Los animales se desplazan de muchas maneras diferentes, como caminando, corriendo, nadando, volando o deslizándose. Algunos animales como los peces, ballenas y delfines se mueven principalmente nadando, mientras que los pájaros y los insectos vuelan para desplazarse. Los seres humanos y otros mamíferos como perros y caballos se desplazan principalmente caminando o corriendo.
Este documento introduce a los animales como seres vivos que comparten características como cubrirse de pelos, plumas o escamas. Explica que algunos animales nadan con aletas, otros vuelan con alas, otros reptan sin extremidades y otros caminan con patas. Finalmente, enfatiza la importancia de cuidar a todos los animales como seres vivos a pesar de sus diferencias.
La mayoría de los animales tienen huesos, incluidos los mamíferos, aves, reptiles y peces. Los invertebrados como los insectos, arañas y gusanos carecen de huesos, ya que sus cuerpos están protegidos por exoesqueletos o endoesqueletos quitinosos. Algunos animales como las medusas y los gusanos carecen completamente de estructuras óseas internas.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del colegio Luis García de la Huerta. El colegio pertenece a la Fundación Protectora de la Infancia y tiene 34 estudiantes entre niños y niñas. El grupo participa activamente en clases de ciencias a través de la indagación, experimentación y trabajo colaborativo. Existen tres casos de estudiantes con necesidades educativas especiales que son atendidos por una especialista.
El documento describe las principales partes y funciones del sistema respiratorio. Los pulmones realizan el intercambio gaseoso entre el aire y la sangre en los alvéolos. La tráquea conduce el aire hacia los pulmones, mientras que los bronquios limpian, calientan y humedecen el aire y lo dirigen a los bronquiolos y alvéolos, donde ocurre el intercambio de gases.
El cuerpo humano está compuesto de células, tejidos, órganos y sistemas. Las células son la unidad básica y contienen una membrana, citoplasma y núcleo. Los tejidos son agrupaciones de células similares que cumplen una función como la piel o los músculos. Los órganos son conjuntos de tejidos que realizan una tarea como el estómago o el corazón. Finalmente, los sistemas son grupos de órganos que trabajan juntos para una función específica
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos según su estructura interna: los vertebrados, que tienen esqueleto interno con columna vertebral, como mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles; y los invertebrados, que carecen de esqueleto interno con columna vertebral, como esponjas, equinodermos, gusanos, moluscos, artrópodos y medusas.
Este documento presenta una guía de evaluación para una visita pedagógica de estudiantes de 3er grado básico a un parque. La guía incluye 4 ítems que evalúan la capacidad de los estudiantes para clasificar animales vertebrados e invertebrados, identificar animales observados, reconocer características de reproducción y alimentación, y calificar imágenes de animales. La guía provee una pauta de corrección con las respuestas esperadas.
Los animales se desplazan de muchas maneras diferentes, como caminando, corriendo, nadando, volando o deslizándose. Algunos animales como los peces, ballenas y delfines se mueven principalmente nadando, mientras que los pájaros y los insectos vuelan para desplazarse. Los seres humanos y otros mamíferos como perros y caballos se desplazan principalmente caminando o corriendo.
Este documento introduce a los animales como seres vivos que comparten características como cubrirse de pelos, plumas o escamas. Explica que algunos animales nadan con aletas, otros vuelan con alas, otros reptan sin extremidades y otros caminan con patas. Finalmente, enfatiza la importancia de cuidar a todos los animales como seres vivos a pesar de sus diferencias.
La mayoría de los animales tienen huesos, incluidos los mamíferos, aves, reptiles y peces. Los invertebrados como los insectos, arañas y gusanos carecen de huesos, ya que sus cuerpos están protegidos por exoesqueletos o endoesqueletos quitinosos. Algunos animales como las medusas y los gusanos carecen completamente de estructuras óseas internas.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del colegio Luis García de la Huerta. El colegio pertenece a la Fundación Protectora de la Infancia y tiene 34 estudiantes entre niños y niñas. El grupo participa activamente en clases de ciencias a través de la indagación, experimentación y trabajo colaborativo. Existen tres casos de estudiantes con necesidades educativas especiales que son atendidos por una especialista.
El documento describe las principales partes y funciones del sistema respiratorio. Los pulmones realizan el intercambio gaseoso entre el aire y la sangre en los alvéolos. La tráquea conduce el aire hacia los pulmones, mientras que los bronquios limpian, calientan y humedecen el aire y lo dirigen a los bronquiolos y alvéolos, donde ocurre el intercambio de gases.
El cuerpo humano está compuesto de células, tejidos, órganos y sistemas. Las células son la unidad básica y contienen una membrana, citoplasma y núcleo. Los tejidos son agrupaciones de células similares que cumplen una función como la piel o los músculos. Los órganos son conjuntos de tejidos que realizan una tarea como el estómago o el corazón. Finalmente, los sistemas son grupos de órganos que trabajan juntos para una función específica
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos según su estructura interna: los vertebrados, que tienen esqueleto interno con columna vertebral, como mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles; y los invertebrados, que carecen de esqueleto interno con columna vertebral, como esponjas, equinodermos, gusanos, moluscos, artrópodos y medusas.
Este documento presenta una guía de evaluación para una visita pedagógica de estudiantes de 3er grado básico a un parque. La guía incluye 4 ítems que evalúan la capacidad de los estudiantes para clasificar animales vertebrados e invertebrados, identificar animales observados, reconocer características de reproducción y alimentación, y calificar imágenes de animales. La guía provee una pauta de corrección con las respuestas esperadas.
Este documento describe las máquinas simples y cómo transmiten fuerza y movimiento de manera más eficiente. Las máquinas simples principales son la palanca, la polea, el plano inclinado y el torno. Estas máquinas utilizan principios mecánicos como el punto de apoyo y la relación de fuerzas para multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección. También se pueden combinar en mecanismos más complejos para transmitir movimiento de varias maneras.
Este documento presenta el informe de un grupo de estudiantes sobre la disección de los pulmones de una vaca. Describe las principales estructuras de los pulmones como la tráquea, bronquios y alvéolos, y sus funciones en el intercambio de gases. También analiza algunas anomalías pulmonares como la malformación adenomatoide-quística y la agenesia. El grupo concluye que la actividad práctica les permitió comprender mejor el funcionamiento de los pulmones y despertó su interés por explorar más este tem
Los animales son un grupo diverso de seres vivos que existen en la Tierra, incluyendo tanto animales extremadamente grandes como las ballenas y extremadamente pequeños como las hormigas. Los animales tienen diferentes tipos de estructuras físicas, ya sea una columna vertebral como los perros, caballos y vacas, o carecen de una como las mariposas, gusanos y arañas.
El tejido conectivo es el tejido más abundante en el cuerpo humano. Posee células de forma irregular inmersas en una sustancia intercelular rica en fibras. Proporciona soporte a los órganos, permite el intercambio de nutrientes, almacena grasa y protege el cuerpo.
Pauta de evaluación de informe mapa conceptual udpcarrilloclaudia
Este documento presenta una pauta de evaluación para informes en formato de mapa conceptual. La pauta evalúa criterios como la presentación de los estudiantes, incluyendo su tranquilidad, naturalidad y contacto visual durante la exposición, así como las estrategias y momentos clave de la presentación. También evalúa aspectos fundamentales del mapa conceptual, como que tenga un título adecuado y que los conceptos y conectores utilizados ayuden a clarificar las ideas principales.
Los principales tejidos animales son el epitelial, el conectivo, el muscular y el nervioso. El tejido epitelial incluye el revestimiento y glandular. El tejido conectivo incluye el conjuntivo, cartílago, adiposo, hematopoyético y óseo. Estos tejidos cumplen funciones estructurales y de soporte en el cuerpo.
El documento describe las diferencias entre seres vivos e inertes, clasificando a los seres vivos en plantas, animales y seres humanos. Explica que los seres vivos se reproducen, crecen, se alimentan y mueren, a diferencia de los seres inertes. Además, detalla las necesidades básicas de los seres vivos como agua, alimento y aire.
Membranas Celulares 2º Bachillerato [Modo De Compatibilidad]guest929fb3
Este documento describe las diferentes estructuras que permiten la interacción entre células adyacentes, incluyendo la matriz extracelular, uniones celulares como uniones estrechas, adherentes y desmosomas, y uniones comunicantes. La matriz extracelular está compuesta de proteínas y polisacáridos que rodean y unen las células. Las uniones celulares varían en su capacidad de impedir el paso de sustancias y en la fuerza con que unen las células.
Histologia I Clase Concepto Microscopio Celulamedic
Este documento resume la historia y desarrollo de la histología como disciplina científica. Comenzó con el desarrollo del microscopio en el siglo XVI y permitió observar la estructura microscópica de los tejidos y órganos. A lo largo de los siglos XVII-XX, científicos como Malpighi, Hooke, Schwann y Virchow contribuyeron a establecer la teoría celular y mejorar las técnicas de microscopía. Actualmente, la histología estudia la forma y función de las
Este documento resume la anatomía y patología del tracto genital femenino. Describe la anatomía de los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y el cuello uterino. Luego describe varias infecciones y trastornos inflamatorios como la cervicitis y la enfermedad inflamatoria pélvica. Finalmente, cubre temas patológicos como la neoplasia intraepitelial cervical, el carcinoma cervical, la endometriosis y la hiperplasia endometrial.
1.1 estructuras y funciones básicas del cuerpo humanobriandabastidas
El documento describe las diferentes ramas de la anatomía humana, incluyendo la anatomía regional, sistémica y clínica. Explica conceptos básicos como la posición anatómica, los planos anatómicos y las posiciones del decúbito. Además, brinda una definición general de la anatomía humana como la ciencia que estudia la estructura de los órganos del cuerpo a nivel microscópico y macroscópico.
El documento describe los principales tipos de tejidos animales, incluyendo epitelios, tejido conectivo, tejido adiposo, cartílago, hueso, sangre y varios tipos de glándulas. Explica las características y funciones de cada tejido, así como las células que los componen y la matriz intercelular cuando corresponde.
El documento resume los conceptos básicos de la organización del cuerpo humano a nivel celular y molecular. Explica que todos los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Describe que los seres humanos estamos formados por billones de células, las cuales son la unidad básica de los seres vivos. Finalmente, detalla las principales estructuras y orgánulos de la célula, como la membrana, el núcleo, el retículo endoplasmático, los rib
Organizacion interna de los seres vivosArge Cerdas
Este documento describe la organización interna de los seres vivos. Explica que todas las células son la unidad básica de los seres vivos y tienen características como membrana, citoplasma y núcleo. Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman órganos, y los órganos trabajan juntos en sistemas para mantener las funciones vitales de un organismo. Las células cumplen funciones como nutrición, relación y reproducción para mantener la vida.
El documento describe la organización y estructura del cuerpo humano. Explica que las células se organizan en tejidos, los tejidos en órganos, los órganos en sistemas, y los sistemas trabajan juntos para mantener la homeostasis. Describe los cuatro tipos principales de tejido y los once sistemas de órganos que componen el cuerpo, incluyendo sus funciones.
El documento describe los diferentes niveles de organización del cuerpo humano, desde el nivel atómico hasta el nivel de organismo. Explica las características y funciones de las células humanas, incluyendo su estructura interna compuesta de orgánulos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplasmático. También describe cómo las células se asocian para formar tejidos especializados como el epitelial, conectivo, muscular y nervioso, los cuales a su vez se agrupan en órganos para
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con conjuntos, incluyendo la inclusión, notación, propiedades, conjuntos comparables, igualdad, conjuntos disjuntos y conjunto potencia. La inclusión se refiere a que todos los elementos de un conjunto A también pertenecen a otro conjunto B. Los conjuntos son comparables si uno está incluido en el otro. Dos conjuntos son iguales si comparten los mismos elementos. Conjuntos disjuntos no tienen elementos en común. El conjunto potencia contiene todos los subconjuntos posibles de un conjunto dado.
Este documento describe las máquinas simples y cómo transmiten fuerza y movimiento de manera más eficiente. Las máquinas simples principales son la palanca, la polea, el plano inclinado y el torno. Estas máquinas utilizan principios mecánicos como el punto de apoyo y la relación de fuerzas para multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección. También se pueden combinar en mecanismos más complejos para transmitir movimiento de varias maneras.
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Los animales son un grupo diverso de seres vivos que existen en la Tierra, incluyendo tanto animales extremadamente grandes como las ballenas y extremadamente pequeños como las hormigas. Los animales tienen diferentes tipos de estructuras físicas, ya sea una columna vertebral como los perros, caballos y vacas, o carecen de una como las mariposas, gusanos y arañas.
El tejido conectivo es el tejido más abundante en el cuerpo humano. Posee células de forma irregular inmersas en una sustancia intercelular rica en fibras. Proporciona soporte a los órganos, permite el intercambio de nutrientes, almacena grasa y protege el cuerpo.
Pauta de evaluación de informe mapa conceptual udpcarrilloclaudia
Este documento presenta una pauta de evaluación para informes en formato de mapa conceptual. La pauta evalúa criterios como la presentación de los estudiantes, incluyendo su tranquilidad, naturalidad y contacto visual durante la exposición, así como las estrategias y momentos clave de la presentación. También evalúa aspectos fundamentales del mapa conceptual, como que tenga un título adecuado y que los conceptos y conectores utilizados ayuden a clarificar las ideas principales.
Los principales tejidos animales son el epitelial, el conectivo, el muscular y el nervioso. El tejido epitelial incluye el revestimiento y glandular. El tejido conectivo incluye el conjuntivo, cartílago, adiposo, hematopoyético y óseo. Estos tejidos cumplen funciones estructurales y de soporte en el cuerpo.
El documento describe las diferencias entre seres vivos e inertes, clasificando a los seres vivos en plantas, animales y seres humanos. Explica que los seres vivos se reproducen, crecen, se alimentan y mueren, a diferencia de los seres inertes. Además, detalla las necesidades básicas de los seres vivos como agua, alimento y aire.
Membranas Celulares 2º Bachillerato [Modo De Compatibilidad]guest929fb3
Este documento describe las diferentes estructuras que permiten la interacción entre células adyacentes, incluyendo la matriz extracelular, uniones celulares como uniones estrechas, adherentes y desmosomas, y uniones comunicantes. La matriz extracelular está compuesta de proteínas y polisacáridos que rodean y unen las células. Las uniones celulares varían en su capacidad de impedir el paso de sustancias y en la fuerza con que unen las células.
Histologia I Clase Concepto Microscopio Celulamedic
Este documento resume la historia y desarrollo de la histología como disciplina científica. Comenzó con el desarrollo del microscopio en el siglo XVI y permitió observar la estructura microscópica de los tejidos y órganos. A lo largo de los siglos XVII-XX, científicos como Malpighi, Hooke, Schwann y Virchow contribuyeron a establecer la teoría celular y mejorar las técnicas de microscopía. Actualmente, la histología estudia la forma y función de las
Este documento resume la anatomía y patología del tracto genital femenino. Describe la anatomía de los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y el cuello uterino. Luego describe varias infecciones y trastornos inflamatorios como la cervicitis y la enfermedad inflamatoria pélvica. Finalmente, cubre temas patológicos como la neoplasia intraepitelial cervical, el carcinoma cervical, la endometriosis y la hiperplasia endometrial.
1.1 estructuras y funciones básicas del cuerpo humanobriandabastidas
El documento describe las diferentes ramas de la anatomía humana, incluyendo la anatomía regional, sistémica y clínica. Explica conceptos básicos como la posición anatómica, los planos anatómicos y las posiciones del decúbito. Además, brinda una definición general de la anatomía humana como la ciencia que estudia la estructura de los órganos del cuerpo a nivel microscópico y macroscópico.
El documento describe los principales tipos de tejidos animales, incluyendo epitelios, tejido conectivo, tejido adiposo, cartílago, hueso, sangre y varios tipos de glándulas. Explica las características y funciones de cada tejido, así como las células que los componen y la matriz intercelular cuando corresponde.
El documento resume los conceptos básicos de la organización del cuerpo humano a nivel celular y molecular. Explica que todos los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Describe que los seres humanos estamos formados por billones de células, las cuales son la unidad básica de los seres vivos. Finalmente, detalla las principales estructuras y orgánulos de la célula, como la membrana, el núcleo, el retículo endoplasmático, los rib
Organizacion interna de los seres vivosArge Cerdas
Este documento describe la organización interna de los seres vivos. Explica que todas las células son la unidad básica de los seres vivos y tienen características como membrana, citoplasma y núcleo. Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman órganos, y los órganos trabajan juntos en sistemas para mantener las funciones vitales de un organismo. Las células cumplen funciones como nutrición, relación y reproducción para mantener la vida.
El documento describe la organización y estructura del cuerpo humano. Explica que las células se organizan en tejidos, los tejidos en órganos, los órganos en sistemas, y los sistemas trabajan juntos para mantener la homeostasis. Describe los cuatro tipos principales de tejido y los once sistemas de órganos que componen el cuerpo, incluyendo sus funciones.
El documento describe los diferentes niveles de organización del cuerpo humano, desde el nivel atómico hasta el nivel de organismo. Explica las características y funciones de las células humanas, incluyendo su estructura interna compuesta de orgánulos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplasmático. También describe cómo las células se asocian para formar tejidos especializados como el epitelial, conectivo, muscular y nervioso, los cuales a su vez se agrupan en órganos para
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con conjuntos, incluyendo la inclusión, notación, propiedades, conjuntos comparables, igualdad, conjuntos disjuntos y conjunto potencia. La inclusión se refiere a que todos los elementos de un conjunto A también pertenecen a otro conjunto B. Los conjuntos son comparables si uno está incluido en el otro. Dos conjuntos son iguales si comparten los mismos elementos. Conjuntos disjuntos no tienen elementos en común. El conjunto potencia contiene todos los subconjuntos posibles de un conjunto dado.