SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SITUACIÓN
COMUNICATIVA:
LAS COSTUMBRES
DEL LEON
COMPRENSIÓN
Y EXPRESIÓN
LECTURA
EXPRESIÓN
EXCRITA
EXPRESIÓN ORAL
JUEGO CON EL
LENGUAJE
Ébano
La encuesta
Cartas al director
Juegos lingüísticos
Repasode unidadesanteriores
Diminutivos,aumentativosy
despectivos
El pronombre
La tilde interrogativay
exclamativa
VOCABULARIO
ORTOGRAFÍA
VUELVOATRÁS
GRAMÁTICA
ESTUDIO DE LA
LENGUA
Los sufijos diminutivos y aumentativos indican tamaño. Los diminutivos
expresa la idea de pequeño o escaso, los aumentativos aportan la idea de
grande.
Los sufijos diminutivos más frecuentes son: -ito/a, -illo/a,
-ico/a, -in/ina, -uelo/uela. Ejs.: momentito, alfombrilla, zapatico, fajín,
muchachuelo.
Los sufijos aumentativos más frecuentes son: -on/ona, -azo/a, -ote/a. Ejs.:
peliculón, hotelazo, grandote.
Los sufijos despectivos indican menosprecio. Son: ucho/a,
Uzo/a, uzco/a, astro, orrio. Ejs.: feúcho, gentuza, verduzco, poetastro,
bodorrio.
Fíate en las palabras destacadas a continuación., Todas llevan tilde
cuando se usan en oraciones interrogativas o exclamativas:
- Que.
- Cuál, cuáles.
- Quién, quiénes.
- Dónde, adónde.
- Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.
- Cuándo.
- Cómo.
Los pronombres son las palabras que sustituyen al nombre en la oración.
Pueden ser personales, demostrativos, posesivos…
Los pronombres demostrativos son palabras quesustituyen al nombre, e
indican una relación de proximidad o lejanía respeto a la persona que
habla.
Los pronombres posesión sustituyen alnombre e indican posesión o
pertenencia.
Las cartas al director son textos escritos por los lectores de un periódico o
de una revista. Se incluyen en la sección de Opinión, y en ellas los lectores
aportan sus reflexiones y opiniones sobreun tema.
En la encuesta hay que dejar claro el tema de nuestra investigación y es
muy importante saber elaborar un cuestionario con preguntas claras y
precisas.

Más contenido relacionado

Destacado

Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo cicloLecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo cicloBIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA
 
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02Susana Ruiz Valencia
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Fan Gamer
 
Solucionario 6 GRADO DE PRIMARIA
Solucionario 6  GRADO DE PRIMARIASolucionario 6  GRADO DE PRIMARIA
Solucionario 6 GRADO DE PRIMARIATere Alvarez
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aulaRaAM87
 

Destacado (20)

Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo cicloLecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 segundo ciclo
 
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzoActividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
 
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer cicloLecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
 
Material complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlolaMaterial complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlola
 
SUPER LOLA
SUPER LOLASUPER LOLA
SUPER LOLA
 
Haiku de las vocales
Haiku de las vocalesHaiku de las vocales
Haiku de las vocales
 
El sastrecillo-valiente (1)
El sastrecillo-valiente (1)El sastrecillo-valiente (1)
El sastrecillo-valiente (1)
 
Más ahikus de 5º
Más ahikus de 5ºMás ahikus de 5º
Más ahikus de 5º
 
La odisea-comic
La odisea-comicLa odisea-comic
La odisea-comic
 
Cómic Taj Mahal
Cómic Taj MahalCómic Taj Mahal
Cómic Taj Mahal
 
Elfos (2)
Elfos (2)Elfos (2)
Elfos (2)
 
Lecturas del 7 al de 11 de abril 2014
Lecturas del 7 al de 11 de abril 2014Lecturas del 7 al de 11 de abril 2014
Lecturas del 7 al de 11 de abril 2014
 
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oroHelbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
 
Las siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º BLas siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º B
 
El lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comicEl lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comic
 
El quijote (cómic)
El quijote (cómic)El quijote (cómic)
El quijote (cómic)
 
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02
Atenciondiversidad 130206203907-phpapp02
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
 
Solucionario 6 GRADO DE PRIMARIA
Solucionario 6  GRADO DE PRIMARIASolucionario 6  GRADO DE PRIMARIA
Solucionario 6 GRADO DE PRIMARIA
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aula
 

Similar a Costumbres del león: sufijos, pronombres, tildes y cartas al director

Tema 5 gemma
Tema 5 gemmaTema 5 gemma
Tema 5 gemmaLageila
 
Esquema de lengua tema 5 6 de primaria
Esquema de lengua tema 5 6 de primariaEsquema de lengua tema 5 6 de primaria
Esquema de lengua tema 5 6 de primariaporterorrr2000
 
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosEsquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosmaestrojuanavila
 
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosEsquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosmaestrojuanavila
 
Powertema5 121228114732-phpapp01
Powertema5 121228114732-phpapp01Powertema5 121228114732-phpapp01
Powertema5 121228114732-phpapp01nuriapdp
 
Tema 5 lengua
Tema 5 lenguaTema 5 lengua
Tema 5 lenguaigasaki
 
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)EugenioFouz
 
El Verbo 4 To
El Verbo 4 ToEl Verbo 4 To
El Verbo 4 Tocharogar
 
Tema 9 animales con mala fama
Tema 9 animales con mala famaTema 9 animales con mala fama
Tema 9 animales con mala famaLageila
 
Las costumbres del
Las costumbres delLas costumbres del
Las costumbres delANAACANOO
 
Las costumbres del
Las costumbres delLas costumbres del
Las costumbres delANAACANOO
 
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaEsquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaporterorrr2000
 
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaEsquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaporterorrr2000
 
LA ORTOGRAFIA Emersson Morocho.pdf
LA ORTOGRAFIA  Emersson Morocho.pdfLA ORTOGRAFIA  Emersson Morocho.pdf
LA ORTOGRAFIA Emersson Morocho.pdfEmerssonMorocho
 

Similar a Costumbres del león: sufijos, pronombres, tildes y cartas al director (20)

Tema 5 gemma
Tema 5 gemmaTema 5 gemma
Tema 5 gemma
 
Esquema de lengua tema 5 6 de primaria
Esquema de lengua tema 5 6 de primariaEsquema de lengua tema 5 6 de primaria
Esquema de lengua tema 5 6 de primaria
 
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosEsquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
 
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculosEsquema de lengua tema 5 hípervínculos
Esquema de lengua tema 5 hípervínculos
 
Powertema5 121228114732-phpapp01
Powertema5 121228114732-phpapp01Powertema5 121228114732-phpapp01
Powertema5 121228114732-phpapp01
 
Tema 5 lengua
Tema 5 lenguaTema 5 lengua
Tema 5 lengua
 
Ud. 5 Pronomb. Aumen. Dimin. Despec
Ud. 5  Pronomb. Aumen. Dimin. DespecUd. 5  Pronomb. Aumen. Dimin. Despec
Ud. 5 Pronomb. Aumen. Dimin. Despec
 
Tema 12. lengua
Tema 12. lenguaTema 12. lengua
Tema 12. lengua
 
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
 
tema 5 : La comstumebre del leon
tema 5 : La comstumebre del leontema 5 : La comstumebre del leon
tema 5 : La comstumebre del leon
 
El Verbo 4 To
El Verbo 4 ToEl Verbo 4 To
El Verbo 4 To
 
Tema 9 animales con mala fama
Tema 9 animales con mala famaTema 9 animales con mala fama
Tema 9 animales con mala fama
 
Las costumbres del
Las costumbres delLas costumbres del
Las costumbres del
 
Power lengua 5
Power lengua 5Power lengua 5
Power lengua 5
 
La acentuación
 La acentuación La acentuación
La acentuación
 
Las costumbres del
Las costumbres delLas costumbres del
Las costumbres del
 
Morfología
MorfologíaMorfología
Morfología
 
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaEsquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
 
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primariaEsquema de lengua tema 3 6 de primaria
Esquema de lengua tema 3 6 de primaria
 
LA ORTOGRAFIA Emersson Morocho.pdf
LA ORTOGRAFIA  Emersson Morocho.pdfLA ORTOGRAFIA  Emersson Morocho.pdf
LA ORTOGRAFIA Emersson Morocho.pdf
 

Más de porterorrr2000

Más de porterorrr2000 (20)

Tema 3 las potencias mates
Tema 3 las potencias matesTema 3 las potencias mates
Tema 3 las potencias mates
 
Power cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raulPower cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raul
 
Power cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raulPower cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raul
 
Power cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raulPower cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raul
 
Power cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raulPower cono tema 3 raul
Power cono tema 3 raul
 
Cono tema 4
Cono tema 4Cono tema 4
Cono tema 4
 
Raul y fran jajaj (12
Raul y fran jajaj (12Raul y fran jajaj (12
Raul y fran jajaj (12
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Power tema 1 raul romero roldan 6 de primaria cono
Power tema 1 raul romero roldan 6 de primaria conoPower tema 1 raul romero roldan 6 de primaria cono
Power tema 1 raul romero roldan 6 de primaria cono
 
Esquema 7 lengua
Esquema 7 lenguaEsquema 7 lengua
Esquema 7 lengua
 
Esquema lengua tema 6 raul romero
Esquema lengua tema 6 raul romeroEsquema lengua tema 6 raul romero
Esquema lengua tema 6 raul romero
 
Esquema de lengua tema 4 6 de primaria
Esquema de lengua tema 4 6 de primariaEsquema de lengua tema 4 6 de primaria
Esquema de lengua tema 4 6 de primaria
 
Esquema 1 lengua
Esquema 1 lenguaEsquema 1 lengua
Esquema 1 lengua
 
Esquema lengua 2 6
Esquema lengua 2 6Esquema lengua 2 6
Esquema lengua 2 6
 
Micrópolix
MicrópolixMicrópolix
Micrópolix
 
Raul y fran jajaj (12
Raul y fran jajaj (12Raul y fran jajaj (12
Raul y fran jajaj (12
 
Tema 6 mates
Tema 6 matesTema 6 mates
Tema 6 mates
 
Raul y fran jajaj (1)
Raul y fran jajaj (1)Raul y fran jajaj (1)
Raul y fran jajaj (1)
 
Raul y fran jajaj
Raul y fran jajajRaul y fran jajaj
Raul y fran jajaj
 
Tema 6 mates
Tema 6 matesTema 6 mates
Tema 6 mates
 

Costumbres del león: sufijos, pronombres, tildes y cartas al director

  • 1. SITUACIÓN COMUNICATIVA: LAS COSTUMBRES DEL LEON COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN LECTURA EXPRESIÓN EXCRITA EXPRESIÓN ORAL JUEGO CON EL LENGUAJE Ébano La encuesta Cartas al director Juegos lingüísticos Repasode unidadesanteriores Diminutivos,aumentativosy despectivos El pronombre La tilde interrogativay exclamativa VOCABULARIO ORTOGRAFÍA VUELVOATRÁS GRAMÁTICA ESTUDIO DE LA LENGUA
  • 2. Los sufijos diminutivos y aumentativos indican tamaño. Los diminutivos expresa la idea de pequeño o escaso, los aumentativos aportan la idea de grande. Los sufijos diminutivos más frecuentes son: -ito/a, -illo/a, -ico/a, -in/ina, -uelo/uela. Ejs.: momentito, alfombrilla, zapatico, fajín, muchachuelo. Los sufijos aumentativos más frecuentes son: -on/ona, -azo/a, -ote/a. Ejs.: peliculón, hotelazo, grandote. Los sufijos despectivos indican menosprecio. Son: ucho/a, Uzo/a, uzco/a, astro, orrio. Ejs.: feúcho, gentuza, verduzco, poetastro, bodorrio. Fíate en las palabras destacadas a continuación., Todas llevan tilde cuando se usan en oraciones interrogativas o exclamativas: - Que. - Cuál, cuáles. - Quién, quiénes. - Dónde, adónde. - Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas. - Cuándo. - Cómo.
  • 3. Los pronombres son las palabras que sustituyen al nombre en la oración. Pueden ser personales, demostrativos, posesivos… Los pronombres demostrativos son palabras quesustituyen al nombre, e indican una relación de proximidad o lejanía respeto a la persona que habla. Los pronombres posesión sustituyen alnombre e indican posesión o pertenencia. Las cartas al director son textos escritos por los lectores de un periódico o de una revista. Se incluyen en la sección de Opinión, y en ellas los lectores aportan sus reflexiones y opiniones sobreun tema. En la encuesta hay que dejar claro el tema de nuestra investigación y es muy importante saber elaborar un cuestionario con preguntas claras y precisas.