INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
ESCA SANTO TOMAS
LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES
MODALIDAD A DISTANCIA
UNIDAD ACADÉMICA: CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y LOGÍSTICA
ACTIVIDAD: LAS REDES SOCIALES EN EL MERCADO DIGITAL
ASESOR: ROSA CELESTE LÓPEZ VILLANUEVA
INTEGRANTES DEL EQUIPO
Cruz Morales, Adrián……………………….........98%
De la Torre Valencia, Said Eduardo...................98%
Estrada Arriaga, Leticia......................................99%
Gallegos Ramírez, José Carlos..........................97%
García Roa, Carolina............................................97%
GRUPO: 4RX22
1
2 Indice de contenido
Internet………………………………………………………………….4
Evolución del internet………………………………………………...5
Uso acádemico del internet………………………………………….7
Medio de entretenimiento………………………………………......9
MySpace………………………………………………………………..10
Facebook ……………………………………………………………….11
Blogger ………………………………………………………………...12
Fotolog ………………………………………………………………….13
Wikipedia ………………………………………………………………14
Think Free …………………………………………………………….15
Zohosheet.com …………………………………..…………………..16
Picasa ………………………………………………………………….17
Yoube……………… ………………………………………………..18
Slideshare ………………………………………………………………19
Fuente de información y canal de distribución………………….20
Herramientas que ayudan a optimizar la búsqueda…………..…21
3
Indice de imágenes
Imagen Internet………………………………………………………….4
Imagen Evolución del internet………………………………………...5
Imagen HTML…………………………………………………………….6
Imagen WWW…………………………………………………..……….6
Imagen Protocolo TCP….……………………………………………….6
Imagen Uso acádemico del internet……………………………......7
Imagen Plataforma educativa………………………………………..9
Imagen MySpace ….………………………………………………….10
Imagen Facebook….………………………………………………….11
Imagen Blogger..….………………………………………………….12
Imagen Fotolog ……………………………………………………….13
Imagen Wikipedia ……………………………………………………14
Imagen Think Free ………………………………………………….15
Imagen Zohosheet.com …………………………..…………………..16
Imagen Picasa ………………………………………………………….17
Imagen YouTube………………..……………………………………..18
Imagen Slideshare ……………………………………………………19
Imagen canal de distribución………………………………………..20
Imagen Google.……………………………………………………….21
Imagen Amazon..….………………………………………………….21
Imagen Yahoo..….…………….……………………………………….21
INTERNET
En la actualidad, el internet, además de ser un medio de
comunicación, funciona como un medio de intercambio
de información en todas las regiones del mundo. La
limitación que tiene es que solo pueden acceder personas
que tienen conexión a la misma. Sin embargo, debido al
gran avance que ha tenido la tecnologia y las necesidades
de comunicación entre las empresas y usuarios, estas
limitaciones cada día son menores.
Imagen Internet
4
EVOLUCIÓN DEL
INTERNET
Surgió en los años 50, cuando
surge ARPA (Agencia de
Proyectos de Investigación
Avanzada) en el seno del
Departamento de Defensa de
los Estados Unidos.
ARPA en los años 60 realizó
pruebas como soluciones de
tipo bélicas, usando la
transmisión de paquetes de
datos
En 1970, el acceso a la red
estaba restringido solo a
investigadores y empresas
privadas que participaban en
proyectos financiados por la
administración.
En ese momento, ARPA
evolucionó a ARPANET, y
surge el nombre de internet.
Imagen Evoluión del internet
5
EVOLUCIÓN DEL
INTERNET
A través de la búsqueda de medios de transmisión más
rápida de la información entre los distintos países y
lugares del mundo, los científicos encontraron diversos
términos y formas para poder realizar dichos objetivos,
tales como:
El surgimiento del TCP /IP (Control del protocolo
de transmisión / Protocolo de Internet).
La creación del sistema de dominios (.com, .edu,
etc., más las siglas de los países, .mx, .ar, .es, etc.).
La aparición de la primer lista de correo
THERYLINK (Agrupaba a un centenar de
científicos).
La transmisión de correos electrónicos
La introducción del DNS (Domain Name Server).
Imagen HTML
Imagen Protocolo TCP
Imagen www
6
USO ACÁDEMICO
DEL INTERNET
A finales de los años 70 surge
USENET, creada por
estudiantes como un servicio
de noticias
A finales de los 80 solo
algunas universidades tenian
acceso a internet, ya que era
considerada un tanto
anarquica
En 1980, JarkkoOikarinen,
modifico el comando tal del
Unix para permitir la charla
de varias personas de forma
simúltanea y surgió así el
Internet Relay Chat.
En los 90 aparece Real Audio
que trasmite sonido y voz por
la raed.
Imagen Uso academico del
internet
7
USO ACÁDEMICO
DEL INTERNET
El internet ha evolucionado, teniendo diversas
modificaciones, entre las cuales se puede destacar la
aplicación en la educación, a través de la
implementación de la enseñanza en línea.
En las plataformas educativas se concentran wikis,
chats, Messenger y redes sociales, para lograr
interacción, comprensión y aprendizaje de
asignaturas a través del internet.
Imagen Plataforma educativa
8
Imagen Internet como entretenimiento
MEDIO DE
ENTRETENIMIENT
O
El internet presenta diversos tipos de
entretenimiento:
1. La Redes Sociales (Hi5, Facebook, YouTube, My
Space, Twitter, Sonico).
2. Las páginas web (Tiendas, empresas, etc.).
3. Buscadores (Google, Yahoo, Bing, etc.).
4. Servicios de información / noticias (Periódicos,
televisoras y transmisoras de radio).
9
MY SPACE
Red social personal en la que se busca compartir y descubrir
música, videos, actividades cotidianas y amigos, etc.
Se puede actualizar estado, personalizar el perfil, buscar
amigos, administrar comentarios, redactar y enviar correo,
publicar boletines, administrar notificaciones, cargar
fotografías, cargar y grabar videos, cargar y crear playlist de
música, escribir y administrar blog, administrar credenciales,
buscar juegos, y crear eventos.
Imagen MySpace
10
FACEBOOK
Red social personal y profesional (Personal, celebridad, grupo o
negocio) en el que se busca compartir estados de ánimo,
fotografías y videos principalmente.
Se pueden administrar solicitudes y búsquedas de amigos, tiene
envío y recepeción de mensajes de texto, cuenta con
notificaciones de estados de ánimo / comentarios /
publicaciones, etc. de amigos (Persona, celebridad, grupo o
negocio), generación de eventos, creación de grupos, manejo de
aplicaciones de entretenimiento (juegos, test, horóscopos, etc.),
realización de publicaciones y comentarios a fotos y videos,
manejo de chat y desplegado de cursos, artículos o servicios
otorgados por diversas empresas en banners publicitarios y
manejo de publicaciones permanentes en muro.
Imagen Facebook
11
BLOGGER
Software de Weblogs –
Blogware: sistema de gestión de contenidos, diseñados para crear
y administrar blog que esta ligado con la cuenta de correo
electrónico de Google. Se pueden utilizar plantillas y diseños
atractivos personalizables, buscando un medio de transmisión de
información personal (Diario).
Es un medio para expresar opiniones personales dirigidos para
todo el mundo. Contiene publicación de opiniones, posibilidad
de invitar a amigos; se puede diseñar en cuanto a las plantillas,
los colores, las fuentes y colocación de elementos de página. Etc.
Sepueden enviar fotografías, por archivos o por medio del móvil,
acceso al blog por pc o móvil.
Imagen Blogger
12
FOTOLOG
Blogging: Herramientas para mejorar el uso de los
blogs. Lectores, organizadores, recursos para
convertir el HTML en PDF, respaldar, etiquetar,
buscar, difundir, optimizar, indexar dinámicamente,
etc. Es una herramienta desarrollada por Google,
pero que se encuentra ligada por lo menos para el
registro con Facebook.
Imagen Fotolog
13
WIKIPEDIA
Red social de carácter personal y profesional. También llamados, Wikis: permite
escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links.
Se considera una enciclopedia libre con más de 671000 términos, en el cual los
usuarios agregan una serie de definiciones o descripciones por término y se
califican entre ellos, teniendo al final la mejor respuesta encontrada en esta
parte. Además se puede tener acceso a las efemérides, fallecimientos,
conmemoraciones y fiestas, acceso a diversos portales, y a información por
temas de interés. No tiene ánimo de lucro y presenta una serie de aplicaciones
pertenecientes al grupo Wikimedia, los cuales se mencionan a continuación.
Commons: Imágenes y multimedia; Wikcionario: Diccionario libre multilingüe;
Wikisource: La biblioteca libre; Wikinoticias: Noticias libres; Wikilibros: libros de
texto y manuales; Wikiquote: Colección de citas; Wikiespecies: Directorio de
especies; Meta-wiki: Coordinación de proyectos; Wikiversidad: Plataforma
educativa libre
Imagen Wikipedia
14
THINK FREE
Procesador de textos en línea: permite acceder, editar,
reformatear y compartir documentos, posibilita la creación
de contenidos de manera colectiva y colaborativa. Es de
carácter meramente profesional. Cuenta con un editor en
línea de office (.doc, .xls. ppt.), además se puede visualizar
los documentos y / o convertirlos en archivo pdf.
Proporciona 1 GB de almacenamiento en línea. Dicho
servicio se puede instalar en teléfono Android,
Smartphone y Iphone. Ligada a Facebook.
Imagen Think Free
15
ZOHOSHEET.COM
Hojas de cálculo en línea: Sirven para realizar bases
de datos, planillas, operaciones matemáticas,
gráficos y otras tareas similares a las ofrecidas en
Excel.Imagen Zohosheet
16
PICASA
Foto: plataformas para almacenar, publicar,
compartir y editar fotografías digitales, subiendo
foto por foto, álbumes completos, es posible
etiquetar a cada persona o solamente la foto como
tal, además puedes enviar el link o el álbum
completa a tus amigos ya sea de manera individual
o por grupos.
Imagen Picasa
17
YOUTUBE
Video / TV: Acceso, edición, organización y
búsqueda de materiales multimedia (audio y video).
Imagen YouTube
18
SLIDESHARE
Presentación de diapositivas: Ayudan a simplificar la
elaboración, publicación y distribución de las
presentaciones estilo Power Point.Imagen SlideShare
19
FUENTE DE
INFORMACIÓN Y
CANAL DE
DISTRIBUCIÓN
El internet no solo se usa como medio de entretenimiento. En un
inicio el objetivo inicial era la trasmisión rápida de la información.
Debido al gran crecimiento y a la apertura al público, asi como el uso
para aspectos comerciales, la información que se tiene es amplia.
Herramientas que ayudan a organizar y optimizar el proceso de
búsqueda e identificación de contenidos.
Buscadores.
Lector de RSS.
Marcadores sociales de favoritos.
Imagen Canal de distribución
20
HERRAMIENTAS QUE
AYUDAN A ORGANIZAR Y
OPTIMIZAR BÚSQUEDA
Buscadores.
• Google: Generación de información en el buscador por popularidad,
• Amazon: Portal de venta de productos on-line, que se puede encontrar
opiniones de los lectores o personas que ya han tenido trato con alguno de
los vendedores
• Yahoo: Portal on-line que además de ofrecer diversos productos y servicios
de comunicación y entretenimiento, funciona como buscador.
Lector de RSS.
• Google.
Marcadores sociales de favoritos.
• Blogmarks: Administradores de favoritos creados para almacenar, etiquetar,
organizar y compartir colectivamente, los links más relevantes de la red.
Imagen Google
Imagen Amazon
Imagen Yahoo
21
Referencias bibliograficas
IPN (s.f) Las redes sociales en el mercado digital. Recuperado el 13 de octubre de 2019 en
https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/file.php/342//recursos/unidad_3/3-1-Las-redes-
sociales-en-el-mercado-digital.pdf
22

Eq2 actividad12

  • 1.
    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELASUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN ESCA SANTO TOMAS LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES MODALIDAD A DISTANCIA UNIDAD ACADÉMICA: CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y LOGÍSTICA ACTIVIDAD: LAS REDES SOCIALES EN EL MERCADO DIGITAL ASESOR: ROSA CELESTE LÓPEZ VILLANUEVA INTEGRANTES DEL EQUIPO Cruz Morales, Adrián……………………….........98% De la Torre Valencia, Said Eduardo...................98% Estrada Arriaga, Leticia......................................99% Gallegos Ramírez, José Carlos..........................97% García Roa, Carolina............................................97% GRUPO: 4RX22 1
  • 2.
    2 Indice decontenido Internet………………………………………………………………….4 Evolución del internet………………………………………………...5 Uso acádemico del internet………………………………………….7 Medio de entretenimiento………………………………………......9 MySpace………………………………………………………………..10 Facebook ……………………………………………………………….11 Blogger ………………………………………………………………...12 Fotolog ………………………………………………………………….13 Wikipedia ………………………………………………………………14 Think Free …………………………………………………………….15 Zohosheet.com …………………………………..…………………..16 Picasa ………………………………………………………………….17 Yoube……………… ………………………………………………..18 Slideshare ………………………………………………………………19 Fuente de información y canal de distribución………………….20 Herramientas que ayudan a optimizar la búsqueda…………..…21
  • 3.
    3 Indice de imágenes ImagenInternet………………………………………………………….4 Imagen Evolución del internet………………………………………...5 Imagen HTML…………………………………………………………….6 Imagen WWW…………………………………………………..……….6 Imagen Protocolo TCP….……………………………………………….6 Imagen Uso acádemico del internet……………………………......7 Imagen Plataforma educativa………………………………………..9 Imagen MySpace ….………………………………………………….10 Imagen Facebook….………………………………………………….11 Imagen Blogger..….………………………………………………….12 Imagen Fotolog ……………………………………………………….13 Imagen Wikipedia ……………………………………………………14 Imagen Think Free ………………………………………………….15 Imagen Zohosheet.com …………………………..…………………..16 Imagen Picasa ………………………………………………………….17 Imagen YouTube………………..……………………………………..18 Imagen Slideshare ……………………………………………………19 Imagen canal de distribución………………………………………..20 Imagen Google.……………………………………………………….21 Imagen Amazon..….………………………………………………….21 Imagen Yahoo..….…………….……………………………………….21
  • 4.
    INTERNET En la actualidad,el internet, además de ser un medio de comunicación, funciona como un medio de intercambio de información en todas las regiones del mundo. La limitación que tiene es que solo pueden acceder personas que tienen conexión a la misma. Sin embargo, debido al gran avance que ha tenido la tecnologia y las necesidades de comunicación entre las empresas y usuarios, estas limitaciones cada día son menores. Imagen Internet 4
  • 5.
    EVOLUCIÓN DEL INTERNET Surgió enlos años 50, cuando surge ARPA (Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada) en el seno del Departamento de Defensa de los Estados Unidos. ARPA en los años 60 realizó pruebas como soluciones de tipo bélicas, usando la transmisión de paquetes de datos En 1970, el acceso a la red estaba restringido solo a investigadores y empresas privadas que participaban en proyectos financiados por la administración. En ese momento, ARPA evolucionó a ARPANET, y surge el nombre de internet. Imagen Evoluión del internet 5
  • 6.
    EVOLUCIÓN DEL INTERNET A travésde la búsqueda de medios de transmisión más rápida de la información entre los distintos países y lugares del mundo, los científicos encontraron diversos términos y formas para poder realizar dichos objetivos, tales como: El surgimiento del TCP /IP (Control del protocolo de transmisión / Protocolo de Internet). La creación del sistema de dominios (.com, .edu, etc., más las siglas de los países, .mx, .ar, .es, etc.). La aparición de la primer lista de correo THERYLINK (Agrupaba a un centenar de científicos). La transmisión de correos electrónicos La introducción del DNS (Domain Name Server). Imagen HTML Imagen Protocolo TCP Imagen www 6
  • 7.
    USO ACÁDEMICO DEL INTERNET Afinales de los años 70 surge USENET, creada por estudiantes como un servicio de noticias A finales de los 80 solo algunas universidades tenian acceso a internet, ya que era considerada un tanto anarquica En 1980, JarkkoOikarinen, modifico el comando tal del Unix para permitir la charla de varias personas de forma simúltanea y surgió así el Internet Relay Chat. En los 90 aparece Real Audio que trasmite sonido y voz por la raed. Imagen Uso academico del internet 7
  • 8.
    USO ACÁDEMICO DEL INTERNET Elinternet ha evolucionado, teniendo diversas modificaciones, entre las cuales se puede destacar la aplicación en la educación, a través de la implementación de la enseñanza en línea. En las plataformas educativas se concentran wikis, chats, Messenger y redes sociales, para lograr interacción, comprensión y aprendizaje de asignaturas a través del internet. Imagen Plataforma educativa 8
  • 9.
    Imagen Internet comoentretenimiento MEDIO DE ENTRETENIMIENT O El internet presenta diversos tipos de entretenimiento: 1. La Redes Sociales (Hi5, Facebook, YouTube, My Space, Twitter, Sonico). 2. Las páginas web (Tiendas, empresas, etc.). 3. Buscadores (Google, Yahoo, Bing, etc.). 4. Servicios de información / noticias (Periódicos, televisoras y transmisoras de radio). 9
  • 10.
    MY SPACE Red socialpersonal en la que se busca compartir y descubrir música, videos, actividades cotidianas y amigos, etc. Se puede actualizar estado, personalizar el perfil, buscar amigos, administrar comentarios, redactar y enviar correo, publicar boletines, administrar notificaciones, cargar fotografías, cargar y grabar videos, cargar y crear playlist de música, escribir y administrar blog, administrar credenciales, buscar juegos, y crear eventos. Imagen MySpace 10
  • 11.
    FACEBOOK Red social personaly profesional (Personal, celebridad, grupo o negocio) en el que se busca compartir estados de ánimo, fotografías y videos principalmente. Se pueden administrar solicitudes y búsquedas de amigos, tiene envío y recepeción de mensajes de texto, cuenta con notificaciones de estados de ánimo / comentarios / publicaciones, etc. de amigos (Persona, celebridad, grupo o negocio), generación de eventos, creación de grupos, manejo de aplicaciones de entretenimiento (juegos, test, horóscopos, etc.), realización de publicaciones y comentarios a fotos y videos, manejo de chat y desplegado de cursos, artículos o servicios otorgados por diversas empresas en banners publicitarios y manejo de publicaciones permanentes en muro. Imagen Facebook 11
  • 12.
    BLOGGER Software de Weblogs– Blogware: sistema de gestión de contenidos, diseñados para crear y administrar blog que esta ligado con la cuenta de correo electrónico de Google. Se pueden utilizar plantillas y diseños atractivos personalizables, buscando un medio de transmisión de información personal (Diario). Es un medio para expresar opiniones personales dirigidos para todo el mundo. Contiene publicación de opiniones, posibilidad de invitar a amigos; se puede diseñar en cuanto a las plantillas, los colores, las fuentes y colocación de elementos de página. Etc. Sepueden enviar fotografías, por archivos o por medio del móvil, acceso al blog por pc o móvil. Imagen Blogger 12
  • 13.
    FOTOLOG Blogging: Herramientas paramejorar el uso de los blogs. Lectores, organizadores, recursos para convertir el HTML en PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar, indexar dinámicamente, etc. Es una herramienta desarrollada por Google, pero que se encuentra ligada por lo menos para el registro con Facebook. Imagen Fotolog 13
  • 14.
    WIKIPEDIA Red social decarácter personal y profesional. También llamados, Wikis: permite escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links. Se considera una enciclopedia libre con más de 671000 términos, en el cual los usuarios agregan una serie de definiciones o descripciones por término y se califican entre ellos, teniendo al final la mejor respuesta encontrada en esta parte. Además se puede tener acceso a las efemérides, fallecimientos, conmemoraciones y fiestas, acceso a diversos portales, y a información por temas de interés. No tiene ánimo de lucro y presenta una serie de aplicaciones pertenecientes al grupo Wikimedia, los cuales se mencionan a continuación. Commons: Imágenes y multimedia; Wikcionario: Diccionario libre multilingüe; Wikisource: La biblioteca libre; Wikinoticias: Noticias libres; Wikilibros: libros de texto y manuales; Wikiquote: Colección de citas; Wikiespecies: Directorio de especies; Meta-wiki: Coordinación de proyectos; Wikiversidad: Plataforma educativa libre Imagen Wikipedia 14
  • 15.
    THINK FREE Procesador detextos en línea: permite acceder, editar, reformatear y compartir documentos, posibilita la creación de contenidos de manera colectiva y colaborativa. Es de carácter meramente profesional. Cuenta con un editor en línea de office (.doc, .xls. ppt.), además se puede visualizar los documentos y / o convertirlos en archivo pdf. Proporciona 1 GB de almacenamiento en línea. Dicho servicio se puede instalar en teléfono Android, Smartphone y Iphone. Ligada a Facebook. Imagen Think Free 15
  • 16.
    ZOHOSHEET.COM Hojas de cálculoen línea: Sirven para realizar bases de datos, planillas, operaciones matemáticas, gráficos y otras tareas similares a las ofrecidas en Excel.Imagen Zohosheet 16
  • 17.
    PICASA Foto: plataformas paraalmacenar, publicar, compartir y editar fotografías digitales, subiendo foto por foto, álbumes completos, es posible etiquetar a cada persona o solamente la foto como tal, además puedes enviar el link o el álbum completa a tus amigos ya sea de manera individual o por grupos. Imagen Picasa 17
  • 18.
    YOUTUBE Video / TV:Acceso, edición, organización y búsqueda de materiales multimedia (audio y video). Imagen YouTube 18
  • 19.
    SLIDESHARE Presentación de diapositivas:Ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución de las presentaciones estilo Power Point.Imagen SlideShare 19
  • 20.
    FUENTE DE INFORMACIÓN Y CANALDE DISTRIBUCIÓN El internet no solo se usa como medio de entretenimiento. En un inicio el objetivo inicial era la trasmisión rápida de la información. Debido al gran crecimiento y a la apertura al público, asi como el uso para aspectos comerciales, la información que se tiene es amplia. Herramientas que ayudan a organizar y optimizar el proceso de búsqueda e identificación de contenidos. Buscadores. Lector de RSS. Marcadores sociales de favoritos. Imagen Canal de distribución 20
  • 21.
    HERRAMIENTAS QUE AYUDAN AORGANIZAR Y OPTIMIZAR BÚSQUEDA Buscadores. • Google: Generación de información en el buscador por popularidad, • Amazon: Portal de venta de productos on-line, que se puede encontrar opiniones de los lectores o personas que ya han tenido trato con alguno de los vendedores • Yahoo: Portal on-line que además de ofrecer diversos productos y servicios de comunicación y entretenimiento, funciona como buscador. Lector de RSS. • Google. Marcadores sociales de favoritos. • Blogmarks: Administradores de favoritos creados para almacenar, etiquetar, organizar y compartir colectivamente, los links más relevantes de la red. Imagen Google Imagen Amazon Imagen Yahoo 21
  • 22.
    Referencias bibliograficas IPN (s.f)Las redes sociales en el mercado digital. Recuperado el 13 de octubre de 2019 en https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/file.php/342//recursos/unidad_3/3-1-Las-redes- sociales-en-el-mercado-digital.pdf 22