El documento presenta el cronograma propuesto para evaluaciones y concursos docentes en 2018. Incluye el nombramiento y contratación de más de 200,000 docentes de mayo 2018 a enero 2019, sujeto a la aprobación de una ley. También incluye concursos para directores de 193,791 instituciones de enero a diciembre 2018, y evaluaciones de desempeño y ascensos para profesores de enseñanza básica, técnico-productiva e inicial entre enero y diciembre 2018. Finalmente, evalúa el dese
El documento lista las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) que comprenden la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, así como los canales de atención presencial, virtual y telefónica que ofrecen información y orientación a las familias sobre el proceso de matrícula escolar.
El documento presenta estadísticas sobre la implementación del ciclo de evaluación docente EDD - Tramo I a nivel nacional y por región. A nivel nacional, el 99.3% de los docentes evaluados finalizaron satisfactoriamente el proceso, mientras que el 0.7% restante se encuentra pendiente o en proceso. Por ciclos, el 91% de los docentes de cuna y el 99.6% de jardín completaron con éxito su evaluación.
Con relación a la suspensión, de manera excepcional, de las actividades educativas el día 16 de noviembre, aclaramos que para el caso de los trabajadores de las instituciones educativas privadas, se debe tener en cuenta el comunicado del Ministerio de Trabajo.
Este decreto de urgencia dicta medidas extraordinarias para continuar con la revalorización de la profesión docente y la implementación de la Ley de Reforma Magisterial. Autoriza el incremento de la remuneración de los profesores de la Carrera Pública Magisterial y de los profesores contratados. También dispone el pago de nuevos conceptos como compensación por tiempo de servicio y subsidio por luto y sepelio para los profesores contratados. Además, establece que los profesores encargados recibirán una asignación adicional
Más de 160 mil profesores públicos contratados recibirán un incremento de remuneraciones de hasta S/ 536, como parte de las medidas que impulsa el Ministerio de Educación (Minedu) para mejorar las condiciones de trabajo de los maestros en el marco de la revalorización de la carrera docente.
El documento presenta el cronograma propuesto para evaluaciones y concursos docentes en 2018. Incluye el nombramiento y contratación de más de 200,000 docentes de mayo 2018 a enero 2019, sujeto a la aprobación de una ley. También incluye concursos para directores de 193,791 instituciones de enero a diciembre 2018, y evaluaciones de desempeño y ascensos para profesores de enseñanza básica, técnico-productiva e inicial entre enero y diciembre 2018. Finalmente, evalúa el dese
El documento lista las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) que comprenden la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, así como los canales de atención presencial, virtual y telefónica que ofrecen información y orientación a las familias sobre el proceso de matrícula escolar.
El documento presenta estadísticas sobre la implementación del ciclo de evaluación docente EDD - Tramo I a nivel nacional y por región. A nivel nacional, el 99.3% de los docentes evaluados finalizaron satisfactoriamente el proceso, mientras que el 0.7% restante se encuentra pendiente o en proceso. Por ciclos, el 91% de los docentes de cuna y el 99.6% de jardín completaron con éxito su evaluación.
Con relación a la suspensión, de manera excepcional, de las actividades educativas el día 16 de noviembre, aclaramos que para el caso de los trabajadores de las instituciones educativas privadas, se debe tener en cuenta el comunicado del Ministerio de Trabajo.
Este decreto de urgencia dicta medidas extraordinarias para continuar con la revalorización de la profesión docente y la implementación de la Ley de Reforma Magisterial. Autoriza el incremento de la remuneración de los profesores de la Carrera Pública Magisterial y de los profesores contratados. También dispone el pago de nuevos conceptos como compensación por tiempo de servicio y subsidio por luto y sepelio para los profesores contratados. Además, establece que los profesores encargados recibirán una asignación adicional
Más de 160 mil profesores públicos contratados recibirán un incremento de remuneraciones de hasta S/ 536, como parte de las medidas que impulsa el Ministerio de Educación (Minedu) para mejorar las condiciones de trabajo de los maestros en el marco de la revalorización de la carrera docente.
Este documento presenta el cronograma del concurso público para el ascenso de escala de los profesores de educación básica en la carrera pública magisterial 2017. El cronograma detalla 19 actividades que abarcan desde la inscripción de postulantes hasta la emisión de resoluciones, e incluye fechas para una prueba única nacional, evaluación de requisitos, trayectoria profesional, presentación de reclamos y resultados. El concurso consta de etapas nacional, descentralizada y excepcional para garantizar el ascen
Ministro Jaime Saavedra presentó a la Contraloría General de la República y Procuraduría realice las investigaciones necesarias sobre la denuncia de presuntas irregularidades en compra de laptops.
La reforma se ha plasmado en cuatro Líneas de Acción, las cuales se deben impulsar de manera simultánea e integral: (i) revalorización de la carrera docente; (ii) mejora de la calidad de los aprendizajes para todos; (iii) gestión eficaz del sistema escolar; y (iv) cierre de la brecha de infraestructura educativa. A esto se agrega el inicio de una reforma de la educación superior.
El discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Gerencia y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El orador felicita a los graduados por su esfuerzo y logro, y les advierte que aunque han avanzado mucho, siempre hay más por aprender. También les dice que tienen la responsabilidad de mejorar el país ya sea trabajando en el sector público o privado. Finalmente, les da consejos de tomar riesgos y buscar impactar positivamente las vidas de los demás.
El documento analiza el acceso a la educación en Perú. Se ha logrado una expansión significativa del acceso en todos los niveles educativos en las últimas décadas, especialmente en educación inicial, secundaria y terciaria. Sin embargo, todavía existen desigualdades en el acceso relacionadas con factores socioeconómicos, de género, ubicación geográfica y lengua materna, que es necesario abordar para lograr una educación inclusiva de calidad para todos los peruanos.
El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2015 en Perú. Muestra que el porcentaje de estudiantes de segundo grado de primaria en el nivel satisfactorio de lectura y matemáticas ha aumentado desde 2007, especialmente entre 2011-2015. También indica que la mayoría de las regiones han mejorado sus resultados de comprensión lectora y matemática en comparación con 2014. Por primera vez, incluye resultados de estudiantes de segundo grado de secundaria.
La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) fue aplicada a 509 mil estudiantes de segundo grado de primaria de escuelas públicas y privadas de todo el país. El 50% de ellos alcanzó el nivel satisfactorio de aprendizaje en Comprensión Lectora y 27% en Matemática.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se implementen medidas estrictas de prueba, rastreo de contactos y distanciamiento social.
Estimado docente: Este y todos los primeros domingos de cada mes podrás visitar gratuitamente museos, monumentos arqueológicos y lugares históricos presentando tu DNI y tu última boleta de pago
Este documento presenta el cronograma del concurso público para el ascenso de escala de los profesores de educación básica en la carrera pública magisterial 2017. El cronograma detalla 19 actividades que abarcan desde la inscripción de postulantes hasta la emisión de resoluciones, e incluye fechas para una prueba única nacional, evaluación de requisitos, trayectoria profesional, presentación de reclamos y resultados. El concurso consta de etapas nacional, descentralizada y excepcional para garantizar el ascen
Ministro Jaime Saavedra presentó a la Contraloría General de la República y Procuraduría realice las investigaciones necesarias sobre la denuncia de presuntas irregularidades en compra de laptops.
La reforma se ha plasmado en cuatro Líneas de Acción, las cuales se deben impulsar de manera simultánea e integral: (i) revalorización de la carrera docente; (ii) mejora de la calidad de los aprendizajes para todos; (iii) gestión eficaz del sistema escolar; y (iv) cierre de la brecha de infraestructura educativa. A esto se agrega el inicio de una reforma de la educación superior.
El discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Gerencia y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El orador felicita a los graduados por su esfuerzo y logro, y les advierte que aunque han avanzado mucho, siempre hay más por aprender. También les dice que tienen la responsabilidad de mejorar el país ya sea trabajando en el sector público o privado. Finalmente, les da consejos de tomar riesgos y buscar impactar positivamente las vidas de los demás.
El documento analiza el acceso a la educación en Perú. Se ha logrado una expansión significativa del acceso en todos los niveles educativos en las últimas décadas, especialmente en educación inicial, secundaria y terciaria. Sin embargo, todavía existen desigualdades en el acceso relacionadas con factores socioeconómicos, de género, ubicación geográfica y lengua materna, que es necesario abordar para lograr una educación inclusiva de calidad para todos los peruanos.
El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2015 en Perú. Muestra que el porcentaje de estudiantes de segundo grado de primaria en el nivel satisfactorio de lectura y matemáticas ha aumentado desde 2007, especialmente entre 2011-2015. También indica que la mayoría de las regiones han mejorado sus resultados de comprensión lectora y matemática en comparación con 2014. Por primera vez, incluye resultados de estudiantes de segundo grado de secundaria.
La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) fue aplicada a 509 mil estudiantes de segundo grado de primaria de escuelas públicas y privadas de todo el país. El 50% de ellos alcanzó el nivel satisfactorio de aprendizaje en Comprensión Lectora y 27% en Matemática.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se implementen medidas estrictas de prueba, rastreo de contactos y distanciamiento social.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.