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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de fondos para financiar la guerra.
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Fichas originales fla.
El documento presenta una actividad sobre el flamenco realizada por estudiantes. Contiene preguntas sobre elementos del flamenco como las castañuelas, la guitarra y canciones flamencas. También incluye enlaces a sitios web sobre el flamenco y artistas flamencos como los hermanos Piñana. Los estudiantes comparten lo que quieren saber sobre el flamenco y realizan dibujos y otras actividades para descubrir y aprender sobre esta expresión cultural andaluza.
Amanda y las tortugas marinas cuento
La historia trata sobre Amanda, una niña que va con su padre a ver cómo nacen las tortuguitas marinas en la playa. Observan en silencio cómo las pequeñas tortugas comienzan a salir de sus huevos y corren torpemente hacia el mar. Amanda queda fascinada por el espectáculo de la naturaleza.
COSAS PARA EL VERANO
Este documento presenta una lista de actividades recreativas para niños como hacer pompas de jabón, hacer collares con botones, buscar conchas, mirar las estrellas, disfrazarse, llenar globos de agua, comer helado, jugar en la playa, montar en bici, jugar con plastilina, dar de comer a los patos, hacer palomitas, pintar piedras y muchas otras cosas más.
Cuento diabetes encarni
Mateo y Candela son hermanos que tienen diabetes. De niños jugaban en el jardín y comían bocadillos, pero no podían tomar azúcar. Un día encontraron una varita mágica que les permitía quitar el azúcar de los alimentos. Crecieron y se convirtieron en médicos para ayudar a otros con diabetes.
HEMOS APRENDIDO...
Los trogloditas vivían en cuevas, se vestían con pieles de animales y se calentaban con fuego. Creaban arte rupestre y hacían música con instrumentos de piedra y hueso.
SARA Y LA MAQUINA DEL TIEMPO.
Cristina Martínez Martínez realizó un trabajo como alumna de prácticas.
La paz tic
Un documento presenta una imagen con letras y símbolos y pide al lector que encuentre 3 diferencias entre la imagen original y una copia con pequeñas alteraciones. La imagen contiene letras y símbolos dispuestos de forma similar pero no idéntica, y el objetivo es identificar 3 detalles cambiados entre las dos versiones.
La paz tic
Un documento presenta una imagen con letras y símbolos y pide al lector que encuentre 3 diferencias entre la imagen original y una copia con pequeñas alteraciones. La imagen contiene letras y símbolos dispuestos de forma similar pero no idéntica, y el objetivo es identificar 3 detalles cambiados entre las dos versiones.
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La paz tic
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La paz tic
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Yo me llamo..
The document is a repeated form asking individuals to provide their name and what their name means in Spanish. It contains over 20 iterations of the same form, soliciting this basic identifying information from different people.
CONOZCO MI CLASE
El documento contiene información sobre una clase de preescolar. Incluye detalles sobre las actividades diarias de los niños como canciones, materiales utilizados como ceras y lápices, así como las áreas favoritas en la escuela como la plástica y la construcción. También menciona la canción "Ventanita de la clase" que habla sobre el clima.
Per. adapt. 14 15
Este documento describe el período de adaptación para niños que ingresan a un colegio. Explica que este período es necesario para que los niños se adapten al cambio, se separen de sus familias y se socialicen. También proporciona consejos para las familias sobre cómo apoyar a sus hijos durante este proceso y presenta el plan de adaptación de tres semanas con diferentes grupos de niños asistiendo cada día.
Mono quico point
Este cuento trata sobre un mono llamado Quico que vivía en la selva. Sus padres le enseñaron a columpiarse y caminar sin pisarse. Un día, otros monos le dieron dinero para comprar golosinas. Quico decidió comprar castañas asadas y se encontró a un niño descalzo en el camino, a quien le dio el dinero para que pudiera comprarse zapatos.
Bruj 23 1 13
El documento presenta las respuestas de varios estudiantes sobre sus miedos, cómo reaccionan cuando tienen miedo, y qué quieren aprender sobre brujas. La mayoría de los estudiantes mencionan que les dan miedo las brujas, monstruos, arañas o vampiros. Cuando tienen miedo, muchos dicen que van con su mamá o se esconden. Y la mayoría quiere aprender cómo se visten, qué comen o dónde viven las brujas.
Bru pres 23
El documento presenta una serie de actividades educativas relacionadas con brujas. Incluye instrucciones para identificar imágenes de objetos asociados con brujas como escobas y calderos, contar números, relacionar nombres con imágenes, y completar oraciones sobre las características y animales asociados con brujas.
Cuentos ardillita
El documento presenta la programación de 15 cuentos sobre la ardillita. Los cuentos cubren eventos como el cumpleaños de la ardillita, la visita del lobo, un circo y el final feliz. El documento también incluye actividades de motivación, desarrollo y finalización para cada sesión, con el objetivo de que los niños se lleven a casa el cuento trabajado ese día y creen un mural colectivo al final.
Fichas originales pro espacio
Los estudiantes comparten lo que saben sobre el espacio, incluyendo planetas, estrellas, lunas y naves espaciales. Luego expresan preguntas sobre estos temas, como para qué sirven los planetas, estrellas y astronautas. Finalmente, reciben información sobre planetas, partes del traje espacial y los colores del arco iris.
Act. ori pro pri
Este documento presenta información sobre la vida de los primeros humanos. Contiene una lista con los nombres de 21 estudiantes y objetos asociados, y describe algunas de las dificultades que enfrentaban los primeros humanos como encontrar refugio y mantener el fuego. También incluye un poema y una historia sobre un joven llamado Uka que trajo fuego a su tribu con la ayuda de un coyote.
Presentación1
El documento presenta información sobre los primeros dibujos de animales realizados por humanos primitivos en cuevas y laberintos, incluyendo un mamut dibujado. También lista varias fuentes de información consultadas sobre la prehistoria como libros, enciclopedias y videos. Por último, evalúa el proyecto sobre los primitivos realizado por un estudiante.
Juego flamenco ac.
Este documento presenta información sobre Carlos Piñana, un guitarrista flamenco. Se describe a Carlos Piñana como un guitarrista que toca instrumentos de cuerda como la guitarra flamenca. El documento invita al lector a escuchar toques flamencos de Carlos Piñana.
Fichas originales fla.
El documento presenta una actividad sobre el flamenco realizada por estudiantes. Contiene preguntas sobre elementos del flamenco como las castañuelas, la guitarra y canciones flamencas. También incluye enlaces a páginas web sobre artistas flamencos y la historia del flamenco. Los estudiantes deben colorear y asociar diferentes partes e instrumentos flamencos.
Libro de vocab flamenco
El documento describe una presentación flamenca en el Teatro Romea en el año 2000. Carlos Piñana actuó como guitarrista flamenco acompañado por su hermano Curro Piñana como cantante y otros músicos. El escenario incluía instrumentos flamencos como guitarras, cajones y palmas, así como atuendos típicos del flamenco para los bailarines y músicos.
Libro de vocab flamenco
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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