humano. El documento fue escrito como un ensayo para un examen Simce de Ciencias Naturales.
Este documento contiene las respuestas a 29 preguntas de un examen de ciencias naturales. La mayoría de las preguntas tratan sobre conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones como mutualismo y parasitismo. También incluye preguntas sobre nutrición humana y el proceso digestivo.
Este documento contiene 29 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Las preguntas abarcan temas como productores, consumidores, descomponedores, tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y competencia, y procesos como la digestión.
El documento describe los principales modelos atómicos a lo largo de la historia, incluyendo el modelo de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. Dalton propuso que la materia está compuesta de átomos indivisibles que se combinan en números enteros. Thomson descubrió el electrón mediante experimentos con tubos de rayos catódicos. Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico central mediante experimentos de dispersión de partículas alfa. Bohr propuso que los electrones orbitan en niveles de energía definidos alreded
El primer wiki fue creado por Ward Cunningham en 1995. Un wiki es una página o conjunto de páginas web que pueden ser editadas fácilmente de forma colaborativa por múltiples usuarios usando solo un navegador web. Wikipedia comenzó como un proyecto wiki y actualmente es el wiki más grande, mientras que la mayoría de otros wikis son más pequeños y especializados.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, relaciones entre organismos, nutrición humana y más. Cada pregunta viene con 4 opciones de respuesta y el documento pide desarrollar la respuesta correcta para cada una justificando la elección.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave de ciencias naturales de 8° año.
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a 29 preguntas de un examen de ciencias naturales. La mayoría de las preguntas se refieren a conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones entre organismos (mutualismo, parasitismo, competencia), y procesos biológicos como la digestión y la nutrición humana. El estudiante justifica cada respuesta de manera concisa.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen de ciencias naturales sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. El resumen presenta las 3 principales secciones del examen: preguntas multiple choice sobre conceptos básicos de ecosistemas, nutrición y relaciones entre seres vivos, seguidas de las respuestas correctas a cada pregunta y por último, una sección con preguntas sobre diferentes tipos de interacciones biológicas y su aplicación
Este documento contiene las respuestas de Thais Parra a un ensayo de ciencias naturales compuesto por 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Thais justifica cada una de sus respuestas describiendo brevemente por qué eligió esa opción.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, los procesos de la digestión humana y la clasificación de organismos como productores y consumidores. Para cada pregunta se proporciona una justificación breve de la respuesta correcta.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Andrea Norambuena Escobar a 29 preguntas de un ensayo SIMCE de Ciencias Naturales de 8o año. Las preguntas cubren una variedad de temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y las interacciones entre organismos. Javiera proporciona una respuesta breve justificando su elección para cada pregunta múltiple.
Este documento presenta las respuestas correctas de Constanza Recabal a un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas de biología como la clasificación de los vertebrados, las características de peces y mamíferos, las cadenas alimenticias, y factores que afectan la salud. Constanza proporciona la letra de la respuesta correcta y una breve justificación para cada pregunta.
Este documento contiene las preguntas y respuestas correctas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre diversos temas como clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, alimentación humana, reino biológico de ciertos alimentos, causas de muerte animal, y aportes de científicos como Louis Pasteur. Cada pregunta viene acompañada de su justificación o explicación correspondiente.
El documento proporciona definiciones y explicaciones de diferentes tipos de relaciones ecológicas como la simbiosis, el comensalismo, el parasitismo, la competencia, la depredación, las relaciones tróficas y más. Explica términos como productores, consumidores, descomponedores, población y comunidad. Incluye preguntas con respuestas sobre el tipo de relación entre diferentes organismos como peces payasos y anémonas, leones y cebras, virus y células, y más.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año. El examen contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, tipos de interacciones biológicas y funciones de nutrientes.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, cadenas tróficas, evolución, fuerzas y movimiento. El propósito es evaluar conocimientos científicos a través de respuestas de selección múltiple.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las etapas de la digestión, los niveles tróficos y los tipos de relaciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diferentes tipos de relaciones biológicas entre organismos como la simbiosis, el parasitismo, la competencia, la depredación, y las relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Define términos como productores, consumidores, descomponedores y explica las relaciones tróficas, gregarias, familiares y sociales dentro de una comunidad biológica.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y nutrición humana, con justificaciones para cada respuesta. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, y los procesos de digestión y absorción de nutrientes en el cuerpo humano. El documento fue escrito como un ensayo para un examen Simce de Ciencias Naturales.
Este documento contiene las respuestas a 29 preguntas de un examen de ciencias naturales. La mayoría de las preguntas tratan sobre conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones como mutualismo y parasitismo. También incluye preguntas sobre nutrición humana y el proceso digestivo.
Este documento contiene 29 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Las preguntas abarcan temas como productores, consumidores, descomponedores, tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y competencia, y procesos como la digestión.
El documento describe los principales modelos atómicos a lo largo de la historia, incluyendo el modelo de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. Dalton propuso que la materia está compuesta de átomos indivisibles que se combinan en números enteros. Thomson descubrió el electrón mediante experimentos con tubos de rayos catódicos. Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico central mediante experimentos de dispersión de partículas alfa. Bohr propuso que los electrones orbitan en niveles de energía definidos alreded
El primer wiki fue creado por Ward Cunningham en 1995. Un wiki es una página o conjunto de páginas web que pueden ser editadas fácilmente de forma colaborativa por múltiples usuarios usando solo un navegador web. Wikipedia comenzó como un proyecto wiki y actualmente es el wiki más grande, mientras que la mayoría de otros wikis son más pequeños y especializados.
Este documento presenta un examen de ciencias naturales de 8o año que contiene 10 preguntas sobre el cuidado del medio ambiente. Las preguntas cubren temas como la responsabilidad de cuidar el medio ambiente, recomendaciones para protegerlo, causas del calentamiento global, beneficios de sembrar árboles y ahorrar energía. El estudiante debe marcar la respuesta correcta y justificarla para cada pregunta. Al final, se le pide al estudiante que desarrolle un ensayo sobre el tema y lo publique en
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de residuos. Identifica residuos sólidos urbanos, industriales, patológicos o sanitarios, orgánicos, inorgánicos, inertes, peligrosos, reciclables y no reciclables. Explica que los residuos orgánicos son degradables, los inorgánicos se degradan más lentamente, e inertes son estables. Además, los residuos peligrosos pueden causar enfermedades y los reciclables pueden reincorporarse como materia prima.
Content Marketing mit Online-Mitteilungen für StartupsADENION GmbH
Die Lösung für Startups, die in kurzer Zeit neue Interessenten und Kunden gewinnen möchten lautet: Content Marketing. Denn beim Content Marketing zählt nicht das Budget, sondern die Idee. Die Online-Mitteilung ist das ideale Medienformat, um mit Content Marketing Inhalten neue Interessenten und Kunden zu gewinnen. Denn die Online-Mitteilung bietet Startups textliche Gestaltungsfreiheit. Zusätzlich verfügt die Online-Mitteilung über eine suchmaschinenfreundliche Struktur. Links führen interessierte Leser zur Unternehmensseite oder direkt zum Point-of-Sale.
Este documento presenta 24 preguntas sobre conceptos clave relacionados con ecosistemas, incluyendo tipos de relaciones entre especies como simbiosis, comensalismo y parasitismo. También cubre conceptos como productores, consumidores, descomponedores, relaciones tróficas, poblaciones y comunidades. Incluye una clave con las respuestas correctas a cada pregunta.
El documento describe los pasos para avanzar manualmente un vehículo. Primero, asegúrese de que el vehículo esté estacionado en un lugar seguro y nivelado. Luego, ponga la palanca de cambios en punto muerto o en la posición de estacionamiento. Finalmente, empuje o jale el vehículo lentamente hasta alcanzar la velocidad deseada.
Este documento resume las principales ideas de un artículo académico sobre la responsabilidad social empresarial (RSE). Argumenta que la RSE es un eufemismo del capitalismo corporativo contemporáneo que sirve para mejorar la reputación de las empresas sin abordar problemas fundamentales. También sugiere que la RSE se ha convertido en un negocio que las empresas usan para legitimarse a sí mismas en lugar de promover el desarrollo social.
Yoga Vidya
Herbst 2012/13 Yoga erleben!
Ganz gleich ob du Yoga beginnen oder vertiefen möchtest, ob du Ferien oder eine Intensiv-Ausbildung machen willst, oder dich einfach in Stille und intensive Praxis zurück ziehen willst, ob als Single, zu Zweit, mit Familie, ob Einsteiger oder gestandene/r Yogi/Yogini – in Europas größten Yoga-Zentren findest du ganz sicher das Richtige für dich!
Liebe Yogafreundin, lieber Yogafreund,
herzlich willkommen im Yoga-Paradies!
Este documento presenta un resumen sobre la especiación y la filogenia. Explica que la especiación es el origen de una nueva especie, generalmente a partir de una especie ancestral, como cuando una población se divide en dos debido a un cambio geográfico. También describe la filogenia como la historia evolutiva del ser humano y los mecanismos por los cuales el aislamiento de poblaciones puede conducir a cambios reproductivos y la formación de nuevas especies.
Colombia es un país ubicado en el noroeste de América del Sur con una superficie de 2,1 millones de km2, cuya capital es Bogotá. Mantiene diferendos limítrofes con Venezuela sobre su extensión marítima y con Nicaragua sobre el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.
Las neurociencias en los primeros años de vida vegapaulina
Las neurociencias estudian el sistema nervioso y han demostrado que los primeros meses de vida son cruciales para el desarrollo del cerebro, ya que se crean dos billones de neuronas. Sin embargo, solo con estimulación cognitiva, afectiva y experiencias adecuadas durante la primera infancia es posible alcanzar el pleno desarrollo. Los niños estimulados tempranamente tienen mayor capacidad de aprendizaje y regulación emocional, mientras que aquellos con falta de estimulación corren el riesgo de daños permanentes.
Estepona es un municipio español situado en la provincia de Málaga, Andalucía. Tiene una población de más de 65,000 habitantes y una superficie de 137 km2 que incluye 23 km de costa y zonas montañosas. Estepona tiene un clima mediterráneo suave y depende del turismo y la construcción, especialmente durante el verano debido a sus playas y clima.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como cadenas alimentarias, tipos de consumidores, procesos digestivos, interacciones biológicas y ecosistemas. El resumen proporciona las respuestas correctas a cada pregunta en orden numérico.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta y justificar su elección. Los temas cubiertos incluyen productores, consumidores, descomponedores, tipos de interacciones como mutualismo y parasitismo, y procesos como la digestión humana.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen de Ciencias Naturales sobre temas de ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. En total hay 29 preguntas que abarcan conceptos como biocenosis, ecosistema, productores, consumidores, tipos de interacciones como mutualismo y parasitismo, y procesos como la digestión humana.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. Para cada pregunta, se solicita una fundamentación breve de la respuesta elegida.
Este documento contiene un ensayo de ciencias naturales para el 8o año con 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación.
Este documento presenta las respuestas y justificaciones de Francisca Contreras a 29 preguntas de ciencias sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Las respuestas abarcan conceptos como productores, consumidores, descomponedores, tipos de interacciones como mutualismo y parasitismo, y procesos como la digestión humana.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año. El examen contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, tipos de interacciones biológicas y funciones de nutrientes.
Este documento contiene las respuestas de Camila Reyes a 29 preguntas de ciencias sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Camila justifica cada una de sus respuestas.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, los niveles tróficos, las etapas de la digestión, los tipos de nutrientes y sus funciones, y las distintas relaciones interespecíficas como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, los niveles tróficos, las etapas de la digestión, los tipos de nutrientes y sus funciones, y las distintas relaciones interespecíficas como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, los niveles tróficos, las etapas de la digestión, los tipos de nutrientes y sus funciones, y las distintas relaciones interespecíficas como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene las respuestas de Consuelo Orellana Diaz a 29 preguntas de un examen de Ciencias Naturales. Las preguntas cubren una variedad de temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y las interacciones entre organismos. Consuelo proporciona respuestas concisas a cada pregunta explicando conceptos clave de ciencias.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen de ciencias naturales sobre temas de ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. En total hay 29 preguntas que abarcan conceptos como productores, consumidores, descomponedores, tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y depredación, y procesos como la digestión humana.
Este documento contiene las respuestas de Catalina Varas a un examen de Ciencias Naturales. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, relaciones entre organismos y funciones de los diferentes tipos de seres vivos en un ecosistema. Las respuestas de Catalina brindan información sobre cada concepto de manera concisa.
Este documento contiene las respuestas de Fernanda Tobar a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y funciones de distintos nutrientes y sustancias en el organismo. Fernanda demuestra un buen entendimiento de los conceptos clave evaluados.
Este documento contiene las respuestas de Fernanda Tobar a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y funciones de distintos nutrientes y sustancias en el organismo. Fernanda demuestra un buen dominio de los conceptos clave evaluados en la prueba.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Vergara a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En el examen, Javiera responde 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos.
Este documento contiene las respuestas de Eliet Muñoz a un examen SIMCE de Ciencias Naturales de 8o año. Consta de 29 preguntas con sus respectivas justificaciones sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Eliet responde correctamente cada pregunta según su conocimiento de la materia.
Este documento contiene las respuestas de Eliet Muñoz a un examen SIMCE de Ciencias Naturales de 8o año. Consta de 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Eliet justifica cada una de sus respuestas detallando los conceptos clave evaluados en el examen.
Este documento contiene las respuestas y justificaciones de Eliet Muñoz a 29 preguntas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales de 8o año. La mayoría de las preguntas tratan sobre conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones entre organismos (mutualismo, parasitismo, competencia), y procesos biológicos como la digestión y nutrición humana. Eliet proporciona las respuestas correctas y justifica su elección para cada pregunta.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. 4º ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8º
AÑO
Nombre: Constanza Recabal_____________________________________
Curso: _8 b______________
Fecha: _7-10-13______________
Srta. Desarrolle este ensayo, justifíquelo y luego súbalo a su blogger.
1. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde a la biocenosis?
A) Las bacterias
B) Los vegetales
C) Los hongos
D) La humedadx
Justificación: Humedad es el agua que impregna un cuerpo o al vapor presente en la atmósfera
2. El ecosistema se puede definir como
A) Biotopo + factores abióticos
B) Seres vivos + factores abióticos x
C) Biotopo + humedad + temperatura
D) Biocenosis + factores bióticos
Justificación:Seres vivos: está representado por una gran diversidad de especies cada una adapta
Aun ambiente específico donde habita. Factores Abióticos:son los distintos componentes que determinan
el espacio físico en el cual habitan los seres vivos.
3. ¿Cuál de lo siguientes animales es un consumidor primario?
A) Jirafax
B) Hiena
C) Puma
D) Águila
Justificación: jirafa: es un consumidor primario porque se alimenta de hierbas, plantas.
4. Las siguientes interacciones corresponden al parasitismo, excepto
A) Pulga – gato
B) Cucaracha - ser humanox
C) Lombriz solitaria - ser humano
D) garrapata – perro
Justificación: Parasitismo:una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del
otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio; lo cual no necesariamente implica daño para el
hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación.
5. Las etapas de la nutrición humana son
A) Circulación - absorción - excreción
B) Digestión - absorción – excreción
C) Ingestión - digestión – absorciónx
D) Ingestión - excreción – respiración
Justificación: las principales etapas de la nutrición humana son 3: Ingestión , Digestión y Absorción
6. El quimo se forma en
A) El estómagox
B) El intestino delgado
C) La boca
2. D) El hígado
Justificación: es una masa pastosa compuesta por los alimentos digeridos, es decir, el bolo alimenticio.
7. ¿Cuál de los siguientes seres vivos no es un consumidor secundario?
A) Águila
B) Culebra
C) Guanaco x
D) Zorro
Justificación: Guanaco: es un animal que se alimenta de hierbas, musgos.
8. ¿Cuál de los siguientes seres vivos es un consumidor primario?
A) Queltehue
B) Culebra
C) Saltamontes x
D) Lagartija
Justificación: Saltamontes: su alimentación se basa en hierbas.
3. 9. ¿Cuál de los siguientes organismos son productores?
A) Lagartija y culebra
B) Rata y saltamontes
C) Zorro y puma
D) Hierbas y arbustos x
Justificación: los organismos productores son los que fabrican su propio alimento.
10. La interacción que se muestra entre la mariposa y la flor, corresponde a
A) Protocooperación x
B) Parasitismo
C) Mutualismo
D) Depredación
Justificación:es una interacción biológica en la cual dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente,
sin embargo esta condición no es esencial para la vida de ambos, ya que pueden vivir de forma separada.
11. Los líquenes son una asociación biológica entre un alga y un hongo. Esta Interacción es un
ejemplo de
A) Protocooperación
4. B) Competencia
C) depredación
D) Mutualismo x
Justificación: Mutualismo:es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde
ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica.
12. La secuencia del proceso digestivo humano es la siguiente
A) Boca – tráquea – estómago – intestino – recto – ano
B) Boca – esófago – estómago – intestino - recto – ano x
C) Boca – tráquea – estómago – hígado – recto – ano
D) Boca – esófago – estómago – colon - intestino – ano
Justificación: la secuencia del proceso digestivo humano es la siguiente: boca ,esófago, estómago,
Intestino, recto y ano.
13. Las pulgas viven a expensas de los perros, esta interrelación Corresponde a
A) Competencia
B) Parasitismo x
C) Mutualismo
D) depredación
Justificación: es una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el
hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio; lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero.
El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación.
14. ¿Cuál de los siguientes organismos recibe mayor cantidad de energía en una la siguiente cadena
alimentaria?
A) la abeja x
B) La flor
C) La araña
D) La abeja y la araña
Justificación: abeja: la abeja se alimenta del polen de las flores.
15. La mayoría de la energía que usamos a diario la obtenemos de
A) Carbohidratos x
B) Vitamina
C) Proteínas
D) Lípidos
Justificación:son biomolecular compuestas porcarbono, hidrógeno y oxígeno y cuyas principales funciones en
los seres vivos son el prestar energía inmediata y estructural.
5. 16. ¿Cuál de los siguientes nutrientes aporta mayor una mayor cantidad de energía al organismo?
A) Agua
B) Hidratos de carbono
C) Lípidos x
D) Proteínas
Justificación:Los lípidos cumplen funciones diversas en los organismos vivientes, entre ellas la de reserva
energética (como los triglicéridos), la estructural (como los fosfolípidos de las bicapas) y la reguladora (como
las hormonas esteroides).
17. Una comunidad biológica corresponde al conjunto de
A) Un grupo de seres vivos de la misma especie que viven en un lugar determinado
B) Poblaciones de vegetales que viven en un lugar determinado
C) Poblaciones de animales que viven en un lugar determinado
D) Diferentes poblaciones que viven en un lugar determinado x
Justificación: la comunidad biológica corresponde a un conjunto de diferentes poblaciones que
viven en un lugar determinado.
18. ¿Cuál de los siguientes seres vivos no es un productor?
A) Pasto
B) Helecho
C) Naranjo
D) Hongos x
Justificación: Los hongos son organismos pertenecientes al Reino Fungí (o Reino Eumycota). Como tal, no son
plantas ni animales, sino que un grupo responsable de la descomposición de la materia orgánica en casi todos
los ciclos biológicos del planeta.
19. ¿Cuál de los siguientesalimentos tienen una función reguladora?
A) C
B) A
C) B
D) D x
6. 20. La relación intraespecífica (entre organismos de la misma población) que se produce entre las
gaviotas que se alimentan en la playa, es la siguiente
A) Competencia x
B) Mutualismo
C) Protocooperación
D) Depredación
Justificación: se puede definir como una interacción biológica entre seres vivos en la cual la aptitud o
adecuación biológica de uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una limitación de la
cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser alimento,
agua, territorio, parejas.
21. Uno de los siguientes sustancias no puede faltar en el organismo humano
A) La glucosa
B) Los lípidos
C) Las vitaminas
D) El agua x
Justificación:Agua:es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno
de oxígeno (H2O).
22. Las proteínas comienzan su digestión en
A) El intestino delgado
B) La boca
C) El hígado
D) El estómago x
Justificación:El estómago es la primera porción del aparato digestivoen el abdomen, excluyendo la pequeña
porción de esófago abdominal. Funcionalmente podría describirse como un reservorio temporal del bolo
alimenticio, deglutido hasta que se procede a su tránsito intestinal, una vez bien mezclado en el estómago. Es un
ensanchamiento del tubo digestivo de diámetro entre los 8 y 11 cm. situado a continuación del esófago. Sirve
para que el bolo alimenticio se transforme en una papilla que de ahí en adelante será llamada quimo. En el
estómago se encuentran en torno a 100 millones de neuronas, motivo por el cual se le suele llamar ″segundo
cerebro.″
23. ¿Cuál es la función de los descomponedores en el ecosistema?
A) Devolver la materia al ambiente
B) Devolver la materia al ambiente x
C) Absorber la luz solar
D) Reutilizar el agua y el dióxido de carbono
Justificación: la función de los descomponedores en el ecosistema es devolver la materia al ambiente.
24. ¿Cuál de los siguientes organismos no pueden estar ausentes en toda comunidad en equilibrio?
A) Productores y consumidores
7. B) Consumidores y descomponedores
C) Productores y descomponedores x
D) Consumidores primarios y secundarios
Justificación: Productores: son los que fabrican su propio alimento. Descomponedores: son los que devuelven
la materia al ambiente.
25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) A mayor cantidad de recursos, mayor competencia
B) A mayor cantidad de recursos, menor diversidad
C) A mayor competencia, menor probabilidad de extinción
D) A mayor cantidad de recursos, menor competencia x
26. ¿Qué tipo de interacción se observa en el bosque que muestra la imagen?
A) Mutualismo
B) Depredación
C) Competencia x
D) Parasitismo
Justificación: Competencia: se puede definir como una interacción biológica entre seres vivos en la cual
la aptitud o adecuación biológica de uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una
limitación de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede
ser alimento, agua, territorio, parejas.
27. Las chinitas se alimentan de pulgones, lo que es un gran aporte, pues gracias a este control
biológico se evita que los pulgones se transformen en una plaga. Este es un ejemplo de
A) Depredación x
B) Mutualismo
C) Parasitismo
D) Competencia
8. Justificación: Depredación:es un tipo de interacción biológica en la que un individuo de una especie animal (el
predador o depredador) caza a otro individuo (la presa) para subsistir. Un mismo individuo puede ser depredador
de algunos animales y a su vez presa de otros, aunque en todos los casos el predador es carnívoro. La
depredación ocupa un rol importante en la selección natural.
28. Una de las siguientes relaciones no corresponde
A) Proteínas – reparadores
B) Vitaminas - reguladores
C) Carbohidratos - energía de reserva x
D) Sales minerales - reguladores
29. La interrelación que se presenta entre el zorro y las gallinas es
A) Mutualismo
B) Competencia
C) Protocooperación
D) Depredación x
B) Justificación: Depredación: es un tipo de interacción biológica en la que un individuo de una especie animal (el
predador o depredador) caza a otro individuo (la presa) para subsistir. Un mismo individuo puede ser depredador
de algunos animales y a su vez presa de otros, aunque en todos los casos el predador es carnívoro. La
depredación ocupa un rol importante en la selección natural.
1D -2B – 3 A – 4 B – 5 C - 6 A - 7 C - 8 C - 9D 10 A
11 D - 12 B – 13 B - 14 A – 15 A - 16 C - 17 D - 18 D - 19 D - 20 A
21 D – 22D – 23 A - 24 C - 25 D – 26 C - 27 A – 28 C - 29 D