texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
Morfología
1. MORFOLOGÍA
LA ESTRUCTURA
DE LAS PALABRAS
FONEMAS
Unidades de la primera
articulación: poseen un
SIGNIFICANTE, pero no un
SIGNIFICADO
MORFEMAS
PALABRAS
SINTAGMAS
(FRASES)
PALABRAS
ORACIONES
TEXTOS
Unidades de la
segunda
articulación: tienen
SIGNIFICANTE y
SIGNIFICADO
3. AFIJOS
DERIVATIVOSFLEXIVOS
Indican el
género y
número en los
sustantivos,
adjetivos,
pronombres,
determinantes
Indican la
persona, número,
tiempo, modo en
los verbos
NIÑ- O - S CANT-A-BA-N
Sirven para crear
palabras nuevas, y
pueden ser:
• Prefijos,
• Sufijos, e
• (Infijos)
5. SUFIJOS
Una clase de
sufijos muy
empleados son los
APRECIATIVOS,
que pueden ser:
DIMINUTIVOS DESPECTIVOS
AUMENTATIVOS
No cambian la
categoría
gramatical de la
palabra a la que se
añaden.
Aportan la
afectividad del
hablante y, a la vez,
una idea
cuantitativa.
6. SUFIJOS
NO
APRECIATIVOS,
que pueden ser:
Alteran
sustancialmente
el significado del
lexema
Pueden cambiar la
categoría
gramatical de la
palabra base.
Nominalización
(creación de
sustantivos)
Adjetivación
(creación de
adjetivos)
Verbalización
(creación de
verbos)
Adverbialización
(creación de
adverbios)
8. -ADA Golpe, Pedrada
-ADO/-A (ido) Acción y efecto, conjunto, cargo y lugar
donde se desempeña, Helada, alumnado, rectorado
-AJE Acción, conjunto, Peritaje, cortinaje
-AL/-AR Conjunto, Robledal
-AMEN Conjunto,Velamen
-ANZA Acción, Labranza
-ARIO(A) Oficio, lugar, conjunto, Boticario, campanario,
poemario
-ATORIA Acción y efecto, Convocatoria
-ATORIO/-TORIO (itorio) Lugar Sanatorio
-AZO Golpe con, Sartenazo
-AZÓN Acción y efecto, Hinchazón
-CIÓN/-SIÓN (ación, ición)Acción o proceso, Nutrición
-DAD/-TAD (edad,idad) Cualidad, Crueldad
-DERO (ADERO,EDERO,IDERO) Lugar, Embarcadero
-DUMBRE Cualidad, Podredumbre
-EDO/-A (edal) Conjunto, Robledo, alameda
-EO Acción y efecto, Fregoteo
-ERÍA (erío) Lugar, acción despectiva, conjunto Lechería,
palabrería, cubertería
-ERA Cualidad Sordera
-ERO(A) Lugar, oficio, árbol, conjunto Monedero, farero,
limonero, refranero
-EZ(A)Cualidad Honradez
-ÍA CualidadValentía
-IDO Sonidos Ronquido
-ÍO Conjunto Mujerío
-ISMO Cualidad, actividad o grupo social... Oportunismo,
atletismo
-ISTA Que posee una cualidad, agente o persona que es..
Oportunista, socialista
-MENTO/-MIENTO (amento,amiento,imiento) Acción o
proceso Juramento
-NCIA (-ANCIA, ENCIA,IENCIA)/-NZACualidad
Repugnancia, paciencia
-NTE (-ANTE) AgenteAmante
-ÓN Acción y efectoTirón
-OR/-DOR/-TOR (ador,EDOR,idor) Cualidad, agente,
instrumento, lugar Amargor, matador, calefactor, comedor
-URA/ -DURA/ -TURA (adura,edura,idura) Acción y efecto
Rotura
SUFIJACIÓN
SUSTANTIVA,
CREACIÓN DE
NUEVOS
SUSTANTIVOS
9. -ADO (A) (-IDO) Que se parece a, Anaranjado
-AL Relativo a, Ministerial
-AN(O-A) Relativo a, gentilicio Urbano, jamaicano
-ARIO(A) Relativo a, cualidad Tributario, fraccionario
-BLE (ABLE,IBLE) Que tiene la cualidad de, Amigable
-DOR(A) (ADOR,EDOR,IDOR) Agente, Madrugador
-ENO(A) Gentilicio Chileno
-ENSE Gentilicio Melillense
-EÑO(A) Gentilicio Brasileño
-ERO(A) Relativo a Aceitunero
-ES(A) Gentilicio Japonés
-ESCO(A) Propio de, cualidad Carnavalesco
-Í Gentilicio, Israelí
-IANO Relativo a, Lorquiano
-ICO(A) Relativo a, Volcánico
-IENTO(A) Cualidad, Grasiento
-IL Relativo a, Varonil
-INO(A) Gentilicio, Granadino
-ÍN(A) Gentilicio, Mallorquín
-ISTA Partidario de, Europeísta
-ISTICO Relativo a, Humorístico
-ITA Gentilicio, Israelita
-IVO(A)/ -TIVO(A) Relativo a, capacidad de Imitativo
-IZO(A)/-DIZ(A) (ADIZO,EDIZO,IDIZO) Que se parece o es propenso a, Rojizo
-NTE (ANTE,ENTE,IENTE) Agente, Absorbente
-OSO(A) Cualidad, Odioso
-TORIO(A) (atorio,etorio,itorio) Relativo a la acción, Amatorio
SUFIJACIÓN
ADJETIVA,
CREACIÓN
DE NUEVOS
ADJETIVOS
10. -AR, Formador de verbos ,Taponar
-EAR, Formador de verbos, Martillear
-ECER, Formador de verbos, Florecer
-IFICAR, Formador de verbos, Gasificar
-IZAR, Formador de verbos,Vaporizar
SUFIJACIÓN
VERBAL,
CREACIÓN DE
NUEVOS
VERBOS
11. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: DERIVACIÓN
Consiste en formar nuevas palabras mediante
la adición de afijos (sean SUFIJOS o PREFIJOS)
al morfema nuclear o lexema.
Los morfemas derivativos varían el significado
de la palabra.
Pueden cambiar la categoría gramatical de la
palabra.
12. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: COMPOSICIÓN
Procedimiento por el
que se forman nuevas
palabras a partir de la
combinación de
lexemas existentes en
la lengua:
LEX +LEX+
( morfemas flexivos):
sacacorchos.
Se habla de palabras
compuestas con la unión
de dos morfemas
gramaticales
independientes:
porque= por+que.
13. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: COMPOSICIÓN
COMPUESTOS
CONSOLIDADOS U
ORTOGRÁFICOS:
En ellos la fusión es total, tanto
gráfica como fonética.
Se escriben sin ningún tipo de
separación, el primer elemento
está inmovilizado (no admite
ningún tipo de morfemas
flexivos), y
Conservan un solo acento.
COMPUESTOS NO
CONSOLIDADOSO
SINTAGMÁTICOS:
En ellos la fusión de los
componentes no es total y
podemos hablar de un
sintagma, pues se mantiene su
separación gráfica y,
fónicamente, cada uno sigue
manteniendo su propio
acento.
Aguardiente, bocamanga, agridulce,
maniatar, pelirrojo
Estrella de mar, cajero automático,
coche cama
14. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: PARASÍNTESIS
COMPOSICIÓN + DERIVACIÓN
LEX.+ LEX.+SUF.
No existe en la lengua ni el
compuesto ni el derivado solo.
Picapedrero
POR PREFIJACIÓNY
SUFIJACIÓN SIMULTÁNEAS
PREF.+LEX.+ SUF.
Palabras formadas por la acción
solidaria de un prefijo y un sufijo
que actúan sobre la base léxica
(sin que exista en la lengua la
palabra solo con prefijo, o solo
con sufijo)
Descarrilar, endulzar
15. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: SIGLASY ACRÓNIMOS
SIGLAS
Son las letras iniciales de varias
palabras, cuyo conjunto sirve
para denominar
abreviadamente una realidad
(BBC, AVE, RENFE)
Las siglas a veces se pronuncian
letra a letra (como en l.p.,
B.B.C., pronunciadas como
elepé, bebecé) o
secuenciadamente (como en
o.v.n.i., U.N.E.D. (pronunciadas
como un ovni, la uned).
ACRÓNIMO
Palabra nueva formada a partir
el acortamiento de otras (ONU,
sida)
En muchos casos el hablante
llega a perder la conciencia de
que se trata en realidad de
siglas.
16. PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN DE
PALABRAS: SIGLASY ACRÓNIMOS
SEGÚN LAS REGLAS DE LA RAE,
Las letras que formas siglas se escriben
con mayúscula y, por lo general, sin
puntos, sobre todo cuando esas siglas
han pasado a formar palabras.
La generalización de los acrónimos
puede incluso permitir escribirlos con
minúscula, total o parcialmente (uvi,
talgo, Unesco).
También son acrónimos las voces nuevas
formadas uniendo el comienzo y el final
de dos términos de un compuesto:
Autobús (automóvil ómnibus),
Motel (motor hotel),
Informática ( información automática)