El documento habla sobre la educación, instrucción, enseñanza y pedagogía en el proceso de entrenamiento deportivo. Explica que el entrenamiento deportivo es fundamental para la preparación deportiva y cubre aspectos como las capacidades físicas, sociales y el desempeño interpersonal. También destaca la importancia del conocimiento general y específico del entrenador y cómo el deporte puede usarse para la educación a través de valores.

1. ENTRENAMIENTO I
LA EDUCACIÓN, LA
INSTRUCCION,LA ENSEÑANZA Y
LA PEDAGOGÍA EN EL PROCESO
DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

2. POR:
FAREX SEIJAS
OSCAR SANCHEZ
DOCENTE:
DIEGO ALONSO SANCHEZ
RODRIGUEZ

3. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO COMO
BASE FUNDAMENTAL DE LA
PRERACION DEPORTIVA

4. LA CAPACIDADES
CONDICIONALES

5. LOS ASPECTOS
SOCIALES
y
DELDESEMPEÑO
INTREPERSONAL

6. CONOCIMIENTO GENERAL Y
ESPECIFICO POR PARTE DEL
ENTRENADOR

7. EDUCACION A TRAVES DEL
DEPORTE
“la educación es la evolución armónica y progresiva de las
diversas facultades humanas de un modo integral” (edith
stein, tomado luetich, 20009.

8. EDUCACION
*VALORES PARTICIPADOS POR LA COMUNIDAD:
ECONOMICOS , TECNICOS , JURIDICOS, POLITICOS,
MORALES, ESTETICOS, CIENTIFICOS, Y RELIGIOSOS
*VALORES DE CONVIVENCIA INTERPERSONAL COMO SON :
LA SOLIDARIDAD , EL RESPETO , LA EQUIDAD, LA
HONRADEZ, LA TRASPERENCIA ETC
+VALORES OLIMPICOS: disciplina , valor, coraje,
humildad, tenacidad, voluntad, etc

9. INSTRUCCIÓN
la instrucción es en ocasiones sinónima de comando directo,
por lo cual tendemos a restringir el proceso en el área del
deporte , utilizando procesos metodológicos limitados.

10. LA ENSEÑANZA
la enseñanza es parte fundamental del eslabón en el proceso
, y la preocupación que surge, es la necesidad de
identificar y poner en claro la estructura del
procedimiento , que llevaran a cabo los entrenadores y
profesionales que están a cargo de ella.
“enseñar con intención es enseñar bien” .(moston, 19789
proceso: individualización y
desarrollo cognitivo.

11. PEDAGOGIA
BIOADAPTACION
>ENSEÑANZA
>EDUCACION